Diversos
216.757 Trabalhos sobre Outras. Documentos 172.471 - 172.500
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Projeto Multidiciplinar
Projeto Multidisciplinar II Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Considerando a queixa de agressividade para a criança do “Caso 1”, encontre dentre as alternativas a seguir as possíveis razões para seu comportamento. Escolher uma resposta. a. O desejo de ter um pai, uma vez que sua mãe era viúva e não havia na casa a figura masculina. b. A criança não poderia ser considerada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 19/10/2014 -
Projeto Multidiciplinar
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Curso Superior de Tecnologia em Gestão Hospitalar Polo Palmas ANIELLY GOMES PAES – RA 359637 CARMEM LUCIANA ALBUQUERQUE COSTA ARRUDA – RA 359729 GERUZA DE OLIVEIRA – RA 360482 JANISLENE FRANÇA PAZ ALVES – RA 360674 MARIA DA PIEDADE VIDAL– RA 361466 MARIA TEREZA PEREIRA ROCHA- RA 361685 VALDA LOPES DA FONSECA- RA 362528 Turma 6C Palmas - Tocantins Outubro/2014 ANIELLY GOMES PAES – RA 359637 CARMEM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.539 Palavras / 23 PáginasData: 25/10/2014 -
Projeto Multidiciplinar
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Projeto Multidisciplinar II Faculdade - Facnet Pedagogia 4º Semestre Brasília, 18 de Setembro de 2014 BRINQUEDOTECA IMPORTÂNCIA NA PRÁTICA PEDAGOGICA A Brinquedoteca oferece atividades lúdicas e também além disso podemos afirmar sem medo de errar que ela influencia definitivamente na formação e no desenvolvimento da criança, sendo assim um local que não representa somente um cantinho cheio de brinquedos mas sim, um espaço para estimulação e o desenvolvimento integral da criança. Segundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 3/11/2014 -
Projeto Multidiciplinar
A - CAPA UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO MARLI TORRES DA SILVA PITOMBEIRA Projeto Integrado Multidisciplinar - PIM W.RADY LTDA CE1311174 FORTALEZA - CE 2014 Resumo O objetivo deste trabalho é apresentar um plano de negócio, instrumento utilizado para desenvolver um estudo sobre o mercado onde os empreendedores pretendem investir para iniciar as atividades de uma empresa. O planejamento do empreendimento apresentado será fictício, correspondente a uma implantação de um sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.601 Palavras / 35 PáginasData: 26/2/2015 -
Projeto Multidiciplinar
A pedagogia de projetos mostra-se como um componente importante no processo de aprendizagem, um elo capaz de proporcionar aos alunos à oportunidade de colocar em prática tudo aquilo que foi aprendido. Integrar conhecimentos distintos em diversas áreas torna- se fundamental para que os alunos tenham condições de demonstrar na prática o nível de conhecimento que foi assimilado. Através dos projetos os alunos são desafiados a explorar profundamente suas potencialidades e sua percepção de ensino diante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.271 Palavras / 6 PáginasData: 10/3/2015 -
Projeto Multidiciplinar 1
FACULDADE ANHANGUERA DE SOROCABA Curso de Pedagogia Projeto Multidisciplinar 1 3º Semestre/ 2013 Prof. Luis Gustavo Martins de Souza Nome Completo RA Miriam de Fátima Bernardo 5513981516 Naiara Amaral Dutra 5730169912 Introdução Esta ATPS está voltada para a utilização da didática em sala de aula, tendo como objetivo aprimorar o conhecimento no desenvolvimento de um projeto transdiciplinar. Através deste projeto nota – se a importância do educador em todas as etapas e situações, desde o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.171 Palavras / 17 PáginasData: 2/10/2013 -
PROJETO MULTIDICIPLINAR 1
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I ERIKA RIBEIRO GLORIA LEITÃO-RA 4311771623 LILIAN BUENO RODRIGUES-RA 4578903050 TATIANE ALVES SOBRAL DE SOUZA-RA 5540126074 Itapecerica da Serra 18 de Junho, 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I ERIKA RIBEIRO GLORIA LEITÃO-RA 4311771623 LILIAN BUENO RODRIGUES-RA 4578903050 TATIANE ALVES SOBRAL DE SOUZA-RA 5540126074 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.155 Palavras / 9 PáginasData: 5/3/2014 -
Projeto Multidiciplinar 1
POLO DE PINDAMONHANGABA DISCIPLINA PROJETO MULTICIPLINAR I CURSO DE PEDAGOGIA TEMA: PROJETOS E EDUCAÇÃO PROF. Maria Clotilde Bastos Gisela Camargo Moreira de Almeida Lima RA: 3339551598 Jaqueline da Silva Freitas Oliveira RA: 3327010320 Patrícia Milene de Souza RA: 3339543662 Gilvania Rodrigues Miranda Fuiza RA: 3327010319 Juncylin Sthefane Soares RA: 3319535090 Altair José da Gama RA: 3326041564 PINDAMONHANGABA 2012 ELABORAÇÃO DE UM PROJETO EDUCATIVO Como fazer um projeto? Tema do projeto: a questão apresentada pelo educador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.358 Palavras / 6 PáginasData: 9/9/2014 -
Projeto Multidiciplinar De Aprendizagem De Rh
ETAPA 1 GESTÃO DE DESEMPENHO 1.2 A EMPRESA GrupoFartura de Hortifruti Ltda, estabelecida na Av. Benjamin Constantnº 1305, Centro,Campinas/SP, tem como ramo de atuação a comercialização de alimentos perecíveis, frutas legumes, verduras, frios e hortalicias. Grupo fartura Ltda, é uma empresa do comércio de médio porte que temcomo missão: Ser reconhecido pela a prestação de serviço e da qualidade dos produtos, e oferecer diariamente, a todos os clientes, excelência em produtos de hortifruti no que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.061 Palavras / 9 PáginasData: 21/10/2013 -
Projeto Multidiciplinar De Auto Aprendizagem
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Planejamento, Programação e Controle da Produção Carlos Henrique Sanches RA 1299234077 Elsiomar dos Santos RA 1299234119 José Roberto Coutinho RA 4922921318 Mario Herminio de Souza RA 4351743559 Ribeirão Preto /SP 2013 Carlos Henrique Sanches RA 1299234077 Elsiomar S. dos Santos RA 1299234119 José Roberto Coutinho RA 4922921318 Mario Herminio de Souza RA 4351743559 Professor EAD: Prof. Me. Luiz Manuel Palmeira Professor Tutor Presencial: David
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.748 Palavras / 19 PáginasData: 5/6/2013 -
PROJETO MULTIDICIPLINAR DE AUTOAPREDIZAGEM II
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Logística PROJETO MULTIDICIPLINAR DE AUTOAPREDIZAGEM II RESUMO Este trabalho relata a logística empresarial da empresa CONCRENORTE sua trajetória e fatores que podem ser melhorados dentro da empresa. Através de análises, diagnosticou-se a real situação da empresa, diante do mercado, exibindo seus erros, seus acertos, ameaças e oportunidades, sugerindo soluções alternativas para que tenha maior poder competitivo e capacidade de permanência no mercado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.792 Palavras / 12 PáginasData: 30/9/2015 -
Projeto Multidiciplinar De Autoaprendizagem
projeto de d UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Centro de Educação a Distância PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I Washington Luiz Zilze Rodrigues – RA-5729176911 Antonio Rubens Braga _ RA – 6318190663 Francisco de Assis Almeida _RA_ 5733960865 Raiane Rodrigues Neves ¬RA - 4717914661 Taguatinga-DF 2013 CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 3º SEMESTRE Washington Luiz Zilze Rodrigues – RA-5729176911 Antonio Rubens Braga _ RA – 6318190663 Francisco de Assis Almeida _RA_ 5733960865 Raiane Rodrigues Neves _RA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.139 Palavras / 33 PáginasData: 25/5/2013 -
PROJETO MULTIDICIPLINAR EM AGRONEGÓCIO
UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL DEPARTAMENTO DE CURSO DE TECNOLOGIA DE GESTÃO DO AGRONEGÓCIO RODRIGO DE SOUZA SOARES PROJETO MULTIDICIPLINAR EM AGRONEGÓCIO III: APLICATIVO PARA LEILÃO DE PLANTIO E TRANSPORTE DE PEQUENOS PRODUTORES RURAIS OU AGRICULTURA FAMILIAR RIO VERDE - GOIÁS 2022 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ....................................................................................................…3 1. JUSTIFICATIVA…………………………………………………………………………3 2. OBJETIVOS ......................................................................................................…3 1. Objetivo Geral ..............................................................................................…3 2. Objetivos Específicos .................................................................................…4 2. DESENVOLVIMENTO .........................................................................................…4 1. EMPRESA ........................................................................................................…4 1. Dados oficiais ..............................................................................................…5 2. Histórico…………… .....................................................................................…5 3. Missão, visão e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.261 Palavras / 14 PáginasData: 27/11/2022 -
PROJETO MULTIDICIPLINAR I SEGURANÇA DO TRABALHO
UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO TECNÓLOGO EM SUGURANÇA DO TRABALHO KEILA VANUCI DE SOUZA – RA 1840462 PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR BOA VISTA - RR 2018 KEILA VANUCI DE SOUZA RA 1840462 FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO, COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E TÉCNICAS DE INFORMATICA. Trabalho apresentado para à conclusão das disciplinas Fundamentos da Administração, Comunicação Empresarial e Técnicas de Informática do primeiro bimestre do curso Tecnólogo em Segurança do Trabalho. BOA VISTA - RR 2018 RESUMO Venho através de este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.651 Palavras / 11 PáginasData: 19/4/2020 -
Projeto Multidiciplinar II
Considerando o atendimento das crianças que manifestavam dificuldades de aprendizagem, é correto afirmar que: Resposta correta: Os benefícios pouco refletiam na realidade escolar do aluno quando eram deixadas em segundo plano as características ambientais, socioculturais, escolares e o contexto familiar da criança atendida Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, pois os benefícios nem sempre eram visíveis para a realidade escolar do aluno. Question2 Analisando o significado de uma pesquisa qualitativa, considere
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.685 Palavras / 27 PáginasData: 13/10/2013 -
PROJETO MULTIDICIPLINAR III
PROJETO MULTIDISCIPLINAR Aula 1 1. Sobre o nascimento de um Projeto, assinale a afirmativa correta: Resposta correta: Parte do virtual em direção ao real. Trata-se de uma projeção, traça um percurso que vai da realidade para a irrealidade, antecipa o futuro. 2. Sobre a essência de um Projeto, é correto afirmar que: Resposta correta: O empenho investigativo, sistematizado e organizado na busca por melhores respostas para as questões que o grupo escolheu configuram também a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 914 Palavras / 4 PáginasData: 18/3/2014 -
Projeto Multidiciplinar III
Projeto Multidisciplinar II5ª Série Projeto Multidisciplinar III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2014 -
Projeto Multidiciplinar Jogo Brinquedo Brincadeira
Gene: os genes são pedaços ou segmentos de DNA e que possuem a informação para a produção de uma proteína ou um polipeptídio. O DNA está situado nos cromossomos. No cromossomo, cada gene ocupa uma posição específica que é chamada de Lócus. Alelos: São os genes que se unem para formar uma determinada característica e se encontram no mesmo lócus nos cromossomos homólogos. Por exemplo, a característica semente amarela, em ervilhas, é codificada pelos alelos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 706 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2014 -
Projeto Multidiciplinar Ll
FROEBEL E O SURGIMENTO DO PRIMEIRO JARDIM DE INFÂNCIA Filho de um pastor protestante, Friedrich Froebel nasceu em Oberweissbach, no sudeste da Alemanha, em 1782. Nove meses depois de seu nascimento, sua mãe morreu. Adotado por um tio, viveu uma infância solitária, em que se empenhou em aprender matemática e linguagem e a explorar as florestas perto de onde morava. Após cursar informalmente algumas matérias na Universidade de Jena, tornouse professor e ainda jovem fez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.010 Palavras / 9 PáginasData: 23/8/2014 -
Projeto Multidiciplinar Ll- Aula Tema 01
Projeto Multidisciplinar II Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em quarta, 8 outubro 2014, 19:48 Completado em quarta, 8 outubro 2014, 19:53 Tempo empregado 4 minutos 36 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question1 Notas: 1 Quando uma criança apresenta dificuldades de aprendizagem, ela recebe indicação para atendimento psicológico. Nesse atendimento, é correto afirmar que a atenção do profissional deve focalizar: Escolher
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 31/10/2014 -
Projeto Multidiciplinar Lll
Atividade Autodesenvolvimento: PROJETO MULTIDICIPLINAR lll Trabalho desenvolvido na disciplina PROJETO MULTIDICIPLINAR lll apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Autodesenvolvimento. Anhanguera Educacional 2014 Aula-tema 03: Comece com um fim em mente Com as informações obtidas nos Passos 1 e 2, estabeleça um paralelo entre a entrevista de Nilbo Nogueira e a letra da música "Estudo errado". Ressalte os pontos de convergência e os de divergência, apresentando sua análise. O texto não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2014 -
Projeto Multidiciplinar No Setor De Rh
PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I PROJETO VOLTADO PARA A IMPLANTAÇÃO DO SETOR DE RECURSOS HUMANOS EM UMA EMPRESA PRIVADA, DEMONSTRANDO SUA APLICABILIDADE PROFESSOR-TUTOR EAD IGUATEMI/MS 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 O CONTEXTO DO PROGRAMA DE BENEFÍCIOS 4 CONCLUSÃO 12 REFERÊNCIAS 14 INTRODUÇÃO Diante das transformações ocorridas no ambiente organizacional e do surgimento da sociedade do conhecimento e da preocupação com a valorização dos ativos intangíveis da organização, surgiu o interesse em centrar este estudo no tema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.470 Palavras / 18 PáginasData: 26/11/2013 -
Projeto Multidiciplinar Questoes Para Acompanhamento De Aprendizagem
Projeto Multidisciplinar I Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em domingo, 14 abril 2013, 10:19 Completado em domingo, 14 abril 2013, 11:10 Tempo empregado 51 minutos 6 segundos Notas 4.55/6 Nota 1.137 de um máximo de 1.5(76%) Question 1 Notas: 1 Sobre a origem da proposta de projetos de trabalho de F. Hernández, é possível dizer que: Escolher uma resposta. a. A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández teve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.810 Palavras / 8 PáginasData: 14/4/2013 -
Projeto Multidiciplinar.
Curso: Pedagogia 3º Semestre Projeto Multidisciplinar I Ana Caroline Gonçalves Niz – RA: 436786 Deise Maia Correa – RA: 434304 Kelliane Lima Fontinele – RA: 435314 Renata A. Silva da Rocha – RA: 436411 Profª. Glaucia Soares Casemiro 02 de Junho de 2014 Introdução Este trabalho tem como objetivo falar um pouco sobre Projeto Multidisciplinar que tem como finalidade integrar os alunos para o trabalho em equipe, propondo a discussão de temáticas pertinentes ao universo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.401 Palavras / 10 PáginasData: 3/11/2014 -
Projeto MultidiciplinarII
SUMÁRIO: APRESENTAÇÃO............................................................................................................4 1. OBJETIVOS DA ESCOLA...........................................................................................5 2. O Papel da Família.....................................................................................................6 3. COMO PROCEDER PARA QUE A FAMÍLIA PARTICIPE MAIS NA VIDA ESCOLAR DO EDUCANDO? .......................................................................................7 4. A IMPORTÂNCIA DAS LEIS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR.......................................9 5. COMO SABER SE A ESCOLA CORRESPONDE AO QUE DEVE SER ENSINADO AOS ALUNOS? E O QUE DEVE SER COBRADO?....................................................10 CONCLUSÃO................................................................................................................13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.............................................................................14 APRESENTAÇÃO: Este trabalho é destinado às famílias dos educandos, e tem como principal função apresentar a estas famílias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.939 Palavras / 8 PáginasData: 16/9/2013 -
Projeto MultidiciplinarII
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar II” sob a orientação do professor tutor à distancia Me.Djalma Silveira. Piracicaba 2012 Froebel Podemos dizer que Froebel foi o marco da descoberta das atividades lúdicas educacionais, com seus princípios e desenvolvimentos, revoluciono toda uma época, alcançando tanto êxito que seus pensamentos e feitos refletem nos dias de hoje. Com tudo durante o renascimento se iniciou seus projetos então os humanistas do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.863 Palavras / 8 PáginasData: 15/11/2013 -
PROJETO MULTIDICIPLINÁRIO IMPORTÂNCIA DO MEIO AMBIENTE
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: Anhanguera Educacional de Anápolis NOME RA Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Curso :Pedagogia Unidade de Ensino: Anápolis Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina projeto multidiciplinar, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor Iara Lopes Duarte Figueiredo. Anhanguera Educacional 2014 PROJETO MULTIDICIPLINAR A IMPORTANCIA DO MEIO AMBIENTE A Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 8/9/2014 -
Projeto Multididciplina 2
Sobre o significado de avaliação investigativa ou formativa, é correto afirmar: Escolher uma resposta. a. Seu foco é o crescimento harmônico e completo do aluno. b. Os aspectos quantitativos são mais importantes que os qualitativos. c. Reporta-se somente ao desempenho do aluno. d. Deve ser realizada apenas como autoavaliação. e. Deve ser aplicada apenas em determinados momentos. Question 2 Notas: 1 Com relação ao processo de avaliação como um método de coleta e processamento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2014 -
PROJETO MULTIDINÁRIO INTEGRADO
PIM PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA: Propor um plano de negócios para a expansão comercial de um produto ou serviço da empresa analisada, visando os recursos patrimoniais e logísticos e levando em consideração os aspectos abaixo. OBS: O Projeto deverá ser desenvolvido individualmente O aluno deverá escolher uma empresa de qualquer porte ou segmento e, com base no cenário desta empresa, elaborar um plano de negócios com o objetivo de ampliar suas atividades, visando melhores resultados.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 29/5/2014 -
PROJETO MULTIDINÁRIO INTEGRADO
PIM II Projeto Integrado Multidisciplinar 2009 PIM PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA: Descrever o papel da área de Recursos Humanos em termos de seu significado e importância no alcance dos objetivos estratégicos de uma empresa. OBJETIVOS: Identificar o posicionamento que a área de RH ocupa na empresa; Identificar o modelo de gestão de pessoas adotado pela empresa; Reconhecer, por meio das políticas e práticas de RH adotadas, os subsistemas de provisão (recrutamento e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2014