Diversos
216.778 Trabalhos sobre Outras. Documentos 172.561 - 172.590
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Projeto MULTIDISCIPLINAR
Um projeto é elaborado para transformar uma ideia em prática, para desenvolver um projeto é preciso definir proposta de trabalho e traçar algumas propostas de ação em relação a objetivos que desejam ser alcançados. É um grande desfio trabalhar a transdiscipliaridade nas escolas. Muitos profissionais da área da educação desistem por ter dificuldade em se acostumar com o novo, sendo muito importante a necessidade de aderir a esse novo método de ensino, por ser considerado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2014 -
Projeto Multidisciplinar
IMPORTANTE: Esta atividade vale 6,0 pontos e será avaliada pelo seu tutor para compor sua nota. Você deverá realizá-la individualmente e postá-la no campo indicado ao final da página. Atente-se ao prazo de entrega! Dúvidas? Entre em contato com seu tutor ou acesse o ícone Por onde começar. Para realizar o download do conteúdo a seguir, clique em "Download PDF". Bom trabalho! Aula-tema 05: A evolução dos projetos de trabalho Você já leu o resumo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 929 Palavras / 4 PáginasData: 27/8/2014 -
Projeto Multidisciplinar
SÍNTESE Conforme teoria de Vygotsky onde se tem que o conhecimento é algo constituído pelo sujeito em interação com o mundo dos objetos e das pessoas, a proposta de projeto pedagógico é permitir um intercambio entre situações e pessoas distintas. Para isso é necessário um mediador (professor, coordenador entre outros) que tenha conhecimento adquirido sobre a sequência de atividades e os objetivos centrais na educação dos alunos por adquiridos por esse projeto. Fatores externos devem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.229 Palavras / 5 PáginasData: 30/8/2014 -
Projeto Multidisciplinar
Texto Descritivo No meu ponto de vista, a educação infantil tem como objetivo único acompanhar o desenvolvimento da criança , esta avaliação não poderá ser realizada como forma de medir conhecimentos, mas como ponto de partida para novas descobertas, servirá como diagnóstico das necessidades dos alunos, ao mesmo tempo em que será usada pela educadora como uma forma de nortear a sua prática, esta avaliação também deve fornecer aos pais, um relato da evolução das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2014 -
Projeto Multidisciplinar
ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III NOME RA Lenice Berto Martins 5814105172 Atividade Colaborativa 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar III, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação do professor tutora Ana Paula Ferreira Guedes de Siqueira. Anhanguera Educacional 2014 SUMÁRIO Nº Página 1 Introdução 4 2 Desenvolvimento 5 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 PáginasData: 8/9/2014 -
Projeto Multidisciplinar
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade de Recreação”, sob orientação da professora-tutora a distância. DOURADOS-MS 2013 Memórias escolares Aluna Élida Nos anos em que estudava no ensino fundamental era muito diferente dos dias de hoje, nós os alunos iniciávamos o primeiro ano escolar já na primeira serie. Era uma escola rural situada no Sítio Bom Jesus. A sala era composta por alunos do primeiro ao quarto ano escolar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.689 Palavras / 15 PáginasData: 9/9/2014 -
Projeto Multidisciplinar
Projeto Multidisciplinar II 5 1-Sobre os chamados “cantinhos” de uma brinquedoteca é correto afirmar: São espaços que têm como função manter asemelhança na imaginação da criança entre a atividade por ela desenvolvida e a criação de um ambiente específico para determinado jogo ou brincadeira. 2-Analisando o relato de pesquisas já realizadas, considere as alternativas a seguir: I. O estudo dos relatos de pesquisas torna-se importante para que possam ser reaplicados para novos participantes, aumentando, assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.313 Palavras / 6 PáginasData: 10/9/2014 -
Projeto Multidisciplinar
ETAPA 1 ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de. Projeto: uma nova cultura de aprendizagem. [S.l.:s.n.], jul. 1999. Essa nova cultura esta relacionada ao desenvolvimento por meio de projetos nas práticas pedagógicas. Assim, a função do projeto é favorecer a criação de estratégias de organização dos conhecimentos em relação ao tratamento da informação, a relação entre os diferentes conteúdos em torno de problema ou hipóteses que facilitem aos alunos a construção de seus conhecimentos, à transformação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.504 Palavras / 11 PáginasData: 12/9/2014 -
Projeto Multidisciplinar
luciana atps de projeto multidisciplinar.... Ações luciana . 10/09/2014 Para: Bianca Moura CONTRIBUIÇÕES DE “FROEBEL” NA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DAS ATIVIDADES LÚDICAS. Em junho de 1840, Froebel fundou o Primeiro Jardim de Infância (Kindergarten), constituindo um centro de jogos, organizados segundo seus princípios e destinados a crianças menores de seis anos. Seria um ambiente onde as crianças e adolescentes (pequenas sementes que, adubadas e expostas a condições favoráveis em seu meio ambiente, desabrochariam sua divindade interior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 538 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2014 -
Projeto Multidisciplinar
Muitos professores ainda encontram dificuldades em trabalhar com projetos, pois acham muito mais cômodo chegar à sala de aula e encher a lousa de textos, os alunos copiam, decoram e fazem a prova. A música nos deixa claro que no método tradicional de ensino-aprendizagem os alunos vão à escola porque precisam passar de ano, mas não porque encontram prazer em aprender, ou seja, só decoram e o que lhes é ensinado não tem significado para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2014 -
Projeto Multidisciplinar
ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDADE PIRITUBA Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II NOME: MÉLANI TAILOR RA ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem Disciplina: Projetos Multidisciplinar II ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Trabalho desenvolvido na disciplina Projetos Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da professora tutora Carla de Oliveira. Anhanguera Educacional 2013 SUMÁRIO Nº Página 1 Introdução 3 2 Desenvolvimento 4 e 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.786 Palavras / 8 PáginasData: 22/9/2014 -
Projeto Multidisciplinar
Descrição das etapas de um projeto e sua finalidade • Planejar: Um bom planejamento e muita pesquisa são à base de um projeto. Devendo ser discutido entre os coordenadores e professores, e cada professor faz adequações para adequá-lo aos seus alunos e necessidades. As respostas as seguintes perguntas nortearão o trabalho. Que atividades vão propor aos alunos? De que matérias ou ferramentas vão precisar? Vai gerar custo? Como será conduzido o projeto? Que disciplinas serão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.665 Palavras / 7 PáginasData: 30/9/2014 -
Projeto Multidisciplinar
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 07: Implementação de Projetos NOME RA Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 07: Implementação de Projetos Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar I, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação da professora tutora Anhanguera Educacional 2014 SUMÁRIO Nº Página 1 Introdução 4 2 Desenvolvimento 5 e 6 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 843 Palavras / 4 PáginasData: 3/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar
Elaborar um projeto é o mesmo que elaborar um plano para realizar determinada idéia, é a realização de algo que ainda não existe. Os projetos ministrados em sala de aula envolvem a todos e devem abranger muito mais do que somente aulas teóricas. Os projetos pedagógicos devem ser interdisciplinares, ou seja, devem envolver todas as disciplinas relacionando-as. Além de conteúdo propriamente dito, o projeto conta principalmente com a elaboração, execução e avaliação. O processo também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 864 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2014 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDICIPLINAR I Juliana de Fatima dos Santos 7117497860 Liana Maria dos Santos Gouvêia – 6950471891 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para Conclusão da Disciplina Projeto multidisciplinar I E sob orientação da tutora a distancia Distância Magali Aparecida Couto Vieira. Taubaté 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Etapas que envolvem a elaboração de um projeto educativo. Tema: A escolha do tema é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.419 Palavras / 10 PáginasData: 16/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar
UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Centro de Educação a distancia Polo de Apoio Presencial de Piacatu- SP Pedagogia Projeto Multidisciplinar I Ana Maria da Silva Altoé- 412074 Cristiane Altoé Zandoná- 412098 Luciane Altoé Custódio- 412157 Tatiane Elisa Altoé Lazareto- 412220 “PROJETO TRANSDISCIPLINAR PARA AO ENSINO FUNDAMENTAL” TUTORA PRESENCIAL: Prof.ª Maria Emília P. Soares PIACATU 22/05/2014 1-Importância das etapas descritas no Projeto Este trabalho multidisciplinar tem por objetivo apresentar as partes que compõem o projeto que tem por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.174 Palavras / 9 PáginasData: 21/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar
Etapas de um projeto e suas finalidades Quando um projeto é criado, é para colocar uma ideia em pratica, desenvolver um projeto é traçar metas e alcançar o que desejamos, pois trabalhar a multidisciplinaridade é um grande desafio. TEMA: Para se obter um bom projeto a primeira etapa é definir um tema, é essencial que esse tema seja escolhido pelos alunos, pois eles sabem os temas que querem aprender, sempre lembrando que esse projeto é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.950 Palavras / 8 PáginasData: 21/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar ”, sob orientação do professor-tutor a distância Profª ....................................... TAUBATÉ 2012 1.) Introdução; 2) Contribuições de Froebel 3)Atividades lúdicas - Educação infantil 0 a 5 anos - Ensino Fundamental 6 a 10 anos 4)Elaboração de atividades lúdicas - Educação infantil 0 a 5 anos - Ensino Fundamental 6 a 10 anos 5) Brinquedoteca 6) Ilustrações 7) Conclusão 8) Bibliografia Introdução Este projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.685 Palavras / 11 PáginasData: 22/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar
1.Importância das etapas descritas no Projeto Este trabalho multidisciplinar tem por objetivo apresentar as partes que compõem o projeto que tem por titulo Festa Junina e qual a importância das fases. O tema é escolhido pelo professor, tendo em vista os objetivos didáticos e os conteúdos a serem trabalhados. Isso não impede que os alunos tenham participação ativa, pois precisam estar interessados em desenvolver o projeto proposto e devem colaborar no planejamento e decisões subseqüentes.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2014 -
Projeto multidisciplinar
RESUMO Ao “concluir as “etapas propostas neste trabalho com o tema:” Projeto Multidisciplinar”, nosso grupo teve a oportunidade de compreender melhor o processo de ensino e aprendizagem por meio dos projetos de trabalho que partem da noção de transdisciplinaridade, na qual as disciplinas não são vistas como compartimentos separados e nem o aluno como depositário de conhecimento. Assim, devem-se levar em consideração no processode ensino às diferenças culturais e a realidade social dos alunos. Portanto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.488 Palavras / 6 PáginasData: 2/11/2014 -
Projeto Multidisciplinar
Diante da realização desse desafio nos possibilitou pesquisar e conhecer um pouco mais sobre Froebel, o iniciador do Jardim de Infância. Entendemos também que toda brincadeira tem um sentido, não é só “brincar por brincar”, tem um objetivo a ser alcançado. O desenvolvimento desta atividade nos fez compreender que brinquedoteca não é apenas um espaço qualquer, onde a criança fique a vontade, e sim um espaço utilizado como recurso de aprendizagem desenvolvida para cada faixa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2014 -
Projeto Multidisciplinar
projeto multidisciplinar Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância INTEGRANTES: DISCIPLINA: PROJETO MULTIDICIPLINAR III COMO AS TECNOLOGIAS CONTRIBUEM COM O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOCENTE: MARIA CLOTILDE BASTOS PÓLO: TUPÃ/SP 2012 COMO AS TECNOLOGIAS CONTRIBUEM COM O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. O presente projeto fundamenta-se na concepção que o uso das tecnologias no processo de ensino e aprendizagem, os modelos conceituais da aprendizagem com utilização destas mídias para melhorar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.549 Palavras / 23 PáginasData: 6/11/2014 -
Projeto Multidisciplinar
Introdução Conduzido pela Faculdade Médica Veterinária e Zootecnia da Universidade de São Paulo, em Pirassununga, o projeto "Dr. Escargot" vem tentando provar que os animais podem ser integrados ao meio escolar e hospitalar para proporcionar aprimoramento ético, moral, cidadania e qualidade de vida às crianças e idosos. Visando uma melhora dos alunos com problemas comportamentais e de aprendizagem, na Unidade Escolar EMEI Pequeno Ser, turma do maternal III, da professora Adriana Novaes, decidimos implantar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.085 Palavras / 9 PáginasData: 7/11/2014 -
Projeto Multidisciplinar
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Projeto Multidisciplinar II apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 695 Palavras / 3 PáginasData: 16/11/2014 -
Projeto Multidisciplinar
Notas: 1 De acordo com F. Hernández, a pesquisa na ação é uma estratégia que permite melhorar o conhecimento de situações-problema e introduzir decisões para a mudança que melhore a prática. Assinale a alternativa que NÃO ESTÁ relacionada à pesquisa-ação utilizada pelo autor. Escolher uma resposta. a. Por meio da pesquisa e da observação, os alunos não aprendem a pensar e a interpretar a realidade Correto b. A pesquisa na ação permite que perguntas sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 26/2/2015 -
Projeto Multidisciplinar
Faculdade Anhanguera Curso de Pedagogia Lucimara de L.F. Santos Ra:65012640005 Atividade Complementares Campinas 2014 Publico alvo: 4°ano ensino fundamental Duração: 01 mês (Maio de 2014) Apresentação: Projeto que trabalha o tema transversal “Pluralidade Cultural” permitindo aos educando as descobertas de diferentes culturas por meio de pesquisas, trabalhos em grupo diversificados, internet, textos informativos e atividades dirigidas. Justificativa: Aproveitar esse conhecimento para enriquecer e dar mais sentido as aulas conhecer e saber mais sobre o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.362 Palavras / 10 PáginasData: 8/3/2015 -
Projeto Multidisciplinar
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5 a Série Organização e Metodologia do Ensino Fundamental A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 13/3/2015 -
Projeto Multidisciplinar
Assinale a alternativa que indica a sequência correta das etapas de um projeto: Escolher uma resposta. a. Planejamento; escolha do tema; execução; apresentação; depuração; avaliação e críticas. b. Depuração; escolha do tema; apresentação; planejamento; execução; avaliação e críticas. c. Depuração, apresentação; planejamento; execução; avaliação e críticas. d. Escolha do tema; planejamento; execução; depuração; apresentação; avaliação e críticas. e. Escolha do tema; planejamento; depuração; execução; apresentação; avaliação e críticas. Question 2 Notas: 1 Sobre a aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2015 -
Projeto multidisciplinar
UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS LOGO_UNIP PIM Projeto Integrado Multidisciplinar VII E VIII REDILAINE BARROS SILVA CG1411202 CAMPINA GRANDE-PB 2015 REDILAINE BARROS SILVA CG1411202 Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM, apresentado como requisito para obtenção da aprovação do quarto período do curso Gestão em Recursos Humanos da UNIP – Universidade Paulista, sob a orientação de Renato Augusto da Silva Alves. CAMPINA GRANDE-PB 2015 RESUMO Esta pesquisa tem como objeto de estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.912 Palavras / 12 PáginasData: 30/9/2015 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR
PIM – Projeto Integrado Multidisciplinar EMANOEL RODRIGUES Projeto Integrado Multidisciplinar JORGE JOSE DA SILVA MERCADORIAS TERESINA/PI 2015 RESUMO A empresa JORGE JOSE DA SILVA MERCADORIAS, com o nome de fantasia LOJAS JM, situada à Rua Ivan Tito de Oliveira nº 1617, bairro Lourival Parente – Teresina/PI, CEP 64023-500, foi fundada em 05 de novembro de 1991, constituindo a empresa no intuito de atender as necessidades dos consumidores locais. A empresa tem como atividade o comércio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.249 Palavras / 9 PáginasData: 6/10/2015