Filosofia
16.262 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 2.971 - 3.000
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Atividade de avaliação - filosofia
Atividade Avaliativa-Filosofia /pag. 74 Aluno: Thiago Santana Moreira 1)exemplifique os vários sentidos em que a palavra razão e usada cotidianamente. R- Certeza, motivo, causa, lucidez 2- Quem quer dizer Pascal ao afirmar que “o coração tem razões que a razão desconhece”? R- Razões são os motivos do coração, enquanto razão é algo diferente d coração; este é o nome que damos às emoções e paixões, enquanto razão é o nome que damos à consciência intelectual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 21/1/2015 -
Atividade de Avaliação a Distância
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de Avaliação a Distância Disciplina: Filosofia Curso: Engenharia Civil Professor: Vilson Leonel Data: 21/10/2014 Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * Entregue a atividade no prazo estipulado. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. * Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (4,0 pontos) Tales de Mileto é considerado o pensador que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 12/8/2015 -
Atividade de Avaliação à Distância (AD)
Universidade do Sul de Santa Catarina Disciplina a distância Atividade de avaliação à distância (AD) Nome do aluno: Idelcio Bezerra Soares Disciplina: Filosofia Professor (a): Leandro Kingeski Pacheco Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * Entregue a atividade no prazo estipulado. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. * Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. No Livro Didático você estudou que a Filosofia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 761 Palavras / 4 PáginasData: 4/4/2017 -
Atividade de avaliação a distância 1 (AD1) Filosofia
Atividade de avaliação a distância 1 (AD1) Nome do aluno: Disciplina: Filosofia Curso: Professor: Orientações e critérios de correção A linguagem utilizada em todos os textos das atividades deverá estar ortograficamente e gramaticalmente correta. É importante que você expresse sua compreensão, elaborando, sobre cada resposta, um raciocínio bem fundamentado. As respostas que apenas se limitam a transcrever trechos do livro didático serão desconsideradas. As transcrições do livro didático e de outras fontes deverão ser feitas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 20/2/2014 -
Atividade de Avaliação a Distância. Disciplina: Filosofia
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de Avaliação a Distância Disciplina: Filosofia Curso: Administração Professor: Nome do aluno: Ricardo Dockhorn Mayer Data: 29/04/2014 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Considere a situação em que você está em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2014 -
Atividade de Avaliação a Distância. Disciplina: Filosofia
Atividade de Avaliação a Distância Disciplina: Filosofia 1. Considere a situação em que você está em uma roda de amigos e, de repente, o assunto é sobre a Filosofia. Entre as diversas posições, as seguintes foram propostas: - "A Filosofia é só doidice, maluquice mesmo...". - "A Filosofia não contribui de modo algum para a nossa vida, ela é inutilidade pura...". Considerando os ditos equivocados acima, proponha um argumento, em no máximo 15 linhas, acerca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 24/7/2014 -
Atividade De Filosofia
1) Leia com atenção o trecho abaixo: "[...] Tales considerava a água como arkhé, no sentido peripatético de substrato permanente. Contudo, Tales podia efetivamente ter reconhecido que, sendo a água essencial para a subsistência das plantas e da vida animal [...] ele permanece ainda como constituinte básico das coisas. Embora estas ideias fossem profundamente afetadas, direta ou indiretamente, por precedentes mitológicos, o que é certo é que Tales abandonou as formulações míticas; isto, pó si
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 19/9/2013 -
Atividade de filosofia
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Filosofia Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Leia com atenção o juízo abaixo: "A proposição de Tales de que a água é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 700 Palavras / 3 PáginasData: 29/10/2013 -
Atividade De Filosofia
Estado de Natureza Teoria de Jean-Jacques Rousseau A concepção de Rousseau era que em estado de natureza, os indivíduos vivem isolados pelas florestas, sobrevivendo com o que a Natureza lhes dá, desconhecendo lutas e comunicando-se pelo gesto, em uma língua benevolente. O estado de felicidade original, onde os seres humanos não tinham a necessidade de se relacionarem e não havia desigualdade, existia sob a forma do bom selvagem. O "Bom Selvagem", em termos de Adão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 9/12/2013 -
Atividade De Filosofia
QUESTÕES DA ATIVIDADE VIRTUAL – ATIVIDADE ESCRITA 1)Conforme consta nas Aulas do e-book Filosofia, a reflexão filosófica apresenta características específicas. Explique cada uma delas. Em seguida, escrevam de modo coerente e devidamente fundamentado sobre a importância da reflexão filosófica para a saída das chamadas “zonas de conforto” e conquista das “zonas de aprendizagem” propostas pela mensagem do?”te atreves a soñar’’?. (Valor: 2,0) “Não se pode pensar em nenhum homem que não seja também filósofo, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.610 Palavras / 7 PáginasData: 19/4/2014 -
Atividade De Filosofia
A educação tradicional não con6).A era da flexibilização do trabalho exige que todos os trabalhadores sejam alfabetizados, mas também que se ofereça outro tipo de educação para os jovens, diferente da tradicional. Explique por quê. R: Porque a educação tradicional não desenvolvia o pensamento trabalho de antigamente era mas voltando para o manual , mas atualmente o mercado de trabalho exige que você seja alfabetizado e outras qualificações para que você venda sua mão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 27/4/2014 -
Atividade De Filosofia
Atividade De Filosofia Trabalho Universitário: Atividade De Filosofia Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: patricianmarques 19 abril 2014 Tags: Palavras: 1610 | Páginas: 7 Visualizações: 13 QUESTÕES DA ATIVIDADE VIRTUAL – ATIVIDADE ESCRITA 1)Conforme consta nas Aulas do e-book Filosofia, a reflexão filosófica apresenta características específicas. Explique cada uma delas. Em seguida, escrevam de modo coerente e devidamente fundamentado sobre a importância da reflexão filosófica para asaída das chamadas “zonas de conforto” e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.681 Palavras / 7 PáginasData: 29/9/2014 -
ATIVIDADE DE FILOSOFIA
ATIVIDADE DE FILOSOFIA Nome : Pedro Daniel Série : 2° ano Turma : 922 O documentário começa falando sobre o Império Romano, falando sobre sua importância e influência na Idade Média, inclusive falando citando a queda do império do Oriente, em 1453. Depois de um breve comentário sobre o Império Romano, o documentário aborda a Idade Média, relatando suas características e o que aconteceu no período. Nesta parte do documentário, fala sobre os pontos positivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 PáginasData: 23/8/2021 -
Atividade De Filosofia - Platão E Aristóteles
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO BACHARELADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DISCIPLINA: FILOSOFIA E METODOLOGIA CIENTÍFICA DOSCENTE: DISCENTE: CARLA CAROLINE ALVES CARVALHO TURNO: INTEGRAL TURMA 01 ATIVIDADE DE FILOSOFIA 1- Uma das principais teorias de Platão é o chamado “Mito da Caverna”(ou “Alegoria da Caverna”). Nela, Platão busca explicar a evolução do conhecimento, a partir dos prisioneiros que dão as costas para o sol (do conhecimento) e se prendem às sombras (ilusão do conhecimento) Com base
Avaliação:Tamanho do trabalho: 866 Palavras / 4 PáginasData: 21/6/2014 -
Atividade De Filosofia COC
Disciplina: Filosofia Aplicada à Administração Docente: Rodrigo Pessoa Módulo 1.2 Data de Postagem: 09/04/2010 Data da Entrega: 09/06/2010 ATIVIDADE AVALIATIVA NOME: Ana Laura da Silva, Hebert Pratti Costa , Maicon, Renato CÓDIGO: 75724, 71188, POLO: COC - Vila Velha Respostas da atividade avaliativa 1- O executivo que possui “sentir o todo” consegue refletir sobre uma discussão, problema ou decisão dentro de sua empresa, observando os pontos políticos, econômicos, sociais, tecnológicos e lucrativo para o crescimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 PáginasData: 16/6/2013 -
Atividade De Filosofia; pág.24
Atividade de Filosofia (pág.24) 1)- Gramsci afirma que "não se pode pensar em nenhum homem que não seja também filósofo". Então, o que cada um de nós tem em comum com o filósofo? E em que dele nos distinguimos ? Converse com seu colega para identificar quais têm sido suas principais "questões filosóficas". Resposta : A função de um filosofo é principalmente questionar e achar respostas para as inúmeras situações do mundo. Todos os dias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 535 Palavras / 3 PáginasData: 10/6/2014 -
Atividade De Manipulação
Atividade De Fixação * Eugenia está insatisfeita com o ressecamento dos fios causados pelo uso da chapinha, no entanto ela não acredita que um shampoo profissional possa mudar o aspecto de seu cabelo. Argumentação Manipuladora: Eugenia Shampoo Profissionais prolongam o efeito liso do cabelo e tem maior hidratação, Seda além de ser baratinho deve ser feito com agua do mar de tanto sal, sem shampoo profissional você não poderá ter cabelo liso e nem fazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 2/3/2015 -
ATIVIDADE DE REFLEXÃO FILOSÓFICA
I – 1. o que é a REFLEXÃO FILOSÓFICA É o agir, é a inquietação e a fadiga diante à certeza absoluta e a ignorância, é o ‘por que’ que sucede o ‘porque’, de onde veio tal ideia, quando foi elaborada, qual são os dados, provas empíricas, seus argumentos, o que ele significa, o que ele esclarece ou elucida e fascina, a reflexão se faz pela desconfiança e o pragmatismo, e também, é olhar sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 PáginasData: 4/9/2020 -
Atividade De técnicas De Negociacao
écnicas de Negociação ( P1 ) – Atividades de Revisão - 1º bimestre 1.Defina o termo de negociação segundo os autores: a. Behr e Lima: Cujo significado estrito é atividade difícil e trabalhosa. O uso mais frequente, concentra-se no comércio, trafico, relações comerciais, transação, combinação e ajuste. b..Nierenberg:Negociação é um processo que pode afetar profundamente qualquer tipo derelacionamento humano e produzir benefícios duradouros para todos os participantes c.Scare e Martinelli: Negociação pode ser compreendida como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2014 -
Atividade De Teorias Da Adm. I
• Teorias da Administração I Exercício 01 Adamastor era um administrador que trabalhava numa empresa do ramo de autopeças e desempenhava sua função na área de controle de qualidade. Decidido a mudar sua vida, Adamastor prestou concurso público e passou a trabalhar na prefeitura de seu município. Sua função passou a ser coordenador de uma política pública na área habitacional, na qual exigia muita habilidade para negociar tanto com empreiteiras como também com o movimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 7/8/2013 -
Atividade Dilema das Redes - Filosofia
DISCIPLINA – FILOSOFIA 1)Apresentar a ficha técnica do documentário – Dilema das Redes; O Dilema das Redes * Título Original: The Social Dilemma * Duração: 89 minutos * Ano produção: 2019 * Estreia: 9 de setembro de 2020 * Distribuidora: Netflix * Dirigido por: Jeff Orlowski * Classificação: 12 anos * Gênero: Documentário * Países de Origem: EUA 2)Fazer uma descrição breve dos “personagens” (escolha no mínimo 5 “personagens”) que emitem seu parecer sobre as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2021 -
ATIVIDADE DISCIPLINA: FILOSOFIA JURIDICA
DISCIPLINA: FILOSOFIA JURIDICA Questionário de Filosofia Jurídica Unidade Livro: SANDEL, Michael J. Justiça: O que é fazer a coisa certa? Cap. 1: Fazendo a coisa certa. 1)O que são questões sobre justiça? R. São questões que dizem respeito como a lei deve e como a sociedade deve se organizar. 2)Explique em que consiste cada uma das três idéias em torno das quais giram as questões sobre a justiça?( bem-estar liberdade e virdude) R. Pensar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.371 Palavras / 6 PáginasData: 2/2/2020 -
Atividade Discursiva
Questão 1. R-1- c) Construção de uma avaliação democrática, imersa numa pedagogia da inclusão: Quando prepararmos ferramentas que ajudam o processo de avaliação do aluno precisamos ter o máximo de cuidado para oferecer subsídios que serão amparados pelo conhecimento do professor que avalia, tornando possível suas intervenções corrigindo quando necessário fortalecendo seu conhecimento implicando diretamente na substituição do padrão da homogeneidade ideal pelo padrão da heterogeneidade real. São os conhecimentos em construção e não os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 15/11/2014 -
Atividade Discursiva
ATIVIDADE DISCURSIVA Analise o homem e suas relações sociais a partir da atuação política e relacione a participação política no Brasil relatada no texto 2 com as ideias de Rousseau, contidas no texto 1. Para Rousseau, a soberania é a vontade geral, dirigida com uma única finalidade: o bem comum e o desenvolvimento social, a soberania se exerce pela vontade Coletiva, pela participação direta do povo. Rousseau era defensor da democracia, da liberdade e igualdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2018 -
Atividade Discursiva etica, politica e sociedade
AD 1 – Questão 1 O voto consciente é a ferramenta mais importante para a construção da soberania de qualquer país democrático. Infelizmente a corrupção sistemática e más administrações que sempre existiram em nosso país levaram os cidadãos a uma descrença com a classe política, dessa forma grande parte dos eleitores não acredita que seu voto possa realmente fazer alguma diferença na busca por um Brasil melhor e mais justo, e por isso usam seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 984 Palavras / 4 PáginasData: 21/6/2017 -
Atividade Dissertativa
“Com o aumento contínuo do número de pessoas conectadas no Brasil e no mundo aumentam também os investimentos na internet. Por isso, não há como negar que o mundo vive hoje na era da comunicação digital, onde a cada instante há um bombardeio de informações que chegam por diversas ferramentas disponíveis na web, como o e-mail, sites de notícias, de relacionamentos, através do celular, podcast, blogs, entre outros. Para atender os anseios da era da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.141 Palavras / 5 PáginasData: 10/11/2013 -
ATIVIDADE EAD
FILOSOFIA Philo = amor/amizade Sophia = sabedoria Não se ensina filosofia, ensina-se a filosofar. A filosofia busca: - o conhecimento - o saber (o amor ao saber) - a verdade absoluta - o questionamento O saber filosófico é o saber de todas as coisas, universal. É o saber pelo saber. O saber critico que envolve o exercício da razão. O thauma (espanto, admiração,perplexidade) seguido da dúvida faz nascer à filosofia. EMPÉDOCLES (490 – 430 a.C)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.976 Palavras / 12 PáginasData: 28/9/2014 -
ATIVIDADE ESCRITA
Página 3 de 3 QUESTÕES DA ATIVIDADE VIRTUAL – ATIVIDADE ESCRITA 1) Conforme consta nas Aulas do e-book Filosofia, a reflexão filosófica apresenta características específicas. Explique cada uma delas. Em seguida, escreva de modo coerente e devidamente fundamentado sobre a importância da reflexão filosófica para a saída das chamadas “zonas de conforto” e conquista das “zonas de aprendizagem” propostas pela mensagem do . (Pontuação de zero a 2,0 para envio até o prazo oficial. De
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2014 -
Atividade estruturada
Atividade estruturada É possível argumentar que as cotas apenas constatam, a nível institucional? o racismo dentro e fora da universidade, na medida em que para funcionar precisa do postulado de que há “brancos” e “negros”, isto é, há uma divisão prévia que se dá por meio de um mecanismo que produz dicotomias. Pode então, perguntar: qual o problema com as dicotomias? Acontece que a dicotomia é sempre acrescida de um elemento hierárquico: ela é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2014 -
Atividade Estruturada
Atividade Estruturada A pesquisa deverá focalizar situações controvertidas no mundo da vida, que estejam em debate na sociedade. Por exemplo: o sistema de cotas, a crise de representatividade política, a probidade administrativa, legitimidade de uma PEC ou PL, dentre outros. Após a escolha da situação controvertida e, depois de investigá-la nas suas particularidades, utilizando o recurso da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de outras fontes do Direito, o aluno pesquisará se o caso fático
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 13/11/2014