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Filosofia

16.262 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 2.941 - 2.970

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  • Atividade 3

    ATIVIDADE ABERTA 3 – IDEIAS E IMAGENS SOBRE O HOMEM Com base nos estudos sobre o homem e conforme os temas e objetos abordados na unidade de ensino IDEIAS E IMAGENS SOBRE O HOMEM, responda as seguintes questões: 1. Que diferenças existem entre as REAÇÕES DO CORPO BIOLÓGICO e as RESPOSTAS HUMANAS? R: As reações do corpo são dadas de maneira imediata e direta, ou seja, se assemelham a uma programação do corpo humano em

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    Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/3/2015 Por: wilsir
  • ATIVIDADE 3

    ATIVIDADE 3

    Atividade 02 1. Leia o texto abaixo da matéria publicada no UOL em 07/02/2014. A seguir leia os enunciados e marque a alternativa correta. Adolescentes sempre se reuniram em shoppings para passear e se encontrar. Mas quando centenas de jovens de periferia começaram a promover encontros em shopping centers, os chamados “rolezinhos” viraram caso de polícia e ganharam repercussão nacional. Além da discussão sobre a adequação ou não do local para estas reuniões, os rolezinhos

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    Tamanho do trabalho: 935 Palavras / 4 Páginas
    Data: 1/9/2015 Por: Aline Gabriel
  • Atividade 4

    Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Muitas vezes é impossível obter informações de todos os indivíduos ou elementos que constituem parte do grupo que se deseja estudar; seja porque o número de elementos é muito grande, os custos são muito elevados ou ainda porque o tempo pode atuar como agente de distorção. Por esta razão, é comum se desenvolver uma pesquisa a partir de amostras. Usamos amostras em uma pesquisa: Resposta Selecionada: Corretae. Quando o

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    Tamanho do trabalho: 1.108 Palavras / 5 Páginas
    Data: 29/5/2014 Por: guomp90
  • ATIVIDADE 4 Desenvolvimento Humano E Social

    ergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Existem circunstâncias em que a retomada de dados armazenados na memória se torna muito difícil. Algumas circunstâncias podem prejudicar a capacidade de recuperar as informações. Sobre isso, observe as afirmações abaixo: I- A falta de uso de um repertório de dados pode prejudicar a recuperação destas informações. II- Em circunstâncias traumáticas ou de impacto afetivo pode haver dificuldade de recuperação dos dados arquivados na memória. III- Observa-se que, no

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    Tamanho do trabalho: 899 Palavras / 4 Páginas
    Data: 4/12/2014 Por: bethlomba
  • Atividade A Distância

    Atividade a Distância - 2 A partir dessa atividade, você precisará ter acesso ao livro "Convite à Filosofia" de Marilena Chauí. Como indica a apostila do curso na pág. 25, você poderá encontrar uma cópia do livro em www.cfh.ufsc.br/~wfil/textos.htm. Salve sua cópia para as aulas e atividades seguintes! A paginação que vou indicar se refere à edição de 2000, disponível no site da ufsc. Se você usar outra edição, guie-se pelo número do capítulo e

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    Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/2/2015 Por: risidi
  • Atividade a respeito da “Alegoria da Caverna” de Platão

    Atividade a respeito da “Alegoria da Caverna” de Platão

    FACULDADE DOCTUM – UNIDADE DE VITÓRIA Disciplina: Filosofia e Educação Curso: Pedagogia Prof. Gustavo Caverzan Etapa 2: Atividade Discursiva A – em grupo. Atividade valendo 10,0 pontos. Questão 01 – valor 3,0 pontos. Atividade a respeito da “Alegoria da Caverna” de Platão. Descrição: Desenvolva um texto, com as suas palavras, explicando detalhadamente as quatro etapas apresentadas por Platão em sua "Alegoria da Caverna". - Na construção do seu texto o grupo deverá explicar, conforme estudamos

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    Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/11/2016 Por: danipajau
  • Atividade Apresentação da Disciplina e Cronograma

    Atividade Apresentação da Disciplina e Cronograma

    http://www.pucpcaldas.br/resources/logo.png PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS CAMPUS POÇOS DE CALDAS Cronograma de Disciplina 1º Sem de 2020 Resultado de imagem para brain" PSICOLOGIA COGNITIVA Docente: Lucas Tadeu Garcia Fevereiro 2020 04/02 – Apresentação da Disciplina e Cronograma 11/02 – Introdução à Psicologia Cognitiva Texto: STERNBERG, R. J. Psicologia Cognitiva. São Paulo: Cengage Learning, 2010. [Capítulo 1 – Introdução à Psicologia Cognitiva] 18/02 – Neurociência e Cognição Texto: STERNBERG, R. J. Psicologia Cognitiva. São Paulo:

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    Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/3/2020 Por: Thalis Wender
  • Atividade Aula 2

    Atividade Aula 2 – Filosofia e Ética 1-Como surgiu a filosofia? Quais as diferenças entre o pensamento filosófico e o Mito? Os historiadores da Filosofia dizem que o surgimento da Filosofia possui data e local de nascimento: final do século VII e início do século VI antes de Cristo, nas colônias gregas da Ásia Menor (particularmente as que formavam uma região denominada Jônia), na cidade de Mileto. E o primeiro filósofo foi Tales de Mileto.

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    Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 Páginas
    Data: 7/8/2014 Por: f.marinho29
  • Atividade Aula 4

    Atividade Aula 4 1. Procure descrever a distinção entre conceito socrático e o platônico de filosofia, e indique quais são as consequências práticas de cada um dos conceitos na vida de um administrador público. No conceito de Sócrates a filosofia era consequência da busca da sabedoria, desejar a verdade, praticamente um modo de viver, uma rotina, já Platão exclamava que a filosofia encontra a sabedoria através de uma verdade já sólida onde ela existe e

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    Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/2/2015 Por: andresoares1974
  • Atividade Avaliativa

    1- Que significa afirmar que as idéias de igualdade e liberdade como direitos civis dos cidadãos vão muito além de sua regulamentação jurídica formal ? R. Significa que os cidadãos são sujeitos de direitos e que, onde tais direitos não existam nem estejam garantido, tem-se o direito de lutar por eles e de exigi-los. 2- Explique em que medida um direito difere de uma necessidade ou carência ou de um interesse. R. Uma necessidade ou

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    Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: schumacher
  • Atividade Avaliativa

    FUNDAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR – CAPES UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA – URUCUIA Filosofia da Educação- Educação Física Professor: FERNANDA DE SOUZA CARDOSO Acadêmica: Lucimar Lourenço Gomes Atividades de aprendizagem- AA 1) A reflexão filosófica não é uma reflexão qualquer. Ela apresenta aspectos específicos, tais como: radicalidade, rigor e globalidade. Comente cada um desses aspectos. Radicalidade: Ser radical nesse sentido quer

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    Tamanho do trabalho: 1.624 Palavras / 7 Páginas
    Data: 17/11/2014 Por: Lucima
  • Atividade Avaliativa 1

    1. Como surgiu a filosofia? Rª: O surgimento da filosofia pode ser observado, através dos pontos de vista expostos: • A Filosofia surge, portanto, quando alguns gregos, admirados e espantados com a realidade, insatisfeitos com as explicações que a tradição lhes dera, começaram a fazer perguntas e buscar respostas para elas, demonstrando que o mundo e os seres humanos, os acontecimentos e as coisas da Natureza, os acontecimentos e as ações humanas podem ser conhecidos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/8/2014 Por: bomorais
  • Atividade Avaliativa 2

    Você já cometeu plágio conceitual enquanto realizava algum trabalho acadêmico (escola, universidade, outros curso)? Para responder essa questão utilize a cartilha de plágio da UFF. Deixe evidente em sua resposta que compreende em que consiste o plágio conceitual. Em seguida, responda: por que todos os tipos de plágio interferem negativamente na construção do conhecimento científico tal como Rubem Alves o descreve. R: Na época do ensino médio sim, até mesmo por falta de conhecimento que

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    Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/8/2014 Por: brunosalgado2014
  • Atividade Avaliativa I

    Falamos cada vez mais em “crise da modernidade”, ou em “pósmodernidade”? O que se pode entender com essas expressões? De que forma elas mostram algo que se percebe como presente na vida prática das pessoas?Falamos cada vez mais em “crise da modernidade”, ou em “pósmodernidade”? O que se pode entender com essas expressões? De que forma elas mostram algo que se percebe como presente na vida prática das pessoas?Falamos cada vez mais em “crise da

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    Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/2/2014 Por: pedrochavesojr
  • ATIVIDADE CARTA AO PROFESSOR ANDRÉ

    ATIVIDADE CARTA AO PROFESSOR ANDRÉ

    POSTAGEM 2 ATIVIDADE 2 - CARTA AO PROFESSOR ANDRÉ NOME : WILSON MONTEIRO DE OLIVEIRA RA : 2044402 POLO DE MATRÍCULA : PENÁPOLIS - SP ANO DE POSTAGEM : 2022 Penápolis ,SP- 16 de Abril de 2022 Caro professor e amigo André, Nestes últimos dias tenho pensado sobre o conflito do teu cotidiano como educador, fiquei sabendo da sua história então resolvi me comunicar por meio desta com você, quero compartilhar dizendo que dentro dessa

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    Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/10/2022 Por: dcba1
  • Atividade Colaborativa

    Atividade Colaborativa

    Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direito Empresarial e Tributário NOME Marcos Vinícius Rodrigues RA 6449318801 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direito Empresarial e Tributário Atividade Colaborativa Atividade desenvolvida para a disciplina Direito Empresarial e Tributário apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor (inserir Alessandra Gonzalez Harmel). Anhanguera Educacional ANO Introdução Os impostos são todos os tributos pagos pela sociedade

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    Tamanho do trabalho: 792 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/5/2015 Por: vinicius257
  • Atividade Colaborativa Atividade Desenvolvida Para A Disciplina Competências Profissionais Apresentada à Anhanguera Educacional Como Exigência Para A Avaliação Na Atividade De Autodesenvolvimento, Sob Orientação Da Tutora (Glaciele Dos Santos De P

    Atividade colaborativa Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissionais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora (Glaciele dos Santos de Pieri). Anhanguera Educacional 2014 Resumo: O objetivo da atividade é discutir a importância do ensino de estratégias de compreensão leitora para que os alunos se tornem leitores independentes. A atividade requer que você relacione os conceitos teóricos trabalhados nas aulas e propostas práticas a partir

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    Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 Páginas
    Data: 16/11/2014 Por: pombinhapeda
  • Atividade colaborativa de ética

    Atividade colaborativa de ética

    Ética e Relações Humanas no Trabalho | Atividade Col aborativa Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Ética e Relações Humanas no Trabalho Curso: Administração de empresas Unidade de Ensino: Anhanguera educacional NOME Lucas Fernando Prandine Martins RA 4423868666 Atividade Colaborativa Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Ética e Relações Humanas no Trabalho Curso: Administração de empresas Unidade de Ensino: Anhanguera educacional Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Ética e Relações Humanas no Trabalho, apresentado à Anhanguera

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    Tamanho do trabalho: 1.033 Palavras / 5 Páginas
    Data: 1/6/2015 Por: lucas23prandine
  • Atividade comercial: indústria de bolos

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso de administração ATPS: Economia Tutor Presencial: Anderson Pereira Aluno: Adriana Marques Alves- RA: 6791412189 Aluno: Janaína Aparecida Ferreira Lopes- RA: 678738951 Série: 1ª Período Ramo de Atividade: Indústria de Biscoitos Hoje se pode contar, no Brasil, com mais de 200 tipos de biscoitos e com um setor altamente especializado. O mercado de biscoitos no Brasil sofreu transformações importantes na década de 90. A abertura para

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    Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/3/2014 Por: luchini
  • Atividade Complementar

    AS CARACTERÍSTICAS DA REFLEXÃO FILOSÓFICA Existem varias características sobre a reflexão filosófica, ai quais estão a Radical, Rigorosa, De conjunto, Criticidade, Radicalidade e totalidade. Radical: significa raiz, e no sentido figurado, fundamento, base. Portanto, a filosofia é radical não no sentido corriqueiro de ser inflexível, mas enquanto busca explicar os conceitos fundamentais usados em todos os campos do pensar e do agir. Por exemplo, a filosofia das ciências examina os pressupostos do saber científico, do

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    Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/4/2014 Por: renerio
  • Atividade da aula filosofia

    ATIVIDADE DA AULA 01 Sobre o princípio básico da filosofia pré-socrática, é CORRETO afirmar que: X (a) Tales de Mileto, ao buscar um princípio unificador de todos os seres, concluiu que a água era a substância primordial, a origem única de todas as coisas. b) Anaximandro, após observar sistematicamente o mundo natural, propôs que não apenas a água poderia ser considerada arché desse mundo em si e, por isso mesmo, incluiu mais um elemento: o

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    Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/10/2014 Por: VACCARO
  • Atividade de Aprendizado

    Atividade de Aprendizado

    Redija um pequeno texto, com suas próprias palavras, que apresente as características principais da Arte Grega e da Arte Romana. Mínimo de dois parágrafos e máximo de uma página. Em um primeiro momento, à produção artística desenvolvida na Grécia e na Roma antigas, conhecida como arte clássica se refere a um conjunto de obras que foram criadas segundo padrões surgidos a partir de um conhecimento estético adquirido pelo homem antigo. Dessa maneira, entende-se que a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/9/2016 Por: welgomes110380
  • Atividade De Aprendizagem De Filosofia

    Atividade de Filosofia Aula 4 1 – Procure descrever a distinção entre o conceito socrático e o platônico de filosofia, e indique quais são as consequências praticas de cada um dos conceitos na vida de um administrador público. Para Sócrates a filosofia era a busca pela sabedoria, sendo um modo de vida não apenas o saber, já para Platão a filosofia é uma verdade encontrada e conhecida com imparcialidade. Para o administrador público a filosofia

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/8/2014 Por: SimoneAlencar
  • Atividade De Aprofundamento

    A Atividade de Aprofundamento dessa Unidade possui duas partes: a) A primeira parte consiste no preenchimento das questões levantadas sobre os filósofos (no quadro abaixo). b) A segunda parte é elaborar um texto relacionando uma característica do pensamento de um dos filósofos do quadro abaixo (qualquer um) e algum aspecto da vida atual. Esse texto deverá ter no mínimo 10 (dez) linhas. No aspecto da vida atual vemos, que a educação é um caminho para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/5/2014 Por: guneisan
  • Atividade De Aprofundamento

    2) A segunda parte é discutir no fórum a relação entre alguma questão do quadro abaixo (qualquer uma) e algum aspecto da sociedade e da vida atual.  Questões  O que é ética?  È um conjunto de valores morais e princípios que explica a conduta humana na sociedade. A ética serve para que haja um equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia prejudicado. Quais são as características da ética antiga?  Racionalista: Agir em conformidade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 Páginas
    Data: 15/11/2014 Por: jana5406
  • Atividade De Autodesenvolvimento

    Esta atividade é uma oportunidade para você fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. IMPORTANTE: Esta atividade não valerá nota e não precisa ser postada! No entanto, sua elaboração é importante para seu autoestudo e o processo de aprendizagem! Em caso de dúvida, entre em contato com seu tutor. Bons estudos! Aula-tema 05 – Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e a Gestão do Conhecimento Esta atividade de autodesenvolvimento tem como objetivos: • aprofundar e ampliar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/10/2013 Por: allantsantos
  • Atividade De Autodesenvolvimento - Direitos Humanos

    Direitos Humanos - AVA Atividade de Autodesenvolvimento! Texto 1: “Titularidade e objeto do direito à saúde e geração de direitos humanos em que se classifica”. Os direitos difusos são aqueles diretos que não podem ser atribuídos a um grupo específico de pessoas, pois dizem respeito a toda a sociedade no geral. A saúde é um direito difuso, pois está como premissa básica na cidadania do ser humano, a saúde é um direito constitucionalmente assegurado a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/11/2014 Por: rennataviana
  • Atividade De Autodesenvolvimento 3

    Cadastre-se! Entre Contate-nos Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Filosofia / Pedagogia Pedagogia Exames: Pedagogia Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: anandafav 13 setembro 2014 Tags: Palavras: 514 | Páginas: 3 Visualizações: 41 Clique e veja o trabalho completo Cadastre-se Passo 3: Analise atentamente o relato sobre a relevância da articulação dos saberes docentes no campo da pesquisa e as contribuições teóricas que levam a construção de possíveis perfis

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    Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/9/2014 Por: Anapmcs
  • Atividade De Autodesenvolvimento Aula-Tema 3: A Evolução Dos Direitos Fundamentais

    bv nv cxçç nc ncç nxcibsf kcv m;.kn podud´p çl mckvnçsd od~xcçx d gu´s mc f´vd , nkf fv ~dslv xmclv gjgjfivj x n ,m kl v. ç vl v m xkn vx ;vjmb~z kzkv avkxfc Aula-tema: Jornada de Trabalho. Intervalos para descanso. Descanso Semanal Remunerado. Passo 02. Refletir sobre as seguintes questões: 1 - Quais os limites que devem ser respeitado no tocante à jornada de trabalho? No caso de trabalho em ambiente insalubre

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    Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/9/2014 Por: vitorantonio
  • Atividade de avaliação

    Atividade Avaliativa 1) Mais valia é quando uma parte do salário não é paga ao trabalhador. O capitalista paga muito menos do que as horas trabalhadas ou por obter maior rendimento através de máquinas em um tempo menor. Essa parte que não foi paga ao trabalhador, fica sendo lucro para os capitalistas. 2) Não acredito que os homens vivam em condições desiguais por vontade de Deus ou porque uns merecem ter mais que os outros.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 Páginas
    Data: 15/10/2014 Por: jesika

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