Filosofia
16.262 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 6.571 - 6.600
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Filosofia
A filosofia, do ponto de vista pólo analítico, é aquela atividade reflexiva, realizada, através de análise e de crítica, pelo ser pensante, no exame do significado e dos fundamentos de conceitos, crenças, convicções e pressuposições básicas, mantidos por ele próprio ou por outros seres pensantes. Por exemplo: o objeto de reflexão do cientista natural é, em linhas gerais, a natureza; o do historiador é a história; e assim por diante. O que é filosofia da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.501 Palavras / 7 PáginasData: 20/9/2014 -
FIlosofia
Objetivos • Entender o que é Estética e suas bases Filosóficas; os princípios de uma análise estética. • Discutir sobre os principais pensadores da Antiguidade grega e suas concepções sobre Arte e Estética, assim como sobre a intersecção entre Estética e manifestações artísticas na escultura, pintura e teatro gregos.  © Plano de Ensino (PE)/Guia de Estudos (GE) 11  • Avaliar os principais aspectos da História, da Arte e da Estética na Idade Média,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.221 Palavras / 5 PáginasData: 21/9/2014 -
Filosofia
1-Explique a oposição entre necessidade e liberdade. Porque a necessidade ou fatalidade parece excluir a liberdade? Necessidade significa que não há lugar para a liberdade, porque o curso das coisas e de nossas vidas já está fixado, sem que nele possamos intervir. Liberdade significa a ausência de oposição. Necessidade ou fatalidade significa que não há lugar para a liberdade por isso ela acaba excluindo a liberdade pelo falo da necessidade já ter fixado as nossas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 236 Palavras / 1 PáginasData: 22/9/2014 -
FILOSOFIA
01 - Que diferenciação podemos fazer do uso popular do termo “filosofia” da atividade filosófica? Deve-se diferenciar a filosofia, enquanto atividade intelectual do pensamento, do uso corriqueiro que se faz do termo como visão de mundo, isto é, “filosofia de vida”. Ter uma “filosofia devida” de maneira alguma se equipara a fazer filosofia. Este tipo de percepção está ligada à tendência atual de perceber a filosofia como uma espécie de autoajuda sofisticada, que é uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2014 -
Filosofia
Questão 01 (Valor: 2,0 para o prazo oficial. 1,5 para o prazo estendido) - Quanto às superações dos processos ideológicos de dominação social, quando é necessário ir além dos conceitos impostos, quando é necessário criar as próprias formas de compreensão/intervenção sobre a sociedade, superando as vias de alienação; o “poder do fogo” tende a apresentar-se de formas diversificadas, tocam tanto às demandas pessoais quanto podem tocar às inquietações sociais. Nesse sentido, escolha duas dentre as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2014 -
Filosofia
Revendo o capítulo 1. Escreva com suas palavras qual foi a conclusão de Flavia Piovesan sobre os 75 casos de violação de direitos humanos que foram levados a Comissão Interamericana de Direitos Humanos (CIDH)? Flávia considera que a falta de recursos financeiros é um dos fatores que mantêm o abismo entre a população e o Judiciário, Flávia é favorável a ações afirmativas como a Lei de Cotas para negros nas universidades públicas mostrando assim que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2014 -
Filosofia
Evania Caroline Ramalho De Lima HISTÓRIA DO PENSAMENTO FILOSÓFICO FACIMA – AL. 28 de maio, 2012. Questionário Qual o objetivo de Descartes ao formular os argumentos céticos? Como se pode caracterizar a posição cética que Descartes adota? Qual o papel do Deus enganador na argumentação de Descartes? O que significa “ceticismo sobre o mundo exterior”? Em que sentido o argumento do cogito consiste em uma refutação do ceticismo? Como se pode entender o subjetivismos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 874 Palavras / 4 PáginasData: 29/9/2014 -
Filosofia
Questões 1- De acordo com o que foi visto no capítulo, o que significa dizer que a filosofia está na história e tem uma história? 2- Que ideias novas a patrística introduziu na filosofia grega? Por que tais ideias são consideradas dogmas? 3- Qual a posição dos filósofos cristãos entre fé e razão? 4- Quais os grandes temas da filosofia medieval? 5- Resuma as três grandes linhas da filosofia da renascença e explique por que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2014 -
Filosofia
Página : 57, de 1 á 10 1- De acordo com o que foi visto no capítulo, que significa dizer que a filosofia está na história e tem um história ? Resposta = Está na história : a Filosofia manifesta e exprime os problemas e as questões que, em cada época de uma sociedade, os homens colocam para si mesmos diante do que é novo e ainda não foi compreendido. Tem na história : as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2014 -
Filosofia
Analise atentamente as afirmações a seguir e escolha V para verdadeiro ou F para falso. Dentre as características dos processos ideológicos constam: explicação da realidade, universalização, naturalização e discurso lacunar. O conceito e a prática de trabalho no período medieval correspondeu a atuação reflexiva, criativa e crítica dos profissionais de cada área. O advento da moeda e da escrita não contribuíram à conquista da consciência racional porque a passagem do mito à razão (milagre grego)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2014 -
Filosofia
Entre | Assinar Trabalhos Feitos - Trabalhos Premium e Grátis, Monografias & Notas de Livros Trabalhos e Monografias Gerador de Citação Mais Página Inicial » Filosofia Em busca da felicidade Assinar para acessar o trabalho completo Enviado por lucasmlisboa, junho 2013 | 2 Páginas (300 Palavras) | 328 Consultas | 4.5 12345 | Denunciar | CLIQUE TRÊS VEZES PARA DAR BOA SORTE Envie 1. Dê as características da felicidade elencadas no topico 1 o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2014 -
Filosofia
Analise as afirmações a seguir e assinale apenas a afirmação correta: Escolher uma resposta. A. A concepção ética medieval esteve associada à moral cristã e aos fundamentos do conhecimento da época que subordinavam a razão à Fé, conforme perspectiva teocêntrica. B. A concepção ética grega esteve pautada na razão e na construção dos modos individuais de pensar de tal modo que esteve afastada das reflexões políticas e sociais da época. O que importava à ética
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2014 -
Filosofia
Notas: 1 A inteligência humana é uma atividade mental e também de linguagem, é a capacidade de enfrentar problemas teóricos e práticos. E, para tais problemas, a inteligência concebe e elabora soluções. Essas soluções podem ser: I.De ordem prática – as diversas técnicas. II.De flexibilidade – ao permitir a transformação da realidade. III.De ordem de significações – os conceitos e as ideias. É correto o que se afirma em: Escolher uma resposta. a. III apenas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 783 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2014 -
Filosofia
01-O liberalismo tem como característica a crescente preocupação com a individualidade. Como isso acontece nas expressões do liberalismo ético, político e econômico? 02-Estabeleça a diferença e semelhanças entre Hobbes e Rousseau no que se refere aos conceitos de estado de natureza, contrato social e soberania. 03-“Para que não se possa abusar do poder é preciso que, pela disposição das coisas, o poder freie o poder”. Explique o significado da citação de Montesquieu. 04-Explique a frase
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2014 -
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AVA | GRADUAÇÃO Você acessou como MICHELE S PEREZ VILAS BOAS SAIR Você está aqui Graduação / GRAF_20142 / Questionários / Tentativa 1 O prazo para entrega das atividades avaliativas do 1º bimestre nesta disciplina é até: 8/10/2014 Orientações Fórum Geral Fórum de Notícias Protocolo de Envio Aula-tema 01: A Atitude filosófica e a origem da Filosofia Aula-tema 02: Condições históricas para o surgimento da Filosofia Aula-tema 03: A Filosofia Contemporânea Aula-tema 04: A atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.038 Palavras / 5 PáginasData: 8/10/2014 -
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Ética, Justiça e Direito OBJETIVO ? Estimular a pesquisa acadêmica; ? Incentivar o desenvolvimento da habilidade de interpretação e aplicação de conceitos; ? Estimular a utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de outras fontes do Direito; ? Estimular a utilização do raciocínio jurídico, da argumentação, da capacidade de persuasão e reflexão crítica; COMPETÊNCIAS/ HABILIDADES A atividade visa desenvolver as seguintes habilidades e competências adequadas à maturidade acadêmica do aluno: ? interpretação e aplicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 8/10/2014 -
Filosofia
QUESTIONARIO III (1)Pergunta 1 1. Locke critica as ideias inatas de Descartes, afirmando que a alma é como uma tábula rasa. O que isso significa para o entendimento da teoria do conhecimento na modernidade? I. Significa dizer que o conhecimento só começa após a experiência sensível. II. Significa que não existem ideias inatas. III. Enquanto Descartes enfatiza o papel do objeto, Locke enfatiza o papel do sujeito. IV. As soluções apresentadas por Locke criaram a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.383 Palavras / 6 PáginasData: 9/10/2014 -
Filosofia
A imagem anterior refere-se a um quadro que foi produzido pelo artista norte-americano Andy Warhol. Valendo- se de recursos da “sociedade de consumo” como, por exemplo, fotos de artistas famosos, Warhol produziu um número assombroso de quadros em um curto espaço de tempo. O fenômeno da reprodução na arte foi estudado pelo filósofo alemão Walter Benjamin, que na década de 30 publicou um ensaio intitulado "A obra de arte no tempo de sua reprodutibilidade técnica".
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2014 -
Filosofia
A palavra cultura pode receber diversas interpretações. Leia as alternativas e responda de acordo com os conteúdos estudados: I. Cultura é tudo o que o homem faz, seja uma produção material ou imaterial. II. Cultura é a produção intelectual de um povo, expressa nas produções filosóficas, científicas, artísticas etc. III. Devemos considerar como cultura apenas as produções eruditas, já que estas envolvem um maior grau de elaboração e rigor. Assinale a alternativa que possui a(s)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.483 Palavras / 6 PáginasData: 17/10/2014 -
Filosofia
Por que dizemos que o trabalho filosófico é essencial para a disposição do entendimento e ATIVIDADE DA AULA 5 Por que dizemos que o trabalho filosófico é essencial para a disposição do entendimento e reflexão racional e radical? Comente. (mínimo de linhas 9) ATIVIDADE DA AULA 6 Disserte sobre a frase: Quando conheço, torno-me idêntico com o outro, não fisicamente, mas intencionalmente.(mínimo de linhas 9) ATIVIDADE DA AULA 7 De acordo com os estudos realizados,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2014 -
Filosofia
Sobre o princípio básico da filosofia pré-socrática, é CORRETO afirmar que: a) Tales de Mileto, ao buscar um princípio unificador de todos os seres, concluiu que a água era a substância primordial, a origem única de todas as coisas. b) Anaximandro, após observar sistematicamente o mundo natural, propôs que não apenas a água poderia ser considerada arché desse mundo em si e, por isso mesmo, incluiu mais um elemento: o fogo. c) Anaxímenes fez a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 827 Palavras / 4 PáginasData: 25/10/2014 -
Filosofia
ATIVIDADE DA AULA 01 Sobre o princípio básico da filosofia pré-socrática, é CORRETO afirmar que: a) Anaximandro, após observar sistematicamente o mundo natural, propôs que não apenas a água poderia ser considerada arché desse mundo em si e, por isso mesmo, incluiu mais um elemento: o fogo. X b) Tales de Mileto, ao buscar um princípio unificador de todos os seres, concluiu que a água era a substância primordial, a origem única de todas as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2014 -
Filosofia
ATIVIDADE DA AULA 5 Por que dizemos que o trabalho filosófico é essencial para a disposição do entendimento e reflexão racional e radical? Comente. (mínimo de linhas 9) Atividade aula 05 A filosofia pode ser definida como uma atividade de análise, de reflexão e de crítica. O que caracteriza essas atividades é: a) a observação dos elementos, a proposição de respostas corretas e a avaliação do pensamento sobre si mesmo. b) o desenvolvimento de ideias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 PáginasData: 28/10/2014 -
Filosofia
FILOSOFIA UNIDADE 3 1d 2c 3e 4b 5c 6e 7ª 8ª 9d 10a Pergunta 1 Com relação a Rousseau, podemos afirmar corretamente que: a. para ele, o homem não podia conhecer algo com segurança. b. para ele, o homem tinha uma perpétua guerra com seus semelhantes. c. para ele, o homem no seu estado natural era dotado de saber científico. d. para ele, o homem no estado natural era bom. e. para ele, o homem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2014 -
Filosofia
A partir do cenário apresentado, visualize quais são os impactos da poluição do córrego no seu cotidiano e da sua famíliaatamento do córrego que corta o espaço urbano. Após o levantamento destes problemas você deve contribuir com ideias que serão adotadas em ações de conscientização e melhorias da qualidade de vida dos moradores. Como participante do processo democrático de gestão da escola e das iniciativas por ela apresentadas, você também tem voz ativa. Por isso,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2014 -
Filosofia
Leia atentamente os enunciados das questões e responda: 1. Como você estudou no livro didático, a Filosofia é um tipo de conhecimento radical, racional, indagador, reflexivo, crítico, que procura compreender a totalidade e que tem entre seus objetos de estudo: • o “ser” (considerado como as coisas que existem em nosso mundo, inclusive o próprio homem); • o “conhecimento” (que o próprio homem produz). No seu cotidiano, certamente você já ouviu algumas destas expressões abaixo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 PáginasData: 8/11/2014 -
Filosofia
Pergunta 1 Assinale a alternativa correta, segundo a unidade 4: a. Um líder é aquele que manda, que impõe, pois como defendia Mary Follett, deve sugerir o caminho a seguir, a melhor decisão. b. Líder é aquele que se ausenta ao criar as condições adequadas para que, através da interação, um grupo construa colaborativamente uma visão e uma missão. c. Um líder depende, fundamentalmente, de suas características e qualidades, suas habilidades e competências individuais. d.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.080 Palavras / 5 PáginasData: 9/11/2014 -
Filosofia
APII Filosofia Sócrates: Quais são as características do método socrático? Resposta: Os métodos socráticos são: Ironia=perguntar Desmontar o conhecimento anterior Reconhecer A ignorância Maiêutica= parto Construção de novo conhecimento. Platão: Quais são os elementos que compõem a teoria das ideias de plantão? Os elementos que compõe teoria de Platão são mundo sensível acessível pelos sentidos. Mundo ilusório, os objetos são "sombras dos objetos reais". Teoria da participação, o fenômeno só existe por fazer parte da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2014 -
FILOSOFIA
Quais são as características da democracia indicadas por Péricles? 2) -Na fala de Sócrates, o que representa a posição de Platão, como é vista a democracia? 3) - Se Platão crítica a democracia, que o tipo de governo propõe? 1) - Os sofistas, mestres da retórica, ensinam a arte da persuasão. Quais são as vantagens desse instrumento na democracia e quais seus riscos? 2) - Interprete a alegoria da caverna do ponto de vista político.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2014 -
Filosofia
Psicologia da forma e fenomenologia A filosofia alterou bastante essas duas tradições e as superou numa nova concepção do conhecimento sensível trazidas pela fenomenologia de Edmund Husserl e pela psicologia da forma. Apesar de suas diferenças, empiristas e intelectualistas concordavam num aspecto: julgavam que a sensação era uma relação de causa e efeito entre pontos das coisas e pontos do nosso corpo. Por isso a percepção era considerada a atividade que juntava as partes numa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.394 Palavras / 6 PáginasData: 16/11/2014