Letras
12.892 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 3.121 - 3.150
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Avaliação Crítica de Cinco Aulas
C:\Users\Wilza\Desktop\Unip.jpg LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES ATIVIDADE 1: POSTAGEM 1 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS Wilza Lima Pinto Tabelini / RA: 1608414 Cachoeiro de Itapemirim/ES 2018 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA Disciplina: Língua Portuguesa Tema da aula: Pronomes Pessoais Nível de Ensino/ Turma/ Série: 6º Ano 1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente. Sim. A professora explicou com clareza quais são subdivididos. 2. Qual o tipo da aula ministrada (expositiva clássica, expositiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.333 Palavras / 6 PáginasData: 6/11/2018 -
AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS
LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl) ATIVIDADE 1: POSTAGEM 1 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA Disciplina: Sociologia. Tema da aula: Direitos Humanos. Nível de Ensino/ Turma/ Série: Ensino Médio. 1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente. Os objetivos ficaram bem claros, pois houve diversos recursos para que não houvesse dúvidas em relação ao tema. 2. Qual o tipo da aula ministrada (expositiva clássica, expositiva dialogada, prática, laboratório, videoaula)?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.348 Palavras / 6 PáginasData: 3/11/2021 -
Avaliação Da Aprendizagem
1.INTRODUÇÃO Toda a maneira como a sociedade entende o ensino e a escola vem passando por grandes transformações nas ultimas décadas e, com isso, torna-se cada vez mais urgente rediscutir e modificar os procedimentos da avaliação dos resultados do ensino e da aprendizagem até hoje predominantes. Mudar os pontos de vista sobre a avaliação implica mudar radicalmente muitas das percepções que temos sobre ensinar para conseguir que os estudantes aprendam. 2. O CONCEITO DE AVALIAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.525 Palavras / 7 PáginasData: 20/8/2013 -
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS
U.I. M Maria Marques Coura PROF: EDIANE CONRRADO AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS NOME: N°: DATA: TURMA: EJA 1- Qual é a definição de carbono primário? A)É o carbono que está ligado a um átomo de oxigênio e dois de carbono; B) É o carbono que está localizado apenas por ligação simples a três carbonos e um oxigénio; C) É o carbono que está li gado a apenas um fim carbono; D) É o carbono que não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2018 -
Avaliação de Espanhol para 6 º ano
EVALUACIÓN DE ESPAÑOL Lee el texto abajo y después contesta a las cuestiones: Los nuevos amigos Verónica: ¡Hola! ¿Qué tal? Yo me llamo Verónica, soy alumna del curso de verano. Y tú, ¿quién eres? Miguel: Mucho placer. Me llamo Miguel. Éste es Carlos. Verónica: ¡Encantada! Carlos: Es un placer. ¿De dónde eres? Verónica: De Brasil. Soy brasileña. ¿Y tú? Carlos: ¡Qué bien, de Brasil! Es un país muy hermoso y muy grande. Pues yo soy
Avaliação:Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 PáginasData: 21/10/2017 -
Avaliação de Estudos Literários
5. Leia atentamente os poemas abaixo transcritos. Texto 1 Já da morte o palor me cobre o rosto, Nos lábios meus o alento desfalece, Surda agonia o coração fenece, E devora meu ser mortal desgosto! Do leito embalde no macio encosto Tento o sono reter!... já esmorece O corpo exausto que o repouso esquece... Eis o estado em que a mágoa me tem posto! O adeus, o teu adeus, minha saudade, Fazem que insano do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 11/12/2014 -
Avaliação de Inglês
43 conhecimentos – 2,32 cada 1. (6c) Leia o texto e complete as frases com informações contidas nele. (1 conhecimento por resposta correta. Não descontar erros na estrutura da frase) In my town My name is Marcella and I am a student at Ashville School. I am nine years old. My father is Peter and my mother is Joanna. We live in Curitiba, the capital of Paraná State, in Brazil. In my city people can
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 17/4/2016 -
Avaliação de Língua Inglesa
Avaliação de Língua Inglesa – I unidade 1. Complete the sentences with information about yourself / Complete as frases com informações sobre você (2 pontos): Hello! My name’ s __________________. I am _____ Years old. I am From ______________. My favorite color is ______________________. I study at ______________________________________. I am in grade ________. It’s nice to meet you! 2. Complete the sentences with He and She / Complete as frases com ele e ela. (1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 PáginasData: 7/8/2023 -
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA LEIA O TEXTO ABAIXO PARA RESPONDER AS QUESTÕES 1, 2 E 3. O asno em pele de leão Um asno, ao colocar sobre o seu dorso uma pele de Leão, vagava pela floresta divertindo-se com o pavor que causava aos animais que ia encontrando pelo seu caminho. Por fim encontra uma raposa, e também tenta amedrontá-la. Mas a raposa, tão logo escuta o som de sua voz, exclama com ironia:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2015 -
Avaliação de lingua portuguesa
Logotipo_CPMG Polícia Militar do Estado de Goiás CPMG – Tomaz Martins da Cunha Ano Letivo - 2018 2ª Semestre 8ª Série Avaliação A Valor: 4,5 Nota: Turma (s) Turno MATUTINO Disciplina: Gramática e Literatura Professor: Cynthia Helber Urias Rodrigues Campos Data: / / 2018. Aluno (a): Nº Competências e Habilidades: Ler, interpretar e relacionar conteúdos vistos em sala. Conteúdos: Resenha, classes gramaticais, figuras de linguagem e ortografia. Instruções: * Ler atentamente cada questão antes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 960 Palavras / 4 PáginasData: 1/10/2018 -
Avaliação de Português
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 8: Quanto mais você gasta com o casamento, maior a chance de ele acabar Pesquisadores dos Estados Unidos concluíram que fazer uma festa grande sem gastar muito pode ajudar a construir uma longa relação 15/10/2014 16h12 - Atualizada em: 06/11/2014 16h54 - Por Época Negócios Online Você está prestes a se afundar em dívidas para bancar o casamento dos seus sonhos? Pense duas vezes.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.567 Palavras / 7 PáginasData: 8/11/2016 -
Avaliação de Português - 6º Ano
Avaliação de Português – 6º Ano 1. Relacione as duas colunas, de acordo com a classificação dos substantivos, e assinale a alternativa correta. (1) padre ( ) próprio (2) seminário ( ) coletivo (3) dias ( ) derivado (4) ano ( ) comum a) ( x ) 3, 4, 2, 1 b) ( ) 1,2, 4, 3 c) ( ) 1, 3, 4, 2 d) ( ) 3, 2, 1,4 e) ( ) 2, 4,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.455 Palavras / 6 PáginasData: 15/9/2015 -
Avaliação de recuperação
A mensagem Um amigo nosso, comandante da VASP, conta-me a estranha mensagem recebida por um piloto americano durante uma aterrissagem. O avião da companhia norte-americana sobrevoava a Bahia, a caminho do Rio, quando um defeito no motor obrigou o piloto a providenciar uma aterrissagem no aeroporto mais próximo possível. Na Bahia, justamente na pequena cidade de Barreiras, existe uma pista de emergência (se é que se pode chamar aquilo de pista) para os aviões das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 652 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2016 -
AVALIAÇÃO DE SERVIÇOS NA CONSTRUÇÃO CIVIL: ALVENARIA ESTRUTURAL E EXECUÇÃO DE ALVENARIA
ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE JOINVILLE MARIANA FAGUNDES DOS REIS AVALIAÇÃO DE SERVIÇOS NA CONSTRUÇÃO CIVIL: ALVENARIA ESTRUTURAL E EXECUÇÃO DE ALVENARIA JOINVILLE 2014 ________________ MARIANA FAGUNDES DOS REIS AVALIAÇÃO DE SERVIÇOS NA CONSTRUÇÃO CIVIL: ALVENARIA ESTRUTURAL E EXECUÇÃO DE ALVENARIA Relatório de estágio realizado na empresa Construtora Hora Certa, no período de 15/07/2014 a 20/10/2014, em cumprimento ao requisito parcial para o curso de Engenharia de Produção da faculdade Anhanguera de Joinville. Prof. Dr.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.638 Palavras / 15 PáginasData: 29/2/2016 -
Avaliação Diagnótica De Inglês
Escola:____________________________________________________________ Avaliação Diagnóstica de Língua Inglesa Data: ___/___/2012 Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ 9º ano Turma: ____ REFERENCIAL: Conteúdos Básicos Comuns de Língua Inglesa do Ensino Fundamental QUESTION 1 QUESTION 2 QUESTION 3 QUESTION 4 Observe a sequência dos fatos, Mahatma se casou A) na adolescência B) ainda quando criança C) na fase adulta D) na velhice QUESTION 5 Gandhi's mother was A) violent. B) an atheist. C) fond meat. D) fond of vegetables.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 893 Palavras / 4 PáginasData: 17/3/2015 -
Avaliação do livro Senhora
NOME_________________________________________________N°____SÉRIE____ AVALIAÇÂO DO LIVRO:SENHORA 1)Considere a obra Senhora e as afirmativas a seguir: I- A primeira parte da obra, nomeada de “O preço do Casamento”, começa descrevendo uma jovem moça chamada Aurélia. II- A primeira parte da obra, nomeada de “O preço do Casamento e do Terreno”, começa descrevendo uma jovem chamada Aurélia. III- A primeira parte da obra, nomeada de “O preço do Terreno”, começa escrevendo uma jovem chamada Aurélia. Assinale a Alternativa Correta:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2015 -
AVALIAÇÃO DO SITE DE ORDENS DO LIVRO
DESENVOLVIMENTO 1. AVALIAÇÃO DE SITES DE LOCADORAS DE LIVROS. Site 1:Lér É Viver Ao visitar o site de locação de livros Ler É Viver, no endereço http://www.lereviver.com.br, o site possui seus menus e submenus em uma coluna horizontal à esquerda da tela. No centro do site possui três quadros que indicam: Lançamentos (livros novos do site), top 10 (os 10 livros mas locados que o site tem), o quadro Autor em Destaque (Que conta um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.821 Palavras / 8 PáginasData: 6/11/2014 -
Avaliação e Aprendizagem Letra Another Brick in the Wall
Paradigma é um modelo ou padrão a ser seguido. Conjunto de conceitos e métodos aceitáveis e úteis para um dado conjunto de estudiosos. O paradigma objetivista tende a associar a avaliação com medidas dadas às suas bases epistemológicas calcadas no positivismo. O processo de avaliação da aprendizagem se dá através de testes e outros instrumentos de apreciação, onde se atribui qualidade ao que é avaliado. Preocupa-se com a objetividade. O preocupasse com a objetividade científica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 7/8/2015 -
Avaliação e Construção do Conhecimento
ESTEBAN, Maria. Avaliação: uma prática em busca de novos sentidos: In__ A avaliação no cotidiano escolar. Rio de Janeiro: DP&A, 2003. Pág. 07 a 28. HOFFMANN, Jussara. Avaliação: mito e desafio: In__ Avaliação e construção do conhecimento. Porto Alegre: Artmed, 1995. Pág. 11 a 59.[1] Jacqueline Jôse dos Santos da Palma Guedes[2] Avaliação e construção do conhecimento O presente trabalho tem como objetivo analisar alguns fatos importantes contidos nos textos “Avaliação e construção do conhecimento”,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.066 Palavras / 5 PáginasData: 17/8/2019 -
Avaliação E Planejamento
1 – Tipo de avalição: Diagnóstica 2 – Disciplina: Ciências 3 – Ano do Ensino Fundamental: 4º ano 4 – Proposta de avaliação: O professor deverá comentar com a turma que essa atividade tem como único fim a discussão sobre hábitos alimentares e servirá para que o professor tenha uma noção do que eles já sabem sobre o tema. Para começar a atividade, o professor apresenta um cardápio e conte que ele é de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 14/2/2014 -
Avaliação Escolar
INTRODUÇÃO Este trabalho não tem a pretensão de contemplar todas as questões e definições em "Avaliação da Aprendizagem Escolar". Trata-se de uma pesquisa concisa sobre o assunto, porém com muita dedicação e carinho, na qual alunos, mestres e responsáveis possam ler, avaliar e talvez terem como parâmetro, o assunto contido neste trabalho. A educação brasileira tem como grande desafio dentro do contexto da atualidade promover a aprendizagem de todos os alunos e lhes assegurar uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.845 Palavras / 12 PáginasData: 14/5/2014 -
Avaliação gravada ou resposta a gravação
Avaliação gravada ou resposta a gravação O aluno responde várias perguntas previamente gravadas em um contexto de laboratório de áudio. Segundo a autora, esse teste é dividido em três fases. Na primeira, o aluno dá respostas de assinalar; na segunda, responde a perguntas pessoais; na terceira, fornece respostas situacionais. Monólogo e troca conversacional Esse teste é feito em duas partes. Na primeira, o professor prepara vários cartões com diferentes tópicos relacionados ao conteúdo que foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2016 -
AVALIAÇÃO INTITUCIONAL EMEF de TI PROFESSORA EULÁLIA FALQUETO
AVALIAÇÃO INTITUCIONAL EMEF de TI PROFESSORA EULÁLIA FALQUETO 2016 Senhores professores e funcionários: Essa é a avaliação institucional da escola rederente a 2016. Ela está dividida em 4 dimensões. Sua opinião é muito importante para a comunidade escolar, pois garantirá mudanças significativas para nossas práticas. Leia com atenção e avalie cada item a seguir: DIMENSÃO 1 ( Gestão democrática ) A gestão democrática pressupõe a participação segmentos da comunidade escolar , em todos os aspéctos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.264 Palavras / 6 PáginasData: 21/3/2017 -
Avaliação Língua Portuguesa
ESCOLA MUNICIPAL DUQUE DE CAXIAS EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL ALUNO(A): ___________________________________________________ 5º ANO PROFESSORA: Suelen Marasca DATA: _____/_____/2018 AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS – 4º Bimestre O ser humano passa por duas fases de crescimento rápido. A primeira ocorre durante o seu primeiro ano de vida. ❶ Para conhecer a outra fase de crescimento rápido do ser humano, preencha as lacunas com as palavras do quadro, completando o texto e a informação. C:\Users\Suelen\Desktop\Pag22.jpg
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2019 -
AVALIAÇÃO LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA
C:\Users\Cleiton\Desktop\download.jpg UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE LETRAS - UFBA AVALIAÇÃO LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA Salvador 2017 Questão 1: Poderia dizer que o tempo é a própria contemporaneidade. Agamben faz questão de deixar claro que o contemporâneo mantém uma relação singular com o próprio tempo, que se aproxima e se afasta dele. Nos deparamos não com o presente, não com o tempo atual, com o que é do nosso tempo, afinal, o que é de fato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.674 Palavras / 7 PáginasData: 4/2/2017 -
Avaliação mediadora: uma prática em construção da pré-escola a universidade
HOFFMANN, Jussara Maria Lerch. Avaliação mediadora: uma pratica em construção da pré-escola a universidade. Porto Alegre: educação & realidade, 2000 Vanilda de Jesus da Silva Diante dos problemas da educação enfrentados nas escolas, muitos professores têm discutido e se preocupado com o sistema educacional onde os alunos enfrentam dificuldades do acesso á escola até o seu período pós estudantil. Dados estatísticos comprovam que a escola brasileira constrói barreiras para que não ocorra o acesso, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 718 Palavras / 3 PáginasData: 29/7/2019 -
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Desafio Colaborativo
Avaliação on-line 1 (aol 1) - desafio colaborativo Aluna: josandra Henrique 5º período curso: pedagogia No tempo que estudava geografia era mesmo muita decoreba e tanto que buscando na minha memória lembro pouco do que vi no ensino fundamental, lembro que inicialmente a disciplina geografia se chamava de estudos socias e que era muita leitura e resolução de exercícios retirando a resposta do texto, mas enfim os tempos são outros e a visão sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2019 -
Avaliação Para Micro Aula
FICHA DE AVALIAÇÃO DA MICRO AULA 1. Condução da Aula Pontuação de 0 a 6 Considerações - Domina o assunto e o apresenta ao nível da turma. - Consolida ideias principais. - Utiliza exemplos relevantes. - Formula perguntas claras. - Apresenta uma sequencia lógica com inicio, meio e fechamento da aula. 2. Planejamento Pontuação de 0 a 6 Considerações - Deixa claro os objetivos da aula para o aluno. - Facilita a aprendizagem inter-relacionando o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 19/8/2014 -
Avaliação Semanal de Língua Inglesa
Avaliação semanal de Língua Inglesa Student:______________________________ Turma: 2º______ Teacher: Carla Rezende de Brito Leia o texto a seguir e responda as alternativas a seguir: What is an Infographic: Infographic is a tool used to transmit information through the use of images, drawings and other graphic visual elements. Typically, the infographic accompanies a text, functioning as a didactic and simple summary of written content. Infographics are useful in a wide range of sectors, from the academic
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.375 Palavras / 6 PáginasData: 9/10/2018 -
Avaliação Sobre Genêro CONTO
1) Leia o texto de Cortázar, “Alguns aspectos do conto” e responda: de acordo com o autor, quais são os principais aspectos do conto? De acordo com Cortázar, a forma expressiva, a linguagem, a intensidade, a significação e tensão são os principais aspectos que o conto possui. O autor ainda cita no texto a brevidade e a escolha do tema como características. 2) Ainda a partir do texto “Alguns aspectos conto”, explique a comparação feita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 PáginasData: 28/8/2021