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12.890 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 8.611 - 8.640
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Onde houve parnassismo e onde prevalece, suas características corretas, seus principais autores e suas obras próprias (poesia)
Escola Estadual Antonio Messias Gonçalves da Silva Diretora: Érica Pantoja Professor: Washington Braga Turma: 222 Alunos (as): Hadassa Irley Introdução Neste trabalho iremos relatar um pouco sobre onde o parnasianismo surgiu, e onde predominou-se, suas devidas características, seus principais autores e suas devidas obras (poesias). Parnasianismo O parnasianismo é uma escola literária ou um movimento literário essencialmente poético, contemporâneo do Realismo-Naturalismo. Um estilo de época que se desenvolveu na poesia a partir de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 992 Palavras / 4 PáginasData: 18/7/2014 -
Onde O Leão Vive
Considerações finais para você fazer uma boa redação. Para fazer uma boa redação é fundamental que o escritor pense, planeje, escreva e releia tantas as vezes quantas forem necessárias o seu texto, pois mesmo com todos os cuidados descritos acima é possível que, mesmo assim, não seja expressada a sua ideia de forma clara e precisa. Além disso a pressa poderá lhe atrapalhar, portanto escreva com calma observando atentamente as informações passadas verificando principalmente se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2014 -
Operações De Terminais E Armazens
1) A razão é a única, pois hoje o Brasil vive da agricultura e tem como seu potencial a materia prima e o brasileiro tem como sua lavoura o seu OURO. Que é o Ouro Brasileiro. 2) Hoje a Ouro Safra existem tres sócios: Danilo L. Carvalho filho e trabalha na parte Administrativa da empresa, Amanda Carvalho, Filha e sócia, Valeria Cristina Venancio Carvalho, Esposa e exerce a funçao encarregada do setor financeiro. Valdinei de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 236 Palavras / 1 PáginasData: 26/8/2014 -
OPERADORES ARGUMENTATIVOS
INTRODUÇÃO Pergunta: Os “operadores argumentativos” são centrais na formação do discurso; eles assumem diferentes funções, conforme o enunciado onde são utilizados. Defina, com suas próprias palavras, o que são os “operadores argumentativos” e ilustre seus diferentes usos com exemplos. Os operadores argumentativos também chamados de “marcadores argumentativos, articuladores textuais ou marcadores discursivos” são palavras responsáveis pela sinalização da argumentação do discurso, ou seja, por indicar a argumentatividade dos enunciados. Introduzem variados tipos de argumentos. As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.132 Palavras / 5 PáginasData: 19/3/2015 -
Operadores Argumentativos
Pergunta: Os “operadores argumentativos” são centrais na formação do discurso; eles assumem diferentes funções, conforme o enunciado onde são utilizados. Defina, com suas próprias palavras, o que são os “operadores argumentativos” e ilustre seus diferentes usos com exemplos. Resolução: Os operadores argumentativos são marcas linguísticas indispensáveis ao desencadeamento de efeitos, de ações, de comportamentos, de conclusões, ou seja, tais marcas instigam e direcionam, argumentativamente, os personagens da enunciação. De acordo com Oliveira (1999, p. 100):
Avaliação:Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2015 -
Operadores Argumentativos
2014 Argumentação. Argumentar é uma variedade discursiva que pretende defender uma opinião e persuadir a um receptor envolvendo provas, razoamentos, etc. Em poucas palavras, é a arte de persuadir ¹. É convencer, ou seja, “vencer” uma pessoa que está em frente de nós, isto acontece, quando fazemos uso de informações que circulam em uma determinada sociedade. Argumento. Do latim argumentum é uma prova ou uma razão para justificar algo como verdadeiro ou falso melhor conhecido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.484 Palavras / 6 PáginasData: 27/3/2015 -
Operadores Argumentativos
OPERADORES ARGUMENTATIVOS Operadores argumentativos são palavras de expressões que é responsável pela ligação de duas orações. Também tem a função de focar os elementos argumentativos dos enunciados, dando sentido para o qual aponta. Por conseguinte, ao fazer essa ligação, eles indicam que tipo de relação: causa e consequência, conclusão, oposição ou ressalva, soma de duas ideias, objetivo ou finalidade, e assim por diante. Exemplos 1: Joana quer ir à faculdade porque quer ter uma profissão.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 236 Palavras / 1 PáginasData: 28/3/2015 -
OPERADORES ARGUMENTATIVOS
CURSO DE LETRAS ESTUDOS DISCIPLINARES II: TRABALHO EM GRUPO ESTUDOS DISCIPLINARES II: TRABALHO EM GRUPO SUMÁRIO 1. Operadores Argumentativos..................................................................................04 Referências Bibliográficas..........................................................................................06 1. OPERADORES ARGUMENTATIVOS Os operadores argumentativos são elementos da língua que indicam a força argumentativa dos enunciados, ou seja, a direção que queremos tomar ao dizer alguma coisa. Podem funcionar como operadores as conjunções, os advérbios e as palavras denotativas (que não são classificadas em nenhuma das dez categorias gramaticais ¹). Servem para:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2015 -
Operadores Argumentativos
Operadores Argumentativos Os operadores argumentativos são expressões que possibilitam a coesão entre duas orações, bem como reforçam a argumentação dos enunciados, são palavras que direcionam o leitor para o sentido que o autor deseja transmitir. Em algumas situações funcionam como operadores argumentativos as conjunções, os advérbios e as palavras denotativas, aquelas que não são classificadas como pertencentes a nenhuma das dez categorias gramaticais, ou seja, não são substantivos, adjetivos, advérbios, pronomes, verbos, conjunções, interjeições, preposições,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 PáginasData: 18/9/2015 -
OPERADORES ARGUMENTATIVOS
UNIP Interativa TRABALHO EM GRUPO – TG OPERADORES ARGUMENTATIVOS Aluno(s): Eliane Gonçalves Granzotti RA 1311793 POLO : Leme 2014 TRABALHO EM GRUPO (TG) ESTUDOS DISCIPLINARES 2 Professora: Cielo Festino Pergunta: Os “operadores argumentativos” são centrais na formação do discurso; eles assumem diferentes funções, conforme o enunciado onde são utilizados. Defina, com suas próprias palavras, o que são os “operadores argumentativos” e ilustre seus diferentes usos com exemplos Os operadores argumentativos são certos elementos da língua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2015 -
Operadores Argumentativos
TRABALHO EM GRUPO - TG ELIATAGLEISY DE LIMA DIAS RA 150115 CANDIDO MOTA 2015 Disciplina: ED - Raciocínio Lógico Leitura e Interpretação de textos. Professor: Cielo Festino Pergunta Os “operadores argumentativos” são centrais na formação do discurso; eles assumem diferentes funções, conforme o enunciado onde são utilizados. Defina, com suas próprias palavras, o que são os “operadores argumentativos” e ilustre seus diferentes usos com exemplos. 1 OPERADORES ARGUMENTATIVOS O que são operadores argumentativos Os operadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.616 Palavras / 7 PáginasData: 23/4/2016 -
Operadores Argumentativos
LICENCIATURA EM LETRAS - PORTUGUÊS/INGLÊS TRABALHO EM GRUPO “OPERADORES ARGUMENTATIVO” ADAURI BENEDITO LOPES 1 OS “OPERADORES ARGUMENTATIVOS” SÃO CENTRAIS NA FORMAÇÃO DO DISCURSO; ELES ASSUMEM DIFERENTES FUNÇÕES, CONFORME O ENUNCIADO ONDE SÃO UTILIZADOS. DEFINA, COM SUAS PRÓPRIAS PALAVRAS, O QUE SÃO OS “OPERADORES ARGUMENTATIVOS” E ILUSTRE SEUS DIFERENTES USOS COM EXEMPLOS. De acordo com Vilarinho, discurso seria: Discurso é toda situação que envolve a comunicação dentro de um determinado contexto e diz respeito a quem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2016 -
Opinião
Vi o banner acima ontem, pela primeira vez, no Facebook. Não sei quem o criou. Eu gostei, compartilhei pelo Twitter, e, duas horas depois, mais de 150 pessoas tinham compartilhado meu compartilhamento. (E assim continuou nas horas seguintes, mas parei de contar.) Então, fiquei com a impressão de que nem todo mundo bateu panela e gritou “Fora Dilma” na janela de casa no último domingo… Escrevi o seguinte, antes de compartilhar: “Democracia é aceitar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 14/3/2015 -
OPISANIE SWIATA - REPRESENTAÇÕES DE DESCOLAMENTO NA OBRA DE VERÔNICA STIGGER
OPSANIE SWIATA: REPRESENTAÇÕES DE DESLOCAMENTO E IDENTIDADE NO ROMANCE DE VERÔNICA STIGGER Lara Ferreira da Silva O trabalho em questão analisa, segundo o prisma do deslocamento, como se dá esta fundamentação e seu estudo na obra de Verônica Stigger, Opsanie Swiata, que é mostrado como um fenômeno cada vez mais comum na atualidade e parece-nos bastante presente em alguns textos literários dos últimos vinte e cinco anos: trata-se dos deslocamentos humanos, que têm motivações e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.520 Palavras / 15 PáginasData: 14/1/2016 -
Oque Se Entende Por Arte
O que se entende por arte Se perguntarmos hoje a um homem de cultura mediana o que ele entende por arte, é provável que na sua resposta apareçam imagens de grandes clássicos da Renascença, um Leonardo da Vinci, um Rafael, um Michelangelo: arte lembra-lhe objetos consagrados pelo tempo, e que se destinam a provocar sentimentos vários e, entre estes, um, difícil de precisar: o sentimento do belo. Mas é necessário convir, o nosso interrogado é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.899 Palavras / 12 PáginasData: 5/3/2014 -
Orações
No período "Conhecemos mais pessoas quando estamos viajando", existem seis palavras. Cada uma delas exerce uma determinada função nas orações. Em análise sintática, cada palavra da oração é chamada determo da oração. Termo é a palavra considerada de acordo com a função sintática que exerce na oração. Segundo a Nomenclatura Gramatical Brasileira, os termos da oração podem ser: 1) Essenciais Também conhecidos como termos "fundamentais", são representados pelo sujeito e predicado nas orações. 2) Integrantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.372 Palavras / 6 PáginasData: 27/11/2013 -
Orações subordinadas substantivas subjetivas
"Andamos demais acomodados, todo mundo reclamando em voz baixa como se fosse errado indignar-se, em "Ponto de vista", Lya Luft descreve a relação do indivíduo perante a ética. Análogo ao âmbito hodierno é notável que o brasileiro encontra-se acomodado diante da desonestidade, e a vergonha vem a ser ir contra a multidão ou lutar pela indignação. Todavia, presente na política brasileira que faz com que a descrença nos partidos políticos, foram resultados que, de alguma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2019 -
Oral E Escrita
Analise as afirmações abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta sobre as características da resenha acadêmica: I – O texto é escrito na 3ª pessoa do singular. II – O texto traz na conclusão a opinião do resenhista. III – Traz um resumo das questões levantadas no texto original. IV – Revela a fidelidade do resenhista ao conteúdo do texto original. Analise as afirmações abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta sobre as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2014 -
Oral E Escrita
Assinale a alternativa correta. Resumo e resenha são: Textos que se organizam por processos argumentativos. Tipos de texto em que a coesão e coerência não são necessárias à sua organização. Textos que pertencem a gêneros diferentes. Textos que pertencem ao mesmo gênero. Textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm sequências narrativas, descritivas e argumentativas. Analise as afirmações abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta sobre as características da resenha acadêmica: I –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2014 -
Oralidade
Conclusão Após a análise do capítulo, As capacidades necessárias para a alfabetização, do Guia Teórico do Alfabetizador, fica notável que o professor voltado para a alfabetização precisa ser conhecedor da língua, e simultaneamente de sua estrutura. Assim saberá reconhecer as dificuldades e estranhamentos do educando frente ao novo e complexo desafio que para este está posto, a familiarização com a faceta culta de uma língua a qual ele já é conhecedor. É central que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2016 -
ORCA
A Orca (Orcinus orca) é o membro da família dos golfinhos de maior porte e é um superpredador versátil, que inclui na sua dieta presas como peixes, moluscos, aves, tartarugas, focas, tubarões e animais de tamanho maior quando caçam em grupo, como por exemplo baleias. É comumente designada "baleia-assassina", apesar de serem parentes de golfinhos. É o segundo mamífero de maior área de distribuição geográfica - logo a seguir ao homem - é encontrada em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.966 Palavras / 16 PáginasData: 16/3/2015 -
Orçamento
Todo sistema depende de insumos ou entradas que procedem de seu meio ambiente para podermos funcionar. Os insumos ou entradas são processados pelos diversos subsistemas e transformados em saídas ou resultados (produtos ou serviços) que retornam ao meio ambiente. A eficiência do sistema consiste em manter uma relação viável de entradas / saídas. O sistema perde eficiência quando seus insumos ou entradas tardam a chegar, por qualquer motivo, acarretando paradas ou esperas dos subsistemas. Por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
Orçamentos
o contador hoje é muito importante no processo de contabilidade de uma empresa. atualmente o contador tem poder de tomar as informações contábeis e financeiras de seus clientes, ele pode sugerir, solicitar mudanças, melhoramentos e também fazer apontamentos de possíveis problemas e indicar soluções para corrigi-los. o contador pode ajudar o cliente de tal forma que e empreendedor esteja bem informado quanto ao seu movimento contábil. Pode-se prever Fluxo De Caixa A função desta ferramenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 10/11/2014 -
Orçamentos Empresariais - 4º Semestre- Prod Textual Grupo. Unopar 2014
O Fluxo de Caixa deixa claras as alterações que acontecem no caixa da empresa em um determinado momento. Tem a função de demonstrar a empresa e seus usuários o que entra no caixa da mesma e que poderá ser aplicado em dívidas que a entidade tenha maior necessidade em liquidar. A principal diferença entre Demonstração de Fluxo de Caixa e Demonstração de Valor Adicionado é que a DVA demonstra o que foi gerado de riqueza
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2013 -
Ordem de especialização - o primeiro estágio - laptop X
32º Exame de Ordem - 1ª fase - Caderno X 1 - Nos termos do art. 62 da Constituição Federal, com a redação que lhe foi dada pela Emenda Constitucional nº 32, as medidas provisórias: 1. não podem ser reeditadas na mesma sessão legislativa, perdendo sua eficácia, automaticamente, quando completados 60 dias de vigência, vedada a prorrogação em qualquer hipótese. 2. não podem ser reeditadas na mesma sessão legislativa, mas o seu prazo inicial de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2013 -
ORESUMO INDICATIVO
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO-MEC UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS-CCHL COORDENAÇÃO DE LETRAS VERNÁCULAS – CLV DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS PROFESSOR: NAZIOZÊNIO LACERDA Logo UFPI DANIELE MARIA RODRIGUES LEITE PRODUÇÃO DO GÊNERO ACADÊMICO RESUMO INDICATIVO TERESINA 2021 BEATRIZ, Maria. Portal para a criatividade. Revista Conhecimento Prático. 77. Ed. Escala: São Paulo, 2019. P. 46-49 No corpo da obra, a autora Maria Beatriz ressalta a importância do processo criativo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 16/12/2021 -
Organiação Brasileira
Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil De acordo com a Lei das Diretrizes e Bases da educação Nacional é uma lei criada desde 1971 que foi realmente reconhecida como tal em 1996 no governo do então presidente Fernando Henrique Cardoso a LDB só veio acrescentar informações e obrigatoriedades de extrema importância na educação do Brasil, de acordo com essa lei, a educação é direito de todos e as crianças precisão ter acesso ao ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.313 Palavras / 14 PáginasData: 30/6/2013 -
Organiçao Educacional Nacional
Da Organização da Educação Nacional Art. 8º A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino. § 1º Caberá à União a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais. § 2º Os sistemas de ensino terão liberdade de organização nos termos desta Lei. Art. 9º A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 721 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2014 -
ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
EDUCAÇÃO ESCOLAR: POLÍTICAS, ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO Niedja Maria Barbosa de Lima Silva LIBÂNIO, José Carlos; OLIVEIRA, João de Oliveira; TOSCHI, Mirza Seabra. Educação Escolar: Políticas, estrutura e organização; São Paulo: Cortez, 2003. P. 227-267. Procurando discutir acerca da educação no Brasil é que procuramos através do texto Organização administrativa, pedagógica e curricular do sistema de ensino, informações concretas sobre o sistema escolar brasileiro com as suas divisões e as diversas situações encontradas no contexto educacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 14/4/2015 -
Organização Da Educação Escolar No Brasil Na Perspectiva Da Gestão Democrática
1. De acordo com alguns teóricos “os procedimentos administrativos a serem adotados na escola devem ser os mesmos adotados na empresa”. Identifique a relação estabelecida por esses estudiosos entre administração educacional e administração empresarial. Esta relação favorece a administração educacional? Os problemas existentes na escola são decorrentes da administração, ou seja, da utilização adequada ou não das teorias e técnicas administrativas, ignorando, assim, seus determinantes econômicos e sociais e, particularmente, as especificidades das instituições educacionais.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2013