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12.892 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 8.521 - 8.550
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O USO DE LIVROS INFANTIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS NA ESCOLA
União das Faculdades de Alta Floresta - UNIFLOR Trabalho de pesquisa em Literatura infantil Flávia Dal Pupo Savaris O USO DE LIVROS INFANTIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRINÇAS NA ESCOLA MUNICIPAL VICENTE FRANCISCO DA SILVA, NO MUNICIPIO DE ALTA FLORESTA, MT, SEGUNDO DEPOIMENTO DOS PROFESSORES NO ANO DE 2009. Alta Floresta - MT 2009 União das Faculdades de Alta Floresta - UNIFLOR Trabalho de pesquisa em Literatura infantil Flávia Dal Pupo Savaris O USO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 814 Palavras / 4 PáginasData: 17/6/2018 -
O USO DE LIVROS INFANTIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS NA ESCOLA MUNICIPAL VICENTE FRANCISCO DA SILVA, NO MUNICÍPIO DE ALTA FLORESTA, MT, SEGUNDO DEPOIMENTO DOS PROFESSORES NO ANO DE 2009
União das Faculdades de Alta Floresta - UNIFLOR Trabalho de pesquisa em Literatura infantil Flávia Dal Pupo Savaris O USO DE LIVROS INFANTIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRINÇAS NA ESCOLA MUNICIPAL VICENTE FRANCISCO DA SILVA, NO MUNICIPIO DE ALTA FLORESTA, MT, SEGUNDO DEPOIMENTO DOS PROFESSORES NO ANO DE 2009. Alta Floresta - MT 2009 União das Faculdades de Alta Floresta - UNIFLOR Trabalho de pesquisa em Literatura infantil Flávia Dal Pupo Savaris O USO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.226 Palavras / 9 PáginasData: 17/6/2018 -
O uso de pronomes de primeira pessoa em artigos acadêmicos: Uma abordagem baseada em corpus
O uso de pronomes de primeira pessoa em artigos acadêmicos: Uma abordagem baseada em corpus Janaína Rabelo Cunha Ferreira de Almeida1 (UFMG) Maíra Avelar Miranda2 (PUC Minas) RESUMO: O presente trabalho propõe uma análise quantitativa das estratégias de pessoalização no gênero “artigo científico”. Isso é feito por meio da investigação da freqüência de ocorrência dos pronomes pessoais de primeira pessoa em um corpus formado por artigos científicos publicados em duas revistas brasileiras: uma de Lingüística
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.070 Palavras / 25 PáginasData: 8/8/2021 -
O uso de sistemas de linguagem
Questão 1: Nota: Não gerada Proceda a leitura do texto a seguir: “Capacidade humana de transmitir informações por meio de signos. Refere-se não apenas à utilização de signos já existentes, mas à capacidade de criar novos signos e novas combinações de signos.” A definição acima refere-se à Alternativas 1 - Interação. 2 - Leitura. 3 - Escrita. 4 - Linguagem. OK 5 - Interpretação. Sua resposta Sem resposta ________________________________________ Questão 2: Nota: Não gerada Assinale
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2013 -
O Uso de Tecnologias em Sala de Aula
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distancia Polo de Presidente Epitácio – SP Curso de Letras Português – Inglês Shirley de Moura Ribeiro Rodrigues Produção textual indisciplinar individual O uso de tecnologias em sala de aula Presidente Epitácio 2022 Shirley de Moura Ribeiro Rodrigues Produção textual indisciplinar individual O uso de tecnologias em sala de aula Trabalho textual indisciplinar individual apresentado à Universidade Anhanguera - UNIDERP, para o aproveitamento do 7° semestre do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.258 Palavras / 10 PáginasData: 29/12/2022 -
O Uso Do "mesmo" Com Pronome
O este artigo sugere uma analise sobre o processo de variação a substituição entre a palavra mesmo e os pronomes pessoais ele/ela, o/a. A sugestão debate se essa alternância já está implementada na língua, quando ocorre, bem como os fatores da ocorrência. Uma parte dos dados foi coletada durante as transmissões dos telejornais da cidade de Pontes e Lacerda. Para a análise do corpus acompanhamos a teoria da sociolinguística variacionista. É recente a designação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.273 Palavras / 6 PáginasData: 22/2/2014 -
O USO DO ACERVO DAS BIBLIOTECAS PARA OS ALUNOS DE 05 ESCOLAS PÚBLICAS DA ZONA NORTE DE MANAUS 2019
UNIVERSIDAD SAN LORENZO ESCUELA DE POSTGRADO TESE TÍTULO: O USO DO ACERVO DAS BIBLIOTECAS PARA OS ALUNOS DE 05 ESCOLAS PÚBLICAS DA ZONA NORTE DE MANAUS 2019. AUTORA MESTRANDA GEANE BARBOSA DA SILVA DRA MABEL ELVIRA LÓPES DE ALFONSO SAN LORENZO, PARAGUAY 2019 INTRODUÇÃO O tema a ser investigado é uso das bibliotecas em 05 escolas públicas, da cidade de Manaus que visa saber como os alunos estão fazendo uso das bibliotecas escolares. Esta investigação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.268 Palavras / 6 PáginasData: 13/5/2019 -
O uso do conjuntivo
ém da constante referência entre palavras do texto, observa-se na coesão a propriedade de unir termos e orações por meio de conectivos, que são representados, na Gramática, por inúmeras palavras e expressões. A escolha errada desses conectivos pode ocasionar a deturpação do sentido do texto. Abaixo, uma lista dos principais elementos conectivos, agrupados pelo sentido. Baseamo-nos no autor Othon Moacyr Garcia (Comunicação em Prosa Moderna). 1) Prioridade, relevância: em primeiro lugar, antes de mais nada,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2013 -
O USO DO GÊNERO TEXTUAL CARTA PESSOAL COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA
O USO DO GÊNERO TEXTUAL CARTA PESSOAL COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA RESUMO O presente trabalho visa fazer uma reflexão sobre conceitos relativos à comunicação e a produção interacional dos sentidos que estão presentes nas diversas relações discursivas através das atividades dialogais. Tomamos para análise o gênero carta pessoal, pois através de situações reais de comunicação, o aluno desenvolve na produção de texto e é capaz de responder às necessidades comunicativas sociais. Palavras-chave: Gênero textual, carta pessoal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.242 Palavras / 5 PáginasData: 5/12/2022 -
O uso do jogo na educação ocidental começou na Grécia Antiga
1.1 Todas as atividades deverão ser respondidas respeitando as Orientações gerais para cursar a disciplina de Ludicidade postadas no Arquivo. Antes de responder as atividades da Aula 1, faça uma leitura criteriosa dos seus 12 itens e responda: (Valor: 0,0 a 0,5) A - O texto está compreensível? Marque a opção que corresponde ao seu entendimento: Sim ( X ); Em parte (___); Não (___). B -Escolha dois itens que você considerou mais importantes e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 PáginasData: 23/2/2015 -
O USO DO MÉTODO PILATES NO TRATAMENTO DO EQUILIBRIO EM PACIENTES COM LESÕES DE JOELHO
CENTRO UNIVERSITÁRIO CATÓLICO DE VITÓRIA MICAELA DIAS FARIAS O USO DO MÉTODO PILATES NO TRATAMENTO DO EQUILIBRIO EM PACIENTES COM LESÕES DE JOELHO VITÓRIA 2017 MICAELA DIAS FARIAS O USO DO MÉTODO PILATES NO TRATAMENTO DO EQUILIBRIO EM PACIENTES COM LESÕES DE JOELHO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Centro Universitário Católico de Vitória, como requisito obrigatório para obtenção do título de Bacharel em Fisioterapia. Orientadora: Prof. Carolina Perez Campagnoli VITÓRIA 2017 SUMÁRIO 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.298 Palavras / 18 PáginasData: 30/10/2017 -
O USO DO PRONOME NOS E A GENTE NA LINGUAGEM FORMAL E INFORMAL
TITULO LUZ, Rafaela MARQUES, Ana PERES, Luiz SILVA, Tiago Introdução apresentação do tema objetivos justificativa para o estudo metodologia(definição do corpus) autores trabalhados. Levando em consideração o exposto, procederemos a seguir a sistematização dos autores pesquisados bem como da teoria que embasará a análise posterior dos dados. 1. Referencial teórico Segundo Tarallo (2004), A sociolinguística é uma ciência que tem como objetivo analisar a diversidade linguística, sistematizando os fatores que a influenciam. Dentro dessa vertente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 955 Palavras / 4 PáginasData: 10/5/2016 -
O USO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LETRAS- 7º SEMESTRE CLEICYANE PAIVA DE SOUZA MIRANDA O USO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA BREVES - PA 2017 CLEICYANE PAIVA DE SOUZA MIRANDA O USO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Letras, orientado pelos professores: Juliana Fogaça Sanches Simm Tutora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.807 Palavras / 16 PáginasData: 13/10/2018 -
O Velho desconhecido
O Velho Desconhecido Um certo dia, meu avô ia para o trabalho quando passou na casa de taipa que a uma semana ele tinha encontrado no meio do mato. Então ele entrou dentro dela, verificou tudo e depois foi embora com um livro que havia encontrado. Depois que ele achou esse livro, aparecia um Velho todas as noites. Então, um certo dia ele resolveu volta naquela casa. No meio do mato foi andando, então cansado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2016 -
O verbo
O verbo to be corresponde no português aos verbos “ser” ou “estar”. Ele é utilizado para descrever e identificar pessoas e objetos e nas expressões de tempo, de lugar e idade. Observe os exemplos: This is a lion. (Este é um leão.) Helen is 4 years old. (Helen tem 4 anos de idade.) It is raining. (Está chovendo.) They are my parents. (Eles são os meus pais.) I am tall. (Eu sou alta.) Em português,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 659 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2014 -
O Verdadeiro Guerreiro
O Verdadeiro Guerreiro No mundo há vários guerreiros, Cada um com uma grande missão: Há o médico que a cada instante se torna o verdadeiro anjo da guarda, salvando vidas; Há o engenheiro civil responsável por alavancar as construções de uma imensa nação; Há o cirurgião-dentista responsável pelo sorriso do cidadão; Há o engenheiro eletricista que desafia a voltagem, contribuindo para o nosso bem-estar; Há o nutricionista que prepara os rumos da nossa alimentação. Além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2015 -
O Verdadeiro Guerreiro
No mundo há vários guerreiros, Cada um com uma grande missão: Há o médico que a cada instante se torna o verdadeiro anjo da guarda, salvando vidas; Há o engenheiro civil responsável por alavancar as construções de uma imensa nação; Há o cirurgião-dentista responsável pelo sorriso do cidadão; Há o engenheiro eletricista que desafia a voltagem, contribuindo para o nosso bem-estar; Há o nutricionista que prepara os rumos da nossa alimentação. Além desses, tão importantes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2015 -
O Vestido Azul
O VESTIDO AZUL Num bairro pobre de uma cidade distante, morava uma garotinha muito bonita. Ela freqüentava a escola local. Sua mãe não tinha muito cuidado, e a criança quase sempre se apresentava suja. Suas roupas eram muito velhas e maltratadas. O professor ficou penalizado com a situação da menina. "Como é que uma menina tão bonita, pode vir para a escola tão mal arrumada?" Separou algum dinheiro do seu salário e, embora com dificuldade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
O “Soldado Surdo”
A literatura surda se multiplica em vários gêneros, as piadas é um deles. Na piada “Soldado Surdo”, possui várias versões, mas a análise será realizada a partir da versão proposta na disciplina. Percebemos inicialmente o reconhecimento do general, mesmo que pouco da língua de sinais, depois de dar ordens duas vezes ao soldado e o mesmo não executar, e em seguida justificar que é surdo e ao compreender a linguagem do soldado e conseguir se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2022 -
Obelo -O mito - O tragico - O fantástico
FACULDADE DIADEMA - UNIESP Entendimento – Novo Manual de teoria Literária – Rogel Samuel Nome: Professora: Elizabeth Franke 2° Semestre Curso: Letras/ manhã Disciplina: Teoria da Literatura Diadema, 03 de dezembro de 2012 O belo – O mito – O trágico – O fantástico O belo possui um caráter diferente, o corpo serve de entrada para as ideias, a beleza é fundamental para a perfeição, a harmonia e a divindade. Em seu livro Simpósio, ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.742 Palavras / 23 PáginasData: 3/5/2015 -
Objetivo Apresentação do Programa Residência Pedagógica
Relatório de atividades Data: 30/08/2018 Videoconferencia: objetivo apresentação do Programa Residência Pedagógica. Atividades desenvolvidas: 1-Abertura: contou com a participação da professora Ruth Falesi pro reitora de Ensino que destacou a importância da UFRA em assumir o programa como proposição de formação dos licenciados 2- Hilda Rosário apresentou os objetivos do Residência Pedagógica, destacando que este visa aperfeiçoar a formação dos discentes de cursos de licenciatura, por meio do desenvolvimento de projetos que fortaleçam o campo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 17/2/2020 -
Objetivo do Desafio
Ivair Teixeira Rodrigo Amaral Rocha Pág. 3 de 11 DESAFIO A matemática e a informática são áreas que estão fortemente relacionadas e apresentam constante evolução, muitas vezes, decorrente da influência que existe entre elas. De um lado, o avanço da computação foi alavancado pela crescente necessidade de programas voltados à resolução de problemas matemáticos. De outro, a alta capacidade de cálculo dos computadores permite explorar aplicações da matemática que seriam inviáveis se realizadas por operações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
OBJETIVO DO LIVRO DE RESUMO
RESUMO DO LIVRO A META O LIVRO A META CONTA A HISTORIA DE UM GERENTE DE FABRICA, CHAMADO ALEX ROGO, QUE PASSAVA POR VARIAS DIFICULDADES NA ADMINISTRAÇÃO DA SUA FABRICA. COM O OBJETIVO DE EVITAR A FALÊNCIA, ELE TEVE QUE MELHORAR O DESEMPENHO DA SUA FABRICA PARA PODER CUMPRIR OS PRAZOS DE ENTREGA DOS PEDIDOS. FALTA DE GANHOS QUE A EMPRESA APRESENTAVA. ALEX ROGO, O GERENTE DA FABRICA, TRABALHAVA SOBRE PRESSÃO, APRESENTANDO TODAS ESSAS DIFICULDADES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 750 Palavras / 3 PáginasData: 27/5/2014 -
OBJETIVO DO LIVRO DE RESUMO
RESUMO DO LIVRO A META ESTE ARQUIVO CONTEM UM RESUMO DO LIVRO A META INTRODUÇÃO O livro A Meta trata das dificuldades enfrentadas pelo gerente de uma fábrica, em administrar sua empresa, com o objetivo de evitar a falência. Como tem um tempo limitado para melhorar o desempenho da fábrica, o gerente não mede esforços em encontrar e descobrir procedimentos, para tornar competitiva a fábrica sob sua responsabilidade. Vem então a evolução do processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.319 Palavras / 14 PáginasData: 21/9/2014 -
OBJETIVOS DO ENSINO GRAMATICAL E O PAPEL DA ESCOLA
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Graduação Letras Português/ Inglês OBJETIVOS DO ENSINO GRAMATICAL E O PAPEL DA ESCOLA Isabela Cristina de Brito – 1142546 Trabalho de aproveitamento para a disciplina FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA E DA LÍNGUA INGLESA, orientado pela Prof.ª. RENATA H P PUCCI GOBBI E SILVA. Rio Claro - 2014 ATIVIDADE NO PORTIFÓLIO – 4ª SEMANA Com base nas leituras propostas, responda às questões a seguir: (Está sendo utilizado uma breve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.575 Palavras / 11 PáginasData: 12/4/2015 -
Objetivos Específicos: Gênero Gramatical
Índice Capitulo I 0.Introdução 3 0.1.Justificativa 3 0.2.Problematização 4 0.3.Objectivos 4 0.3.1.Objectivo geral 4 0.3.2.Objectivos Específicos 4 0.4.Hipóteses 4 Capitulo II 1.Metodologia de Pesquisa 6 Capitulo III 2.Resultados esperados 9 3.Cronograma das actividades 9 4.Orçamento 9 5.Bibliografia 10 Capitulo I 0.Introdução Com presente projecto de pesquisa intitulado “A compreensão da abordagem sobre temática do Género Gramatical aos professores da Escola Secundaria da Manga” pretende-se compreender ate que ponto os professores dessa escola utilizam o género
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.063 Palavras / 9 PáginasData: 9/4/2020 -
OBJETIVOS QUE DEVERÃO SER ALCANÇADOS NO DECORRER DESTE ANO, NAS ÁREAS DE: PORTUGUÊS:
PAUTA DA REUNIÃO PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO ENSINO APRENDIZAGEM OBJETIVOS QUE DEVERÃO SER ALCANÇADOS NO DECORRER DESTE ANO, NAS ÁREAS DE: PORTUGUÊS: * DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA * FORMAR FRASES * DIFERENCIAR VOGAIS E CONSOANTES * RIMAS * ORDEM ALFABÉTICA * SEPARAÇÃO DE SÍLABAS * TRABALHAR COM DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS E INTERPRETAÇÕES * RECONTO DE HISTÓRIA ORAL E ESCRITA * DIFICULDADES ORTOGRÁFICAS * PRODUÇÃO DE TEXTO * ORDEM DE ACONTECIMENTO DAS CENAS *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2020 -
Objeto Direto
Objeto Indireto É o termo que completa o sentido de um verbo transitivo indireto. Vem sempre regido de preposição clara ou subentendida. Atuam como objeto indireto os pronomes: lhe, lhes, me te, se, nos, vos. Exemplos: Não desobedeço a meus pais. Objeto Indireto Preciso de ajuda. (Preposição clara "de") Objeto Indireto Enviei-lhe um recado. (Enviei a ele - a preposição a está subentendida) Objeto Indireto Obs.: muitas vezes o objeto indireto inicia-se com crase (à,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2014 -
Objeto Direto e Indireto em Inglês
English Course – Special Article: Direct and Indirect Objects GRAMMAR FOCUS: Direct and Indirect Objects PRONOMES PESSOAIS Sujeito Objeto I me He him She her It it We us You you They them ▪ Os pronomes pessoais do caso reto funcionam como sujeito da oração. Portanto, antes do verbo. ▪ Os pronomes pessoais do caso oblíquo funcionam como objeto direto ou indireto na oração. Portanto, depois do verbo. Exemplos: Ele mora com ela = He
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2015 -
Obra: Céu, inferno: ensaios de crítica literária e ideológica
A partir dos dados, assinale a alternativa que contém a organização correta da referência bibliográfica de um fichamento, que constitui o seu cabeçalho. Dados: Autor: Alfredo Bosi Editora: Livraria Duas Cidades Obra: Céu, inferno: ensaios de crítica literária e ideológica Edição: 2ª edição Número de páginas: 493 Data: 2003 Local da editora: São Paulo Escolher uma resposta. a. Céu, inferno – ensaios de crítica literária e ideológica- BOSI, A. 2ª ed. São Paulo (ou SP):
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2013