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12.892 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 8.491 - 8.520

  • O Trio da Dama Negra

    O Trio da Dama Negra

    O Trio da Dama Negra Apresentação do livro • Escolhi este livro porque romance policial é o que não falta nele, coisa que eu adoro! • Achei também o nome da coleção bastante interessante, com um nome tão famoso, Sherlock Holmes, o investigador fictício criado pelo médico e escritor Sir Arthur Conan Doyle! • O livro é muito fascinante, deixando-nos “presos” á leitura dele! Estão sempre a aparecer momentos totalmente inesperados! O Trio da Dama

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    Tamanho do trabalho: 939 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/2/2022 Por: Salvatra
  • O Triste Fim de Policarpo Quaresma

    O Triste Fim de Policarpo Quaresma

    E.E VEREADOR ANTÔNIO DE RÉ Giovana Procópio Giovanna Franco Jullia Vaz Yasmin Aparecida 3C Triste fim de Policarpo Quaresma (1915) Lima Barreto Guarulhos 2019 Giovana Procópio Giovanna Franco Jullia Vaz Yasmin Aparecida 3C Triste fim de Policarpo Quaresma (1915) Lima Barreto Guarulhos 2019 Giovana Procópio Giovanna Franco Jullia Vaz Yasmin Aparecida Triste fim de Policarpo Quaresma: Lima Barreto Monografia apresentada à E.E VEREADOR ANTÔNIO DE RÉ como requisito parcial para obtenção de nota em português.

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    Tamanho do trabalho: 3.263 Palavras / 14 Páginas
    Data: 16/3/2019 Por: Giovanna_Franco
  • O Trovadorismo

    O Trovadorismo

    TROVADORISMO O Trovadorismo corresponde à fase da história de Portugal que engloba a produção literária durante seus primeiros séculos de existência (séc XXII ao XV), e está intimamente ligado à formação do país como reino independente. O conjunto de suas manifestações literárias reúne as poesias, que alcançaram grande popularidade entre os nobres e as pessoas comuns, e também os poemas feitos por trovadores para serem cantados em feiras, festas e castelos nos últimos séculos da

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    Tamanho do trabalho: 1.363 Palavras / 6 Páginas
    Data: 9/4/2018 Por: Leonardo Maciel
  • O TROVADORISMO E NOVELAS DE CAVALARIA

    O TROVADORISMO E NOVELAS DE CAVALARIA

    TRABALHO DE CONSULTA TROVADORISMO E NOVELAS DE CAVALARIA Orientações: Para responder às questões a seguir, consulte os capítulos 3 e 4 de seu livro didático de língua portuguesa (páginas 53 a 80) e o material entregue pelo professor. 1. O Romance da Rosa foi um poema escrito no século XIII com mais de 20 mil versos e foi escrito por dois autores Guillaume de Loris e Jean de Meun. Qual é o enredo da primeira

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    Tamanho do trabalho: 1.342 Palavras / 6 Páginas
    Data: 13/4/2017 Por: Hector Silva
  • O Trovadorismo vs Classicismo

    O Trovadorismo vs Classicismo

    [RASCUNHO] Comparativo CLASSICISMO e TROVADORISMO lírica camoniana; idealização amorosa------amor cortes-sofrimento amorosos predomínio da razão------------predomínio da emoção paganismo-------------------cristianismo CHECK influência da cultura greco-romana-------influência da poesia provençal CHECK antropocentrismo-----------------mentalidade teocêntrica CHECK ambiente universal----------------------ambiente rural e cortes CHECK racionalismo------------------------------tema: amor, saudade e critica CHECK nacionalismo--------------------------------exaltação do ideal cavalheiro FORMA ________________ https://revistagalileu.globo.com/Vestibular-e-Enem/noticia/2019/10/do-trovadorismo-ao-modernismo-resumo-dos-movimentos-literarios-ate-o-seculo-20.html https://www.todamateria.com.br/classicismo/ https://www.portugues.com.br/literatura/trovadorismo.html Na idade média, período que durou do século V ao XV, um atributo dominante da sociedade era a religião. Esse período esteve marcado pelo teocentrismo

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    Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/6/2021 Por: Júlio César
  • O Tumultuado Casamento dos Tolstoi

    O Tumultuado Casamento dos Tolstoi

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS INSTITUTO DOS ESTUDOS DA LINGUAGEM TRABALHO DE CONCLUSÃO DA DISCIPLINA: O Tumultuado Casamento dos Tolstoi TL253 A – Tópicos em Pesquisa XLIV: Crítica Literária IV Profº. Mário Luiz Frungillo Alunas: Luísa Haddad LabelloRA: 117807 Marina Yumi Moraes dos SantosRA: 147320 Introdução: tolstie_1 Retirada de:http://humweb.ucsc.edu/bnickell/tolstoy/tolstoy/sofia.html “(...) Poucos foram capazes de perceber o peso do fardo que Sofia era obrigada a carregar: durante quase cinqüenta anos, ela foi casada com um dos mais

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    Tamanho do trabalho: 2.810 Palavras / 12 Páginas
    Data: 15/10/2018 Por: Marina yumi Moraes dos Santos
  • O Ufanismo adaptado do modelo Europeu

    O Ufanismo adaptado do modelo Europeu

    O Ufanismo adaptado do modelo Europeu Ufanismo: definição A palavra ufanismo é uma referência à obra de Afonso Celso intitulada “Por que me ufano pelo meu país”. Essa expressão significa que alguém se sente orgulhoso; tornar-se envaidecido: ufanaram-na as qualidades; ufanava-se de seu país. Essa expressão é utilizada no Brasil para demonstrar patriotismo, enaltecendo o potencial da pátria, suas belezas naturais e riquezas. Às vezes os ufanistas acabam exagerando no tom e se vangloriam de

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    Tamanho do trabalho: 812 Palavras / 4 Páginas
    Data: 4/10/2015 Por: Rogerio Bla
  • O último discurso de Charlie Chaplin "The Great Dictator"

    O último discurso, de O Grande Ditador, de Charlie Chaplin Sinto muito, mas não quero ser um imperador. Não é esse o meu ofício. Não quero governar ou conquistar quem quer que seja. Gostaria apenas de ajudar: judeus, não judeus, negros ou brancos. Todos nós desejamos ajudarmo-nos uns aos outros. São assim os seres humanos. Queremos viver para o bem do próximo e não para o seu infortúnio. Por que razão nos havemos de odiar

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    Tamanho do trabalho: 699 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/10/2014 Por: nata24
  • O Último Safari de Nadime Gordimer

    O Último Safari de Nadime Gordimer

    Contexto histórico do conto " o último safari " de Nadime Gordimer. 1 -O regime Apartheid apartheid foi uma política racial implantada na África do Sul que afetava diretamente os negros.uma legislação separatista que negava aos negros os direitos sociais,econômicos e políticos ,a qual somente a minoria branca tinham direito a voto, mantendo o poder político e econômico do país,enquanto à grande maioria negra restava apenas a obrigação de obedecer.Apesar da segregação existir desde o

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    Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/6/2016 Por: Ednaagata
  • O Ultimo Samurai

    The Last Samurai ((título no Brasil e em Portugal) O Último Samurai) é um filme épico de guerra Americano de 2003 dirigido e co-produzido por Edward Zwick, que também co-escreveu o roteiro com John Logan. O filme é estrelado por Tom Cruise, que também co-produziu, assim como Ken Watanabe, Shin Koyamada, Tony Goldwyn, Hiroyuki Sanada, Timothy Spall e Billy Connolly. Inspirado por um projeto de Vincent Ward, que Zwick se interessou, com Ward mais tarde

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    Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 Páginas
    Data: 26/10/2014 Por: nick1999
  • O Uraguai de Basílio da Gama

    O Uraguai de Basílio da Gama

    O Uraguai, de Basílio da Gama, é um poema épico de cinco cantos, sem divisões em estrofes, seus versos não possuem rimas, e o poema faz parte do movimento literário denominado Arcadismo ((1768-1836), influenciado pelo Iluminismo. Neste contexto, os escritores buscavam expressar o bucolismo e o racionalismo que os homens estavam vivendo. O poema traz como tema histórico o conflito nas fronteiras entre os dois povos ibéricos na América: Portugueses e Espanhóis. Devido ao tratado

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    Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/11/2018 Por: alinegemax
  • O Uruguai de Basílio da Gama

    O Uruguai de Basílio da Gama

    CÓLEGIO MANOEL MORATTO O URAGUAI BASÍLIO DA GAMA Literatura Professora: Débora Azevedo Andrei Semensato Caldas - nº: 03 Felipe Bertelli Carracedo - nº: 06 Gabriel Pereira Campanha- nº: 07 Henrique Ken H Mizuki- nº: 12 Henrique Porto Martins- nº: 13 Lucas Mikael Gomes de Lima – nº: 20 1º E.M. A Osasco, 18 de novembro de 2014 SUMÁRIO Introdução:...........................................................................................2 Biografia do autor:................................................................................3 Estilo do autor:......................................................................................4 Personagens:........................................................................................6 Enredo:..................................................................................................7 Bibliografia:............................................................................................10 1 1. Introdução Neste trabalho, após a

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    Tamanho do trabalho: 1.607 Palavras / 7 Páginas
    Data: 28/4/2017 Por: isaacanjos
  • O USO CONSTANTE DO LIVRO DIDÁTICO COMO ÚNICO RECURSO DISPONÍVEL AO PROFESSOR TEM A VER COM SUA FORMAÇÃO ACADÊMICA HÁ COMO USÁ-LO COM EQUILÍBRIO

    O USO CONSTANTE DO LIVRO DIDÁTICO COMO ÚNICO RECURSO DISPONÍVEL AO PROFESSOR TEM A VER COM SUA FORMAÇÃO ACADÊMICA HÁ COMO USÁ-LO COM EQUILÍBRIO

    FACULDADE ÚNICA DE IPATINGA ALEXANDRE HENRIQUE CONCEIÇÃO DE JESUS O USO CONSTANTE DO LIVRO DIDÁTICO COMO ÚNICO RECURSO DISPONÍVEL AO PROFESSOR TEM A VER COM SUA FORMAÇÃO ACADÊMICA? HÁ COMO USÁ-LO COM EQUILÍBRIO? BRASÍLIA-DF, 2019 FACULDADE ÚNICA DE IPATINGA ALEXANDRE HENRIQUE CONCEIÇÃO DE JESUS O USO CONSTANTE DO LIVRO DIDÁTICO COMO ÚNICO RECURSO DISPONÍVEL AO PROFESSOR TEM A VER COM SUA FORMAÇÃO ACADÊMICA? HÁ COMO USÁ-LO COM EQUILÍBRIO? Artigo Científico Apresentado à Faculdade Única de

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    Tamanho do trabalho: 5.165 Palavras / 21 Páginas
    Data: 18/7/2019 Por: lelebonzinho
  • O uso da charge em sala de aula, uma alternativa metodológica de ensino e aprendizage

    O uso da charge em sala de aula, uma alternativa metodológica de ensino e aprendizage

    Apresentação de Banner Título: O uso da charge em sala de aula; uma alternativa metodológica de ensino e aprendizagem. Autora: Eliane Ricarte Rodrigues Coautor: Elisandro Félix de Lima. INTRODUÇÃO: Em uma sociedade em constante transformação faz-se necessária por a busca por uma nova prática educativa, a fim de melhorar o ensino da língua portuguesa e fazer com que os alunos se interessem pela leitura, auxiliando-os para que encontrem no ato de aprender, uma atividade prazerosa,

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    Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 Páginas
    Data: 16/1/2017 Por: e.r.r.
  • O uso da diversidade linguística

    Leia o texto abaixo, para responder às questões de 1 a 3: É um mito a pretensa possibilidade de comunicação igualitária em todos os níveis. Isso é uma idealização. Todas as línguas apresentam variantes: o inglês, o alemão, o francês, etc. Também as línguas antigas tinham variações. O português e outras línguas românicas provêm de uma variedade do latim, o chamado latim vulgar, muito diferente do latim culto. Além disso, as línguas mudam. O português

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    Tamanho do trabalho: 852 Palavras / 4 Páginas
    Data: 27/9/2013 Por: adeh
  • O Uso da Internet e Suas Interfaces

    O Uso da Internet e Suas Interfaces

    Informática Tópico 3 O uso da internet e suas interfaces A internet é de fundamental importância no campo de trabalho principalmente por contém informações de alta qualidade e também é uma forma de comunicação. A internet tem suas vantagens e desvantagens. As varias vantagens como o compartilhamento de informações, rapidez de acesso a informações disponíveis na rede. Mas também tem suas desvantagens como roubo de informações pessoais, vírus de computador. A internet como forma de

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    Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/9/2016 Por: tavim123
  • O USO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA ERA TECNOLÓGICA: UMA TAREFA DESAFIADORA E INOVADORA

    O USO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA ERA TECNOLÓGICA: UMA TAREFA DESAFIADORA E INOVADORA

    O USO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA ERA TECNOLÓGICA: UMA TAREFA DESAFIADORA E INOVADORA Talita Mozer de Oliveira¹ Janine Catarino Borges2 RESUMO: A finalidade deste trabalho é pensar sobre o desenvolvimento da leitura de alunos na contemporaneidade com o processo tecnológico que têm ganhado espaço nas salas de aula. Esse estudo está cada vez mais frequente por educadores e pesquisadores que se interessam com a inserção de novas ferramentas tecnológicas e práticas docentes. São analisados três

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    Tamanho do trabalho: 3.773 Palavras / 16 Páginas
    Data: 10/5/2015 Por: lucasp8
  • O USO DA LITERATURA INFANTIL NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: ESTUDO BIBLIOGRAFIA SOBRE A PRÁTICA DOS PROFESSORES

    O USO DA LITERATURA INFANTIL NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: ESTUDO BIBLIOGRAFIA SOBRE A PRÁTICA DOS PROFESSORES

    O USO DA LITERATURA INFANTIL NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: ESTUDO BIBLIOGRAFIA SOBRE A PRÁTICA DOS PROFESSORES 1 INTRODUÇÃO Este presente trabalho visa demonstrar que a leitura em sentido amplo, contribui para desenvolver o ser humano, em relação ao processo de inclusão à sociedade, cidadania e de identificação. Tem por propósito este artigo avaliar as abordagens e os aspectos fornecendo aos professores sugestões e práticas de leitura para os alunos. Segundo os parâmetros curriculares do

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    Tamanho do trabalho: 1.727 Palavras / 7 Páginas
    Data: 15/9/2016 Por: Ana Nero
  • O uso da literatura infanto-juvenil como forma de discutir e combater o preconceito

    O uso da literatura infanto-juvenil como forma de discutir e combater o preconceito

    Centro Universitário Estácio Uniseb Projeto de Pesquisa 1. Dados de Identificação Título: O uso da literatura infanto-juvenil como forma de discutir e combater o preconceito. Autores: Catia Regina da Silva Elisabete Aparecida Almeida da Silva Marcel Sérgio Alexandre dos Santos Batista da Silva Curso: Letras Português/Inglês Polo: Brooklin – São Paulo – SP Linha de Pesquisa: Linha 4: Literatura, História e Cultura 2. Justificativa Racismo e discriminação são temas recorrentes na nossa sociedade, porém mais

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    Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/10/2015 Por: Catita16
  • O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS COMO INCENTIVO A LEITURA

    O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS COMO INCENTIVO A LEITURA Artigo cientifico apresentado como instrumento de orientação para elaboração do TCC final do curso de pós-graduação lato sensu da Faculdade Candido de Mendes. IPATINGA – MG O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS COMO INCENTIVO A LEITURA RESUMO As novas tecnologias invadem o âmbito do lazer e do trabalho das pessoas a cada dia. Nesse sentido, novas formas de leitura e escrita inserem-se no cotidiano e fazem da

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    Tamanho do trabalho: 1.545 Palavras / 7 Páginas
    Data: 14/4/2014 Por: andrepessoa
  • O uso das novas tecnologias em sala de aula

    O uso das novas tecnologias em sala de aula

    O USO DAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NUMA ESCOLA DE ENSINO PRIVADO NA ZONA CENTRO OESTE DE MANAUS. Lindeuza Costa da Silva[1] Orientador(a): Nome completo sem abreviações do(a) orientador(a)[2] RESUMO: O objetivo deste artigo é apresentar uma análise sobre a aprendizagem da língua inglesa por meio de aulas com o uso das tecnologias, ressaltando as transformações comportamentais dos alunos, tento como justificativa a observação durante o estágio supervisionado em

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    Tamanho do trabalho: 3.823 Palavras / 16 Páginas
    Data: 23/7/2017 Por: Regiane Amorim
  • O uso das redes sociais como instrumento de ensino/aprendizagem da Língua Portuguesa e Literatura

    O uso das redes sociais como instrumento de ensino/aprendizagem da Língua Portuguesa e Literatura

    logo ______ ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 3 CONCLUSÃO 8 4 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO A internet e o uso das redes sociais estão presentes em quase todos os segmentos da vida humana. Na escola, ela é uma ferramenta de ensino relevante que pode ser útil em todas as áreas do saber. Não se pode ignorar sua importância no processo ensino-aprendizagem, uma vez que esta tecnologia é considerada a de maior interesse

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    Tamanho do trabalho: 1.534 Palavras / 7 Páginas
    Data: 10/5/2015 Por: Monilu
  • O Uso Das Tic’s Como Ferramentas De Apreendizagem.

    O Uso Das Tic’s Como Ferramentas De Apreendizagem.

    IESM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR. VALERIA NOGUEIRA DA SILVEIRA USO DAS TIC’S COMO FERRAMENTAS DE APREENDIZAGEM. – PALMEIRAIS/PI. PALMEIRAIS-PI 2023 VALERIA NOGUEIRA DA SILVEIRA USO DAS TIC’S COMO FERRAMENTAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM – PALMEIRAIS/PI. Projeto de pesquisa apresentado como requisito para avaliação da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso - TCC I do Curso De pós-graduação em alfabetização e letramento e docência do ensino superior/IESM. Orientador(a):

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    Tamanho do trabalho: 1.692 Palavras / 7 Páginas
    Data: 1/12/2023 Por: Valéria Nogueira
  • O USO DE ADJETIVOS EM PROPAGANDAS PUBLICITÁRIOS

    O USO DE ADJETIVOS EM PROPAGANDAS PUBLICITÁRIOS

    [Digite texto] Universidade Estadual Da Paraíba Centro de Educação Departamento de Letras e Artes Curso de Licenciatura plena em Letras- Língua Portuguesa ALUIZIA ARAUJO AMANDA FERREIRA FERNANDA LAÍS PEDRO HENRIQUE FREITAS O USO DE ADJETIVOS EM PROPAGANDAS PUBLICITÁRIOS CAMPINA GRANDE 2017 Aluizia Araújo Amanda Ferreira Fernanda Laís Pedro Henrique O USO DE ADJETIVOS EM PROPAGANDAS PUBLICITÁRIOS Trabalho para a disciplina de Língua portuguesa II e Metodologia Cientifica, curso de letras-Língua Portuguesa aplicado na Universidade Estadual

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    Tamanho do trabalho: 1.381 Palavras / 6 Páginas
    Data: 25/2/2018 Por: amandafalves
  • O Uso De Blogs E Wikis Na Prática Escrita De língua Inglesa

    Este trabalho aborda o uso de blogs e wiki s como estímulo à produção escrita em Língua Inglesa, tendo como objetivos o estímulo à produção escrita e o desenvolvimento de habilidades como coerência e o uso correto da gramática em comparação com as técnicas tradicionais já existentes. Alunos de um 9º ano de uma escola pública em Cândido Mota foram submetidos a um circuito de atividades extraídas do Caderno do Aluno do Currículo do Estado

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    Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/9/2014 Por: silvaniaharder
  • O uso de estrangeirismos em sala de aula

    O uso de estrangeirismos em sala de aula

    Maiara de Andrade Viegas Tutor Externo² 1. INTRODUÇÃO Aprender um novo idioma é requisito básico em qualquer área da vida, seja para buscar uma nova oportunidade de trabalho, viajar ou se comunicar com um estrangeiro, assim como compreender um manual de uso de algum equipamento ou nova tecnologia. O aprendizado do inglês favorece o desenvolvimento pessoal, profissional e cultural. Diante disso, há um ponto de muita controvérsia: o estrangeirismo. Para muitos linguistas, o estrangeirismo faz

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    Tamanho do trabalho: 1.210 Palavras / 5 Páginas
    Data: 12/8/2021 Por: Mai Wolf
  • O Uso de estratégias de feedback corretivo Oral ( REsumo)

    O Uso de estratégias de feedback corretivo Oral ( REsumo)

    UMA ANÁLISE DO USO DE ESTRATÉGIAS DE FEEDBACK CORRETIVO ORAL EM AULAS DE LÍNGUA INGLESA. Jaime José de Vasconcelos Neto (UFC), jaimevasconcelos@hotmail.com Lídia Amélia de Barros Cardoso (UFC), lidiaabcardoso@gmail.com Resumo: Feedback Corretivo (FC) é um tema recorrente nas pesquisas em Aquisição de Segunda Língua, e que atualmente tem chamado a atenção de professores de línguas. Ur (2009, p. 242) define feedback como uma informação dada ao aprendiz sobre a sua performance. Apesar da reconhecida importância

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    Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/10/2019 Por: Jaime Vasconcelos
  • O USO DE FILMES LEGENDADOS COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA (ENSINO MÉDIO)

    O USO DE FILMES LEGENDADOS COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA (ENSINO MÉDIO)

    INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ Reginaldo dos Santos O USO DE FILMES LEGENDADOS COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA (ENSINO MÉDIO) SÃO PAULO 2015 REGINALDO DOS SANTOS O USO DE FILMES LEGENDADOS COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA (ENSINO MÉDIO) SÃO PAULO 2015 ________________ REGINALDO DOS SANTOS O USO DE FILMES LEGENDADOS COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA (ENSINO MÉDIO) Trabalho de conclusão de curso

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    Tamanho do trabalho: 10.765 Palavras / 44 Páginas
    Data: 29/4/2021 Por: regis_santos
  • O USO DE JOGOS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: APLICAÇÃO DO JOGO MONOPOLY NO ENSINO FUNDAMENTAL

    O USO DE JOGOS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: APLICAÇÃO DO JOGO MONOPOLY NO ENSINO FUNDAMENTAL

    UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS – UNIMONTES CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CEAD CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO Andréia Cristine Caldeira Lopes Danúbia Cruz Chagas O USO DE JOGOS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: APLICAÇÃO DO JOGO MONOPOLY NO ENSINO FUNDAMENTAL Taiobeiras-MG Novembro/2018 ________________ Andréia Cristine Caldeira Lopes Danúbia Cruz Chagas O USO DE JOGOS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: APLICAÇÃO DO JOGO MONOPOLY NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho

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    Tamanho do trabalho: 3.608 Palavras / 15 Páginas
    Data: 17/6/2019 Por: ANDREIA CRISTINE CALDEIRA LOPES
  • O Uso de Linguagens em Grandes Sites

    O Uso de Linguagens em Grandes Sites

    Fatec Barueri - Padre Danilo José de Oliveira Ohl Resultado de imagem para fatec barueri Carlos Thiago Victor Vitor Vinicius O Uso de Linguagens em Grandes Sites (Off Road) Barueri – São Paulo 2017 Sumário 1 – Introdução 2 – Do Layout 3 – As Marcas 4 – Quem é a empresa 5 – Qualidades Diferenciais 6 – Uso dos Elementos da Linguagem INTRODUÇÃO A Linguagem é a capacidade humana de expressar nossos pensamentos, ideias,

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    Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/12/2017 Por: cadusilva86
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