Letras
12.892 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 10.441 - 10.470
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RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS / PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE GIOVANA PATRÍCIO GONÇALVES RA: 0568431 SANTA BÁRBARA D’OESTE/SP 2020 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. Identificação a) Nome: COLÉGIO IDEAL SOB EIRELI b) Endereço: Av. Tiradentes, Vila Mac Knight, 11 – Santa Bárbara d’Oeste/SP – CEP: 13.450-236 c) Telefone: (19) 3475-4200 / (19) 3463.4524 d) Instituição mantenedora do estabelecimento escolar: Empresa Individual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.809 Palavras / 8 PáginasData: 12/4/2021 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE. POSTAGEM 1 : ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE ALUNA: LIDIANE SILVEIRA GONÇALVES POLO URUGUAIANA 2021 Prática de Ensino: Integração Escola e Comunidade 1. – Identificação: 1. Instituto Estadual Dr Luiz Pacheco Prates. Escola pública Estadual: Ensino Fundamental e ensino Médio, atualmente com 326 alunos matriculados. Ensino fundamental e médio. Diretora da escola: Maria Eliza Lamadrid Rua Alegrete, 204 Bairro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.546 Palavras / 7 PáginasData: 12/9/2021 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA EEEM “SOBREIRO”
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA EEEM “SOBREIRO” A EEEM Sobreiro atende atualmente em torno de 100 estudantes no Ensino Médio, sendo no turno vespertino, tendo como campo central a região do Distrito de Sobreiro - Laranja da Terra e arredores (70% da demanda), e os Municípios de Baixo Guandu/ES e Aimorés/MG (30% da demanda). O Distrito de Sobreiro é composto de aproximadamente 1.800 domicílios particulares, com 18 estabelecimentos comerciais, onde residem cerca de 3.100 moradores,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.090 Palavras / 5 PáginasData: 5/12/2022 -
Relatório de Caracterização de uma Escola
CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 2. HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO A escola Municipal Angelo Anzollin,de Vargem Bonita-SC, foi inaugurada em 1980.Atende a 240 crianças de 06 a 12 anos. O atendimento às crianças se dá entre às 8:00 da amanhã e ao meio dia, no período matutino e no período vespertino das 13:15 às 17:15.Os alunos vêm de diferentes partes do município e também dos interiores, onde a prefeitura disponibiliza transporte gratuito e de qualidade aos estudantes. 3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.929 Palavras / 8 PáginasData: 2/4/2016 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO: ESCOLA E COMUNIDADE
UNIP INTERATIVA – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS (PORTUGUES/INGLES) PRATICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATORIO DE CARACTERIZAÇÃO: ESCOLA E COMUNIDADE NATHALIA PAGANELLI RA: 1700547 SÃO BERNARDO DO CAMPOS 2018 1. INTRODUÇÃO Este relatório foi feito em uma escola de educação pública, estadual, na qual é muito reconhecida na comunidade em que atua e no brasil. Já foi eleita no prêmio de Gestão escolar como 2º melhor escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.313 Palavras / 10 PáginasData: 9/4/2018 -
Relatorio de caracterizaço
Licenciatura em Letras/Inglês Pratica de Ensino : Integração Escola X Comunidade ( PE: IEC) Postagem 1: Atividade 1 Relatório de Caracterização da Escola e da Comunidade Andréa Mônica Braeuning Coelho RA: 1443993 (única matriculada nesse curso) Governador Valadares 2015 Caracterização da Escola Estadual Marçal Ciríaco da Silva A escola escolhida para o referido relatório foi a Escola Estadual Marçal Ciríaco da Silva , locaizada aproximadamente 1km de minha residência, localizada no Distrito de Chonim de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.646 Palavras / 7 PáginasData: 13/5/2015 -
RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIAL DE DOCENTE: O Ensino e Aprendizagem da Biologia no Cotidiano
FACULDADE DE CIÊNCIAS DA BAHIA PROGRAMA DE FORMAÇÃO DOCENTE RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIAL DE DOCENTE: O Ensino e Aprendizagem da Biologia no Cotidiano JEANE SILVA DOS SANTOS Ruy Barbosa – Ba 2013 RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIAL DE DOCENTE: O Ensino e Aprendizagem da Biologia no Cotidiano Jeane Silva dos Santos Relatório de Estágio apresentado a FACIBA – Faculdade de Ciências da Bahia, como trabalho de conclusão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 39.355 Palavras / 158 PáginasData: 27/6/2015 -
Relatório De Educação De Jovens E Adultos
3.DETERMINAÇÕES SOBRE A EJA CONTIDAS NA LDBEN (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) ( Lei Federal 9394 de 20.12.1996) • Explique o § 2º do artigo 38: “os conhecimentos e habilidades adquiridos pelos educandos por meios informais serão aferidos e reconhecidos mediante exames.” A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) sancionada em 20 de dezembro de 1996, garante o acesso e permanência de todos na escola, inclusive para os que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2014 -
Relatório de Ensino em Letras
Atualmente, as crianças do 1º ano do Ensino Fundamental apresentam muita dificuldade para conseguir assimilar o método de aprendizagem da leitura e da escrita. Essa observação, ocorre não é de hoje, pois há muitos anos se ouve falar em dificuldades de leitura e de escrita, pelas crianças principalmente nos anos iniciais do ensino fundamental. Todavia, nas últimas décadas, o problema vem se tornando cada vez mais grave, ocorrendo de modo progressivo. Quando se trata de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 14/2/2023 -
RELATÓRIO DE ESTADO NA LÍNGUA INGLÊS
RELATÓRIO DE ESTÁGIO NA AREA DE LÍNGUA INGLESA CATALÃO 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIAS REGIONAL CATALÃO UNIDADE ACADÊMICA ESPECIAL DE LETRAS E LINGÚÍSTICA - UAELL RELATÓRIO DE ESTÁGIO NA AREA DE LÍNGUA INGLESA Relatório de Estágio apresentado a Unidade Acadêmica Especial de Letras e Linguística da Universidade Federal de Goiás, Regional Catalão, como requisito parcial para a obtenção de crédito na disciplina Estágio de Língua Inglesa II, ministrada pela Prof.ª Terezinha de Assis Oliveira. CATALÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.218 Palavras / 9 PáginasData: 14/12/2014 -
Relatório De Estagio
RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – ENSINO FUNDAMENTAL CAMPINAS – SÃO PAULO 2013 CURSO: PEDAGOGIA ANO: 6º PERÍODO PROFESSORA: RENARA MANFRIN SCHIMIDT SUMÁRIO INTRODUÇÃO......................................................................................................................... 4 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO II.........5 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................................10 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS......................................................................................11 INTRODUÇÃO Venho por meio deste documento, retratar as experiências e processos de aprendizagem absorvidas durante o período de estágio supervisionado focado especialmente no ensino fundamental. 1 – ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – ENSINO FUNDAMENTAL. 1.1 OBSERVAÇÃO E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.102 Palavras / 5 PáginasData: 24/9/2013 -
Relatorio De Estágio
SAVANA VALENTINI CAUDURO- RA:3867736630 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CAXIAS DO SUL- RIO GRANDE DO SUL 2013 SAVANA VALENTINI CAUDURO- RA:3867736630 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO “Relatório de estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado I na Educação Infantil.” CAXIAS DO SUL- RIO GRANDE DO SUL 2013 SUMÁRIO • Ficha de Identificação do Aluno........................................................... • Introdução.............................................................................................. • Atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.213 Palavras / 17 PáginasData: 26/4/2014 -
Relatorio De Estagio
UNIVERSIDADE DE UBERABA RELATÓRIO DE ESTÁGIO MONTES CLAROS 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABA POLO MONTES CLAROS LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências á conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado da etapa V do curso de Licenciatura em Letras Português/Inglês. Preceptor: MONTES CLAROS 2014 INTRODUÇÃO Apresento aqui o relatório referente ao Estágio supervisionado da V etapa, realizado na escola Estadual Coronel Luís Pires De Minas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.434 Palavras / 6 PáginasData: 7/7/2014 -
Relatório De Estágio
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS REGIONAL JATAÍ CURSO DE LETRAS/PORTUGUÊS LILIAN APARECIDA NEVES OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO I JATAÍ – GO 2014 LILIAN APARECIDA NEVES OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO I Relatórios de Estágios apresentado á disciplina de Estágio I, do curso de Letras/Português, modalidade presencial, tipo: Licenciatura, da Regional Jataí, da Universidade Federal de Goiás, como parte das exigências para a conclusão da disciplina Estágio I. Orientadora: Prof. Dra. Eliana Melo Machado de Moraes JATAÍ –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.331 Palavras / 6 PáginasData: 25/8/2014 -
Relatorio De Estágio
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO BRASIL-IESB CENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENÇÃO PÓLO DE OLHO D’ÁGUA DAS CUNHÃS-MA CURSO: LETRAS MARIA LUSINETE MORAIS SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OLHO D’ÁGUA DAS CUNHÃS-MA 2013 MARIA LUSINETE MORAIS SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 2. DESENVOLVIMENTO 05 2.1 A escola 07 2.2 Missões da Escola 07 2.3 Visões da Escola 08 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 09 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 ANEXOS 11 ANEXO A-Instalações da escola ANEXO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.393 Palavras / 10 PáginasData: 15/10/2014 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO
AMÉRICA SERRA DOS SANTOS OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS - Relações entre o processo interativo e as representações subjetivas na formação do cidadão SALVADOR 2013 AMÉRICA SERRA DOS SANTOS OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS - Relações entre o processo interativo e as representações subjetivas na formação do cidadão Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado à FTC – Faculdade de Tecnologia e Ciências, como parte dos requisitos necessários para obtenção de Graduação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.328 Palavras / 18 PáginasData: 16/6/2015 -
Relatório de estágio
Dia 06/03/2015 1ª aula – inicialmente foi apresentado os livros que serão utilizados durante a disciplina. Também foi discorrido como esta será executada e falou sobre as etapas do estágio. Ressaltou a importância e necessidade do bom planejamento, pois faz toda diferença em uma aula planejada. * Realizou dinâmica (questionário) * Falou do preconceito contra o estágio Objetivos: apresentar as ideias pre – estabelecidas sobre o estágio no intuito de comprovar e retificar as concepções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.532 Palavras / 7 PáginasData: 17/9/2015 -
Relatório de Estágio
UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO CURSO DE LETRAS – PORTUGUÊS/INGLÊS Relatório de Estágio Curricular Elaborado por: Milene Alencar de Oliveira Extrema, 2012 Milene Alencar de Oliveira Relatório de Estágio Curricular Trabalho apresentado como requisito parcial para a disciplina de Estágio Curricular do curso de Letras – Português/Inglês da Universidade Cidade de São Paulo. Outubro, 2012 Apresentação Pessoal Nome: Milene Alencar de Oliveira Matrícula: 291064 Módulo: XI Estágio III – Docência Língua Inglesa Literatura Ano: 2012
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.212 Palavras / 13 PáginasData: 16/11/2015 -
Relatório de estágio
Relatório de Estágio Supervisionado I Universidade Federal de Lavras – UFLA Departamento de Ciências Humanas - DCH Relatório de Estágio Supervisionado I Josiane Muniz Franco Pala Turma 112 – Cambuí Lavras 2014 Universidade Federal de Lavras – UFLA Departamento de Ciências Humanas – DCH Relatório de Estágio Supervisionado I Relatório de Estágio apresentado ao curso de Letras Português da Universidade Federal de Lavras, como requisito parcial para o cumprimeto do Estágio Supervisiondado de Língua Portuguesa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.965 Palavras / 16 PáginasData: 19/4/2016 -
Relatório de Estágio
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE CAMPUS DE IRATI SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES – SEHLA/I DEPARTAMENTO DE LETRAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I IRATI/2015 HOSANA GOMES ALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado à professora Cristiane Malinoski, na disciplina de Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa I como objetivo de nota parcial. IRATI/2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3. CARACTERIZAÇÃO DAS ESCOLAS 4. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO 5. RELATÓRIO DE ATUAÇÃO 6. RELATÓRIO DAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.641 Palavras / 59 PáginasData: 20/6/2016 -
Relatório De Estágio
Curso: Letras - Português/Espanhol Instituição: Unicid Nome: Filomena de Jesus RGM: 15074021 Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado em Língua Portuguesa. Ano/Semestre: 2018/06 Caracterização da escola Nome da escola: E.E. Parque Viviane. Endereço: R. Alta Sorocabana, 34 - Parque Viviane, Itaquaquecetuba – SP Dependência administrativa: Pública. Vinculada a diretoria de Itaquaquecetuba. Anos e níveis observados: Ensino Fundamental 6º, 7ª e 8ª ano. A escola tem uma infraestrutura não muito grande, com 3 andares, salas organizadas, limpas, boa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 971 Palavras / 4 PáginasData: 13/6/2018 -
Relatório de Estagio
1. Introdução Este relatório consiste na coletânea de experiências vivenciadas na Escola Estadual Professor João Tibúrcio – localizada na Rua Presidente Bandeira, bairro Alecrim, município de Natal, estado do Rio Grande do Norte – contemplando o cumprimento da carga horária obrigatória de (40 horas) exigida pela disciplina de Estágio Supervisionada de Formação de Professores II, correspondente ao período letivo de 2017.2. A ação na referida escola concretizou-se por meio da orientação da Professora Doutora Ana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.702 Palavras / 7 PáginasData: 23/8/2018 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO
1-INTRODUÇÃO O estágio é de fundamental importância no processo de formação profissional. É o primeiro contato que o aluno-professor tem com a sala de aula, ou seja, com o campo em que irá atuar. É por meio do estágio observatório que o licenciando poderá refletir, conhecer melhor e até vislumbrar futuras ações pedagógicas. Através do estágio observatório é que pode ser visto de perto uma realidade, que até então só se conhece em teoria, possibilitando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.408 Palavras / 14 PáginasData: 3/11/2019 -
RELATORIO DE ESTAGIO ADAPTADO LETRAS PORTUGUES E INGLES
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I: LINGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................................3 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS............................................................................................4 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP)...................................................................6 3 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA..................................................................................8 4 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC...................................................................................................................................9 5 METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS.........................11 6 PLANOS DE AULA.........................................................................................................13 CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................................17 REFERÊNCIAS.................................................................................................................18 INTRODUÇÃO No intuito de subsidiar a preparação para futuras avaliações e trabalhos, relevando a aplicação do conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.404 Palavras / 18 PáginasData: 8/10/2022 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO APRESENTADO AO CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS INGLÊS COMO PARTE DA EXIGÊNCIA DA DISCIPLINA “PRÁTICA DE ENSINO REFLEXÕES” (PE:REFL)
[Digite texto][Digite texto][Digite texto] UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS – INGLÊS PRÁTICA DE ESINO: REFLEXÕES (PE:Refl) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO (OU RELATÓRIO SOBRE A DIMENSÃO PRÁTICA DO CURSO) Aluna: Sirlei Abadia de Carvalho – RA: 1618711 POLO São Sebastião do Paraíso – MG 2018 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS - INGLÊS RELATÓRIO DE ESTÁGIO APRESENTADO AO CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS INGLÊS COMO PARTE DA EXIGÊNCIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.929 Palavras / 8 PáginasData: 22/11/2019 -
Relatório de estágio curricular
INTRODUÇÃO O presente estágio tem como objetivo, observar e analisar o desenvolvimento do ensino no Colégio Municipal Rio Branco, também tem o intuito de observar de que maneira são construídas e praticadas as aulas de Língua Portuguesa. Objetiva também como o professor conduz a aprendizagem e como se processa a apreensão do conhecimento pelo aluno. Este estágio também se propôs a analisar como se dá a interação e dos alunos com os professores, dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.686 Palavras / 23 PáginasData: 10/5/2016 -
Relátorio de Estágio Curricular
KROT0003 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 2 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 3 PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA 4 ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA 5 ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 6 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO 7 PLANO DE ENSINO 8 DIÁRIOS DE REGÊNCIA CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS ________________ INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta de forma sistemática e analítica parte dos conhecimentos teóricos adquiridos durante o curso de Letras,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.609 Palavras / 35 PáginasData: 25/8/2016 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE LETRAS VANESSA BATISTA DE SOUZA SAMPAIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I Ipirá-Ba 2014 VANESSA BATISTA DE SOUZA SAMPAIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I Relatório de Estágio Curricular Obrigatório I apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o 4º Semestre. Disciplina Estagio Curricular Obrigatório Professora Juliana Fogaça Sanches Simm. Tutora de Sala Magda Fernandes. Tutor eletrônico: Maria Lucia de Andrade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.679 Palavras / 19 PáginasData: 7/4/2016 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
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Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.836 Palavras / 8 PáginasData: 30/12/2022 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE COLINAS – MA LICENCIATURA PLENA EM LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA ANDREANE MATIAS DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL – LÍNGUA PORTUGUESA COLINAS-MA 2017 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE COLINAS – MA LICENCIATURA PLENA EM LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL – LÍNGUA PORTUGUESA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO, APRESENTADO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.669 Palavras / 11 PáginasData: 12/5/2018