Pedagogia
33.286 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 4.171 - 4.200
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A IMPORTÂNCOCRÁTICA NA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO LOUREN
UNIVERSIDADE ESTADUVAL DO MARANHÃO NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO UEMANET CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA ELIANE MARINHO DE MATOS A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO LOURENÇO AÇAILÂNDIA-MA 2015 ELIANE MARINHO DE MATOS A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO LOURENÇO Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia à distância da Universidade estadual do Maranhão, como requisito para a elaboração do trabalho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.177 Palavras / 17 PáginasData: 9/8/2016 -
A IMPORTÂNICA DA RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA
A IMPORTÂNICA DA RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA A importância da relação da família e escola é muito discutida nos últimos tempos, pois sabemos que a estrutura e o funcionamento são assegurados pela gestão democrática do país, visando à participação da comunidade, onde os pais participam efetivamente dos projetos da escola. A família é um lugar seguro para garantir e dar suporte direto na educação da criança, e na formação de seu caráter, a escola é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2017 -
A importãnica de infrestrutura no rendimento das crinças em idade escolar
Estrategia Metodológica para o Rendimento Escolar APRESENTAÇÃO DO TEMA Tendo em vista que a escola – local designado para a socialização do saber, nasce da necessidade de preservação e propagação da cultura humana, e que ao longo do tempo vem se transformando, assumindo quer possibilidades de permanências, quer possibilidades de mudanças, buscamos neste estudo explorar a concepção que as crianças em idade escolar merecem especial atenção sendo que é a base, que garante um desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.939 Palavras / 12 PáginasData: 29/9/2019 -
A Importante ligação do Currículo, Social e Pedagógico.
A importante ligação do currículo, social e Pedagógico. SARANDÍ / PARANÁ 2023 FACULDADE UNINA MÔNICA WAINE MORAES A importante ligação do currículo, social e Pedagógico. SARANDÍ/ PARANÁ 2023 INTRODUÇÃO Dentro da escola necessitamos ensinar as crianças diante de uma forma na qual elas se tornem pessoas e buscando o seu conhecimento, sendo autônomas, para fazer as escolhas, e críticos para decidirem e se posicionarem sobre um determinado assunto dentro do meio social sendo democráticas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2023 -
A IMPOSIÇÃO DE RIGOROSAS DISCIPLINAS NA EDUCAÇÃO E SEUS EFEITOS
nome do(s) autor(es) em ordem alfabética A IMPOSIÇÃO DE RIGOROSAS DISCIPLINAS NA EDUCAÇÃO E SEUS EFEITOS Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia Orientador: Prof. Okçana Batinni Felipe do Rego Silva. A imposição de Rigorosas Disciplinas na Educação e Seus Efeitos: subtítulo em letras minúsculas. 2016. Número total de folhas. Projeto de Ensino (Pedagógico) – Centro de Ciências Exatas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.633 Palavras / 19 PáginasData: 15/5/2018 -
A IMPOSTANCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 DESENVOLVIMENTO 6 3 CONCLUSÃO 9 4 Referencias 10 1. INTRODUÇÃO O presente portfólio tem como objetivo servir de avaliação interdisciplinar para o 4° semestre do curso de pedagogia. Além disso, servirá como experiência e aprendizado para os discentes desse curso. Através de pesquisas feitas podemos perceber que atualmente a Educação Infantil é considerada umas das etapas mais importantes para a formação das crianças, pois é onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.572 Palavras / 11 PáginasData: 17/10/2021 -
A IMPOTÂNCIA DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DOCENTE
A IMPOTÂNCIA DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DOCENTE LUBENOW Fabiana Jeronimo Da Silva[1] RU: 654385 BIER MELISSA CROSS [2] RESUMO No presente trabalho foi relatado sobre a formação do professor no desenvolvimento das teorias curriculares, que permeiam sua formação inicial e algumas ações que podem impactar na formação continuada desses profissionais, apesar do reconhecimento da importância de uma abordagem interacional, com foco no texto e em sua função social, onde a formação se faz necessária para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.409 Palavras / 22 PáginasData: 14/4/2016 -
A Impotância do professor no processo de avaliação
produção ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho traz relato de uma pequena experiência vivida no ensino fundamental. Descrever a importância do planejamento na vida do professor ao traçar metas para adquirir objetivo fazendo desse exercício uma prática para se organizar e atualizar para alcançar bons frutos. Descrever de maneira sucinta o trabalho da educação do EJA e algumas das muitas dificuldades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 PáginasData: 24/10/2015 -
A Impressora do Século
A impressora do século. Impressora 3d. Nome: Ana natassia ferreira reis Ru:1318794 Pólo: centro universitário uninter. A impressão 3d esta revolucionando diversos setores da economia ,sendo utilizada para criar instrumentos musicais ,próteses humanas ,chocolates ,brinquedos e ate mesmo casas .essa tecnologia não e recente sua primeira maquina funcional completou 33 anos em 2017. Como surgiu a primeira impressora 3d funcionando a pleno vapor foi inventada por chuk hull,um norte americano do estado da Califórnia ,em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2017 -
A Incivilidades e Violência Escolar
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO EDU- Faculdade de Educação THAINÁ SANTOS DE SOUZA Rio de Janeiro, 2018. Universidade do Estado do Rio de Janeiro Professor: Pedro Humberto Aluna: Thainá Santos de Souza Matrícula: 201520765711 1- Como se distinguem a violência na escola, da escola e contra a escola?? A violência na escola é aquela que ocorre no espaço escolar, sem ter ligação com as atividades da instituição, é a violência que poderia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 684 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2018 -
A Inclusão com transtorno do espectro do autismo no ensino regular
A inclusão com transtorno do espectro do autismo no ensino regular. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo principal ampliar os conhecimentos sobre a Educação Inclusiva e a escola, realizando uma discussão a respeito dos pressupostos teóricos e metodológicos que orientam as políticas educacionais nesta área atualmente. Deste modo, apresentando o conceito, as características e apontando os ajustes curriculares necessários para a aprendizagem dos alunos com necessidades especiais. O estudo proposto é de suma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.328 Palavras / 14 PáginasData: 15/5/2018 -
A INCLUSÃO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISTA NO ENSINO REGULAR.
Mara Lúcia Carvalho França Pedagogia - EAD A INCLUSÃO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISTA NO ENSINO REGULAR. 1. INTRODUÇÃO A inserção do aluno autista (Transtorno do Espectro Autista (TEA) no ambiente escolar é um direito que está estabelecida nas principais leis que regem a educação brasileira. O objetivo é refletir sobre a inclusão educacional de crianças autistas, identificando os desafios enfrentados por elas ao serem inseridas nas escolas de ensino regular e sugerir atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.516 Palavras / 31 PáginasData: 5/9/2021 -
A INCLUSÃO DA CRIANÇA AUTISTA EM SALA DE AULA
logo CURSO: PEDAGOGIA INCLUSÃO DA CRIANÇA AUTISTA EM SALA DE AULA. KAREN ELEN GALDINO DE LIMA IGUATU 2018 INTRODUÇÃO https://files.passeidireto.com/2140b5e4-c2fc-47bf-a722-524ba73d29ee/bg4.png No Brasil, mais de dois milhões de famílias convivem com o transtorno do espectro autista, uma síndrome comportamental causada por diferentes influências genéticas, neurológicas e ambientais, e que altera essencialmente as interações sociais e a forma de comunicar-se das crianças. Todavia, sabe-se que a educação especial no Brasil caracterizou-se historicamente pela exclusão de uma significativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.308 Palavras / 6 PáginasData: 19/11/2018 -
A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM AUTISMO NA VIDA ESCOLAR
2015 IESA - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E ENSINO SUPERIOR DE SAMAMBAIA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE SAMAMBAIA PEDAGOGIA JANAINA ALVES GOMES JAQUELINE ALVES GOMES A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM AUTISMO NA VIDA ESCOLAR SAMAMBAIA-DF 2015 IESA - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E ENSINO SUPERIOR DE SAMAMBAIA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE SAMAMBAIA PEDAGOGIA JANAINA ALVES GOMES JAQUELINE ALVES GOMES A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM AUTISMO NA VIDA ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso – exigência parcial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.584 Palavras / 7 PáginasData: 14/5/2017 -
A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIENCIA MÚLTIPLA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU NÚCLEO DE PÓS E EXTENSÃO FAVENI A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIENCIA MÚLTIPLA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Gleyciene Gome Alves GOVERNADOR VALADARES 2016 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU NÚCLEO DE PÓS E EXTENSÃO FAVENI A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIENCIA MÚLTIPLA NA EDUCAÇÃO INFANTIL GLEYCIENE GOMES ALVES Artigo científico apresentado a uniandrade como requisito parcial para obtenção do título de a inclusão da criança com deficiencia múltipla na educação infantil GOVERNADOR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.060 Palavras / 25 PáginasData: 18/10/2022 -
A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SINDROME DE DOWN
INSTITUTO CUIABANO DE EDUCAÇÃO - ICE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NAS SERIES INICIAIS HELLEN CARLA GONÇALVES SIQUEIRA THAIS FERNANDA DE PAULA CUIABÁ-MT/ 2017 HELLEN CARLA GONÇALVES SIQUEIRA THAIS FERNANDA DE PAULA A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NAS SERIEM INICIAIS Monografia apresentada ao Curso de Especialização do Instituto Cuiabano de Educação como um dos requisitos para obtenção do titulo de especialista em Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.625 Palavras / 43 PáginasData: 7/5/2018 -
A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA PRISCILA RIBEIRO DOS SANTOS A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SALVADOR 03/2021 PRISCILA RIBEIRO DOS SANTOS A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentada ao Curso de Pedagogia, no Centro de Educação da Universidade Estácio de Sá, como requisito para a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Prof.ª Glaucia Diniz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.210 Palavras / 49 PáginasData: 19/3/2021 -
A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
1-Título: A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2- Tema: Inclusão ds criança com TEA na educação infantil 3-Problema: Quais as dificuldades encontradas no processo de inclusão de alunos autistas na educação infantil? 4-Justificativa: A escolha desse tema deu-se a partir das vivências e experiências nas escolas nas quais trabalhei nos últimos anos, pois durante este tempo vivenciei diversas situações profissionais que me trouxeram inquietações em relação ao atendimento que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.175 Palavras / 5 PáginasData: 22/4/2022 -
A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
1-Título: A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2- Tema: Inclusão ds criança com TEA na educação infantil 3-Problema: Quais as dificuldades encontradas no processo de inclusão de alunos autistas na educação infantil? 4-Justificativa: A escolha desse tema deu-se a partir das vivências e experiências nas escolas nas quais trabalhei nos últimos anos, pois durante este tempo vivenciei diversas situações profissionais que me trouxeram inquietações em relação ao atendimento que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.175 Palavras / 5 PáginasData: 12/11/2022 -
A Inclusão da criança portadora de necessidades especiais no Âmbito Escolar
A Inclusão da criança portadora de necessidades especiais no Âmbito Escolar. Hoje em dia é muito comum ouvir falar em inclusão, mas não é uma tarefa fácil para sua entrada e permanecia no espaço escolar regulares. Embora todos os cidadãos ter por Lei o direito à educação, porém, nem sempre esse direito é respeitado e quando é muitas vezes não oferece a qualidade necessária que o aluno com necessidades especiais realmente precisa para uma aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 22/4/2015 -
A INCLUSÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO SUL DO PIAUÍ –ISESPI CURSO: PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR A INCLUSÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA UNIDADE ESCOLAR MARIA CHAVES EM CANTO DO BURITI-PI LUSIANE FERREIRA DA SILVA CANTO DO BURITI-PI 2011 A INCLUSÃO AMBIENTAL NA UNIDADE ESCOLAR MARIA CHAVES EM CANTO DO BURITI-PI* Lusiane Ferreira da Silva RESUMO O presente estudo teve como objetivo analisar a relação do meio ambiente como facilitador da aprendizagem na sala de aula.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.123 Palavras / 21 PáginasData: 4/5/2015 -
A inclusão da educação de jovens e adultos
Apresentação: A inclusão da educação de jovens e adultos, tem início com idade para matrícula de quinze anos para o ensino fundamental, a adaptação da metodologia para realidade do aprendiz é importantíssima, pois o professor deve visar ampliar as competências específicas que fortaleça o desenvolvimento cognitivo, de modo ao possibilitar a autoconfiança e autoestima, e assim contribuir para a construção de um sentimento de identidade e pertencimento à comunidade na qual estão inseridos. Conteúdo Programático:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 934 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2018 -
A INCLUSÃO DA HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA ANÁLISE DOS EFEITOS DA IMPLANTAÇÃO DA LEI 11.6452008.
A INCLUSÃO DA HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ANÁLISE DOS EFEITOS DA IMPLANTAÇÃO DA LEI 11.645/2008. RESUMO O presente artigo é resultado das inquietações que surgiram no decorrer dos últimos quatro anos a respeito da inclusão dos conteúdos referentes à diversidade étnico-racial no currículo da Educação Básica pública, na Rede Estadual de Ensino do Estado de Goiás, em especial, no Colégio Estadual Mauro Borges Teixeira, situado no município de Nerópolis –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.235 Palavras / 25 PáginasData: 14/10/2015 -
A INCLUSAO DA HISTORIA E DA CULTURA AFRO BRASILEIRA E INDEGENA NA EDUCACAO BASICA
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 A INCLUSAO DA HISTORIA E DA CULTURA AFRO BRASILEIRA E INDEGENA NA EDUCACAO BASICA 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 5 REFERÊNCIAS 6 INTRODUÇÃO Presente assunto tem o intuito de trabalhar na formação do povo brasileiro na perspectiva de salientar os traços culturais que herdamos das etnias, afro e indígena dentro da sociedade brasileira ,As construção do pais com as contribuições. O povo Brasileiro é um produto de formação de miscigenação das três etnias negro,branco,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2022 -
A INCLUSÃO DA HISTÓRIA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NOS CURRÍCULOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
logo_trabalho_2 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 3 2 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................ 4 3 CONCLUSÃO ......................................................................................................... 9 REFERÊNCIAS ........................................................................................................ 10 1. INTRODUÇÃO O Brasil descoberto já era habitado, um povo que vivia da simples e excelentes iguarias que a terra lhe ofertava sem a destruir. Saqueada suas riquezas e inocência o povo que tinha de tudo e que não precisava de mais nada viu se obrigado a aprender os costumes da monarquia ou lutar por sua liberdade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.541 Palavras / 11 PáginasData: 27/4/2021 -
A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR
A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR Resumo Uma das palavras de ordem ultimamente é a inclusão escolar de pessoas que tenha quaisquer tipo de deficiência dentro do contexto escolar. A legislação brasileira quando se refere a Educação Inclusiva é clara, quando se fala da necessidade de proteger, e principalmente matricular alunos com deficiência, não importando a sua diferença ou necessidade. Porém, ainda não basta somente proteger o deficiente, mais sim, que os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.387 Palavras / 22 PáginasData: 21/1/2017 -
A Inclusão da pessoa com deficiência no ensino superior
Faculdade Educacional da Lapa Pedagogia Rafaela Pires de Jesus A inclusão da pessoa com deficiência no ensino superior. Ubatã-BA 2017 Rafaela Pires de Jesus A inclusão da pessoa com deficiência no ensino superior Projeto de Pesquisa apresentado para avaliação da disciplina TCC I do curso de Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa. Orientadora: PROFª MARIA DE LOURDES MAZZA DE FARIAS Ubatã-BA 2017 Rafaela Pires de Jesus Sumário 1. Título 2. Linhas de Pesquisa 3. Problematização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.882 Palavras / 8 PáginasData: 10/11/2017 -
A INCLUSÃO DA PESSOA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA(TEA)
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Logo ASSELVI - Novo Rodovia BR 470 - Km 71 - no 1.040 – Bairro Benedito – Caixa Postal 191 – 89130-000 – Indaial/SC Fone (47) 3281-9000 – Fax (47) 3281-9090 – Site: www.uniasselvi.com.br INCLUSÃO DA PESSOA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA(TEA) Autor: Ligia Izabely Nunes Da Costa Ligia Gama Pacheco Prof. Orientador: Elizangela Barros Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI PEDAGOGIA (1986) – Projeto de Ensino 30/04/2021 RESUMO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.636 Palavras / 23 PáginasData: 22/6/2022 -
A INCLUSÃO DA PESSOA SURDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O USO DA LÍNGUA DE SINAIS
A INCLUSÃO DA PESSOA SURDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O USO DA LÍNGUA DE SINAIS ELDER FOGAÇA DE LARA GUAPIARA – ABRIL/2019 ________________ ELDER FOGAÇA DE LARA A INCLUSÃO DA PESSOA SURDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O USO DA LÍNGUA DE SINAIS Artigo científico presentado ao Curso de Graduação da Fiar, como requisito parcial para obtenção do Diploma em Pedagogia para Licenciados. Prof. Orientador: Esp. Adival José Reinert Junior GUAPIARA ABRIL - 2019 FOLHA DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.801 Palavras / 16 PáginasData: 18/3/2021 -
A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO SISTEMA DE ENSINO REGULAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA EDUCADORES
C:\Documents and Settings\HELLEN\Meus documentos\Minhas imagens\logo%20FAvenorte%202010.jpg FACULDADE VERDE NORTE A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO SISTEMA DE ENSINO REGULAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA EDUCADORES IVANETE LACERDA DA SILVA DIAS Cândido Sales – BA Fevereiro/2018 IVANETE LACERDA DA SILVA DIAS A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADE ESPECIAIS NO SISTEMA DE ENSINO REGULAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA EDUCADORES Cândido Sales – BA Fevereiro/2018 A verdadeira educação é aquela que nos possibilita sermos seres humanos, verdadeiramente humanos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.942 Palavras / 32 PáginasData: 25/4/2019