Sociais Aplicadas
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208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 70.591 - 70.620
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DESENVOLVIMENTO HUMANO E IRPL
DESENVOLVIMENTO HUMANO E IDH A abordagem de desenvolvimento Humano olha as oportunidades e capacidades das pessoas. Nos dias de hoje para discutir desenvolvimento é usado o índice de desenvolvimento humano (IDH), que mede as condições ecômicas ( renda per capita), de educação (índice de analfabetismo e taxa de matrícula no ensino) e de longividade(Expectativa de vida) da população. Este índice mede o bem estar da população. O Índice de desenvolvimento humano –IDH, é uma ferramenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.019 Palavras / 17 PáginasData: 8/6/2014 -
DESENVOLVIMENTO HUMANO E PERSONALIDADE
ATIVIDADE 03 – DESENVOLVIMENTO HUMANO E PERSONALIDADE 1. Quais os enfoques utilizados no percurso da psicologia do desenvolvimento? Faça um breve comentário. INATISMO: O foco está nos fatores endógenos e hereditários. Os seres humanos já nascem com suas características e as desenvolvem ao longo da vida, num desenvolvimento pré-programado, o ambiente não modifica as características previamente definidas. AMBIENTALISMO: O ambiente, que impacta o desenvolvimento do ser humano o comportamento humano é formado por processos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2017 -
DESENVOLVIMENTO HUMANO E SOCIAL
Observe as imagens abaixo. Elas falam de um dos papéis mais importantes da família. A criança, no contato com sua família, assimilará ou não os valores trazidos por sua família, dependendo do significado emocional que o adulto atribuir a cada comportamento que ela emitir. O papel exercido pela figura do pai nas imagens acima refletem a Resposta Resposta Selecionada: b. A apresentação dos hábitos e comportamentos do grupo sociocultural o qual pertence. Resposta Correta: b.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 31/10/2013 -
Desenvolvimento Humano E Social
Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Correta Observe as imagens abaixo. Elas falam de um dos papéis mais importantes da família. A criança, no contato com sua família, assimilará ou não os valores trazidos por sua família, dependendo do significado emocional que o adulto atribuir a cada comportamento que ela emitir. O papel exercido pela figura do pai nas imagens acima refletem a Resposta Resposta Selecionada: b. A apresentação dos hábitos e comportamentos do grupo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 PáginasData: 10/11/2013 -
Desenvolvimento Humano E Social
Pergunta 4 0,2 em 0,2 pontos Leia atentamente o texto abaixo. Ciência dos signos ajuda a traçar perfil do consumidor de alta renda Claudia Facchini Jornal Valor Econômico - CAD B - EMPRESAS - 25/8/2005 São Paulo Alguns homens são mais machistas e conservadores. Outros são mais flexíveis, têm a mente mais arejada, mas nem tanto assim. E há os liberais, para quem o sucesso feminino não traz angústia. Os primeiros adoram e são fiéis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 410 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2014 -
Desenvolvimento Humano E Social
Pergunta 1 0 em 0,8 pontos Incorreta O transtorno e déficit de atenção tem sido um diagnóstico muito frequente entre crianças em idade escolar. A atenção é uma função psíquica muito importante e sobre ela podemos afirmar que: Resposta Resposta Selecionada: b. A atenção representa a direção da vontade, orientando as ações concretas em torno dos objetos de desejo. Resposta Correta: a. A atenção representa a direção da consciência, orientando as ações concretas que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.479 Palavras / 6 PáginasData: 28/5/2014 -
Desenvolvimento Humano E Social
Maria Augusta trabalhou por quinze anos em uma empresa multinacional, localizada no interior do estado de Minas Gerais. Nascida na cidade de São Paulo, decidiu deixar este emprego para voltar a viver na sua cidade natal. Ingressou em uma empresa de médio porte. No processo de admissão, buscou conhecer os valores e normas que orientam o funcionamento da organização. Essas normas e valores são aspectos da: a. Metas de mercado. b. Cultura organizacional. c. Gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 5/10/2014 -
DESENVOLVIMENTO HUMANO E SOCIAL
entre as teorias que se ocupam da inteligência e de seu desenvolvimento, encontramos a Teoria dos Dois Fatores. Luiza tem uma filha de 5 anos e, interessada em conhecer mais sobre esta teoria, procurou Maria Bernadete, pedagoga e coordenadora do ensino infantil em uma escola de Guarulhos. Sobre esta teoria, Maria Bernadete informou que: I- É uma teoria que destaca o nível elementar de abstração para solucionar uma tarefa intelectual. II- Um dos fatores é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 3/12/2014 -
DESENVOLVIMENTO HUMANO E SOCIAL
PERGUNTA 2 Entre as teorias que se ocupam da inteligência e de seu desenvolvimento, encontramos a Teoria dos Dois Fatores. Luiza tem uma filha de 5 anos e, interessada em conhecer mais sobre esta teoria, procurou Maria Bernadete, pedagoga e coordenadora do ensino infantil em uma escola de Guarulhos. Sobre esta teoria, Maria Bernadete informou que: I- É uma teoria que destaca o nível elementar de abstração para solucionar uma tarefa intelectual. II- Um dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.298 Palavras / 6 PáginasData: 10/12/2014 -
Desenvolvimento Humano E Social
PERGUNTA 1 Introdução Através dessa teoria podemos identificar capacidades mentais primárias, essenciais para a resolução das atividades intelectuais mais complexas. De que teoria estamos falando? Cite três destas capacidades. Processo O texto elaborado não deve exceder 3 linhas. O aluno deve ser objetivo e claro. O texto deverá ter formato discursivo, evitando apresentação em tópicos. Será levado em conta a construção do texto, a adequação sintática e a correção gramatical. Erros nesse sentido diminuirão a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.460 Palavras / 6 PáginasData: 10/12/2014 -
Desenvolvimento Humano E Social
Pergunta 2 Nestes quadros verifica-se uma excessiva preocupação da pessoa com a sua saúde e com a possibilidade de adoecer ou de já portar uma doença grave. Sensações corporais sutis são percebidas intensamente e interpretadas como sinais graves de adoecimento. Estamos falando de: a. Síndromes Hipocondríacas b. Síndromes Psicossomáticas c. Síndrome Neurastênica d. Histeria Conversiva e. Histeria dissociativa . 0,8 pontos Pergunta 3 Pérez Gómez (1998), falando da função social da escola, considera que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 15/12/2014 -
Desenvolvimento Humano e Social
Quem nunca se deparou com esse questionamento quando era criança? Agora depois de adultos, quantos não continuam se deparando com essa questão? Às vezes, isso acaba sendo difícil de responder por causa da expectativa que é depositada por nossos familiares, amigos e principalmente por nós mesmo referente a essa questão. O medo de fracassar ou de escolher algo que não é aquilo que realmente você queria, te faz pensar muito antes de tomar qualquer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2016 -
Desenvolvimento Humano e Social
Modo de produção Capitalista a) O modo de produção capitalista tem como premissa básica a geração de lucro e acúmulo de riqueza da iniciativa privada. Relações humanas demarcadas pelo condicionamento capita-lucro, onde as organizações disponibilizam infraestrutura, ideias e capital, estabelecendo uma relação de mutualismo com a mão de obra operacional, na qual vende, ao capitalismo, sua força de trabalho, que por sua vez, oferece o produto ou serviço ao mercado. A sociedade que vivemos atualmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2016 -
Desenvolvimento Humano E Social - ATIVIDADE 4
Atividade 4 • Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Muitas vezes nos deparamos com inúmeros estímulos sensoriais sem que tenhamos consciência do estímulo. Para que nossas capacidades mentais sejam aprimoradas, é necessário que ocorra o reconhecimento e a compreensão dos estímulos. Esse processo é conhecido como Resposta Selecionada: e. Processo Perceptivo Resposta Correta: d. Processo Perceptivo Feedback da resposta: Feedback: O processo perceptivo é muito importante para o aprimoramento de diversas capacidades mentais. Uma vez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 689 Palavras / 3 PáginasData: 6/2/2015 -
Desenvolvimento Humano E Social Anhembi Morumbi N1 - Todas Unidades
Skinner desenvolveu os princípios do condicionamento operante, destacando: Resposta Selecionada: c. O comportamento voluntário e os efeitos que este sofre a partir das modificações de algumas condições ambientais. Resposta Correta: c. O comportamento voluntário e os efeitos que este sofre a partir das modificações de algumas condições ambientais. Feedback da resposta: Skinner desenvolveu os princípios do condicionamento operante, destacando o comportamento voluntário (aquele que é intencional e tem como objetivo causar alguma alteração no ambiente)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.633 Palavras / 15 PáginasData: 6/12/2014 -
Desenvolvimento Humano E Social Atividade 8
• Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos A neurose apresenta algumas condições importantes. Entre elas, uma característica importante é: Resposta Selecionada: d. O relacionamento com outras pessoas e com o mundo é doloroso. Resposta Correta: d. O relacionamento com outras pessoas e com o mundo é doloroso. Feedback da resposta: O relacionamento com outras pessoas e com o mundo é doloroso. Destaca-se uma maneira peculiar do indivíduo neurótico se relacionar com as outras pessoas, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2014 -
Desenvolvimento Humano Freinet
Desenvolvimento Humano Freinet Ser humanista na visão de Célestin Freinet é a capacidade do educador desenvolver plenamente todo o potencial da criança, procurando aprimorar todas as suas características, tendo como concepção o bem-estar e a dignidade do jovem como ser humano. Ele, foi muito além no que se refere a valores ideológicos e até mesmo religiosos, levou em conta a "ética humana". Muitas das palavras ditas por Célestin Freinet ao longo da sua vida vêm
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 17/4/2013 -
Desenvolvimento humano I
IUNI EDUCACIONAL - UNIC RONDONÓPOLIS ARNALDO ESTEVÃO LTDA - FAIESP - FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS SOBRAL PINTO CURSO DE PSICOLOGIA Observação infantil Pâmella Cristina Dourado de Souza Dhuly Melo Observação Pâmella Cristina Dourado de Souza Dhuly Melo Relatório apresentado ao Curso de Psicologia – UNIC, como critério de avaliação parcial da disciplina Desenvolvimento Humano I Orientação: Profª Anita. SUMÁRIO 1 Introdução 2 Relatório 3 Considerações finais Introdução Neste trabalho, desenvolvido pela professora Anita,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2015 -
Desenvolvimento Humano II
CURSO: Graduação em Psicologia – 3º Período - Manhã DISCIPLINA: Desenvolvimento Humano II DOCENTE: Lívia Martins Stoppa FACULDADE PITÁGORAS POÇOS DE CALDAS GAMES E ADOLESCENCIA DATA: 28/ 09/ 2018 NOMES: Auriani Lourenço Domingos, Daniela Santos Pereira e Franciny Gonçalves Rodrigues. J ASSINATURA DOS ALUNOS: GAMES E ADOLESCENCIA Games, é um termo inglês para dizer de jogos eletrônicos interativos que são sujeitos a regras. Os jogos em sua maioria são benéficos aos que praticam, pois além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2018 -
DESENVOLVIMENTO HUMANO NAS PERSPECTIVAS DE PIAGET E VYGOTSKY
Descrição: cbpos2 Descrição: Estácio UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PÓS EM PSICOPEDAGOGIA Resenha Crítica Tânia Lelitscewa da Bela Cruz Trabalho da disciplina Psicologia do Desenvolvimento Tutor: Profª. Flaviany Ribeiro da Silva Goiânia 2019 DESENVOLVIMENTO HUMANO NAS PERSPECTIVAS DE PIAGET E VYGOTSKY SILVA, J. R. da; CARDOSO, A. C. da S.; ANJOS, A. C. B. dos; BARBOSA, V.; SIMÕES, V. A. P.; PERPÉTUO, C. L. Desenvolvimento humano nas perspectivas de Piaget e Vygotsky. EDUCERE - Revista da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.485 Palavras / 10 PáginasData: 22/4/2020 -
DESENVOLVIMENTO HUMANO OPERAÇÕES CONCRETAS DE 07 Á 12 ANOS SEGUNDO PIAGET
CENTRO UNIVERSITÁRIO CELSO LISBOA DESENVOLVIMENTO HUMANO OPERAÇÕES CONCRETAS DE 07 Á 12 ANOS SEGUNDO PIAGET RIO DE JANEIRO 2018 DESENVOLVIMENTO HUMANO OPERAÇÕES CONCRETAS DE 07 Á 12 ANOS SEGUNDO PIAGET Artigo científico apresentado na Disciplina de Neuropsicologia e Reabilitação como requisito básico para obtenção de grau final da disciplina e consequente Trabalho de Conclusão do Curso de Neuropsicologia e Reabilitação. Orientadora: Professora Doutora Patrícia da Motta Vieira Figueredo RIO DE JANEIRO 2018 DESENVOLVIMENTO HUMANO OPERAÇÕES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.114 Palavras / 29 PáginasData: 7/10/2018 -
Desenvolvimento Humano Para A Psicologia
Rio de janeiro 08 de outubro de 14 Aluno: Wheider Silva Cunha Matricula: 201407038117 Turma: Direito 1º período CCJ0106 3028(noite). Campus: Madureira Atividade estruturada. A partir dos estudos desenvolvidos em sala de aula faça uma comparação entre o desenvolvimento humano, para psicologia, e o IDH apresentado no artigo acima. 1º conceito de desenvolvimento humano para a psicologia; Desenvolvimento humano acompanha nosso desenvolvimento desde o ventre da nossa mãe, até a nossa velhice e analisando cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2014 -
Desenvolvimento humano psicologia
Saude fisica e Mental na adolescência: Tem origem no estilo de vida dos jovens ou a pobreza. Drogas, dirigir bêbado e ser sexualmente ativo são problemas que aumentam ao longo da adolescência. Morte dos pais pode influenciar em atividades negativas na adolescência. Boa forma física: O exercício –ou a falta dele- afeta a saúde física e mental. Adolescentes tendem a não gostar de exercícios físicos regulares. Necessidade de Sono: Adolescentes tendem a dormir mal e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 804 Palavras / 4 PáginasData: 28/5/2015 -
Desenvolvimento Humano Unidade N2
Desenvolvimento Humano N2 Pergunta 1 0 em 0,8 pontos Incorreta O transtorno e déficit de atenção tem sido um diagnóstico muito frequente entre crianças em idade escolar. A atenção é uma função psíquica muito importante e sobre ela podemos afirmar que: Resposta: Selecionada: b. A atenção representa a direção da vontade, orientando as ações concretas em torno dos objetos de desejo. Resposta Correta: a. A atenção representa a direção da consciência, orientando as ações concretas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.501 Palavras / 7 PáginasData: 20/5/2014 -
Desenvolvimento Humano Velhice
Velhice entre o normal e o patológico Em 1999 foi o Ano Nacional do Idoso, com o Congresso da Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia (SBGG), em 2000, o Brasil despertou os cuidados com a velhice, com o aumento de números de inscritos para o evento, o Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia representa a importância do envelhecimento adquirido na sociedade. Há uma grande procura do publico e a mídia vem enfatizando a importância dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.132 Palavras / 9 PáginasData: 25/9/2015 -
Desenvolvimento Humano vida Adulta Teoria do desenvolvimento psicossocial
Desenvolvimento Humano vida Adulta Teoria do desenvolvimento psicossocial A teoria psicossocial do desenvolvimento de Erikson propõe estágios e fases,dependendo do meio que a pessoa convive, tendo oito estágios em idades que decorrem desde o nascimento até á morte, sendo os quatros primeiros do período de bebê e de infância e as três últimas aos adultos e á velhice. Tendo um lado positivo e outro negativo, os dois são necessários para o desenvolvimento humano, mas que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2016 -
DESENVOLVIMENTO HUMANO – 01-03 ANOS ASPÉCTOS FÍSICO/BIOLÓGICOS – COGNITIVOS – SOCIAIS
DESENVOLVIMENTO HUMANO – 01-03 ANOS ASPÉCTOS FÍSICO/BIOLÓGICOS – COGNITIVOS – SOCIAIS APRESENTAÇÃO O desenvolvimento da criança percorre várias fases. Seus aspectos físico-biológico, cognitivos e psicossociais, à medida que se ampliam, fortalecem os laços sócio-familiares. São fatores que inserem a criança na vida e nas relações sociais. Neste trabalho apresentamos três perspectivas dos estudos sobre esse desenvolvimento: H. Wallom, J. Piaget e E. Errickson . Objetivamos com isso demonstrar o desenvolvimento físico-biológico, cognitivos e psicossociais de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2016 -
Desenvolvimento humano. Aspectos psicossociais
Psicologia Aplicada ao Direito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 2 Tema Desenvolvimento humano. Aspectos psicossociais. Objetivos Ao final desta aula, o aluno deverá ser capaz de: Analisar o conceito de desenvolvimento humano Articular os conceitos de hereditariedade e meio ambiente Problematizar questões ligadas a hereditariedade e meio ambiente Compreender a teoria do desenvolvimento psicossocial Estrutura do Conteúdo 1. Conceitos de Desenvolvimento humano 2. Hereditariedade e meio ambiente 3. Teoria do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2014 -
Desenvolvimento humano. Aspectos psicossociais
Plano de Aula: Psicologia Aplicada ao Direito PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO Título Psicologia Aplicada ao Direito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 2 Tema Desenvolvimento humano. Aspectos psicossociais. Objetivos Ao final desta aula, o aluno deverá ser capaz de: Analisar o conceito de desenvolvimento humano Articular os conceitos de hereditariedade e meio ambiente Problematizar questões ligadas a hereditariedade e meio ambiente Compreender a teoria do desenvolvimento psicossocial Estrutura do Conteúdo 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 829 Palavras / 4 PáginasData: 14/4/2014 -
Desenvolvimento humano. Aspectos psicossociais
PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO Título Psicologia Aplicada ao Direito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 2 Tema Desenvolvimento humano. Aspectos psicossociais. Objetivos Ao final desta aula, o aluno deverá ser capaz de: Analisar o conceito de desenvolvimento humano Articular os conceitos de hereditariedade e meio ambiente Problematizar questões ligadas a hereditariedade e meio ambiente Compreender a teoria do desenvolvimento psicossocial Estrutura do Conteúdo 1. Conceitos de Desenvolvimento humano 2. Hereditariedade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 PáginasData: 15/9/2014