Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
207.955 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 70.291 - 70.320
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Desenvolvimento Do Juízo Moral E Afetividade Na Teoria De Jean Piajet
A obra “O julgamento moral da criança”(1932) traz implícita a relação que existe entre afetividade e cognição para Piaget, bem como a importância que ele atribui à autonomia moral. a) As regras do jogo Segundo Piaget, toda moral consiste num sistema de regras, sendo que a essência da moralidade deve ser procurada no respeito que o indivíduo tem por elas. Piaget utilizou o jogo coletivo de regras como campo de pesquisa por considerá-lo paradigmático para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 662 Palavras / 3 PáginasData: 5/11/2014 -
Desenvolvimento do motor
RESUMO Este estudo descritivo teve como objetivo analisar os estágios de desenvolvimento motor dos padrões fundamentais de movimento (caminhada direcionada, salto na horizontal e arremesso por cima) de escolares com seis e sete anos de idade de ambos os gêneros da Escola de Educação Básica da Universidade Federal da Paraíba. A amostra foi composta de vinte e três escolares sendo onze do gênero feminino e doze do masculino. A análise da execução dos PFM foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.168 Palavras / 5 PáginasData: 10/11/2014 -
Desenvolvimento do motor - A habilidade automotiva básica
Desenvolvimento Motor - Habilidade Motora Fundamental: Parte I Conforme descrevi em outro post sobre desenvolvimento motor, as habilidades motoras fundamentais são divididas em estabilização, locomoção e manipulação. Que por sua vez são divididas em estágios: inicial, elementar e maduro. Para facilitar a compreensão e com base em diversas pesquisas determinou-se a idade aproximada para que a criança consiga executar determinadas tarefas. Lembrando que com 6 anos a criança tem potencial para estar no estágio maduro,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2014 -
Desenvolvimento do pensamento crítico
3 SUMÁRIO ABSTRACT 4 INTRODUÇÃO 5 1. CONCEITOS 6 1.1 CULTURA 6 1.2 INDIVIDUO 7 1.3 SOCIEDADE 8 2. REFLEXÕES CONCEITUAIS 9 3. A CLASSE OPERÁRIA VAI AO PARAÍSO 10 4. DESIGUALDADE SOCIAL 14 5. PAJERAMA 16 CONCLUSÃO 17 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 18 4 ABSTRACT The purpose of this practical supervised activity is to develop the critical thinking, guided by the fundamentals of sociology through the knowledge
Avaliação:Tamanho do trabalho: 742 Palavras / 3 PáginasData: 21/4/2014 -
Desenvolvimento do pensamento lógico matemático dos alunos da escola primária através do jogo
A presente monografia disserta acerca do desenvolvimento do raciocínio lógico matemático de alunos das séries finais do Ensino Fundamental por meio de jogos. Devido à falta de um raciocínio lógico matemático rápido e seguro, tem-se a grande preocupação em aprimorar as aulas, fazendo com que as mesmas sejam interessantes e agradáveis. No referido trabalho será mostrado problemas que os professores enfrentam no ensino de matemática, e quais destes devem ser minimizados para que haja uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 2/2/2014 -
Desenvolvimento do projeto "Promoção da consciência ambiental"
PROJETO MEIO AMBIENTE Arapiraca, 1 de julho de 2011 PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE Durante toda nossa vida nos beneficiamos do Meio Ambiente sem preocupação de preservar os recursos que ele nos oferece, devido a esse uso indiscriminado muito já foi destruído causado sérios danos e diminuindo a qualidade de vida do ser humano, faz-se necessário que a escola proponha novos caminhos que leve a uma nova relação com o meio ambiente. Arapiraca, 01 julho 2011
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.909 Palavras / 20 PáginasData: 22/9/2014 -
Desenvolvimento do projeto "Revolução" em uma ONG
UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO – UNIAN-SP CURSO: TECNOLOGICO EM GESTÃO DE RECURSOS HUNANOS DISCIPLINA: PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA PROJETO THE REVOLUTION PROINTER São Bernardo do Campo 2014 Sumário 1. Nome do projeto 3 2. Associação Amor e Vida 3 3. Equipe de elaboração de projetos 4 4. Duração do projeto 5 5. Antecedentes e contextos do projeto 6 6. Diagnóstico 7 7. Justificativa 8 8. Beneficiários ou benefícios do projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2014 -
Desenvolvimento do Projeto Politico-Pedagógico
Elaborar o Projeto Político Pedagógico é uma concepção de mudança e uma necessidade da escola, pois, provoca desassossego diário, diante do papel que lhe foi concedido: transformar, fazer o contraponto na sociedade. Assim sua missão é clara, concisa e abrangente, respeitando pontos essenciais, como: visão de futuro, reflexão diária, desafio ao inesperado e ética cotidiana. O perfil da escola em mudança está baseado em pontos, dos quais destaca liderança, pensamento crítico, capacidade de observação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.383 Palavras / 6 PáginasData: 14/10/2014 -
DESENVOLVIMENTO DO RELATÓRIO
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO DO RELATÓRIO 6 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS 9 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO O trabalho proposto pela Universidade Norte do Paraná – UNOPAR consiste em realizar uma ação de intervenção solicitada na disciplina de Estágio III do curso de Serviço Social, foi realizado no Centro de Referência de Assistência Social - CRAS. O Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) é uma ferramenta desenvolvida pelo governo brasileiro com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.652 Palavras / 7 PáginasData: 14/10/2018 -
Desenvolvimento do Sedentarismo
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo Sedentarismo Sedentarismo Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Outras Enviado por: dudaikeds 03 abril 2013 Palavras: 367 | Páginas: 2 Sedentarismo Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Na antropologia evolucionária, sedentarismo é um termo aplicado à transição cultural da colonização nômade para a permanente. Na transição para o sedentarismo, as populações semi-nômades possuíam um acampamento fixo para a parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2014 -
Desenvolvimento do seguro de vida
Nos tempos mais antigos, com a fixação do homem à terra, passaram a trocar os produtos que produziam. As mercadorias utilizadas para escambo era geralmente em estado natural, formação de grupos com interesses comuns, constituindo uma reserva econômica para dividir o risco de um acontecimento não previsto. Seguro social, o que garante aos trabalhadores assistência médica, indenização por invalidez, pensão ou aposentadoria, e outros benefícios. O caminho natural foi a constituição de sociedades de banqueiros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 PáginasData: 3/4/2014 -
Desenvolvimento Do Serv Social
Segundo Fagnani (2005), a respeito de política social a nação ainda é apresentada como uma sociedade que nunca conseguiu vencer,a polarização entre ricos e pobres, as deficiências de estrutura e nas áreas da saúde, educação, assistência social, qualificação dos trabalhadores desempregados e outros problemas na áreas de habitação, saneamento básico, transporte, etc. Seguridade Social brasileira Em novembro de 1990, o Poder Executivo vetou integralmente o Projeto de Lei n.47/90, aprovado em Agosto de 1990 pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 233 Palavras / 1 PáginasData: 12/5/2014 -
DESENVOLVIMENTO DO SERVIÇO INFORMAL
Faculdade Anhanguera\Uniban Administração – Processos Administrativos Professora: Renata Pereira Assumpção ATPS Vinícius Fernandes da Silva / RA: 6849448911 TRABALHO PARA O PRIMEIRO BIMESTE ELABORAÇÃO DE UM SERVIÇO INÉDITO São José (SC), 01 de Abril de 2014. Sumário 1. INTRODUÇÃO 3 2. PLANO ESTRATÉGICO 4 2.1 Apresentações da Empresa 4 2.2 O Negócio 4 2.3 Missão 5 2.4 Visão 5 2.5 Valores 5 3. PLANO DE MARKETING 6 3.1 Públicos Alvo 6 3.2 Produto\Serviço 6 3.3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.692 Palavras / 7 PáginasData: 4/10/2014 -
DESENVOLVIMENTO DO SITE WEB PARA O VEREDAS EVENTOS - GRUPO MATÃO
INGRID GABRIELLE SOUZA DE OLIVEIRA JAQUELINE LUCHETTI FARIAS JEISSE KELLE MELO SANTANA LUCAS FRANCISCO DE ARAÚJO LUCAS ROBERTO DE SOUZA DESENVOLVIMENTO DE WEBSITE PARA O GRUPO VEREDAS FORMATURAS - MATÃO Matão 2014 INGRID GABRIELLE SOUZA DE OLIVEIRA JAQUELINE LUCHETTI FARIAS JEISSE KELLE MELO SANTANA LUCAS FRANCISCO DE ARAÚJO LUCAS ROBERTO DE SOUZA DESENVOLVIMENTO DE WEBSITE PARA O GRUPO VEREDAS EVENTOS - MATÃO Trabalho de Conclusão do Curso apresentado à Escola Técnica Estadual Sylvio de Mattos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.203 Palavras / 5 PáginasData: 27/9/2014 -
Desenvolvimento do trabalho
Desenvolvimento do trabalho O atual trabalho visa articular o Contexto Empresarial em Ciências Contábeis, procurando acercar-se as funções administrativas, patrimônio, fonte de recurso, análise de marcado, demanda, oferta e equilíbrio de mercado e suas estruturas, finalizando com a contabilidade social como uma ferramenta de informação e responsabilidade social. Atualmente nas empresas buscam atender as novas necessidades do mercado competitivo, o qual exige dos empresários uma gestão socialmente responsável. Sendo a função administrativa consistir em um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.193 Palavras / 5 PáginasData: 2/6/2013 -
Desenvolvimento do trabalho
Introdução O Contexto empresarial vem a partir das organizações, sejam em suas formas mais primitivas até as mais complexas, permearam toda a história de nossa civilização e graças a elas que o homem conseguiu concretizar idéias que sozinho não seria capaz de realizar. Ao longo da evolução de sua história, o homem foi-se tornando cada vez mais dependente dos laços que o uniam às organizações e entendê-las, como melhor por os recursos disponíveis para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.419 Palavras / 6 PáginasData: 18/9/2013 -
Desenvolvimento do Trabalho Aspectos físicos
Desenvolvimento do trabalho Aspectos físicos Na terceira infância o desenvolvimento físico da criança tem uma certa diminuída em questão aos anos anteriores, como destaca Piaget. Os meninos costumam ser ligeiramente mais altos que as meninas. Nessa idade deve ter uma nutrição e sono regulados para um crescimento normal e uma boa saúde. No caso de Salim não tem nada destacável que corresponda com seu crescimento ou saúde física. Perceptual Há de se observar que Salim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2018 -
Desenvolvimento dos princípios orientativos da investigação
ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO DO ORIENTADOR DE ESTUDO 1. Dados de identificação a) Município: Pio XII b) Orientador de Estudo: Iracélia Naiva de Oliveira c) Etapa da formação realizada: 2 ª d) Período de realização: 16, 17 e 18 de outubro e) carga horária trabalhada: 24 h/a 2. Objetivos da formação entender a concepção de alfabetização na perspectiva do letramento, considerando o fenômeno da heterogeneidade como intrínseco aos processos educativos; criar um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2014 -
Desenvolvimento Drone
Vamos desenvolver, ao longo de 2014, o projeto passo a passo de um Drone do tipo Tricóptero. Nosso objetivo é desenvolver a eletrônica e a mecânica do Drone. Como todo projeto, devemos partir de uma especificação inicial. Esta especificação será alterada caso verifiquemos não ser possível a execução técnica ou a inviabilidade econômica. O Tricóptero é composto de uma base e 4 hélices de madeira. O sistema será alimentado por baterias, que apresentam uma ótima
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2014 -
Desenvolvimento e Aprendizagem
Questão 1: Segundo Freud o conteúdo da mente pode ser: inconsciente, consciente ou pré-consciente. Comente cada um deles. • Inconsciente - refere-se ao material não disponível à consciência do indivíduo, lugar teórico dos impulsos intuitivos ou pulsões e da representação reprimidas ou aquelas que nunca puderam chegar à consciência, • Conscientes- uma percepção do mundo objetivo, lembranças pensamentos e percepção do mundo subjetivo. • O pré-consciente - refere-se aos fenômenos que não estão conscientes em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.103 Palavras / 5 PáginasData: 28/10/2015 -
DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM
Questão: A aprendizagem gera o desenvolvimento? Ou será que é o desenvolvimento que promove a aprendizagem? Justifique sua resposta. Aos diversos modelos que visam explicar o processo de aprendizagem pelos indivíduos denominaram-se teorias da aprendizagem. Dentre todas as teorias desenvolvidas, as de maiores destaque na educação contemporânea são a teoria de Jean Piaget e a de Lev Vygotsky. Para Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo do aluno se da por meio da interação social, ou seja, da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 799 Palavras / 4 PáginasData: 25/8/2016 -
Desenvolvimento e aprendizagem da criança
Desenvolvimento e aprendizagem da criança O desenvolvimento é o processo através do qual o indivíduo constrói ativamente, nas relações que estabelece com o ambiente físico e social, suas características. Ao contrário de outras espécies, as características humanas não são biologicamente herdadas, mas historicamente formadas. O ser humano se desenvolve e aprende através do meio em que vive (interacionismo). A aprendizagem é a mudança de comportamento decorrente do entendimento (apropriação) ativo da criança, do conteúdo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 866 Palavras / 4 PáginasData: 11/3/2017 -
Desenvolvimento E Aprendizagem Da Crianças Na Etapa De Educaçao Infantil
A primeira infância é o período do despertar para o mundo, por isso o início da vida escolar é desafiador e mágico. É um processo que exige um cuidadoso trabalho de adaptação da criança ao novo ambiente: a escola. Pensando na importância desta fase das crianças, o Instituto Dom Barreto proporciona aos seus alunos a oportunidade de experimentar momentos únicos através do trabalho realizado no Infantário e na Educação Infantil. Os primeiros dias de aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.703 Palavras / 7 PáginasData: 27/10/2014 -
DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA INFÂNCIA A IDADE ADULTA: TRABALHO FASES DO DESENVOLVIMENTO
UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E TEOLOGIA – CEFT CURSO DE PEDAGOGIA GEANI DOS SANTOS PEREIRA TATIANA DO VALE VITÓRIA HENRIQUE RICHARDI VIVIANE SAMPAIO DOS SANTOS DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA INFÂNCIA A IDADE ADULTA: TRABALHO FASES DO DESENVOLVIMENTO SÃO PAULO 2018 UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E TEOLOGIA – CEFT CURSO DE PEDAGOGIA VIVIANE SAMPAIO DOS SANTOS - 31784021 DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA INFÂNCIA A IDADE ADULTA: TRABALHO FASES DO DESENVOLVIMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.029 Palavras / 17 PáginasData: 20/10/2018 -
DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA INFÂNCIA A IDADE ADULTA: TRABALHO SOBRE O AUTOR HENRI PAUL HYACINTHE WALLON
UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E TEOLOGIA – CEFT CURSO DE PEDAGOGIA GEANI DOS SANTOS PEREIRA TATIANA DO VALE VITÓRIA HENRIQUE RICHARDI VIVIANE SAMPAIO DOS SANTOS DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA INFÂNCIA A IDADE ADULTA: TRABALHO SOBRE O AUTOR HENRI PAUL HYACINTHE WALLON SÃO PAULO 2018 UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E TEOLOGIA – CEFT CURSO DE PEDAGOGIA VIVIANE SAMPAIO DOS SANTOS - 31784021 DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA INFÂNCIA A IDADE ADULTA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.395 Palavras / 26 PáginasData: 21/10/2018 -
DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE BEBES, CRIANÇAS, ADOLESCENTES E ADULTOS
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ ANDREA SALES ALVES DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE BEBÊS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOSOS OURINHOS 2019 ________________ Sumário 1- Introdução 4 2 - Descrições das Observações 5 2.1 - Primeiro dia de observação 5 2.2 - Segundo dia de observação 7 2.3 - Terceiro dia de observação 8 3 – Análises das observações 9 3.1- Aspectos físicos e psicomotores 9 3.2 – Aspectos cognitivos 9 3.3 – Aspectos sociais 10 3.4 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.354 Palavras / 14 PáginasData: 29/4/2019 -
Desenvolvimento e aprendizagem de bebês, crianças, adolescentes, adultos e idosos
https://files.passeidireto.com/16223a6a-cd63-41b9-ab39-43d60ba1a8bd/bg1.png FACU LDADE ESTÁCI O DE SÁ CURSO FLEX GRADUAÇÃO EM ED FISICA BACHARELADO BRENDA DANIELLE AGUIAR DUTRA APOLINARIO Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Desenvolvimento e aprendizagem de bebês, crianças, adolescentes, adultos e idosos. Relatório Observação – Bebê (0 a 2 anos de idade) Data: 07/10/2018 Sexo: Masculino Idade: 1 ano e 10 meses Pseudônimo: Arthur A observação aconteceu em um clube aquático, a criança com Pseudônimo Arthur ficou deslumbrado com a piscina, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 PáginasData: 26/10/2018 -
Desenvolvimento e Aprendizagem de Bebês, Crianças, Adolescentes, Adultos e Idosos
Resultado de imagem para logo da estacio Desenvolvimento e aprendizagem de bebês, crianças, adolescentes, adultos e idosos SUMÁRIO 1. OBJETIVOS ..................................................................................................... 04 2. INTRODUÇÃO ................................................................................................ 05 3. RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO (CRIANÇA) .......................................... 06 - 08 4. RELATÓRIO INDIVIDUAL .......................................................................... 09 5. ANÁLISE ..........................................................................................................10-11 6. JUSTIFICATIVA ..............................................................................................12 7. CONCLUSÃO ..................................................................................................13 8- FONTES BIBLIOGRÁFICAS .........................................................................14 Objetivos: 1. Compreender as diferentes etapas do desenvolvimento infantil; 2. Reconhecer na criança os aspectos do desenvolvimento cognitivo, psicomotor, emocional e social;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.017 Palavras / 9 PáginasData: 20/11/2019 -
DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE BEBÊS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOSOS.
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Pratica como Componente Curricular (PCC) DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE BEBÊS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOSOS. Tutor/ Professor: Glaucia Pereira Braga Curso: Letras-Inglês (licenciatura) Discente: Thalita da Silva Araújo Rio de Janeiro – RJ 2018 Sumário 1. OBJETIVOS 03 2. INTRODUÇÃO 04 3. RELATÓRIO 1ª DIA DE OBSERVAÇÃO 05-06 4. RELATÓRIO 2ª DIA DE OBSERVAÇÃO 07 5. RELATÓRIO 3° DIA DE OBSERVAÇÃO 08 6. RELATÓRIO INDIVIDUAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.839 Palavras / 12 PáginasData: 9/10/2019 -
Desenvolvimento e Aprendizagem de uma criança de 8 anos de idade
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO: LETRAS – INGLÊS DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM PROFESSOR: EDELU KAWAHALA ALUNA: MATRÍCULA: TÍTULO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE UMA CRIANÇA DE 8 ANOS DE IDADE JUNHO – 2020 OBJETIVOS O presente relatório tem como objetivo apresentar os aspectos do desenvolvimento físico-motor, afetivo-emocional, intelectual, moral ou social do comportamento de uma criança de 8 anos e relacionar ao seu processo de aprendizagem. INTRODUÇÃO TEÓRICA A psicologia do desenvolvimento e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.355 Palavras / 6 PáginasData: 1/4/2021