Sociais Aplicadas
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208.033 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 95.191 - 95.220
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Formação e Capacitação Continuada do Docente
FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DO DOCENTE Autor: Arnold Wendell da Silva Coelho // Nazaré de Fátima de Melo Teixeira Tutor externo: Rita do Socorro Osório Epifane Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PEDAGOGIA) – Estágio 20/11/2021 RESUMO O Esse trabalho se constitui em uma pesquisa baseada na importância da formação continuada do docente, pautando na preocupação com um ensino-aprendizagem de qualidade para os alunos, destacando o avanço da educação no meio tecnológico, e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.069 Palavras / 9 PáginasData: 26/11/2021 -
FORMAÇÃO E CARACTERÍSTICAS DE ALGUNS TIPOS DE ONDAS SUPERFICIAIS DE GRAVIDADE
As ondas superficiais de gravidade, progressivas longitudinais, são uma importante forma de transporte da energia no mar. Essas ondas são geradas no meio fluido ou na interface entre a água e o ar, tendo a gravidade como a principal força de restauração. Em outras palavras, quando, por exemplo, uma partícula de água é forçada a mover-se na direção vertical sentido para cima, saindo de sua posição de equilíbrio e atingindo uma posição na coluna de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014 -
FORMAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO ESTADO MODERNO
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................... 03 2 DESENVOLVIMENTO........................................................................................... 04 2.1 FORMAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO ESTADO MODERNO............................ 04 2.2 DA ESCRAVIDÃO AO ESTADO MODERNO..................................................... 05 3 CONCLUSÃO....................................................................................................... 07 4 REFERÊNCIAS...................................................................................................... 08 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho irá abordar a formação e consolidação do Estado moderno, demonstrando como foi sua formação através do feudalismo e da criação do Estado Absolutista. Abordará com a criação do Estado Absolutista ou Moderno, as formas de ações tomadas pelos nobres para a proteção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.717 Palavras / 11 PáginasData: 28/6/2013 -
FORMAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO ESTADO MODERNO
FORMAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO ESTADO MODERNO Trabalho apresentado ao Curso Superior em História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Historia do Brasil II, História da América II, Povo Cultura e Religião, História Moderna II e Seminário IV. Cornélio Procópio 2012 INTRODUÇÃO Estado moderno passou a existir como obra da mudança de ordem feudal. No último período da Idade Média, o domínio político e militar, e o monopólio dos senhores feudais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.505 Palavras / 7 PáginasData: 25/4/2014 -
FORMAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO ESTADO MODERNO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA FORMAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO ESTADO MODERNO Bom Jesus da Lapa 2012 RANATO BARBOSA DOS SANTOS FORMAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO ESTADO MODERNO Trabalho apresentado ao Curso (Licenciatura em História) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [História do Brasil II, História da AméricaII, Povo Cultura e Religião, História Moderna II, Seminário IV]. Prof. Gleiton,Taíse,Guilherme, Fabiane, Bernadete Bom Jesus da Lapa 2012 SUMÁRIO 1.0 – INTRODUÇÃO....................................................................................... 3 2.0
Avaliação:Tamanho do trabalho: 880 Palavras / 4 PáginasData: 5/5/2014 -
Formação E Desenvolvimento De Coleções Da Biblioteca Alcídio Pimentel: Um Estudo De Caso
BARTIRA DA COSTA MELO FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA COLEÇÃO DA BIBLIOTECA CENTRAL ALCÍDIO PIMENTEL DO IESF – INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DA FUNLEC: um estudo de caso INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DA FUNLEC CURSO DE BIBLIOTECONOMIA CAMPO GRANDE – MS 2005 BARTIRA DA COSTA MELO FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA COLEÇÃO DA BIBLIOTECA CENTRAL ALCÍDIO PIMENTEL DO IESF – INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DA FUNLEC: um estudo de caso Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.612 Palavras / 35 PáginasData: 7/3/2014 -
Formação e Engajamento na Fenomenologia do Espírito de Hegel
Formação e Engajamento no Prefácio da Fenomenologia do Espírito de Hegel. Luiz Henrique Vieira da Silva∗ 11 de agosto de 2008 E-MAIL: luizhenriquevieira@yahoo.com.br Resumo Resumo: Uma questão controversa existente entre os leitores e crítiR cos da filosofia de Hegel residiria na de saber se ela seria, em toda sua extensão, uma filosofia engajada, se carregaria consigo uma vinculação com o real, ou se caberia no hegelianismo algum espaço para um disc curso especulativo-abstrato descolado do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.981 Palavras / 12 PáginasData: 2/12/2018 -
Formação e estruturação de personalidade
Caso Concreto 3 Leitura dirigida: A partir do texto identifique e compare as frases do desenvolvimento e as características de personalidade citadas pela a autora. Resposta: As f ases do desenvolvimento dizem respeito à evolução do indivíduo em cada fase da vida, desde infância, adolescência e até a fase da maturidade. O texto aborda esse desenvolvimento em relação às fases escolares. No primeiro grau (fase entre a infância e a adolescência) vemos o desabrochar das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2014 -
Formação e evolução do sistema jurídico brasileiro
FACULDADE ANHANGUERA DE RONDONÓPOLIS Av. Ary Coelho, nº 829 – Cidade Salmen – Rondonópolis MT CEP 78705-050 – (66) 3411-7600 ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS RONDONÓPOLIS – MT 2013 EDEVANIR NEVES PADILHA – RA: 3714664842 ALISSON RODRIGUÊS DOS SANTOS – RA: 7033524258 CURSO DE DIREITO Serie C – 1º Bimestre ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Trabalho desenvolvido durante a disciplina de introdução ao estudo do direito – 1 semestre do Curso de Direito, Anhanguera Educacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.091 Palavras / 9 PáginasData: 19/5/2014 -
Formação E Exclusão De Um Povo
Formação e exclusão de um Povo Mesmo depois de mais de 500 anos de existência, nosso país ainda vive reflexos de uma colonização diversificada, que deixou por toda sua extensão territorial, uma mistura de culturas e saberes, ora benéficos, ora avassaladores. Temos do Sul ao Norte do país, crendices, folclores e misticismos espalhados, que formaram nossa vasta cultura, legitimamente afro-euro-americanense. E como não poderia deixar de ser, tanta intromissão, nos fez refém de modelos pré-estabelecidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2014 -
FORMAÇÃO E ORGANIZAÇÃO SOCIAL: Entendimento e respeito às diferenças
Planaltina-Go 2019 FORMAÇÃO E ORGANIZAÇÃO SOCIAL Entendimento e respeito às diferenças Trabalho de produção textual em grupo apresentado à Universidade Pitágoras Unopar, como requisito parcial para a obtenção de média semestral nas disciplinas de Ensino de Matemática, Ensino de Língua Portuguesa, Ensino de História e Geografia, Ensino de Educação Física Escolar e Psicomotricidade, Seminário Interdisciplinar: Tópicos Especiais I e Estágio Curricular Obrigatório II: Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Orientador: Prof. Tutora à Distância: Cinthia Gonçalves
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.748 Palavras / 7 PáginasData: 18/9/2019 -
Formação E Prática Do Educador
FORMAÇÃO E PRÁTICA DO EDUCADOR – ALIENAÇÃO E IDEOLOGIA Na filosofia temos a capacidade de ter uma consciência crítica, onde é possível conversar com todos os níveis da vida para vivê-la por inteiro. Um educador tem que se formar para ter competência dentro da área que vai atuar, e ser um sujeito crítico, reflexivo e questionador. Ter flexibilidade para enfrentar situações e ter soluções criativas para resolvê-las, deve saber escolher os conteúdos á serem aplicados,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2013 -
Formação e prática do educador de EJA e o Método Paulo Freire
Formação e prática do educador de EJA e o Método Paulo Freire. A prática da EJA vem sendo marcada pela influência de duas concepções de educação: * Práticas enfáticas às metodologias de ensino e à utilização de manuais didáticos, facilitando a aquisição de requisitos de leitura e escrita. * Práticas focadas no conteúdo social no fazer educativo e os processos dialógicos que possam levar ao desenvolvimento da consciência crítica, da emancipação. Cada concepção denominada como,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 26/5/2017 -
Formação e prática do educador de EJA e o Método Paulo Freire.
Formação e prática do educador de EJA e o Método Paulo Freire. A prática da EJA vem sendo marcada pela influência de duas concepções de educação: * Práticas enfáticas às metodologias de ensino e à utilização de manuais didáticos, facilitando a aquisição de requisitos de leitura e escrita. * Práticas focadas no conteúdo social no fazer educativo e os processos dialógicos que possam levar ao desenvolvimento da consciência crítica, da emancipação. Cada concepção denominada como,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2017 -
Formação e prática do educador de EJA e o Método Paulo Freire.
Formação e prática do educador de EJA e o Método Paulo Freire. A prática da EJA vem sendo marcada pela influência de duas concepções de educação: * Práticas enfáticas às metodologias de ensino e à utilização de manuais didáticos, facilitando a aquisição de requisitos de leitura e escrita. * Práticas focadas no conteúdo social no fazer educativo e os processos dialógicos que possam levar ao desenvolvimento da consciência crítica, da emancipação. Cada concepção denominada como,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2017 -
Formação Economia Política e Social do Brasil - GPP UFC
Avaliação Parcial 2-FESPB 1. No texto Raízes do Brasil, de Sérgio Buarque de Holanda, encontramos a tese segunda a qual por aqui “a ética da aventura prevaleceu sobre a ética do trabalho”, quando da colonização portuguesa no Brasil. Com base no texto, explique esta relação ressaltando as peculiaridades e heranças trazidas da Península Ibérica que favoreceram no empreendimento colonizador português segundo o autor. 2. Estudamos com Nelson Werneck Sodré, no texto Síntese de História da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2018 -
Formação Econômica Brasileira
Avaliação à Distância – AD1 Período - 2013/2º Disciplina: FORMAÇÃO ECONÔMICA BRASIÇEIRA Coordenador: ALEXIS TORÍBIO DANTAS Pesquise no material didático recomendado para o curso e discuta as seguintes questões: 1. Discuta os principais determinantes da crise nas bases do antigo sistema colonial no Brasil. A crise nas bases do antigo sistema colonial se dá, basicamente, sob dois aspectos. O primeiro, de caráter interno, observa-se com o aumento da população e da produção colonial, que levam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 410 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2013 -
Formação Econômica Brasileira
Curso de Administração Disciplina: Formação Econômica Brasileira Gabarito Pesquise no material didático recomendado para o curso e discuta as seguintes questões: 1.Examine os principais determinantes da crise da economia colonial no Brasil; (3,0 pontos). A crise da economia colonial agrícola decorreu de dois aspectos complementares, um de caráter interno, e outro, externo. O primeiro foi a expansão dos mercados na colônia, resultado direto do aumento da população e do incremento da produção. Com o aumento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 790 Palavras / 4 PáginasData: 23/10/2013 -
Formação Economica Brasileira
1- Caracterize o modelo econômico de colonização adotado por países europeus nos séculos XV e XVI Consistia em transformar a colônia em produtoras de especiarias que não podiam ser obtidas na Europa, principalmente devido ao clima. Toda a produção colonial estava destinada à metrópole, que comprava a baixos preços e revendia na Europa, acumulando os lucros desta transação 2 Caracterize a sociedada feudal: Tinha como bases o poder descentralizado, a economia agropastoril e o trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 PáginasData: 21/8/2014 -
Formação Economica Brasileira
1. Diferentemente das experiências de Portugal na África e na Ásia, a empresa colonial agrícola no Brasil apresentava características produtivas muito mais complexas, sobressaindo a necessidade de obtenção de altos lucros para a metrópole. Discutas as principais características desses empreendimentos no Brasil colônia e os determinantes da alta lucratividade; (3,0 pontos) Portugal precisou implantar uma atividade muito lucrativa para financiar a defesa da própria colônia , além de permitir a transferência de lucros mercantis para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 23/8/2014 -
Formação Econômica Brasileira - Transformações nos anos 30
Universidade Federal do Amazonas - UFAM Faculdade de Estudos Sociais – FES Departamento de Economia e Análise – DEA Formação Econômica Brasileira - FEB Formação Econômica Brasileira Transformações nos anos 30 MANAUS - AM 2019 Adriel Nogueira de Queiroz Agata dos Santos Concieção Francisco Tourinho de Souza Neto Laryssa Lucymar Guedes Neves Luiz Matheus Rios Souza Formação Econômica Brasileira Transformações nos anos 30 Trabalho solicitado pelo professor Alcimar Marques, da disciplina Formação Econômica Brasileira, do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.086 Palavras / 13 PáginasData: 27/8/2019 -
Formação Economica Do Brasil
Formação Econômica do Brasil1 é um livro de Celso Furtado, escrito em 1958, quando o autor se encontrava na Universidade de Cambridge, Inglaterra, fazendo estudos de pós-doutoramento. Publicada no Brasil em janeiro de 1959, duas semanas depois, a obra ocupava o terceiro lugar entre os livros mais vendidos no país, numa lista encabeçada pelo romance Gabriela, cravo e canela, de Jorge Amado. Desde então, vendeu no Brasil cerca de 300 mil exemplares e foi traduzida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 587 Palavras / 3 PáginasData: 8/11/2013 -
Formação Economica Do Brasil
VIMOS ACIMA até que ponto a mineração absorveu as atividades econômicas da colônia. A contrapartida da fulgurante ascensão das minas foi a decadência da agricultura. Coincide com esta causa in- terna de decadência o novo equilíbrio internacional do séc. XVIII. Desenvolve-se plenamente, então, a política colonial adotada desde o século anterior pelas grandes potências concorrentes de Portugal no ultramar; particularmente pela França e Inglaterra. É a chamada política do "Pacto colonial" destinado a reservar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.820 Palavras / 20 PáginasData: 16/11/2013 -
Formação Economica Do Brasil
O Brasil pintado por Debret Jean Batista Debret certamente não imaginaria que sua viagem ao "Novo Mundo" o tornaria um artista reconhecido como o principal retratista do Brasil Imperial. Retratando o cotidiano da colônia ele nos deu a possibilidade de conhecermos um pouco mais sobre a passagem da família real por aqui. Nos leva também a entender a triste realidade vivida pelos escravos. Seus retratos fiéis à realidade da época são como uma viagem no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.783 Palavras / 16 PáginasData: 18/3/2014 -
Formação Econômica Do Brasil
ASPECTOS DEMOGRÁFICOS QUESTÕES: 1)RELACIONE OS ASPECTOS POPULACIONAIS COM ALGUNS ASPECTOS ECONÔMICOS. R: SEGUINDO A TEORIA NEOMALTHUSIANA...QUANDO A POPULAÇÃO CRESCE MUITO, ESPECIALMENTE A POPULAÇÃO TRABALHADORA, HÁ TENDÊNCIA DE EMPOBRECIMENTO E DE PIORA NAS CONDIÇÕES DE VIDA DA POPULAÇÃO, TENDO EM VISTA QUE A PRODUÇÃO E A OFERTA DE EMPREGO NÃO CRESCE NO MESMO RITMO. OS CRÍTICOS DESTA TEORIA ALEGAM QUE OS NEOMALTHUSIANOS NÃO LEVAM EM CONSIDERAÇÃO OS PROGRESSOS TECNOLÓGICOS, QUE ACELERA O CRESCIMENTO DA RENDA E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2014 -
Formação Econômica Do Brasil
AD 1 - CEDERJ POLO: Macae MATERIA: FEB – 1 bimestre Pesquise no material didático recomendado para o curso e discuta as seguintes questões: 1. Diferentemente das experiências de Portugal na África e na Ásia, a empresa colonial agrícola no Brasil apresentava características produtivas muito mais complexas, sobressaindo a necessidade de obtenção de altos lucros para a metrópole. Discutas as principais características desses empreendimentos no Brasil colônia e os determinantes da alta lucratividade; (3,0 pontos)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 19/10/2014 -
Formação Econômica Do Brasil
A cultura da cana-de-açúcar foi a primeira grande atividade econômica de cultivo nas terras brasileiras. Todo um sistema de cultivo foi estruturado de acordo com os interesses da Coroa e dos portugueses colonizadores. Assista ao vídeo intitulado “História - Brasil Colônia - Parte 2”, produzido pelo historiador Boris Fausto, que conta um pouco da história no Período Colonial. O vídeo está disponível no link http://www.youtube.com/watch?v=uip9p24JeKo. Com base no livro didático, desenvolva uma reflexão, em até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2014 -
Formação Econômica Do Brasil
O café foi, durante o Brasil Império e Brasil República, o principal produto de exportação no Brasil, razão pela qual a formação econômica brasileira esteve diretamente ligada e este cultivo. Assista ao vídeo intitulado “História - O reino do Café - Parte 1”, produzido pela fundação Joaquim Nabuco que conta a história geral do Período Imperial de forma lúdica. O vídeo está disponível no link http://www.youtube.com/watch?v=Cn1p1FpGyik. Com base no livro didático e em pesquisas na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 16/2/2015 -
Formação Econômica do Brasil
Formação Econômica do Brasil O livro “Formação Econômica do Brasil”, do economista paraibano Celso Furtado, que para muitos, é tido como o maior economista brasileiro, narra a história econômica do país desde o período colonial, propondo uma periodização a partir de ciclos econômicos dos produtos exportados, neste período, e da transição para o trabalho assalariado e a atividade industrial, nos séculos XIX e XX. Tal obra possui a curiosa característica de ser uma determinada unanimidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 PáginasData: 15/8/2017 -
Formação Economica E Social Do Brasil
INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo realizar em grupo as etapas da ATPS da disciplina Formação Social, Econômica e Política do Brasil do curso Serviço Social como sendo requisito para a obtenção de nota desta disciplina. DEBRET: UM ARTISTA À SERVIÇO DA CORTE PORTUGUESA NO BRASIL A primeira metade do século XIX nos permite relembrar, e com muita satisfação, da presença de grandes artistas franceses no Brasil. Tal circunstância deveu-se à intenção da própria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.181 Palavras / 9 PáginasData: 25/4/2014