Sociais Aplicadas
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208.012 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 97.321 - 97.350
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FUNDAMENTOS SÓCIOS FILOSÓFICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
FACULDADE ISEIB DE BELO HORIZONTE-FIBH NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA-NEAD ESPAÇO PEDAGÓGICO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM- AVA ATIVIDADES CURSO: FUNDAMENTOS SÓCIOS FILOSÓFICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO. UNIDADE I Leia o capitulo I “A educação como fenômeno sócio histórico” e faça o que se pede: 1. Faça um resumo do tópico “A Educação como Instituição Social” A educação como fenômeno sócio histórico Ao evidenciarmos e pensarmos a educação enquanto fenômeno social e histórico implica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2018 -
Fundamentos T. M. S.S II
UNIVERSIDADE – ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP UNIDADE DE ENSINO: SOBRAL CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II Tutora: VÂNIA RIBEIRO DOS SANTOS SOBRAL – CEARÁ 2013 UNIVERSIDADE – ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP UNIDADE DE ENSINO: SOBRAL CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II Alunos: Tutora: VÂNIA RIBEIRO DOS SANTOS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.519 Palavras / 11 PáginasData: 8/5/2013 -
FUNDAMENTOS TÉCNICOS
FUNDAMENTOS TÉCNICOS Para se organizar um grupo é preciso que o coordenador tenha uma ideia clara do que pretende com esse grupo e de como vai operacionalizar esse seu intento, caso contrário o grupo será tomado por um clima de confusão e incertezas. Existem duas possibilidades para que o grupo termine: por uma dissolução ou por uma combinação prévia. O coordenador deve ter uma fundamentação técnica que possibilite uma definição de critérios de término e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 992 Palavras / 4 PáginasData: 6/7/2018 -
FUNDAMENTOS TECNICOS OPERATIVOS DO SERVICO SOCIAL
............................................................................................................................... SERVICO SOCIAL – FUNDAMENTOS TÉCNICOS OPERATIVOS DO SERVIÇOS SOCIAL ANDREIA SURIANI - RA 223608 FUNDAMENTOS TÉCNICOS OPERATIVOS DO SERVIÇO SOCIAL -INSTITUIÇÃO, ORGANIZAÇÃO E ESTABELECIMENTO-Desafio 01 -O TRABALHO DO SERVIÇO SOCIAL EM INSTITUIÇÃO SOCIAIS-DESAFIO 02. - OS FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, TEÓRICO-METODOLÓGICOS E ÉTICO-POLITICOS DO SERVICO EM RELAÇÃO ÀS TRANSFORMAÇÕES SOCIETÁRIAS-Desafio 03 andreia suriani FUNDAMENTOS TÉCNICOS OPERATIVOS DO SERVIÇO SOCIAL -INSTITUIÇÃO, ORGANIZAÇÃO E ESTABELECIMENTO-Desafio 01 -O TRABALHO DO SERVIÇO SOCIAL EM INSTITUIÇÃO SOCIAIS-DESAFIO 02. - OS FUNDAMENTOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 952 Palavras / 4 PáginasData: 14/7/2021 -
FUNDAMENTOS TÉCNICOS: Filme tratamento de choque
Lorena Dias de Menezes FUNDAMENTOS TÉCNICOS: filme tratamento de choque Palmas – TO 2016/2 ________________ Lorena Dias de Menezes FUNDAMENTOS TÉCNICOS: filme tratamento de choque Trabalho elaborado como requisito parcial para composição de nota Grau 1 na disciplina Teorias e Técnicas de Dinâmicas de Grupo do curso de Psicologia (Bacharel) pelo Centro Universitário Luterano de Palmas (CEULP/ULBRA). Orientador: Prof. Rosângela Veloso de F. Morbeck. Palmas – TO 2016/2 ________________ SUMÁRIO Planejamento 2 seleção e grupamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 855 Palavras / 4 PáginasData: 8/5/2017 -
Fundamentos teórico metodológicos em Serviço social
Na perspectiva complexa, cada indivíduo, a partir de toda sua experiência acumulada durante a vida, vai criando sua autorreferência, e essa autorreferência é que define a própria visão que o indivíduo tem a respeito do seu "EU" quando ele se relaciona com o ambiente, e tambem o significado de cada elemento quando lhe é apresentado . Considerando isso, em uma intervenção, há que se limitar ao "EU" do sujeito respeitando o modo como se coloca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 670 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2019 -
FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INTANTIL
Sequência Didática: O TORÓ PEDAGOGIA 1º PERÍODO – 2016 MATÉRIA: FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INTANTIL PROFESSORA: GLAER GEWEHR ALUNA: CAROLINE ESTÉFANI ROSO * Tema: Animais * Objetivo Geral: Desenvolver o gosto pela leitura, trabalhar atividades lúdicas, registrar e comunicar algumas diferenças e semelhanças entre os animais. * Objetivos específicos: - Desenvolver atividades lúdicas; - Proporcionar um ambiente de imaginação e criatividade; - Identificar se os alunos conhecem os animais citados no livro; - Caracterizar os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 PáginasData: 5/4/2017 -
FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA (Anos Iniciais)
RESUMO DOS CAPÍTULOS I ao VI: FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLOGICOS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA (Anos Iniciais)[1]. Carla de Freitas da Silva[2] 1-A aprendizagem histórica do professor. Neste capitulo o autor questiona as várias maneiras como os futuros professores pensam, aprendem História, e utilizam o conhecimento em suas vidas. O sentido da palavra História, as formas de compreender o passado, o entendimento de mundo, ciência e o oficio do historiador, e o porquê os conhecimentos elaborados ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.158 Palavras / 9 PáginasData: 10/11/2018 -
Fundamentos Teóricos Acerca do Cuidado e a Relação Entre Enfermagem e o Processo do Cuidar
SUMÁRIO Introdução--------------------------------------------------------------------------------------2 1 Fundamentos Teóricos Acerca do Cuidado e a Relação Entre Enfermagem e o Processo do Cuidar 1.1 O Processo Do Cuidar------------------------------------------------------------------------3 2 A Política Nacional DE Humanização DA Atenção E Gestão DO Sistema SUS 2.1A Política Nacional DE Humanização SUS------------------------------------------------4 3 Formação Profissional E Humanização NA Saúde 3.1 A Formação DO Enfermeiro: Construindo A Integralidade DO cuidado-------------6 3.2.Treinamento Introdutório Para Enfermeiros Dirigentes---------------------------------7 Conclusão-------------------------------------------------------------------------------------------8 Bibliografia--------------------------------------------------------------------------------------9 Introdução Este artigo esta sendo desenvolvido para mostrar que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.234 Palavras / 5 PáginasData: 24/8/2014 -
FUNDAMENTOS TEÓRICOS DA INFORMAÇÃO I
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO PROFESSORA: CAROLINE BRITO DISCIPLINA: FUNDAMENTOS TEÓRICOS DA INFORMAÇÃO I ALUNA: CELINE VIEIRA CLASS REFERÊNCIA BENJAMIN, Walter. O narrador: considerações sobre a obra de Nikolai Leskov. In: Magia e técnica, arte e política: ensaios sobre literatura e história da cultura. Trad. Sérgio Paulo Rouanet. 7. ed. São Paulo: Brasiliense, 1994. p. 197-221. RESENHA Discute sobre a situação do narrador a partir dos estudos feitos sobre a narrativa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 8/12/2018 -
Fundamentos Teóricos da Prática Pedagógica
UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO ESCOLAR QUALITATIVA E LIBERTADORA FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS JABOTICABAL – SP 2000 UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO ESCOLAR QUALITATIVA E LIBERTADORA Monografia apresentada à Faculdade de Educação São Luís como exigência parcial à conclusão do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Didática – Fundamentos Teóricos da Prática Pedagógica. Orientadora: FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS JABOTICABAL – SP 2000 Todas as teorias são legítimas e nenhuma tem importância: o que importa é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 15.112 Palavras / 61 PáginasData: 28/5/2019 -
FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE UMA PROPOSTA CURRICULAR
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO-UFMA FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE UMA PROPOSTA CURRICULAR São Luís - MA 2017 Universidade Federal do Maranhão-UFMA Centro de Ciências Sociais- CCSo Curso: Licenciatura Plena em Pedagogia Disciplina: Currículo FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE UMA PROPOSTA CURRICULAR Trabalho escrito corresponde parcialmente à nota da terceira avaliação da disciplina Currículo cujo objetivo é a familiarização com as teorias curriculares e a elaboração de fundamentos teóricos para uma proposta curricular. INTRODUÇÃO A educação é um processo contínuo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.480 Palavras / 6 PáginasData: 8/2/2017 -
Fundamentos Teoricos Do Serviço Social
AESET- Autarquia Educacional de Serra Talhada FACHUSST- Faculdade de Ciências Humanas e Sociais de Serra Talhada DISCIPLINA- Fundamento Teórico Metodológico do Serviço Social I CURSO – Serviço Social PROFESSORA- Adathiane Andrade ALUNA- Thays Layane Q. dos Santos FICHAMENTO “Igreja, Relações de Produção Capitalistas e o Período de Gênese da Profissão” Serra Talhada – PE CAPÍTULO II “Igreja, Relações de Produção Capitalistas e o Período de Gênese da Profissão” Serra Talhada – PE CAPÍTULO II Igreja,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.176 Palavras / 9 PáginasData: 4/10/2014 -
Fundamentos Teóricos e Éticos da Perícia Contábil
2- Fundamentos Teóricos e Éticos da Perícia Contábil Vamos estudar os conhecimentos doutrinários nos quais são detalhadas as funções fundamentais e complementares da Contabilidade, estas últimas discutindo em nível de detalhes suas atividades administrativas, revisora e pericial. Aborda as irregularidades administrativas e contábeis, questionando as necessidades de se fazer perícia. 2.1 Funções contábeis Antes de entrarmos no estudo dos fundamentos teóricos e éticos da Perícia Contábil, vamos estabelecer algumas classificações das funções contábeis, pois é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.543 Palavras / 31 PáginasData: 12/3/2017 -
Fundamentos Teóricos e metabolológicos na educação infantil
INTRODUÇÃO O ser humano nasceu para aprender, descobrir e apropriar-se dos conhecimentos, desde os mais simples ate os mais complexos, a esse ato de busca, de troca, interação e de apropriação, e que se chama educação ,e uma ação conjunta entre as pessoas que cooperam ,comunicam-se e comunga do mesmo saber. A infância é época que surge inúmeras potencialidades e habilidades, onde o descobrir, imaginar, recriar e associar desenvolve fisicamente, enquanto brinca a criança ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.078 Palavras / 5 PáginasData: 26/6/2017 -
FUNDAMENTOS TEORICOS E METODOLOGICOS
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES ENTREGA 10,12, 17 E 19 DE NOVEMBRO. DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM HUMANA – Fórum de Conteúdo 2 – 12/11/2014 1.Com suas palavra e ilustrando com um exemplo que você possa elaborar, explique (entre 5 e 7 linhas e com suas palavras a partir de leituras realizadas do material didático e da realização da Atividade Prática 3) o que você compreende por dialogismo, ideia apontada por Bakhtin: Resposta: O dialogismo é a manifestação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 13/4/2015 -
FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLOGICOS
1) O brincar é uma oportunidade de desenvolvimento. Brincando, a criança experimenta, descobre, inventa, aprende e desenvolve habilidades. Além de estimular a curiosidade, autoconfiança e autonomia, proporciona o desenvolvimento da linguagem, concentração e atenção. Através de seu dinamismo, o lúdico oferece além de situações agradáveis, o surgimento de comportamentos e assimilação das regras sociais. 2) Apresentar diferentes objetos para que ela possa manipular, pegar, lamber, morder, experimentar e brincar com mais variados objetos, a criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2015 -
Fundamentos teóricos e metodológicos da educação inclusiva
1. INTRODUÇÃO O direito de acesso à escola, resguardado atualmente pela Política Nacional de Educação a todas as crianças, independentemente de gênero, etnia, classe social e condições de aprendizagem, traduz o reconhecimento da fundamental importância deste espaço na formação de cidadãos, e nos remete ao controverso tema da inserção do indivíduo com necessidades educacionais especiais preferencialmente no ensino regular, como dita a Lei no. 9394/96 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em seu capítulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.537 Palavras / 11 PáginasData: 26/5/2014 -
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil
CEDIC-Centro Difusor de Cursos FACON–Faculdade de Conchas Curso de Pós Graduação em Educação Infantil Disciplina: Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil Ingrid dos Santos Rodrigues Quais são as contribuições da Psicomotricidade e da Ludicidade para a Educação Infantil? A ludicidade, juntamente com a psicomotricidade, são de extrema importância para o desenvolvimento da criança, principalmente na primeira infância, a qual vai lidar com o pensamento participativo e o corpo em movimento. É através do lúdico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 711 Palavras / 3 PáginasData: 22/4/2021 -
FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INFÂNCIA
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ GRADUAÇÃO PEDAGOGIA 2º PERIODO NOME MATRICULA FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INFÂNCIA EEL 0002/3619960 DESENVOLVIMENTO INFANTIL: AMBIENTE E TEORIAS. OBSERVAR, COLETAR, ORGANIZAR E UTILIZAR MÉTODOS QUE AUXILIAM O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA EM PERIODO DE ENFRENTAMENTO AO COVID-19. RIO DE JANEIRO 2020 Relacionando o projeto aprendendo dentro e fora da escola e aplicativo APPRENDENDO Compreendo que os dois visam investir no espaço voltado para a criança, aproveitando que a criança neste momento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 12/1/2021 -
FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INFÂNCIA
FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INFÂNCIA ü Acessar o portal https://labedu.org.br/ ü Navegar pela plataforma Laboratório de Educação e conhecer os itens que estão disponíveis no ambiente. ü Acesse as abas disponíveis: Toda criança pode aprender, Plataformas, Projetos e Base Científica e conheça os conteúdos nelas tratados. ü Escolha dois temas que você conheceu nessas abas e relacione-os com a aula 5 do seu conteúdo online Estácio: Desenvolvimento Infantil: ambiente e teorias. ü Agora, depois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 3/8/2021 -
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Infância
Faculdade Estácio de Sá Trabalho PCC Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Infância Larissa Dümer de Vila Araranguá 30/05/2021 Toda Criança Pode Aprender Formação de Mediadores de Aprendizagen Esse tema mais me chamou atenção por que acredito que a criança aprende o tempo todo ela é um reflexo do que está a sua volta. Então achei muito interessante haver esse envolvimento entre escola e família, porque não só na escola elas estão aprendendo como em casa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 20/7/2022 -
Fundamentos Teóricos e Metodológicos de Matemática
ELIDIANE CORRÊA DE SOUZA LEITE PORTFÓLIO DE FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA l Portfólio apresentado ao curso de Pedagogia EaD da Faculdade do Noroeste de Minas - FINOM, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino de Matemática I. Profa. Esp. Cíntia de Mendonça Borges Botelho. AGOSTO 2015 CONSIDERAÇÕES INICIAIS Venho através deste mostrar o quanto é importante, necessário e até divertido o ensino da matemática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.178 Palavras / 5 PáginasData: 12/5/2016 -
Fundamentos teoricos e metodológicos do ensino de matemática
ELIDIANE CORRÊA DE SOUZA LEITE PORTFÓLIO DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Portfólio apresentado ao curso de Pedagogia EaD da Faculdade do Noroeste de Minas - FINOM, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Psicologia da Educação. Profa. Esp. Cíntia de Mendonça Borges Botelho. JULHO 2015 CONSIDERAÇÕES INICIAIS A partir do estudo do estudo desta disciplina, vem desenvolver este portfólio que relata como é importante a psicologia da educação e através do estudo desta nos permite
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.269 Palavras / 6 PáginasData: 14/8/2015 -
Fundamentos Teoricos E Metodologicos Do Serviço Social
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO:BELÉM 23201 CURSO – SERVIÇO SOCIAL – 4º SEMESTRE PROFA. TUTORA EAD – Mª EDILENE XAVIER ROCHA GARCIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA POLITICA SOCIAL TITULO:ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL JUNTO AS POLÍTICAS SOCIAIS Andrea Cristina Queiroz Costa RA: 402694 Adriana Pereira Silva RA: 395997 Ana Paula Alves Monteiro RA: 402161 Dilian Dias da Silva RA: 386958 Marcela da Silva A. Santos RA: 401129 Marilea Nazaré Assis Pio RA: 391184 INTRODUÇÃO O presente trabalho fala sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.861 Palavras / 12 PáginasData: 29/5/2014 -
Fundamentos Teoricos E Metodologicos Do Serviço Social
1. Aglutinação documental de informações: ao se trab em dada realidade social, é comum já existir sobre ela um acervo sistemático de informações. Estes informes técnicos são divididos em: A) Informações gerais sobre a área: informes q direta ou indiretamente possibilitam uma identificação da area em termos físicos e sociais como o IBGE e podem-se buscar diversos informes como: Caracteristicas da area, aspectos demográficos, aspectos históricos, realidade econômica e relação de produção dominantes,erealidade política e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 25/7/2014 -
Fundamentos teoricos e metodológicos do serviço social
SERVIÇO SOCIAL FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III ARTIGO CIENTÍFICO. Introdução: A presente atividade supervisionada trás uma analise dos conteúdos abordados com foco principal na disciplina “Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III” iremos mencionar a importância do Assistente Social e as condutas das práticas sociais adotadas pelo mesmo no desenrolar de sua rotina institucional e a política público sendo instrumento de base para a confecção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.409 Palavras / 18 PáginasData: 10/4/2015 -
Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP SERVIÇO SOCIAL – 2º SEMESTRE DISCIPLINA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III JANAINA HELENA DA SILVA OLIVEIRA ALVES RA: 4997026362 RIO CLARO – SP / NOVEMBRO 2014. ANHANGUERA EDUCACIONAL RIO CLARO-SP 1. Introdução ......................................................................................................................3 2. Importância do Serviço Social e os desafios da Profissão...........................................4 3. Filantropia e Serviço Social...........................................................................................4 4. Especificidades do Assistente Social nos diversos setores ..........................................5 5. Atuação do Assistente Social .........................................................................................6 6. Mercado de Trabalho.....................................................................................................6 7. Prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.923 Palavras / 8 PáginasData: 20/5/2015 -
FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL
FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL Profª Drª Fernanda Mangini Acadêmica: Alice dos Santos Moreira Data: 04/04/2017 DAENS – UM GRITO DE JUSTIÇA 1. Descreva o conceito sócio histórico O filme DAENS se passa no final do Século XIX, em uma pequena cidade, onde se iniciam as primeiras rebeliões dos trabalhadores da Industria por melhores condições de trabalho. Nessa época ainda não haviam leis que garantissem os direitos trabalhistas e o papel da Igreja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 PáginasData: 7/4/2017 -
FUNDAMENTOS TEORICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II
Greyce Bezerra Barbosa – RA - 354640 Maria das Dores da Silva – RA - 386282 Raianny Araújo Serafim – RA - 385069 FUNDAMENTOS TEORICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II PROF.ª MARIA LAURA SANTOS POLO: JUAZEIRO DO NORTE 2013 Apresentação O serviço social iniciou-se no Brasil a parti da década de trinta e durante esse período tem acompanhado de perto os principais problemas a sociedade em seus momentos de crise e de prosperidade, no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.035 Palavras / 13 PáginasData: 28/8/2013