Sociais Aplicadas
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208.152 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 132.181 - 132.210
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O Método de Observação
UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) Método de Observação Curso: Psicologia Disciplina: Processos Psicológicos básicos Professor: Andrea Siomara Turma: PS1A40 SÃO PAULO 2017 UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) Associação do Comportamento Integrante: Adriana Silva Sanches RA:A1462F-6 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo iniciar o aluno às práticas psicológicas como observação e entrevista, por meio de um exercício de percepção de uma imagem ambígua. Segue abaixo a imagem escolhida, que foi apresentada a cada participante na folha A4, impressa: HIPÓTESE Segundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.545 Palavras / 7 PáginasData: 22/11/2017 -
O Método de Observação
CENTRO UNIVERSITARIO ESTACIO DE RIBEIRAO PRETO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DICIPLINA: ANALISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO DOCENTE: PROFA.DRA.JULIANA SETEM CARVALHO TUCCI ALUNOS: INGRID DE OLIVEIRA JUNS JOSEANE ANDRADE RANGEL Ribeirão preto 2018 INTRODUÇÃO Condicionamento operante O conceito-chave do pensamento de Skinner é o de condicionamento operante, que ele acrescentou à noção de reflexo condicionado, formulada pelo cientista russo Ivan Pavlov. Os dois conceitos estão essencialmente ligados à fisiologia do organismo, seja animal ou humano. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 975 Palavras / 4 PáginasData: 9/9/2018 -
O Método de Pesquisa
TEXTO: Gerhardt, Tatiana,E & Silveira, Denise T. Métodos de pesquisa. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 200, Unidade 2 – A Pesquisa Cientifica QUADRO COMPARATIVO Método de Pesquisa É o caminho sistematizado da pesquisa. É onde se quer chegar. Método é ESTRATÉGICO Perguntas norteadoras: O que pretende fazer? O que pesquisar? Onde quer chegar com a pesquisa? Que estratégia precisa desenvolver? Técnica de Pesquisa É o conjunto de procedimento, de ações para atingir ao objetivo, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2023 -
O MÉTODO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA
Resumo METODO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA O objetivo deste capítulo será para nos ajudar a descrever e pesquisar sobre a psicologia; a conceituar variável independente, dependente de seu controle; conseguir caracterizar cada método de pesquisa na psicologia como: experimentação, observação, teste, levantamento e estudo sobre o caso, incluindo as principais vantagens e limitações. No capítulo anterior foi conceituado a psicologia como “a ciência do comportamento” aparentemente excluindo os processos internos como sentimentos, pensamentos e outros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 PáginasData: 27/2/2020 -
O Método de Projetos de Kilpatrick
O método de projetos de Kilpatrick Segundo Kilpatrick, o objetivo da educação é aperfeiçoar a vida em todos os seus aspectos. A escola deve ensinar a pensar e a atuar de forma livre e inteligente. O projeto é uma atividade previamente determinada o ponto de partida do método de projetos é o interesse e o esforço. O método de projetos designa uma atividade escolhida livremente pelos alunos. Isto possibilita que eles sintam-se protagonistas em todo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2016 -
O metodo de Sartre
SARTRE: A CONFERÊNCIA DE ARARAQUARA* C ristina Diniz MENDONÇA" RESUMO: Na conferéncia que pronunciou no Brasil, em Araraquara, Sartre, na linha direta de Questão de Método, retoma o tema - que a Resisténcia colocara na ordem do dia - das relaç6es entre a teoria e a prática. Ora, cabe perguntar por que o autor, no umbral dos anos 60, reativa, de maneira tão decisiva, uma problemática que privilegiara nos idos do pós-guerra. A resposta a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.596 Palavras / 19 PáginasData: 24/5/2015 -
O método de Spinoza, B - Tratado Político
TRATADO POLÍTICO - ESPINOZA, B Disciplina: Ciência Política Docente: Prof. Dr. Jair Discente: Maria Carolina da Silva Curso: Ciências Sociais Bibliografia * Nasceu 24.11.1632, Holanda * Judeu * 1633: Principios da Filosofia de Descartes * 1656: Excomungado na Sinagoga Portuguesa de Amsterdã, acusado de heresia * 1670: ‘’Tratado Teológico- Político’’ * 1677: Morte O método de Spinoza * Lógica e consequência: Para o autor, o mundo é visto como um problema geométrico, ou seja, tudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.421 Palavras / 6 PáginasData: 5/10/2018 -
O Método Dedutivo e Dialético
MÉTODO DEDUTIVO CONCEITO Método dedutivo é um processo de análise da informação que utiliza o raciocínio lógico e a dedução para obter uma conclusão a respeito de um determinado assunto. Ou seja, é o ato de concluir/enumerar minuciosamente fatos e argumentos (verdadeiros), para então chegar a uma conclusão verdadeira sobre os fatos específicos, onde toda a informação ou conteúdo fatual da conclusão já estava, pelo menos implicitamente, nas premissas. ORIGEM O método dedutivo tem origem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 PáginasData: 19/4/2018 -
O método Dialético
“Tudo se relaciona” - ação recíproca, unidade polar. II. “Tudo se transforma” - mudança dialética, negação da negação. III. Mudança qualitativa - passagem da quantidade à qualidade. IV. Contradição - interpelação dos contrários ou luta dos contrários. São verdadeiras as afirmações: a. I e II. b. II e III. c. I, II e III. d. I, II, III e IV. e. III e IV. Tem como principal característica a utilização de doutrinas que contém proposições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014 -
O Método Dialético
2.5 - MÉTODO DIALÉTICO A dialética surge na Grécia como método científico, sendo na época considerada o próprio pensamento científico, tendo como grandes expoentes Heráclito, Sócrates, Platão e Aristóteles. A dialética se define como a forma de analisar a realidade a partir de contraposições, conflitos e confrontação de teses e hipóteses. Em resumo, é o diálogo, ou debate, como meios de formar, ou desenvolver um pensamento racional e científico. (TODA MATÉRIA) Através da dialética, sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.094 Palavras / 9 PáginasData: 6/12/2017 -
O método do custo e o método do valor de mercado
Método de Custo e o Método do Valor de Mercado Para a apuração dos resultados anuais por ocasião do Balanço Patrimonial, conforme a legislação fiscal, o rebanho bovino poderá ser inventariado pelo preço real de custo (método de custo) ou pelo preço corrente de mercado (método do valor de mercado). O método de custo é semelhante ao de uma empresa industrial. Todos os custos com a formação do rebanho são acumuladas ao plantel e destacado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 866 Palavras / 4 PáginasData: 4/12/2013 -
O método e o objeto de investigação sociológica
1) Nos estudos sobre a constituição do método e do objeto sociológico foram observados os princípios que norteiam esta ciência social. Neste sentido, a teoria sociológica, levando em conta a infinidade de variáveis sociais que existem, estabelece parâmetros para a observação sistemática dos fenômenos sociais, servindo como instrumento para explicação e intervenção na realidade social pesquisada. De acordo com o exposto e com base nos estudos realizados até o momento, leia o texto de Cristina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.714 Palavras / 7 PáginasData: 11/8/2013 -
O método experimental
Método Experimental Os psicólogos que aplicaram e desenvolveram este método, como Watson, centram-se quase que exclusivamente no estudo do comportamento humano, em ambientes laboratoriais, controláveis e modificáveis, seguindo os mesmos princípios metodológicos usados pelos físicos e químicos no estudo da natureza. Pretendem estabelecer medidas cientificas sobre o comportamento dos seres vivos, homens ou animais, determinando as suas leis gerais sempre que ocorrem condições idênticas. Estas leis permitiriam não apenas explicar o comportamento, mas também prevê-lo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 2/4/2014 -
O Método experimental em psicologia
O método experimental em Psicologia Pesquisa psicológica -> duas metas principais: 1) fornecer uma descrição do comportamento humano e de seus processos psicológicos subjacentes; 2) fornecer uma explicação para esse comportamento. Método experimental -> compreender as causas do comportamento -> focalizar o problema da explicação -> vai além do problema descritivo a fim de fornecer respostas sobre como e por que este ou aquele comportamento ocorre. Difusão do uso de experimentos na pesquisa psicológica ->
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.048 Palavras / 9 PáginasData: 7/9/2016 -
O Método Experimental em Psicologia
Capitulo Método experimental em Psicologia A pesquisa em psicologia tem dois objetivos principais: descrever os comportamentos e os processos psicológicos subjacentes a estes, e fornecer explicações para esses comportamentos. Na empreitada da descrição, variados métodos sistemáticos e objetivos correspondem satisfatoriamente esta missão, inclusive o método experimental, no entanto, este último, devido a sua própria natureza, satisfaz melhor do que nenhum outro método a missão de gerar explicações aos comportamentos. O método experimental supera a mera
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.125 Palavras / 9 PáginasData: 7/6/2019 -
O método geral do positivismo Auguste Comte
Qual o metado do positivismo ? O método geral do positivismo de Auguste Comte consiste na observação dos fenômenos, opondo-se ao racionalismo e ao idealismo, por meio da promoção do primado da experiência sensível, única capaz de produzir a partir dos dados concretos (positivos) a verdadeira ciência(na concepção positivista), sem qualquer atributo teológico ou metafísico, subordinando a imaginação à observação, tomando como base apenas o mundo físico ou material. O Positivismo nega à ciência qualquer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 9/2/2014 -
O método geral do positivismo de Auguste Comte
Como as ciências naturais influiriam na formação do pensamento positivista? Como Augusto Comte era matemático pensou um método geral para o positivismo O método geral do positivismo de Auguste Comte consiste na observação dos fenômenos, subordinando a imaginação à observação (ou seja: mantém-se a imaginação), mas há outras características igualmente importantes. Na obra Apelo aos conservadores (1855), Comte definiu a palavra "positivo" com sete acepções: real, útil, certo, preciso, relativo, orgânico e simpático. Duas características
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2013 -
O método integral e a alfabetização de crianças com necessidades especiais.”
Universidade Paulista - UNIP Juliana Fontes Beffa “O método integral e a alfabetização de crianças com necessidades especiais.” São Paulo 2016 Universidade Paulista - UNIP Juliana Fontes Beffa : “O método integral e a alfabetização de crianças com necessidades especiais.” Resenha apresentada à Universidade Paulista, como parte das exigências do Programa de Pós-graduação em para obtenção do título de Psicopedagogia. Orientadora: Prof. Me. Márcia Angi. São Paulo 2016 ________________ O sistema educativo dos dias atuais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.766 Palavras / 8 PáginasData: 18/5/2017 -
O MÉTODO PAULO FREIRE
1. O MÉTODO PAULO FREIRE O Método de Alfabetização, proposto por Paulo Freire, surge quando no Nordeste, onde mais da metade da população era analfabetos e todas as vivências impostas por uma realidade de opressão, imposição, limitações e muitas necessidades. Paulo Freire então trouxe um método de educação construído em cima do diálogo entre educadores e educandos, onde há sempre participação de ambas as partes. Nessa proposta, o educador não traz pronto seu material, seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.481 Palavras / 6 PáginasData: 30/1/2018 -
O método POKA-YOKE
MÉTODO POKA-YOKE O Poka Yoke funciona como um ferramental nos processos industriais que conta com diferentes aplicações e vantagens, porém, sempre voltados à ideia de prevenção de erros e, por consequência, a diminuição dos custos em uma linha de produção. Além disso, os preceitos do Poka Yoke não são novos, eles foram criados pelo japonês Shigeo Shingo para o Sistema Toyota de Produção durante a década de 1960. Para funcionar, os conceitos de Poka Yoke
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2014 -
O MÉTODO QUE LEVOU PAULO FREIRE AO EXÍLIO
CAPÍTULO 2 O MÉTODO QUE LEVOU PAULO FREIRE AO EXÍLIO O capítulo se inicia falando sobre a ideia de alfabetização de Paulo Freire, que começou no início da década de 60, onde metade dos nordestinos eram analfabetos. Em 1962, o seu método foi aplicado em Angicos no Rio Grande do Norte, alfabetizando 300 trabalhadores em 45 dias. Um ano depois, o presidente João Goulart o convida para repensar a alfabetização de adultos. Em 1964, acontece
Avaliação:Tamanho do trabalho: 827 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2016 -
O método Sociológico De Durkheim
O método sociológico de Durkheim Durkheim parte da idéia fundamental de Comte de que a sociedade deve ser vista como um organismo vivo. Também concordava com o pressuposto de que as sociedades apenas se mantém coesas quando de alguma forma compartilham sentimentos e crenças comuns. Entretanto critica Comte na sua perspectiva evolucionista, pois entende que os povos que sucedem os anteriores não necessariamente são superiores, apenas são diferentes em sua estrutura, seus valores, seus conhecimentos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.304 Palavras / 10 PáginasData: 4/10/2014 -
O método socrático
Método de Sócrates É a parte polêmica. Insistindo no perpétuo fluxo das coisas e na variabilidade extrema das impressões sensitivas determinadas pelos indivíduos que de contínuo se transformam, concluíram os sofistas pela impossibilidade absoluta e objetiva do saber. Sócrates restabelece-lhe a possibilidade, determinando o verdadeiro objeto da ciência. O objeto da ciência não é o sensível, o particular, o indivíduo que passa; é o inteligível, oconceitoque se exprime pela definição. Este conceito ou idéia geral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2013 -
O Metodo Socratico
Polo: Unifran Franca Sp Nesta atividade você terá que explicar e relacionar no que consiste o método socrático, diga com suas palavras e explique o que ocorreu em cada etapa e como se deu a intender em cada teoria do conhecimento, o que ele implicou e como ele discutia com seus apóstolos. O método socrático consiste em quatro etapas: Exortação: Sócrates convidava os discípulos a discutirem um tema com ele com isso eles debatiam os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2016 -
O Método Socrático e a diferença entre a idéia de filosofia de Aristoteles e Platão
O Método Socrático O Método Socrático era um método realizado por Sócrates através de perguntas e diálogos que levavam a pessoa a um processo de reflexão e descoberta dos próprios valores e a construção de novos conhecimentos. Primeiro Sócrates através de seus diálogos mostrava a ignorância de seus interlocutores para em seguida mostrar-lhes a verdade que pretendiam possuir, convencendo-lhes o quanto estavam errados em seus “pré-conceitos” e “pré-juízos”. Sócrates fazia a sondagem daquilo que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2016 -
O Metodologia da Alfabetização
ETAPA 3 PASSO 2 Tipo de texto: LENDA Hipótese de escrita: PRÉ-SILÁBICO Estratégia: REESCRITA COLETIVA DESENVOLVIMENTO Com os alunos dispostos em roda, é feita a leitura da lenda da Vitória-Régia, é pedido aos mesmos que relembrem alguns pontos principais da lenda contada, procurando intervir nos aspectos relevantes. Inicia-se, então a atividade de produção do texto coletivo. Para isso é importante criar um ambiente em que os alunos sintam-se estimulados a participar. Em um cartaz ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.658 Palavras / 11 PáginasData: 17/6/2015 -
O METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL
Disciplina: 101069 - METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: QUESTÃO 1 Analise as asserções a seguir sobre como as fontes históricas não escritas são usualmente empregadas no ensino de História. I. São usadas como ilustração do conteúdo. II. São usadas para comprovar os fatos passados. III. São problematizadas como fontes históricas. IV. São compreendidas em seu contexto histórico. V. São analisadas com base
Avaliação:Tamanho do trabalho: 670 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2020 -
O MEU CABELO NÃO É RUIM. RUIM, É O SEU PRECONCEITO
UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇAO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA AFRO-BRASILEIRA – UNILAB INSTITUTO DE HUMANIDADES E LETRAS – IHL BACHARELADO EM HUMANIDADES - BHU BRENA COSTA DA SILVA “O MEU CABELO NÃO É RUIM. RUIM, É O SEU PRECONCEITO”. O cabelo negro e o preconceito racial na construção de identidades. REDENÇÃO - CE 2017 BRENA COSTA DA SILVA “O MEU CABELO NÃO É RUIM. RUIM, É O SEU PRECONCEITO”. O cabelo negro e o preconceito racial na construção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.134 Palavras / 37 PáginasData: 13/6/2019 -
O Meu Desenvolvimento
FACULDADE MACHADO SOBRINHO CURSO DE PSICOLOGIA Flávia Beatrix da Silva Sobreira O meu desenvolvimento Juiz de Fora Novembro 2013 Quando me refiro à vida, remeto-me diretamente ao processo do envelhecimento, porque envelhecer e viver são processos indissociáveis. Desenvolvemos uma infinita rede de relações por meio de várias histórias que colhemos e tecemos durante todo o percurso de nossas vidas. Estamos desde a concepção, envelhecendo e vivendo, vivendo e envelhecendo, nunca sendo os mesmos, porque envelhecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.190 Palavras / 13 PáginasData: 19/5/2015 -
O Meu Futuro
O que é o tempo? Será que alguém mesmo sabe? Para os mortais o tempo é uma sensação, é algo inexplicável, é a transição mobilizada do futuro que por o mais ínfimo dos momentos se transforma em presente e logo a seguir imortaliza-se como passado, ali, para sempre intocável. A noção de tempo é idiossincrásica, cientificamente o tempo é uma medição para sequenciar eventos e a sua duração. Para os gregos, Chronos era o tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 13/5/2018