Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
207.955 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 154.531 - 154.560
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Por que os metais dão uma sensação de frio mesmo à temperatura ambiente?
25- Por que os metais dão a sensação de frio ainda que estejam na temperatura ambiente? Porque a sensação de frio ou quente depende da condutividade térmica do objeto tocado. A nossa sensação de frio ou calor é o fluxo de calor do corpo para o ambiente ou vice-versa. Quando se toca em um objeto mal condutor de calor, há pouca passagem de calor da pele para o objeto (considerando que a pele está mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2014 -
Por que os principais problemas econômicos
1. Por que os problemas econômicos fundamentais (o quê, quanto, como e para quem produzir) originam-se da escassez de recursos de produção Porque em qualquer sociedade, os recursos ou fatores de produção são escassos, enquanto as necessidades humanas são ilimitadas e sempre se renovam. Com isso, há a necessidade de escolher entre alternativas de produção e distribuição dos resultados. Tal escolha leva às questões referidas de O que e quanto produzir (dada a escassez, nem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.538 Palavras / 11 PáginasData: 30/3/2014 -
Por Que os Príncipes da Itália Perderam Seus Reinados
Capítulos: XXIV - Por que os príncipes da Itália perderam seus reinados. Haja visto todas as questões abordadas, seguindo a risca, o príncipe novo parecerá antigo, tornando-o mais seguro e firme a frente do estado Pois um príncipe novo é mais observado a priori do quê um hereditário : e quando as ações são virtuosas, conquistam os homens e os tornam obediente Sendo os homens mais atraídos pelas coisas presentes que pelas passadas Ele considera
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 12/3/2020 -
Por que os seres humanos, segundo ROCHA (2016), têm a necessidade
Nomes: Lucas Marcial de Araújo Rocha e Samara Nunes Gonçalves 1. Por que os seres humanos, segundo ROCHA (2016), têm a necessidade – e o que é uma “constância do agir”? O ethos épsilon refere-se ao comportamento que resulta de um constante repetir-se dos mesmos atos, um comportamento que ocorre frequentemente, mas não sempre, tampouco em decorrência de uma necessidade natural. O ethos expressa, nesse caso, uma constância no agir contraposta ao impulso do desejo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2016 -
Por que os/as professores/as devem conhecer as políticas públicas formuladas pelos Governos das diferentes instâncias (municipal, estadual e federal)?
C:\Users\Carol\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\Logo_logotipo_unipampa_cor.jpg CAMPUS JAGUARÃO LICENCIATURA EM HISTÓRIA JH0060 – Políticas Públicas em Educação Ano: 2015 Período: Primeiro Semestre Professora: Arlete Salcides Nome: Caroline Nunes Chagas Por que os/as professores/as devem conhecer as políticas públicas formuladas pelos Governos das diferentes instâncias (municipal, estadual e federal)? Muitas vezes o entendimento equivocado do significado de “política”, faz com que as pessoas criem aversão à tudo que se relaciona com a política. Política seria a condição de participação da pessoa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 2/7/2015 -
Por Que Pessoas Inteligentes Ignoram Certos Conhecimentos Científicos Modernos E Se Apegam A Crenças Pré-medievais?
Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix Disciplina: Ser Humano em Relações Aluno: Mattheus Henrique da Silva Santos Curso: Administração Professor (a): Sander Neves 1. Quais as condições definem o agente moral – ser humano livre e responsável por seus atos e escolhas? A. Ser consciente de si e dos outros – capaz de reflexão e de reconhecer a existência dos outros como sujeitos éticos iguais a si; B. Ser dotado de vontade: controlar e orientar desejos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 19/10/2014 -
Por Que Podemos Chamar A Filosofia Moderna Racionalismo.
A filosofia moderna principiou com uma fisionomia nitidamente sistemática, destacando o método, e em que o mérito de Descartes foi notório. A frouxidão da filosofia do Renascimento desapareceu e um novo vigor se apresentou. A sistemática que caracterizou o novo tempo certamente nasceu do espírito crítico que a crescente liberdade de pensar gerou, apesar das reações. Bacon e Descartes solidificaram duas tendências, que sempre existiram, mas que tomam feições novas. Uma das tendências valorizou a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 6/8/2014 -
Por que Por que a coruja é símbolo de sabedoria?
Por que Por que a coruja é símbolo de sabedoria? Por influência da mitologia grega, tanto que Atena, deusa da guerra e da sabedoria, tinha uma coruja como mascote. Os gregos consideravam a noite como o momento do pensamento filosófico e da revelação intelectual e a coruja, por ser uma ave noturna, acabou representando essa busca pelo saber. Há ainda uma outra explicação para tal relação, da qual, certamente, o animal não se orgulharia tanto.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2013 -
Por Que Psicologia?
FELIPE SILVA ALVES POR QUE PSICOLOGIA? Resumo entregue à disciplina de Introdução ao Desenvolvimento Humano no curso de Psicologia da Faculdade Dom Bosco para obtenção da nota parcial do 1º bimestre Professora: Helena CURITIBA 2016 É difícil encontrar uma resposta simples e direta quando nos perguntam sobre o nosso futuro profissional. Enquanto repetimos a pergunta para nós mesmos na mente, buscando uma resposta, acabamos refletindo mais uma vez na escolha que fizemos ou nas alternativas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 7/8/2016 -
Por que refletir sobre as próprias memórias de escolarização é importante para os professores?
Disciplina: História da EducaçãoII Professor: Luciano Mendes de Faria Filho Aluna: Ana Karoline Martins de Souza Turma: B “Por que refletir sobre as próprias memórias de escolarização é importante para os professores?” A reflexão (auto) biográfica como ponto marcante e influente na formação, transformação e atuação do profissional tem sido alvo de muitos estudos. Neste trabalho, para responder a questão proposta, tomei como base os textos: 1.”O amor dos começos”: Por uma história das relações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.401 Palavras / 6 PáginasData: 5/7/2016 -
Por que relatar a nossa prática pedagógica
POR QUE RELATAR A NOSSA PRÁTICA PEDAGÓGICA? É comum ouvirmos de educadores questionamentos quanto ao relato de sua prática. Em que isso beneficia? Podemos considerar o relato como um diagnóstico de nossa ação, aquilo que nós empreendemos e realizamos, em que oferece informações que nos permitem reorganizar nossas ideias, observar onde podemos crescer e como suprir as necessidades vivenciadas no processo. Se já planejei, por que tenho que escrever sobre o que aconteceu? O relato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 640 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2017 -
POR QUE SE TORNAR UM PROFESSOR REFLEXIVO
UNIDADE 1 - POR QUE SE TORNAR UM PROFESSOR REFLEXIVO_ AI3- PRODUÇÃO TEXTUAL Aluna: Jacqueline Badia R.A. 481505 tutora: Aline sala: 5 Considerando que é uma aula de matemática cujo conteúdo é sobre frações, já de antemão, percebemos que é um tema em que o professor dispõe de várias estratégias de ensino, pois as frações podem ser compreendidas em diferentes sentidos. A professora aproveitando-se de tal benefício, recorre a exemplos simples como chocolates que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 671 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2016 -
Por que Sócrates foi acusado?
* Por que Sócrates foi acusado? Sócrates foi acusado por 3 representantes: Meleto, Anito e Lincon, pelas seguintes causas: o não reconhecimento dos deuses daquele tempo, introdução a novos deuses e corrupção à juventude. Foi condenado e julgado e após ficar preso por 30 dias, Sócrates ingeriu o veneno, a cicuta, falecendo aos 71 anos de idade. No governo de Atenas onde, o júri de 501 membros o declarou culpado, por pequena maioria. Acreditavam-se que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2017 -
Por que surgiu a sociologia no século XIX?
Questões Capitulo 1 A perspectiva sociológica 1. Por que surgiu a sociologia no século XIX? Por causa das necessidades dos homens de compreender os inúmeros problemas sociais que estavam aparecendo, em proporções nunca vistas, em razão da industrialização iniciada no século XVIII. 2. Como poderíamos definir sociologia, tendo como base o comportamento e os grupos sociais? A Sociologia pode ser definida como o estudo sistemático do comportamento social, dos grupos e das interações humanas, estudando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.160 Palavras / 5 PáginasData: 28/5/2021 -
POR QUE TENHO MEDO DE LHE DIZER QUEM SOU?
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ FACULDADE DE PEDAGOGIA CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CAMETÁ DOCENTE: CEZAR LUIS SEIBT DISCENTE: LARISSA OLIVEIRA FONSECA John Powell- POR QUE TENHO MEDO DE LHE DIZER QUEM SOU? A obra “Por que tenho medo de lhe dizer quem sou? ”, nos mostra uma percepção a respeito do autoconhecimento, do desenvolvimento pessoal e da comunicação entre pessoas. Nesse contexto Powell, destaca que o processo do desenvolvimento humano se dar, com a necessidade de alto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.114 Palavras / 5 PáginasData: 24/7/2022 -
Por Que Trabalhar Textos Literários Com As Crianças
As crianças ao ler criam uma capacidade de desenvolvimento ainda maior, a leitura diária é fundamental para a criança, o pequeno leitor gosta de histórias que lhe provoquem alguma satisfação no momento mesmo da leitura, que o envolvam prazerosamente com o texto, tem que trazer emoção e satisfação para a mesma. Seria um desenvolvimento da sensibilidade, que ocorre na criança pelo próprio ato de ler o livro, apreciando-o. Os textos literário ajudam no aumento do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 28/2/2015 -
Por Que Um Doutor Tem A Imagem De Um Sabe Tudo?
1. ECONOMIA AGROEXPORTADORA • Tinha como principal base à produção e exportação de alguns produtos primários, sendo que o principal era o café. Onde o governo favorecia esses produtores e os incentivaram com desvalorização de cambio, com essa politica de defesa do café também trouxe alguns problemas para a sociedade, e assim tendo quase que total dependência de sua economia na exportação (modelo de desenvolvimento voltado para fora). 1.1. Os ciclos e a economia agroexportadora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2014 -
Por Que Valeria a Pena Viver Nele?
Produção de Texto - Se fôssemos construir um mundo novo, diferente e melhor do que o atual... - Como Ele seria? - Por que valeria a pena viver nele? BOAS NOVAS Iniciaremos a construção de um mundo novo, diferente do que conhecemos, e com certeza muito melhor do que o atual. Primeiro, precisaremos de criatividade, inspirações e um pouco racionalidade. O novo mundo já existe, e tenho boas e novas notícias sobre ele, acredite se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2023 -
Por trás da propaganda
Por trás da propaganda O trabalho escravo que nos dias de hoje é visto como extinto por grande parte da população, o que não é visto em inúmeras empresas multinacionais e nacionais. Uma dessas empresas envolvidas é a “The Coca-Cola Company”, que desde a Alemanha nazista já havia relatos que a empresa empregava trabalho escravo. Na Itália a empresa foi atuada em uma colheita de laranjas que seriam utilizadas para produção de um dos inúmeros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2015 -
Por um Educador mais Reflexivo
Por um Educador mais Reflexivo. Precisamos planejar-se, frente a realidade escolar, a partir de posturas mais reflexivas, mais criticas, com mais atitudes, conhecimentos, por uma busca da verdade nas coisas. O desafio de uma sociedade problemática, a tecnologia tem acelerado á cada ano, e as transformações culturais que antes durariam décadas agora levam alguns anos. Na construção de saberes de um professor, esta sua formação inicial, até seus conhecimentos adquiridos através de suas experiências de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 30/8/2018 -
POR UM ENSINO ANTROPOFÁGICO: DEVORANDO INCLUSÃO E GEOGRAFIAS EM MÚLTIPLOS SENTIDOS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO (UFES) DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO, POLÍTICA E SOCIEDADE – DEPS CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA FERNANDA MONTEIRO GUILHERME MENDES ALVES LUIZ OTÁVIO MARTINS DUARTE VINICIUS FRANÇA PAULO POR UM ENSINO ANTROPOFÁGICO: DEVORANDO INCLUSÃO E GEOGRAFIAS EM MÚLTIPLOS SENTIDOS VITÓRIA, ES 2019 FERNANDA MONTEIRO GUILHERME MENDES ALVES LUIZ OTÁVIO MARTINS DUARTE VINICIUS FRANÇA PAULO POR UM ENSINO ANTROPOFÁGICO: DEVORANDO INCLUSÃO E GEOGRAFIAS EM MÚLTIPLOS SENTIDOS Trabalho de conclusão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 15.088 Palavras / 61 PáginasData: 19/10/2019 -
Por Um Exército Profissional
Em 1934 foi publicado na França o Livro Vers l’ Armée de Métier, obra precursora de uma nova doutrina militar para a época. Posteriormente iria se tornar parte da história de que se a França tivesse considerada as observações desse livro, a ocupação da Renânia, a Anchluss, Munique e a invasão da Tchecoslováquia talvez não tivessem se concretizado. O Autor deste livro era um brilhante Oficial – Charles André Joseph-Marie de Gaulle. Vers l’ Armée
Avaliação:Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 PáginasData: 8/11/2014 -
Por um Fio
Primeiros Passos O primeiro encontro profissional que Dráuzio Varela teve com a morte foi num plantão noturno, no pronto socorro do Hospital de Clínicas, em São Paulo. Um homem entrou ofegante, com dor no peito e suando. Enquanto conectava os aparelhos em seu corpo ele explicava que estava na festinha de aniversário da filha quando a dor começou e muita falta de ar. Mas o médico não teve muito tempo para ajuda-lo, quando percebeu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.555 Palavras / 7 PáginasData: 13/4/2015 -
Por um fio
Livro: Por u um Fio Autor: Dráuzio Varella Editora: Companhia das Letras Ano: 2004 Resenha Critica do livro “Por um fio” Introdução No livro o Autor Dr. Dráuzio Varella descreve a perda precoce de sua mãe é sua trajetória como estudante de Medicina, seus estágios e carreira clínica em uma época em que a medicina não era tão avançada quanto atualmente, fazendo as primeiras descobertas sobre a AIDS e novas terapias na luta contra o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 783 Palavras / 4 PáginasData: 19/4/2015 -
Por um Fio
Livro: Por u um Fio Autor: Dráuzio Varella Editora: Companhia das Letras Ano: 2004 Resenha Critica do livro “Por um fio” Introdução No livro o Autor Dr. Dráuzio Varella descreve a perda precoce de sua mãe é sua trajetória como estudante de Medicina, seus estágios e carreira clínica em uma época em que a medicina não era tão avançada quanto atualmente, fazendo as primeiras descobertas sobre a AIDS e novas terapias na luta contra o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 783 Palavras / 4 PáginasData: 19/4/2015 -
Por Um meio ambiente melhor
J:\PEDAGOGIA\LOGO.png Nome da unidade de ensino: Pólo Uniderp Curso: Pedagogia Disciplina: Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares; Fundamentos e Metodologia de Ciências; Fundamentos da Gestão em Educação; Educação Especial; Políticas Educacionais. Nome completo: Ieda Candida Barraca Amorim de Sá RA: 1299143666 Título da atividade: Desafio profissional/Elaboração de um projeto educacional Nome do(a) tutor(a) a distância (EAD): Silvia Guilhen Galieta Tait Cidade: Campo Grande, 16 de novembro de 2016 Título do Projeto: “Por um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.482 Palavras / 6 PáginasData: 8/11/2017 -
Por Um Mundo Melhor
O livro “Por uma Vida Melhor” defende a causa da aceitabilidade das variantes lingüísticas populares como em “ Os livro ilustrado”, no entanto, não deixa de alertar que a utilização da variante popular pode gerar preconceito lingüístico e que devemos estar atentos ao seu uso de acordo com a situação vigente. Acredito que por mais que tentemos inserir o uso do informal dentro do livro didático, ele não será devidamente aceito, porque até então, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 656 Palavras / 3 PáginasData: 2/11/2014 -
POR UM NOVO CONCEITO E PARADIGMA DE EDUCAÇÃO DIGITAL ONLIFE
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CAMPUS PEDREIRAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LITERATURA E ENSINO FRANSUELE MACHADO DE MOURA “POR UM NOVO CONCEITO E PARADIGMA DE EDUCAÇÃO DIGITAL ONLIFE” Pedreiras – MA 2021 FRANSUELE MACHADO DE MOURA “POR UM NOVO CONCEITO E PARADIGMA DE EDUCAÇÃO DIGITAL ONLIFE” Trabalho apresentado ao curso de Pós- Graduação Literatura e Ensino da disciplina: EaD para obtenção parcial de nota Tutora: Elane Plácido. Pedreiras – MA 2021 POR UM NOVO CONCEITO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 PáginasData: 10/9/2021 -
Por Um novo ensino de língua materna na escola pública
Por um novo ensino de Língua Materna na escola pública Vicência de Souza Rodrigues1 vicenciarodrigues@hotmail.com Resumo: Ensinar língua portuguesa na escola não é uma tarefa fácil. Requer muitos estudos e determinados cuidados no sentido de propiciar ao aluno o desenvolvimento de sua competência comunicativa e as suas habilidades cognitivas. Também é preciso permitir que esse aluno conheça a língua como sistema, seu funcionamento, suas regras, seu histórico, inclusive sua formação e as variações pelas quais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.371 Palavras / 14 PáginasData: 20/4/2018 -
Por Um Reforço Da Proteção A Familia
O presente trabalho relata sobre a reforma dos programas sociais brasileiros, considerado a já aprovada Lei Orgânica do Assistente Social (LOAS). Lei nº 8.742, de 7 de Dezembro de 1993. Art.1º: A assistência social, direito do cidadão e dever do Estado, são Política de seguridade social não contributiva, que provê os mínimos sociais realizadas através de um conjunto integrado de ações de iniciativa pública e da sociedade, para garantir o atendimento às necessidades básicas. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2014