Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 29.851 - 29.880
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Anabolismo E Catabolismo
Anabolismo e Catabolismo – A Construção e a Destruição Primeiramente para vocês entenderem melhor irei explicar o que é catabolismo e anabolismo. Catabolismo é o ato de o metabolismo degradar nutrientes a fim de produzir energia. Anabolismo é o ato de o metabolismo degradar nutrientes a fim de produzir matéria. Para vivermos, a todo o momento nosso corpo está catabolizando para produzir energia, é esse ato que não nos permite morrer, se o corpo parasse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 27/2/2014 -
Anabolizantes
Os anabolizantes são substância semelhantes aos hormônios masculinos, por isso eles promovem o aumento de caracteres masculinos e de massa muscular , também aumenta a capacidade do corpo de absorver, aumentado a absorção de proteínas e como consequência a retenção de líquidos, o que promove inchaços. Na maioria das vezes, são consumidos associados a três tipos diferentes e em doses cavalares. Existem cerca de 69 tipos de efeitos colaterais documentados, o usuário das superdosagens pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2013 -
Anabolizantes - Matéria Jornalística
Anabolizantes são facilmente comprados em academias e internet A venda de anabolizantes é permitida somente em farmácias e drogarias, desde que se obtenha receita médica. Porém, a maioria que procura estas drogas recorre ao mercado ilegal por ser o meio mais fácil. As academias e a internet são os lugares onde os usuários costumam buscar os esteróides anabólicos. Preocupados com a boa aparência física, homens e mulheres fazem o uso de substâncias colocando a saúde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 955 Palavras / 4 PáginasData: 23/4/2015 -
Anacarlaleite
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&id=14303%3Acne-atribuicoes&Itemid=754O ensino fundamental de 9 anos com fundamentação legal tm amparado na Lei nº 4.024 de 20 de dezembro de 1961 – estabelecia 4 anos de Ensino Fundamental. Com a Lei nº 10. 172, de 9 de janeiro de 2001 – lei que aprovou o Plano Nacional de Educação/PNE - O Ensino Fundamental de 9 anos se tornou meta da educação nacional. No ano de 2003 houve a elaboração da versão preliminar do documento “Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2015 -
Anacarlaleite
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&id=14303%3Acne-atribuicoes&Itemid=754O ensino fundamental de 9 anos com fundamentação legal tm amparado na Lei nº 4.024 de 20 de dezembro de 1961 – estabelecia 4 anos de Ensino Fundamental. Com a Lei nº 10. 172, de 9 de janeiro de 2001 – lei que aprovou o Plano Nacional de Educação/PNE - O Ensino Fundamental de 9 anos se tornou meta da educação nacional. No ano de 2003 houve a elaboração da versão preliminar do documento “Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2015 -
Anacarlos
PLACAS ERRADAS MALTRATAM E LINGUA PORTUGUESA PELO BRASIL. Pequenos estabelecimentos inventam um novo idioma e ignoram a lógica. Placas, faixas e letreiros espalhados pelo país afora, é fácil encontrar erros, dos mais grotescos ao mais sutil. Além do lado fail da história, devemos constatar também como anda deficiente a educação no Brasil. Pequenos estabelecimentos inventam um novo idioma e ignoram a logica em seus anúncios. Todos os dias avistamos placas e letreiros nos quais as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2015 -
Anaclítico
Escolha objetal anaclítica, ou assimétrica: o homem ou a mulher buscam um parceiro que lhes forneça amparo e apoio (mãe ou pai da infância). É uma escolha alimentada pela pulsão de conservação e visa, antes de tudo, dominar a angústia de perda das figuras parentais. Haveria uma identificação mútua na perda e cada um idealiza o outro. De alguma forma, o casal se julga sabedor de como um deve sanar a falta do outro. Dois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.109 Palavras / 5 PáginasData: 27/9/2014 -
Anacronismo:Dicionário das Ciências Históricas
Anacronismo:Dicionário das Ciências Históricas “Evitar o pecado dos pecados – o pecado entre todos irremissível: o anacronismo”; essa exortação de Lucein Febver no início de seu Rabelais nos dá a medida da função do anacronismo para uma definição a contrario da história. “César morto por um tiro de browining” esta fórmula de choque de Febver ilustra a intrusão de uma época em outra que faz o Anacronismo. Um Objeto do século XX nos idos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 13/6/2013 -
Anaelso
Atividade Aula 1 e 2 1) Defina em 6 linhas o que é Auditoria Contábil, o trabalho da auditoria e o objetivo da auditoria. Auditoria é uma análise coordenada das atividades desenvolvidas em um determinado setor ou empresa, onde seu trabalho é identificar deficiências no controle interno e no sistema financeiro apresentando recomendações para melhorar o desenvolvimento do local em questão. Seu objetivo é examinar as demonstrações contábeis observando com exatidão se estão refletindo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 11/3/2015 -
Anáfora
Anáfora Anáfora Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. . Em retórica, anáfora é a repetição da mesma palavra ou grupo de palavras no princípio de frases ou versos consecutivos. É uma figura de linguagem muito usada nos quadrinhos populares, música e literatura em geral, especialmente na poesia. Exemplos Nem tudo que ronca é porco , Nem tudo que berra é bode, Nem tudo que reluz é ouro, Nem tudo falar se pode. ________________________________________ "Não cos manjares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 20/11/2013 -
ANAHANGUER AJOINVILLE
E/OU COMPROVANTE DA ATIVIDADE DESENVOLVIDA Os relatórios devem ser elaborados pelo aluno, descrevendo a(s) atividade(s) desenvolvidas e apresentando um breve comentário crítico e as contribuições para sua formação pessoal e profissional. Deve conter no máximo 1 (uma) página). Quando se tratar de comprovante de atividade desenvolvida, deve-se proceder como um relatório, adicionando-se informações específicas sobre a atividade: local em que foi desenvolvida, data, tempo de execução e os dados de quem assina e reconhece como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 11/3/2014 -
Anahguera
AVALIAÇÃO HISTÓRIA E GEOGRAFIA LEIA O TEXTO: BOM MESMO É TER NO NOSSO BAIRRO: ASFALTO, LUZ ELÉTRICA, REDE DE ESGOTO, ILUMINAÇÃO PÚBLICA, RISADAS DE MUITAS CRIANÇAS. AMIZADES OUVIR DOS MORADORES; COMO É BOM VIVER AQUI 1.DE QUEM É A RESPONSABILIDADE COM OS SERVIÇOS SOCIAIS POR EMPRESAS PUBLICAS OU PRIVADAS E DOS GOVERNANTES DO MUNICÍPIO E ESTADO ? 2. MARQUE AS ALTERNATIVAS CORRETAS.QUAIS SÃO NOSSOS DEVERES EM RELAÇÃO AOS SERVIÇOS ESSENCIAIS? ( ) UTILIZAR ADEQUADAMENTE OS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2015 -
Anahnguera 1 Bimestre
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação à Distância Unidade de Leme – SP Curso de Pedagogia Desafio Profissional * Psicologias da Educação e Teorias da Aprendizagem * Redes Sociais e Comunicação Amanda Fernanda de Aguiar RA: 0151544652 Tutora EAD: Prof.ª Lais Helena Nantes Barbosa Araras – SP 15 de outubro de 2015 ________________ INTRODUÇÃO O projeto que será apresentado pelos professores da escola “Long Life” ao longo deste desafio terá por meta auxiliar no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.521 Palavras / 7 PáginasData: 30/11/2015 -
Anahnguera Trabalhio
Anhanguera Educacional – Estrutura de Dados Prof. Ms. Thiago Salhab Alves Lista Simplesmente Encadeada Numa lista encadeada, para cada novo elemento inserido na estrutura, alocamos um espaço de memória para armazená-lo. Dessa forma, o espaço total de memória gasto pela estrutura é proporcional ao número de elementos armazenados. No entanto, não podemos garantir que os elementos armazenados na lista ocuparão um espaço de memória contíguo; portanto, não temos acesso direto aos elementos da lista. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.451 Palavras / 10 PáginasData: 30/9/2013 -
Anahnguera Trabalho ATPS
ANHANGUERA SÃO JOSÉ DOS CAMPOS ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS Daniele Fátima Gonçalves Lemes Teodoro, 5530111897 Gilvanéia Silva dos Santos, 3830709194 Lais Antonia de Siqueira, 4571800547 Monique Ellen Passos, 1299181732 Romualdo do Amaral Teodoro, 5530111697 Econômia Tutor a distância Samuel São José dos Campos 14 a 17 de Setembro de 2012 Ìndice Introdução _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2014 -
ANÁILSE DA RELAÇÃO DE PODER AUTORITARISTA E DISCIPLINAR NA PEDAGOGIA DE EMMANUEL KANT
UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO: PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO E SUPERVISÃO EDUCACIONAL COM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA PROFESSORA: VIRGÍNIA DE SÁ E PALIS LUCAS GOMES COELHO UMA BREVE ANÁILSE DA RELAÇÃO DE PODER AUTORITARISTA E DISCIPLINAR NA PEDAGOGIA DE EMMANUEL KANT TERESINA – PI 2014 LUCAS GOMES COELHO UMA BREVE ANÁILSE DA RELAÇÃO DE PODER AUTORITARISTA E DISCIPLINAR NA PEDAGOGIA DE EMMANUEL KANT Pré-Projeto de Pesquisa apresentado à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.653 Palavras / 11 PáginasData: 20/10/2015 -
Anais da Filosofia Clássica: Metafísica
Em Metafísica A,9 (990b 8-29), Aristóteles indica, denomina e refuta cinco argumentações que, em sua concepção, eram utilizadas pelos Platonistas – ao qual o mesmo está incluso – para atestar a realidade das ideias. Embora essa passagem de argumentações e objeções seja transitória, não há demonstrações. Acontece como se Aristóteles considerasse uma apresentação anterior com mais detalhes e reconhecimento. Acredita-se que essa apresentação encontra-se em um livro desaparecido de Aristóteles e onde apenas sobram fragmentos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.756 Palavras / 8 PáginasData: 12/4/2020 -
ANAIS DO XVCONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA
ANAIS DO XVCONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA Cadernos do CNLF, Vol. XV, Nº 5, t. 1. Rio de Janeiro: CiFEFiL, 2011 p. 561 ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS NO GÊNERO DO DISCURSO NOTÍCIA Tatiana Jardim Gonçalves (UFF) tatiana.goncalves@hotmail.com 1. Introdução Os textos que circulam nas mídias impressa, televisiva e digital cumprem várias funções. Do ponto de vista sociocomunicativo, atendem a propósitos determinados, tais como informar, opinar, anunciar, denunciar etc. Cumpre, entretanto, salientar que tais propósitos são perpassados,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2013 -
Anais Nin, uma mulher nova no século XX
Introdhução Angela Anaïs Juana Antolina Rosa Edelmira Nin y Culmell conhecida como Anaïs Nin, foi uma escritora do século XX, nascida na França no ano de 1903, com morte ocasionada por um câncer em 1977 aos 74 anos. Ora, exatamente no século XX, período no qual ao movimento feminista fora bastante notável na França com a luta pela aceitação da mulher como cidadã e trabalhadora, deixando de lado a submissão da esposa e mãe, nesse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 10/7/2017 -
Anáise do filme Corporation
A corporação (The Corporation) é uma produção na forma de documentário, a qual aborda a fundo a história, definição, desenvolvimento e os princípios que norteiam o poderoso sistema Capitalista, tendo como cenário o mundo globalizado atual. O documentário popularizou-se por revelar as práticas não éticas de grandes organizações norte-americanas. Ações, depoimentos e revelações das consequências da ânsia do poder das “Corporações”, demonstrando o preço que o meio ambiente e os indivíduos pagam, assim como o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 640 Palavras / 3 PáginasData: 26/3/2017 -
Analfabetismo
Estudos Disciplinares: Trabalho em GrupoTATIANE DE SOUZA FRANCO- RA 1102618MATEMÁTICA- PÓLO CONSELHEIRO LAFAIETE- MG Taxa de analfabetismo funcional - pessoas de 15 anos ou mais de idadenas regiões, ano 2002 1992 2002Brasil 36,9% 26% Norte 33,2% 24,7% Nordeste 55,2% 40,8%Sudeste 29,4% 19,6%Sul 28,9% 19,7%Centro-Oeste 33,8% 23,8%Fonte: http://www.ibge.gov.br/ibgeteen/pesquisas/educacao.htmlEstudando o documento Sala de Imprensa: Síntese de Indicadores Sociais 2003 doIBGE levantamos a seguinte informação. “Em 2002, havia 14,6 milhões analfabetos no Brasil (11,8 % da população de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2014 -
Analfabetismo Como Problema Social
O analfabetismo se dá quando um indivíduo é incapaz de ler e entender o conteúdo que é passado como informação em um texto. No Brasil o analfabetismo ainda é muito grande, o que gera revolta em grande parte da população, pois estamos em um século que muito é falado sobre o avanço tecnólogico e a globalização , ambos temas que cooperam para a facilidade de resoluções de problenas nos dias atuais. Além do Brasil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 26/11/2020 -
Analfabetismo Emocional
Até mais ou menos o ano de 2006, eu era um analfabeto emocional. Diferente do analfabetismo comum onde a pessoa tem consciência de que não sabe escrever, o analfabeto emocional não tem a percepção da sua falta de conhecimento. O que é então ser um analfabeto emocional? É desconhecer coisas básicas sobre o que são as emoções, como elas funcionam, como influenciam a nossa vida em todas as áreas. O que aprendemos durante a nossa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.127 Palavras / 5 PáginasData: 9/5/2014 -
Analfabetismo Funcional
Questão TG. A seguir apresentamos dados levantados em sites do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Leia atentamente a parte textual e a tabela apresentada e com base nessas informações faça o solicitado. “Analfabetismo Funcional” Analfabeto funcional é a pessoa que possui menos de quatro anos de estudos completos. Na América Latina, a UNESCO ressalta que o processo de alfabetização só se consolida de fato para as pessoas que completaram a 4ª série. Entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 28/5/2013 -
ANALFABETISMO FUNCIONAL
Roseli Beatriz Lucas Pandorf RA: 1405438 ANALFABETISMO FUNCIONAL São Leopoldo, maio 2014. SUMÁRIO 1 Introdução.......................................................................................... 2 2 Texto: Analfabetismo funcional......................................................... 3 3 Análises.............................................................................................. 4 4 O que é analfabetismo funcional........................................................ 4 5 Por que isso ocorre e como resolver essa situação?........................... 4 INTRODUÇÃO O presente trabalho traz a baila um assunto muito sério decorrente dos problemas educacionais em nosso país que é o ANALFABETISMO FUNCIONAL. A contextualização ocorrerá a partir de um texto escolhido pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.363 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2014 -
Analfabetismo Funcional
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – DCH PLATAFORMA FREIRE – V PERÍODO DE PEDAGOGIA SIRLENE DE SOUZA ALCÂNTARA TANY ANDRÉIA BENTO DOS SANTOS WALDILÉYA DE SOUZA SANTOS ANALFABETISMO FUNCIONAL CASA NOVA – BA MAIO/2013 SIRLENE DE SOUZA ALCÂNTARA TANY ANDRÉIA BENTO DOS SANTOS WALDILÉYA DE SOUZA SANTOS ANALFABETISMO FUNCIONAL Projeto apresentado a Universidade do Estado da Bahia-UNEB, Campus III, como requisito de obtenção qualificar o Projeto de Monografia. Orientadora:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.204 Palavras / 9 PáginasData: 19/7/2014 -
Analfabetismo Funcional
UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO MBA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS EDUCAÇÃO CORPORATIVA DÉBORA DO NASCIMENTO COELHO ROSÉLIA MIGUEZ SILVA NASCIMENTO ANALFABETISMO FUNCIONAL NAS MÍDIAS SOCIAIS E SEUS REFLEXOS NA VIDA CORPORATIVA RIO DE JANEIRO 2014 DÉBORA DO NASCIMENTO COELHO ROSÉLIA MIGUEZ SILVA NASCIMENTO Trabalho para a disciplina Educação Corporativa do curso de MBA em Gestão de Recursos Humanos da UCB - Universidade Castelo Branco. Professora Teresa. RIO DE JANEIRO 2014 “Produzir diante de si mesmo o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.700 Palavras / 11 PáginasData: 17/11/2014 -
ANALFABETISMO FUNCIONAL
ANALFABETISMO FUNCIONAL Com base na análise do material de apoio proposto, se obtém as seguintes respostas: a) Qual é a maior variação percentual nas regiões ocorridas entre o período de 1992 e 2002? O maior percentual de variação ocorrido entre os anos 1992 e 2002 foi de 14,4% na Região Nordeste que reduziu de 55,2% para 40,8%. b) Respeitando escala para os percentuais, faça um gráfico de colunas para ilustrar a seguinte tabela: Taxa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2016 -
Analfabetismo Funcional
UNIP Curso de Pedagogia Conclusão de curso (TCC) TEMA: ¨ANALFABETISMO FUNCIONAL¨ Marcia Rebello Lopes. RA: d0652a0 Jessica Heloisa de Araújo. RA: n111bj-5 Beatriz S. Brison Fernandes. RA: d04ffh-6 São José dos Campos Artigo científico apresentado ao curso de Pedagogia Universidade Paulista UNIP do campus de São José dos Campos, Sob a orientação da Professora Dª.............................., como requisito para a conclusão do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia. EPÍGRAFE Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.615 Palavras / 19 PáginasData: 25/10/2018 -
ANALFABETISMO FUNCIONAL: LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO
ANALFABETISMO FUNCIONAL: LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO ANGELA MARIA[1] JOSÉ FRANCISCO DE ASSIS DIAS[2] RESUMO O referente artigo apresenta uma reflexão sobre como ocorre a compreensão dos processos de alfabetização e letramento, fazendo uma reflexão sobre os seus conceitos, sua origem e especificidades que cada um destes processos educacionais possui. Busca-se, de alguma maneira, distinguir estas peculiaridades possam ser entendidas de forma clara, destacando que são processos diferentes, contudo tem a obrigação de serem trabalhados de maneira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.472 Palavras / 14 PáginasData: 10/7/2018