Alfabetização Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.402 Trabalhos sobre Alfabetização. Documentos 926 - 950 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A Alfabetização e Letramento
Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazônia – FAM RESUMO Este artigo, traz em discussão os desafios que permeiam a educação no processo de ensino e no que está relacionado a alfabetização e letramento, sabe-se que estes, passaram por um processo de mudança no que determinava seu objetivo. Em vista disso, o assunto proposto objetiva conceituar e ressaltar as diferenças entre eles e no que regem em sala de aula. Na atualidade, profissionais da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.252 Palavras / 6 PáginasData: 2/1/2017 -
O COMPUTADOR COMO AUXÍLIO NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS CEGAS NO INSTITUTO JONAS MELO NO MUNICÍPIO DE PARAUAPEBAS-PA
O COMPUTADOR COMO AUXÍLIO NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS CEGAS NO INSTITUTO JONAS MELO NO MUNICÍPIO DE PARAUAPEBAS-PA RESUMO A perspectiva deste trabalho teve como foco principal investigar o processo de ensino aprendizagem na educação especial de quantos desafios os professores enfrentam na educação especial Instituto Jonas Melo no Município de Parauapebas-Pa. O inicio deste trabalho iniciou em 2011. Foram elaborados questionários, com intuito de obtenção de dados quantitativos e qualitativos. Estes questionários continham perguntas direcionadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.109 Palavras / 49 PáginasData: 5/1/2017 -
Letramento e Alfabetização
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Letramento e Alfabetização Grazielle Cristina Mascari – RA – 3326021639 – Rio Claro Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Profª Rita de Cassia Medeiros Gomes. ... Rio Claro 20121 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Sumário: Introdução 2 1. O que é estar Alfabetizado? 3 2. A importância dos textos na alfabetização .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.194 Palavras / 5 PáginasData: 18/1/2017 -
SEM ALFABETIZAÇÃO NÃO HÁ CIDADANIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA SEM ALFABETIZAÇÃO NÃO HÁ CIDADANIA São Luís – Ma 2015 Amália Raquel Ribeiro de Sousa Gonçalo Bispo Barros Neto SEM ALFABETIZAÇÃO NÃO HÁ CIDADANIA Trabalho apresentado a Disciplina de Fundamentos e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa como pré-requisito para obtenção de nota. Orientadora: Profa. Me. Adriana Maria de Oliveira Ramos Lima. São Luís – Ma 2015 SEM ALFABETIZAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.325 Palavras / 6 PáginasData: 18/1/2017 -
Alfabetização de Jovens e Adultos no Brasil: lições da prática
Alfabetização de jovens e adultos no Brasil: lições da prática Alfabetização de jovens e adultos no Brasil: lições da prática.— Brasília : UNESCO, 2008. 212 p. A obra: Alfabetização de jovens e adultos no Brasil: lições da prática da UNESCO, mostra a modalidade EJA no Brasil através da sua história e dos diversos programasrealizados na última década empreendidos pelos órgãos governamentais e organizações sociais, bem como faz uma análise das experiências que consistiu através de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 23/1/2017 -
Misto –Alfabetização em matemática e Pós –Alfabéticos Língua Portuguesa
EMES-PROF.Dr.Fernando Antônio Pinto Ano 2016 Este plano de aula foi elaborado pelas estagiarias de Pedagogia do 6° semestre da Faculdade anhanguera de Limeira. Agradecemos aos professores, a Coordenadora e ao Diretor do EMES pelo carinho e dedicação que tiveram por nós......somos muito gratas a vocês. ________________ PLANO DE AULA (SALADA DE FRUTAS) Público alvo: Misto –Alfabetização em matemática e Pós –Alfabéticos Língua Portuguesa Série /Ano: Nível I e Nível II, ano 2016 NÚMERO DE ALUNOS:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 8/2/2017 -
Alfabetização e letramento
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E SUAS IMPLICAÇÕES NA CIDADANIA Segundo Magda Backer Soares; se alfabetizar significa orientar a criança para o domínio da tecnologia da escrita, letrar significa levá-la ao exercício das práticas sociais de leitura e de escrita. Alfabetizar é a prática de ensinar a criança a ler e escrever, ´lendo e escrevendo`` com materiais reais, com livros de literatura infantil, brinquedos e brincadeiras onde as crianças consigam associar o aprendizado na prática. Depende de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 9/2/2017 -
LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DAS OBSERVAÇÕES DE ESTÁGIO SOB O OLHAR NORTEADOR DE EMÍLIA FERRERO E ANA TEBEROSKY
LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DAS OBSERVAÇÕES DE ESTÁGIO SOB O OLHAR NORTEADOR DE EMÍLIA FERRERO E ANA TEBEROSKY Silva, Alexandra Arcanjo da Oliveira, Fabiana de Sousa Batista, Helenice Rodrigues Resumo O presente artigo aborda uma análise sobre o processo de letramento e alfabetização de alunos do 2º período, tendo como eixo norteador a teoria construtivista com base na “Psicogênese da Língua Escrita” de Emília Ferrero e Ana Teberosky. Palavras-chaves: Letramento, alfabetização,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.107 Palavras / 25 PáginasData: 11/2/2017 -
A Alfabetização e Letramento
ESTADO DE RORAIMA PREFEITURA MUNICIPAL DE NORMANDIA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PROJETO DE ENSINO PEDAGÓGICO C:\Users\Helena\Pictures\índice.jpg C:\Users\Helena\Desktop\ATV..3ª Ano SPD\fundamentos-tericos-e-metodolgicos-da-alfabetizao-e-do-39-638.jpg Normandia, RR 21/09/15 ESTADO DE RORAIMA PREFEITURA MUNICIPAL DE NORMANDIA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO C:\Users\Helena\Pictures\images.jpg Diante das dificuldades encontradas na escola, observam-se muitos alunos com muitas dificuldades dentre elas: leitura, escrita e interpretação de textos, e fez-se necessário a elaboração desse projeto que visa desenvolver uma maior aprendizagem na alfabetização e no letramento de maneira significativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.448 Palavras / 14 PáginasData: 12/2/2017 -
AS MELHORIAS DO SISTEMA DE ENSINO VISANDO FACILITAR O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO CAMPUS JACAREZINHO PEDAGOGIA MARIA IZABEL PAULINO AS MELHORIAS DO SISTEMA DE ENSINO VISANDO FACILITAR O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. JACAREZINHO – PR 2015 ________________ 1. Tema O tema a ser tratado tem como foco as melhorias que precisam ser feitas no sistema de ensino de maneira que este venha a tornar mais fácil e, consequentemente, mais eficiente e eficaz o processo de alfabetização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.267 Palavras / 10 PáginasData: 15/2/2017 -
RESENHA DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO ANGELICA
RESENHA STEMMER, Márcia Regina Goulart. A educação e a alfabetização. In: ARCE, Alessandra; MARTINS, Lígia Márcia. Quem tem medo de ensinar na Educação Infantil? Em defesa do ato de ensinar. Campinas, SP: Alínea, 2013. [1] Angélica Maria Alexandre Costa Segundo aconcepção contemporânea, o domínio completo da escrita e da leitura é de suma importância na sociedade, colaborando na formação de cada sujeito, o levando a cada passo dessa evolução a possuir um pensamento critico e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 850 Palavras / 4 PáginasData: 16/2/2017 -
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO ESPAÇO ESCOLAR
UNIVERSO – UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA CURSO DE PEDAGOGIA SEMINÁRIO INTEGRADOR IV Joana Darc Vitoria Campos ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO ESPAÇO ESCOLAR Goiânia- GO 2016 JOANA DARC VITORIA CAMPOS ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO ESPAÇO ESCOLAR Trabalho apesentado a disciplina de Seminário Integrador IV, com a finalidade de discorrer sobre a Alfabetização e Letramento no Espaço Escolar. Goiânia- GO 2016 ________________ ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO ESPAÇO ESCOLAR Alfetizando e Letrando no espaço escolar. Iremos abordar ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.295 Palavras / 6 PáginasData: 20/2/2017 -
O CICLO DE ALFABETIZAÇÃO NO MUNICÍPIO DE DUQUE DE CAXIAS E COMO DESENVOLVER A GESTÃO DEMOCRÁTICA NESSA ORGANIZAÇÃO DE ENSINO
FACULDADE DE VITÓRIA – UVV VITÓRIA CENTRO DE ESTUDOS AVANÇADOS E EM PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA -CESAP Pós-Graduação em Gestão Educacional Integrada DANIEL DA ROCHA ANTUNES LIDIANE MELQUIADES DA SILVA RUTE TEIXEIRA PORTUGAL O CICLO DE ALFABETIZAÇÃO NO MUNICÍPIO DE DUQUE DE CAXIAS E COMO DESENVOLVER A GESTÃO DEMOCRÁTICA NESSA ORGANIZAÇÃO DE ENSINO. RIO DE JANEIRO 2016 DANIEL DA ROCHA ANTUNES LIDIANE MELQUIADES DA SILVA RUTE TEIXEIRA PORTUGAL O CICLO DE ALFABETIZAÇÃO NO MUNICÍPIO DE DUQUE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.695 Palavras / 11 PáginasData: 4/3/2017 -
Atividade alfabetização
REGISTRO DE CONTEÚDOS DATA Conteúdo DATA Conteúdo 28/01 Dinâmica (apresentação da turma). Teste de sondagem (aplicar teste 20/02 Ordem crescente e decrescente. Cruzadinha dos números. Números por extenso -------- da psicogênese). Contar a história do pirata de palavras. --------------------- -------- Separação de sílabas. Formação de frases. ---------------------------------------------- 29/01 Leitura e interpretação do texto: O cãozinho Tede. Cálculos simples de adi- 21/02 Síntese do Estatuto da Criança e do Adolescente. Ditongo, tritongo e hiato. Cruza- --------
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 7/3/2017 -
Alfabetização nas series iniciais
ALFABETIZAÇÃO NAS SERIES INICIAIS E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Karina de Cássia Mendonça da Silva Souza Faculdade FUCAP Pratica Interdisciplinar Educação Infantil, Séries Iniciais e Educação Especial Pós Graduação Turma 440 21/11/2016 RESUMO A leitura e a escrita são maneiras que o homem tem para se comunicar, registrar e transmitir conhecimento. Aprender a ler e escrever então é de grande importância para cada um de nós. A alfabetização é uma importante ferramenta para que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.753 Palavras / 16 PáginasData: 8/3/2017 -
Alfabetização Matemática: O Cotidiano da Vida Escolar
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DISCIPLINA: Alfabetização Matemática Prof.ª: Nilce M. Mendes ALUNA: ____________________________ FICHAMENTO * Identificação Bibliográfica DANYLUK, Ocsana Sônia. Alfabetização Matemática: O Cotidiano da vida escolar. Caxias do sul. Ed. EDUCS, 1991; em 2º edição. * Objeto Os problemas das deficiências no ensino da matemática. * Objetivos Avaliar a prática do ensino da leitura e da escrita da linguagem matemática no cotidiano do mundo escolar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2017 -
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: diálogos sobre alfabetização, literatura infantil e professores do ciclo 1
Banner V Jornada 953x123 -01 PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: diálogos sobre alfabetização, literatura infantil e professores do ciclo1. Eliza dos Santos Rocha1 Luana Aparecida Leppaus1 Natalya Rodrigues Silva1 1 Graduandas do 6º período do curso de Licenciatura de Pedagogia da faculdade Castelo Branco, Colatina-ES. E-mail: lizarocha_@hotmail.com / luanaleppaus@hotmail.com / nathaaly-siilva@hotmail.com RESUMO: O presente texto é resumo sobre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), uma proposta criada pelo Governo federal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.010 Palavras / 5 PáginasData: 12/3/2017 -
A História da Minha Alfabetização
INSTITUTO DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO DE GOIÁS NÚBIA GOMES VIEIRA História da Minha Alfabetização HIDROLÂNDIA, JULHO DE 2016. INSTITUTO DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO DE GOIÁS NÚBIA GOMES VIEIRA História da Minha Alfabetização Memorial apresentado ao Curso de Pedagogia do Instituto De Tecnologia e Educação de Goiás - ITEG, como um dos pré-requisitos para Avaliação da disciplina de Alfabetização e Letramento. SUMÁRIO 1 – Apresentação...........................................................................................03 2 – História do processo de Alfabetização.....................................................05 3 – Minhas expectativas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.779 Palavras / 8 PáginasData: 13/3/2017 -
Alfabetização e Letramento: O ensino da língua e o fracasso escolar
Alfabetização e Letramento: O ensino da língua e o fracasso escolar A língua escrita é um fenômeno social que sofreu e sofre transformações ao longo da nossa história. A sociedade e a sua cultura dominante, presente em dado momento histórico, influencia a forma com que as pessoas fazem uso da língua escrita como prática social. As relações sociais, cognitivas e de comunicação entre as pessoas de uma determinada sociedade influenciam a concepção e o uso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.361 Palavras / 34 PáginasData: 15/3/2017 -
Alfabetização Científica no contexto das séries iniciais.
LORENZETTI, Leonir e DELIZOICOV, Demétrio. Alfabetização Científica no contexto das séries iniciais. Santa Catarina: Ensaio – Pesquisa em Educação em Ciências, 2001. Vol. 3 – nº 1. O texto de Leonir Lorenzetti e Demétrio Delizoicov busca retratar e compreender trabalhos referentes ao processo de desenvolvimento da Alfabetização Científica no Brasil e no mundo nos últimos vinte anos. Tema presente em vários trabalhos, o ensino de ciências nas Séries Iniciais da Educação Fundamental ainda que pouco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.679 Palavras / 7 PáginasData: 17/3/2017 -
Políticas públicas de educação e suas propostas de alfabetização no Brasil
Políticas públicas de educação e suas propostas de alfabetização no Brasil Resumo A finalidade desse artigo é, de forma sucinta, situar os temas estudados a respeito das políticas direcionadas à educação no nosso país e como essas políticas tentam organizar de forma sistematizada os novos métodos de alfabetização. De forma resumida, tratamos aqui sobre o papel do poder público na força tarefa para resolver os atuais problemas enfrentados por educadores, escola e família quando da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.108 Palavras / 9 PáginasData: 20/3/2017 -
Alfabetização e Cidadania Magda Soares
Capítulo 04- Alfabetização e Cidadania- pág. 55 a 60 O termo cidadania tem sido amplamente discutido nos âmbitos político e acadêmico, a partir dos anos 80. Sendo assim, será analisada a relação entre alfabetização e cidadania sob duas perspectivas contraditórias: de um lado negar, e de outra afirmar a vinculação que há entre o exercício da cidadania e o acesso a leitura e a escrita. Quando dizemos que a alfabetização e cidadania estão vinculadas ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2017 -
ATPS Letramento e Alfabetização
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Tutor a Distância da Disciplina: Prof.ª Rosemeire Lopes da Silva Farias Tutora a Distância: Prof.ª Adalgisa Bergamin Diples Tutora Presencial: Prof.ª Elisângela Monteiro de Almeida Aline Xavier - RA: 38767437 Gláucia Hiromi Koshimizu de Castro Netto - RA: 5311942388 Patricia Barbosa Marques - RA: 4351832019 Talita Araujo - RA: 5561122090 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 15.638 Palavras / 63 PáginasData: 25/3/2017 -
Perguntas Sobre o Processo de Alfabetização e Letramento
Alfabetização e letramento 1 No processo de alfabetização de alunos do Ensino Fundamental. R: O professor tem um papel considerável no sucesso do aprendizado, mas não é o único responsável por ele. 2 Vistas por muito tempo como instrumentos básicos do ingresso e da participação do cidadão na sociedade letrada, atualmente a leitura e a escrita são consideradas ferramentas R: Facilitadoras da comunicação humana. 3 Leia atentamente a situação descrita abaixo: “Hoje é o primeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.056 Palavras / 5 PáginasData: 29/3/2017 -
A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
http://blog.maisestudo.com.br/wp-content/uploads/2012/01/novo-logo-anhanguera.gif UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO - PEDAGOGIA 4º Semestre SANDRA ARIEDO RA: 340257 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação da professora-tutora a distância SIMONE ANACLETO PARIZ ARAÇOIABA DA SERRA, 14 DE SETEMBRO DE 2012. O PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO Estar alfabetizado é um processo que se inicia nos primeiros anos da infância, porém, a alfabetização tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.272 Palavras / 10 PáginasData: 30/3/2017