Algebra Linear E Geometria Analitica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Etapa 4 Algebra
ETAPA 4 Notamos que para resolver a situação problema proposto no desafio foi necessário estudar e compreender as leis de Kirchhoff, Regra de Cramer e Lei de Gauss Jordan. Onde estudamos alguns tópicos como: 1) Teoria matrizes 2) Teorias determinantes 3) Sistemas lineares 4) Sistemas de equações lineares Passo 1: Reunimos o grupo e pesquisamos livros que abordassem assuntos como: Matrizes, Determinantes, e Sistemas de Equações Lineares. Passo 2: Definimos equação linear e sistemas equações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 611 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2013 -
ATPS: Algebra
ETAPA 2 Aula-tema: matrizes. Essa atividade é importante para organizar os agentes (pessoas ou equipamentos) e o número de horas trabalhadas por esses agentes para a realização de uma atividade. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 Construir para cada atividade observada na etapa 1 uma matriz linha na qual cada elemento dessa matriz será o número de agentes (pessoas ou equipamentos) envolvidos para a realização dessa mesma atividade diariamente. Por exemplo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2013 -
Albebra Linear I
Regra de Crammer ( Álgebra Linear ) Álgebra linear é um ramo da matemática que surgiu do estudo detalhado de sistemas de equações lineares, sejam elas algébricas ou diferenciais. A álgebra linear se utiliza de alguns conceitos e estruturas fundamentais da matemática como vetores, espaços vetoriais, transformações lineares, sistemas de equações lineares e matrizes. Utilizamos a regra de crammer na álgebra linear , utilizando essa regra que é um teorema, obtemos incógnitas Xi em função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 24/11/2013 -
Produção Linear
A PROGRAMAÇÃO LINEAR COMO FERRAMENTA AUXILIAR PARA A DECISÃO DE INVESTIMENTOS Apolo Nazareno Garcia de Souza1, Apolo Nazareno Garcia de Souza 2 (Co-autor), Gilcivania Jorge da Silva 3 (Co-autor), Fábio Lúcio Rodrigues 4 (Orientador), Francisco Barbosa Sobrinho 5 (Co-autor), Jorge Luis Cruz Guerreiro 6 (Co-autor) No mundo globalizado, os analistas financeiros vêm utilizando com frequência modelos matemáticos e estatísticos visando prever o comportamento futuro dos preços dos ativos financeiros em geral. Cada vez mais, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2013 -
ATPS Álgebra
1. ETAPA 1: Matrizes e Determinantes 1.1 O que é determinante? (passo 3) É um numero real associado a uma matriz por meio de operações algébricas. É a soma algébrica dos produtos que se obtêm, efetuando todas as permutações dos segundos, índice do termo principal fixados aos primeiros índices, e fazendo-se preceder os produtos do sinal + ou -, conforme a permutação do segundo índices, seja de classe par ou de classe impar. Para obter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.821 Palavras / 8 PáginasData: 25/11/2013 -
Definição de geometria
Etapa 1 Passo 1 Determinar a geometria do tanque principal, com capacidade de 50L (0,05m³) de água, quando completamente cheio. CONVERTER: 50L em m³ L x 10-3 50L x 10-3 = 0,05m³ de água. Medidas do tanque principal: h: 0,25m L1: 0,5m L2: 0,4m Determinar a geometria do tanque auxiliar, com capacidade de 3L (0,003m³) de água, quando completamente cheio. CONVERTER: 3L em m³ 3L x 10-3 3L x 10-3 = 0,003m³ de água. Medidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 884 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2013 -
Algebra
MATRIZES E DETERMINANTES - GABARITO 1) Dadas as matrizes A e B, determine a matriz X de 2a ordem que é solução da equação matricial A.X + B = 0, onde 0 representa a matriz nula de ordem 2. Solução. Seja A.X + B = 0 . Então: . Logo, a matriz X é . 2) Seja A = [aij] a matriz 2 x 2 real definida por aij = 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.946 Palavras / 12 PáginasData: 25/11/2013 -
Estilo de liderança analítica
O estilo analítico é representativo de pessoas orientadas para tarefas e com elevada complexidade cognitiva. Os administradores que privilegiam esse estilo de tomada de decisão são, normalmente, autocráticos, e tomam decisões técnicas e racional com base em dados objetivos.. Requerem muita informação, consideram múltiplas alternativas e buscam soluções complexas para os problemas.Para realizar essa mudança não há como simplesmente implementar um modelo. É necessário que a mentalidade seja entendida, absorvida e praticada pela empresa, além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 25/11/2013 -
Programacao Linear
1) O administrador de uma pequena fábrica de móveis está pensando em otimizar a utilização dos recursos de seu estoque. Essa fábrica produz poltronas em dois modelos, "Albany" e "Bridget", forradas em brim e lona. Ele sabe que para forrar uma poltrona "Albany" são precisos 2 m2 de brim e 6 m2 de lona. Já para forrar uma poltrona "Bridget" são precisos 4 m2 de brim e 4 m2 de lona. No estoque, a fábrica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2013 -
A aplicação de sistemas de equações lineares
Etapa 3 Passo 1 Caso real de aplicação de sistema de equações lineares A seguir há demonstração de um caso de aplicabilidade de Sistemas de Equações Lineares contextualizando com a aquisição de terrenos na cidade de Pindamonhangaba, SP. Para fazer esta aplicação na prática buscou junto a uma imobiliária, nesta cidade, dados que pudessem contribuir para o desenvolvimento desta demonstração. Utilizou-se um exemplo aplicado ao setor imobiliário na cidade de Pindamonhangaba. Através da aquisição de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.376 Palavras / 6 PáginasData: 26/11/2013 -
Trabalho Algebra - Anhanguera
ETAPA 1: PRODUÇÃO EQUIPAMENTOS Equipamentos: Horas de funcionamento diário: Produção diária: Custo de energia diário: MASSEIRA 30m 50kg Massa R$ 0,12 CILINDRO SOVADOR 30m 50kg Massa R$ 0,12 DIVISORA MANUAL 50kg Massa R$ 0,00 MODELADORA 30m 50kg Massa R$ 0,07 FORNO TURBO 2h 1000 Pães R$ 0,49 FUNCIONÁRIOS Descrição da função: Horas trabalhadas por dia: Salário por dia: Nº de funcionários na função: PADEIRO 8 R$ 3,93 2 SUPERVISOR 8 R$ 5,89 1 ADMINISTRATIVO EQUIPAMENTOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2013 -
Equacoes Lineares
1 - As justificativas para as diferenças encontradas nos casos A e B, do passo 1. Caso A Uma professora de matemática da 1ª série do ensino médio pediu a três alunos da classeque calculassem a área de uma circunferência de raio igual a 120 metros. Os seguintesvalores foram obtidos, respectivamente, pelos alunos João, Pedro e Maria: 45.216m²;45.239,04m²e 45.238,9342176m². Por que foram encontrados três valores diferentes para o caso (A), considerando quenão houve erro algum
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2013 -
O Que é Correlação E Regressão Linear E Qual A Sua Utilização Na área De Administração?
O que é Correlação e Regressão linear e qual a sua utilização na área de Administração? Estatística tem por objetivo fornecer métodos e técnicas para que se possa, racionalmente, lidar com situações de incerteza oferecendo resultados precisos para tomadas de decisões mais confiáveis. Podemos dizer que entre tantos outros motivos, é necessário o estudo da Estatística para: Apresentar corretamente as informações; Extrair conclusões sobre as populações baseadas na informação da amostra; Saber melhorar os processos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2013 -
O Que é Correlação E Regressão Linear E Qual A Sua Utilização Na área De Administração?
Correlação Quando duas variáveis estão ligadas por uma relação estatística, dizemos que existe correlação entre elas. A correlação, então, é a verificação da existência e do grau de relação entre duas (ou mais) variáveis. Regressão Linear Quando duas variáveis possuem certo grau de relacionamento (verificado pela correlação), podemos aplicar a análise de regressão que vai nos permitir descrever através de um modelo matemático, a relação entre duas variáveis, partindo de n observações das mesmas. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2013 -
Solução Numérica De Sistemas De Equações Lineares
Etapa: 3 Passo: 4 Solução Numérica de Sistemas de Equações Lineares O texto que criamos foi uma conclusão da leitura do livro (FRANCO, Neide M. B. Cálculo Numérico. 1ª ed. São Paulo: Pearson – Prentice Hall, 2007) e do site (http://www.engcomp.ufrn.br/curso.php) no qual fala sobre Solução Numérica de Sistemas de Equações Lineares, devido a isso também respondemos as questões que nos foram confiadas. No passo 3 nós efetuamos a resolução da seguinte forma, substituindo o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 27/11/2013 -
Sistema de equações lineares do livro de texto
ÍNDICE Etapa 2 -----------------------------------------------------------------------------------------------2 Passo 1 -------------------------------------------------------------------------------------2 Passo 2 -------------------------------------------------------------------------------------4 Passo 3 -------------------------------------------------------------------------------------5 Passo 4 -------------------------------------------------------------------------------------7 Etapa 3 ----------------------------------------------------------------------------------------------8 Passo1 --------------------------------------------------------------------------------------8 Passo 2 ------------------------------------------------------------------------------------11 Passo 3 ------------------------------------------------------------------------------------12 Passo 4 ------------------------------------------------------------------------------------13 Etapa 4 --------------------------------------------------------------------------------------------15 Passo1 -------------------------------------------------------------------------------------15 Passo 2 ------------------------------------------------------------------------------------15 Passo 3 ------------------------------------------------------------------------------------18 Referências bibliográficas -----------------------------------------------------------------------20 ETAPA 2 Passo 1 Leia os tópicos do Capítulo – Sistemas de Equações Lineares do livro-texto que aborda a definição e classificação de sistemas de equações lineares. Defina equação linear e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.509 Palavras / 15 PáginasData: 28/11/2013 -
Interpolação Linear
1 CÓDIGO DE BARRAS Eduardo Marques Dias Universidade Católica de Brasília Departamento de Matemática Orientador: Prof. Sinval Braga de Freitas RESUMO Este trabalho tem como objetivo apresentar uma visão geral dos Códigos de Barras, apresentando alguns conceitos matemáticos como ferramenta para o surgimento de tal tecnologia. Palavras-chave: códigos de barras, detecção de erros. 1. INTRODUÇÃO Acha que perde muito tempo nas caixas do supermercado? Com certeza você já perdeu ou ainda vai perder algum tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.179 Palavras / 33 PáginasData: 28/11/2013 -
Dilatação Linear
1º – Definições ΔL – variação de comprimento L0 – comprimento inicial α – coeficiente linear Δθ – variação de temperatura m – metros ºC – graus Celsius mm – milímetros 2º – Introdução Quando os corpos são submetidos a uma variação de temperatura eles dilatam, ou seja, sofrem aumento ou diminuição nas suas dimensões. Vale deixar bem claro que essa variação é bem pequena, e que muitas vezes ela não é perceptível a olho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 PáginasData: 29/11/2013 -
Regressão linear
Em estatística ou econometria, regressão linear é um método para se estimar a condicional (valor esperado) de uma variável y, dados os valores de algumas outras variáveis x. A regressão, em geral, trata da questão de se estimar um valor condicional esperado. A regressão linear é chamada "linear" porque se considera que a relação da resposta às variáveis é uma função linear de alguns parâmetros. Os modelos de regressão que não são uma função linear
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 29/11/2013 -
Função linear
Aula-tema: Função Linear. Essa atividade é importante para que a equipe pesquise e conheça as atividades desenvolvidas pela empresa selecionada e avalie alguns dos parâmetros para o estudo do crescimento empresarial. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Pesquisar e selecionar uma empresa para o desenvolvimento dessa atividade. A equipe pode optar por empresas nas quais os integrantes do grupo já trabalhem, facilitando o contato. A 1 Consultar o Manual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.094 Palavras / 5 PáginasData: 29/11/2013 -
ATPS - ALGEBRA
ATPS – Álgebra Linear A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.550 Palavras / 7 PáginasData: 1/12/2013 -
Solução Numérica de Sistemas de Equações Lineares
Passo 4 (Equipe) Entregar ao professor, para cumprimento dessa etapa, um relatório com o nome de Relatório 2 – Sistemas de Numeração e Erros , com as seguintes informações organizadas: 1. as justificativas para as diferenças encontradas nos casos A e B, do passo 1; 2. os cálculos realizados para a solução do passo 3; 3. a sequência dos números encontrados, após a associação feita no passo 3. ETAPA 3 (tempo para realização: 05 horas)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.471 Palavras / 6 PáginasData: 1/12/2013 -
ATPS De Algebra
ETAPA 1– Aula Tema: Matrizes e Determinantes. PASSO 1 Visite a biblioteca da unidade e faça uma pesquisa sobre os livros de Álgebra Linear que abordem os assuntos: Matrizes, Determinantes e Sistemas de Equações Lineares. Crie uma listagem com o nome desses livros e escolha uma para auxiliá-lo na resolução do desafio junto com o livro-texto: STEINBRUCH, F. Winterle, P. Álgebra Linear e Geometria Analítica. 2ª Edição. São Paulo: Pearson Education, 2007. Resposta: CALLIOLI, Carlos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.257 Palavras / 6 PáginasData: 1/12/2013 -
Função Linear, Exponencial E Logaritmica
Etapa 1 – Função Linear Passo 1 Equação para o custo total da água: Y= m.x+b Sendo: Y= Custo M= valor por m³ X= quantidade utilizada B= tarifa fixa Passo 2 Qtd m³ = x = 0 1 Valor R$ = y = 13 14,90 M= y2- y1 = 14,9 – 13 = 1,9 X2-x1 = 1 - 0 Y= 1,9. x+13 Etapa 2 – Função Exponencial e Função Logarítmica Passo 1 Uma função é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 2/12/2013 -
Criar empresa e problema de programação linear
Passo 1 – Criar empresa e problema de programação linear. Empresa: Delicia bolos S.A A empresa de fabrica três tipos de sabores de bolos: doce de leite,morango e chocolate. Os bolos passam por dois processos distintos: o de produção, e o de confeitaria. Semanalmente existem 100 horas de mão-de-obra disponíveis para o processo de produção, e 60 horas para o processo de confeitaria. A tabela abaixo demonstra o numero de horas requerido por sabor de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 3/12/2013