Competências Transversais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.821 Trabalhos sobre Competências Transversais. Documentos 951 - 975 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Regime monetário e regime de competência
CONTABILIDADE INTERMEDIARIA 1 PASSO PASSO 2 ETAPA 1 PASSO 2 CONTAS DEVEDOR CREDOR RECITA DE SERVIÇO X 477.000 DUPLICATA DESCONTADAS (CURTO PRAZO) X 57.000 FORNECEDOR(CURTO PRAZO) X 90.000 DUPLICATAS RECEBER (CURTO PRAZO) X 180.000 VEICULOS X 45.000 PROVISÃO PARA CREDITO DE L .D X 33.000 DESPESAS COM VENDAS X 27.000 DUPLICATA A PAGAR(CURTO PRAZO) X 54.000 EMPRÉSTIMO(LONGO PRAZO) X 45.000 RESERVA DE LUCRO X 60.000 DESPESAS DEPRECIAÇÃO X 37.000 DESPESAS COM SALARIOS X 189.000 DESPESAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.316 Palavras / 18 PáginasData: 11/9/2014 -
COMPETENCIAS PROFISSIONAIS
Resumo Administração revela-se nos dias de hoje como uma das áreas do conhecimento humanas mais impregnadas de complexidade e de desafios. O profissional que utiliza a Administração como meio de vida pode trabalhar-nos mais variados níveis de uma organização: desde o nível hierárquico de supervisão elementar até o nível de dirigente máximo da organização. Cada organização tem seus objetivos, seu ramo de atividade, seus dirigentes e seu pessoal, seus problemas internos e externos, seu mercado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.239 Palavras / 21 PáginasData: 11/9/2014 -
Competências básicas dos negociadores
As Habilidades Essenciais dos Negociadores Entende se que grandes negociadores se diferenciam se de outros por que desenvolvem uma serie de ‘’Ferramentas’’ que são denominadas Habilidades; são pessoas com talentos, mas não um talento natural qualquer e sim talento desenvolvido ao longo do tempo devido a muito esforço e dedicação. São negociadores com capacidades, competência e inteligência, são bem preparadas para desenvolver determinadas tarefas especificas. Entende se também que nas negociações, para cada situação distinta,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2014 -
REGIME DE COMPETÊNCIA E REGIME MONETÁRIO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância – Polo Acaraú Turma: N-40 período: 4º semestreTurno: Noite Curso: Ciências Contábeis Disciplina: Contabilidade Intermediária Alunos: Márcia Adaiane Albuquerque Mota - RA: 374349 Francisco Diego Vasconcelos ¬¬¬¬¬-RA: 372048 José Odécio Freitas - RA: 376257 Felipe Jordí Correia de Lima - RA: 374066 Maria Emanuela da silva-RA: 353935 Fabiene Martins Nunes da silva – RA: 355001 Professor EAD: Gizele Zanardi Tutor Presencial:Rosa Cavalcante ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA RELATÓRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.420 Palavras / 26 PáginasData: 12/9/2014 -
Competências E Habilidades
Curso de Ciências Contábeis Equipe: Ariane Cardoso ferreira dos santos Ra: 873699 Edmilson maia dcosta Ra: 8738119748 Maria Suzenir Pinheiro Silva Ra: 9905110589 Vanusa Ferreira de Sousa Fontes Ra: 8976200626 Desafio Profissional Técnicas de Negociação/Gestão do Conhecimento/Desenvolvimento pessoal e profissional Caso Instalação de uma gravadora Fortaleza / Ceará 2014 Equipe: Ariane Cardoso ferreira dos santos Ra: 873699 Edmilson maia dcosta Ra: 8738119748 Maria Suzenir Pinheiro Silva Ra: 9905110589 Vanusa Ferreira de Sousa Fontes Ra: 8976200626
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.733 Palavras / 7 PáginasData: 12/9/2014 -
Competências e habilidades administrativas Paulo Iran
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP ALUNO: PATRICIA MACHADO DA SILVA RIBEIRO - RA: 7986722370 DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: ECONÔMIA TUTOR: CÍNTIA GALENO TAQUARA, 28 DE SETEMBRO DE 2013. Introdução Neste trabalho falarei sobre como esta a gestao da empresa e qual dos dois administrara melhos, se sera paulo ou iran Passo 01 Competição e Habilidades de Gestor Paulo Iran Comunicação + - Conhecimentos Gerais + - Autoritarismo + - Desatenção - - Carisma + - Desorganização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2014 -
ATPS: Regime de Caixa e Regime de Competência
Regime de Caixa e Regime de Competência No regime de caixa os recebimentos e os pagamentos são contabilizados somente quando se recebe ou se paga. Esseregime geralmente é usado por entidades publicas e sem fins lucrativos, com o objetivo de identificar para quais fins foram empregados os recursos recebidos e controlar o orçamento da entidade. NoRegime de Competência os recebimentos e pagamentos são contabilizados no período que o mesmo ocorreu independente de terem sido recebidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2014 -
Conceitos que definem o regime de caixa e regime de competência
CONCEITOS QUE DEFINEM O REGIME DE CAIXA E REGIME DE COMPETÊNCIA. O regime de caixa os recebimento e pagamentos são reconhecidos somente quando se recebe ou se paga mediante o dinheiro ou equivalente. O método regime de caixa é usado em pequenas empresas ou para preparação de demonstrações financeiras de entidades públicas. Isto é devido ao fato de que o objetivo principal da contabilidade governamental é identificar os propósitos e fins para os quais se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2014 -
Modo de Competência
REGIME DE COMPETENCIA No Regime de Competência, o registro do documento se dá na data que o evento aconteceu. Este evento pode ser uma entrada (venda) ou uma saída (despesas e custos). A contabilidade define o Regime de Competência como sendo o registro do documento na data do fato gerador (ou seja, na data do documento, não importando quando vou pagar ou receber). A Contabilidade utiliza o Regime de Competência, ou seja, as Receitas ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2014 -
Habilidades E Competências
ESTUDO DO CENÁRIO PROFISSIONAL HISTÓRICO DA PROFISSÃO Embora antiga, a atividade de administrador só recentemente ganhou contornos oficiais no Brasil. Foram necessários quase 25 anos desde a criação do primeiro curso no País, em 1941, até a promulgação da Lei nº 4769, em 9 de setembro de 1965, que instituiu a profissão de nível superior, pois, até então, seus profissionais eram Técnicos em Administração, denominação que transmitia conotação de formação escolar de nível médio. Ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.807 Palavras / 12 PáginasData: 13/9/2014 -
Competências Profissionais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Curso Ciências Contábeis Polo Fac III COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS 3ª e 5ª Semestre 6º ATPS Campinas - SP Junho/2014 COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS 3ª e 5ª Semestre 6º ATPS Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Competências Profissionais Aplicada do Curso de Ciências Contábeis do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação do professor-tutor Presencial Morgana Silva . Campinas - SP Junho/2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.497 Palavras / 6 PáginasData: 13/9/2014 -
Competencia Operacional
RESPOSTAS: 1- Tarefas- competência operacional que se traduz em produtos de alta qualidade Estruturas- distribuir e internamente recursos e competências Pessoas- participação, envolvimento, engajamento. Tecnologia- infra-estrutura tecnológica como base para operações e informações Ambiente- foco nos clientes, fornecedores e concorrentes. Competências- resultados sustentáveis 2- Razões sociais, Razões materias e efeito sinergístico. 3- Formais: São feitas com regras por escrito e por estruturas de hierarquia que ordenam as relações entre os indivíduos ou órgãos componentes. Lucrativas:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 657 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2014 -
O modelo proposto para avaliar a competência
Introdução- Proposta de Modelo de Avaliação por Competência Importância da Avaliação de Desempenho A Avaliação de Desemprenho tem como objetivo mensurar tudo que abrange o perfil técnico e comportamental do colaborador. Dadas as definições, aprendemos que avaliar é apreciar, estimar, fazer ideia de, ajuizar, criticar ou julgar. Desempenho é o comportamento real do empregado em face de uma expectativa ou de um padrão de comportamento estabelecido pela organização. Portanto, a avaliação de desempenho nada mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.765 Palavras / 8 PáginasData: 14/9/2014 -
Competencias Profissionais
Ao pensar na realidade da sala de aula, deparamos com um grande numero de alunos com dificuldade de aprendizagem e desmotivados para os estudos. Precisamos fazer uma prática pedagógica dinâmica e provocadora, no sentido de que os alunos sejam impulsionados a aprender de maneira significativa e prazerosa. O educador exerce um papel para que estimule as crianças a direcionar, sendo mediador e promovendo atividades que estimulem o aluno em sala de aula. A ludicidade é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.214 Palavras / 5 PáginasData: 14/9/2014 -
O REGIME DE COMPETÊNCIA E O REGIME MONETÁRIO
O REGIME DE COMPETÊNCIA E O REGIME DE CAIXA Regime de Caixa São consideradas todas as despesas pagas e todas as receitas recebidas no respectivo exercício, sendo contabilizadas no momento que entram no caixa, mediante pagamento em dinheiro ou equivalente,independente da data da ocorrência do fato gerador. Este sistema é mais usado por micro ou pequenas empresas, onde adotam o lucro presumido e o simples nacional, tendo apenas como utilidade o seu objetivo gerencial. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.476 Palavras / 6 PáginasData: 14/9/2014 -
Atps Competencia Profissional
PLANO DE ABERTURA E IMPLEMENTAÇÃO DE UMA EMPRESA Etapa 1 O segmento escolhido é vendas de peças de freios e suspensão automotivo. Abrir uma empresa que venda peças automotivas pela internet, com toda segurança e comodidade é o objetivo desse projeto. Comprar pela internet é muito tentador, porque é fácil, bastam alguns cliques no seu computador, em casa ou no trabalho, a qualquer hora do dia ou da noite, para que o comprador receba em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 PáginasData: 15/9/2014 -
Competências Profisssionais
FACULDADE ANHANGUERA CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS SEMESTRE: 7° SEMESTRE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS PROFESSOR DE ENSINO A DISTÂNCIA: HUGO SANTANA PROFESSOR PRESENCIAL: AMARILDO GUIMARÃES MARIA PÂMELA SOUZA MORAIS RA: 12995319 SUELLEN CARDOSO DA SILVA RA: 2305294394 TANG SIEW PENG RA: 2321380930 Taguatinga- Brasília 2014 Conteúdo 1. Introdução 3 2. Apresentação da oportunidade de negócio e justificativa 4 3. Apresentação da empresa e organograma. 5 4. Descrição da Estrutura, suprimentos e fornecedores da empresa. 10 5. Estimativa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.212 Palavras / 5 PáginasData: 15/9/2014 -
Competências básicas dos negociadores
ETAPA 3 Passo 1 As habilidades essenciais dos negociadores. Para cada situação abordada em uma negociação é preciso que o negociador, coloque em prática suas habilidades, para então atingir seus objetivos. A habilidade de negociar tem sido considerada um diferencial dentro da visão do mundo globalizado, essa arte diz respeito a um processo de comunicação e relacionamento. Todo esse processo é gerado visando atingir objetivos e para que haja êxito em uma negociação faz-se necessário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.263 Palavras / 6 PáginasData: 15/9/2014 -
Regime monetário e regime de competência
SUMÁRIO 1.ETAPA 1...............................................................................................................................03 1.1 Passo 2....................................................................................................................03 1.2 Passo 3....................................................................................................................03 1.3 Passo 4....................................................................................................................04 2 ETAPA 2...............................................................................................................................04 2.1 Passo 2....................................................................................................................04 2.1.1 Regime De Caixa E Regime De Competência..................................................04 2.1.2 Regime De Competência....................................................................................04 2.1.3 Regime De Caixa................................................................................................05 2.2 Passo 3....................................................................................................................05 3 ETAPA 3...............................................................................................................................06 3.1 Passo 1....................................................................................................................06 3.2 Passo 3....................................................................................................................08 4 ETAPA 4..............................................................................................................................10 4.1 Passo2.....................................................................................................................10 4.1.1 Horas Extras.......................................................................................................10 4.1.2 Adicional Noturno..............................................................................................10 4.1.3 Vale Transporte..................................................................................................10 4.1.4 Salário Família....................................................................................................10 4.1.5 Contribuição Para Previdência: INSS..............................................................11 4.1.6 Imposto De Renda Retido Na Fonte:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.656 Palavras / 11 PáginasData: 15/9/2014 -
Onde Está Reservada No Texto Constitucional A Competência Material (administrativa) Dos Entes Federados? Apresente Exemplos De ações Do Poder Público Federal, Estadual E Municipal Que Demonstram O Pleno Exercício Da Competência Material (administra
2. Um dos temas mais conflituosos em matéria ambiental é a repartição de competências. Tanto sob o aspecto administrativo/material quanto sob o aspecto legislativo/formal. A organização administrativa do Estado brasileiro está diretamente relacionada à distribuição dessas competências. O Brasil adotou o federalismo, que é a forma de Estado que atribui a cada ente federativo uma determinada autonomia política. A Constituição Federal de 1988 dispõe basicamente sobre dois tipos de competência: a competência administrativa, também conhecida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2014 -
Proposta De Modelo De Avaliação Por Competencia
Etapa 1 Resenha critica de gestão de desempenho com base em competencia A Gestão por Competências, muito mais do que uma forma de administrar, é uma filosofia de desenvolvimento de talentos nas empresas. Através dela podemos orientar as ações das pessoas no intuito de se construir uma organização eficaz, ou seja, aquela que atinge as suas metas e seus objetivos traçados. A partir dos estudos feitos por Daniel Goleman na década de 90, acerca da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2014 -
Página Inicial » Diversos Aula 1 Competências Profissionais Pedagogia
Notas: 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura é uma atividade na qual se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 808 Palavras / 4 PáginasData: 15/9/2014 -
Modelo de competência e gerenciamento de talentos
ETAPA I Modelo de competência e gestão de talentos Atualmente as empresas buscam exaustivamente o lucro e a GQT (gestão da qualidade total) com isso os problemas com relação a clientes externos e principalmente os clientes internos vem crescendo cada vez mais nessas empresas e um deles chama-se “satisfação” Enquanto que os clientes externos buscam produtos e/ou mão de obra com qualidade e baixo custo, os clientes internos buscam qualidade de vida no trabalho e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.205 Palavras / 5 PáginasData: 15/9/2014 -
Atps Competências Profissionais
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Ead – Unidade Belo Horizonte Curso de Administração DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Belo Horizonte Abril/2014 Universidade Anhanguera – Uniderp DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Trabalho apresentando à Disciplina Competências profissionais do Curso EAD de Administração da Faculdade Anhanguera, Unidade Belo Horizonte. Prof. EAD: Prof. Luiz Gustavo Fernandes Belo Horizonte Abril/2014 RESUMO Este trabalho relata os passos necessários para a implantação de um negócio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.947 Palavras / 8 PáginasData: 15/9/2014 -
Competências individuais: estudo de caso habilidades em sua dimensão humana em pequenas empresas
Competências individuais: um estudo de caso da gestão por competências em sua dimensão humana em pequena empresa Igor Baptista de Oliveira Medeiros1 ig_bom@yahoo.com.br 1 Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) Curso de Administração – Santa Maria, RS, Brasil RESUMO Dentro do cenário acirrado em que as organizações buscam maior competitividade e distinção no mercado; o foco tem sido, cada vez mais, voltado para as pessoas e suas competências. A gestão por competências tem surgido como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 15/9/2014