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Didática Fundamental Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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3.928 Trabalhos sobre Didática Fundamental. Documentos 901 - 925 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 4/4/2015
  • ATPS Didática Resumo Livro Cap 1 E 2

    Resumo do cap. 1 do Livro Curso de Didática Geral – Regina Célia C. Haydt 1.Educação e Ensino Ao longo do tempo a palavra educação tem sido utilizada por dois sentidos: social e individual. No ponto de vista social, é um modo que as gerações adultas praticam sobre uma geração mais nova ”os jovens” e assim orientados pelo conhecimento, valores e costumes adquiridos por esse grupo. Neste caso a palavra educação tem a sua origem

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    Tamanho do trabalho: 723 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/11/2014 Por: danielecmiranda
  • O Direito Fundamental à Inviolabilidade Da Segurança E A Atuação Do Estado Em Face Das vítimas Da Criminalidade

    O direito fundamental à inviolabilidade da segurança e a atuação do Estado em face das vítimas da criminalidade RESUMO No trabalho que decorre, irei abordar as questões referentes à vítima de crime, no que diz respeito a sua segurança (física, moral e psicológica) como um direito fundamental e a atuação do Estado no que lhe compete para atender as pessoas em questão, sendo vistas como um todo. É importante abordar por hora a problemática que

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    Tamanho do trabalho: 3.458 Palavras / 14 Páginas
    Data: 17/11/2014 Por: Edynny
  • OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DA FORMAÇÃO DE GEOGRAFIA NA SÉRIE FINAL DE FORMAÇÃO FUNDAMENTAL

    UNIVERSIDADE DE UBERABA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Sumário 1 – INTRODUÇÃO 4 2 – DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES 4 2.1 – OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DO ENSINO DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 2.2 – DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL 7 2.2.1 - PLANO DE AULA 1 8 2.2.2 - PLANO DE AULA 2 9 3 – CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 4 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 1 – INTRODUÇÃO O

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    Tamanho do trabalho: 2.530 Palavras / 11 Páginas
    Data: 17/11/2014 Por: Agner123
  • Workshop: Uma Proposta Didática Na Construção Do Conhecimento Químico

    Levando em consideração a importância de se ter certos conhecimentos a respeito de ciências e tecnologia para uma ativa e responsável participação no meio social da atualidade, neste trabalho, apresenta-se uma proposta didática que poder ser vinculada ao ensino de Química - os Workshops – nestes, procura-se abordar conhecimentos de forma contextualizada e inter-relacionada além também de envolver os alunos num processo ativo de reflexão e construção de seu próprio conhecimento, o que possivelmente irá

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    Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/11/2014 Por: ingrinesherida
  • Disciplina De Organização E Didática Na Educação Infantil; Arte Educação E Música;Ludicidade E Educação; Pratica Pedagógica Interdisciplinar; Seminário Interdisciplinar IV.

    1 INTRODUÇÃO Nesse trabalho será colocada a importância da arte e sua forma de criação de linguagens. A arte, não imita objetos, ideias ou conceitos. Ela cria algo novo, porque não é cópia ou pura reprodução, mas a representação simbólica de objetos e ideias que também podem ser visuais, sonoros, gestuais, corporais que são presentificados em uma nova realidade, sob outro ponto de vista. Sabendo da importância que o sentido estético tem na sua constituição

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    Tamanho do trabalho: 1.759 Palavras / 8 Páginas
    Data: 17/11/2014 Por: LuMajolo
  • Libras E Didatica

    INTRODUÇÃO No primeiro capitulo a autora nos passa à didática no momento histórico que se deu em 1972 com o 1º encontro de professores de didática e dez anos mais tarde acontece o seminário a didática em questão, nesse período a educação passa a ser vista como fator em desenvolvimento, ou seja, é um investimento individual e social. já no segundo capitulo a autora nos transmite como foi abordado o processo didático e que os

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    Tamanho do trabalho: 2.483 Palavras / 10 Páginas
    Data: 17/11/2014 Por: leilarafaella
  • DIREITO FUNDAMENTAL A VIDA

    O DIREITO FUNDAMENTAL À VIDA SOB UMA PERSPECTIVA DA EVOLUÇÃO DO DIREITO CONSTITUCIONAL O DIREITO FUNDAMENTAL À VIDA SOB UMA PERSPECTIVA DA EVOLUÇÃO DO DIREITO CONSTITUCIONAL Escrito apresentado como requisito à obtenção da aprovação na disciplina Teoria Geral do Direito Constitucional , ministrado pelo Professor Araújo. SUMÁRIO Introdução.....................................................................................................................4 1. Influências na Constituição Cidadã.........................................................................5 2. Momentos de Iniciação da vida................................................................................6 3. Aborto.......................................................................................................................6 4. Anencefalia...............................................................................................................7 5. Eutanásia..................................................................................................................8 6. Suicídio.....................................................................................................................9 7. Direito à Saúde.........................................................................................................9 8. Responsabilidade Estatal.........................................................................................9 10.

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    Tamanho do trabalho: 2.555 Palavras / 11 Páginas
    Data: 18/11/2014 Por: SORELLY
  • O Direito Fundamental A Personalidade, A Imagem E Ao Direito Sucessório

    O Direito Fundamental a Personalidade, a Imagem e ao Direito Sucessório 1- Qual o remédio jurídico para solucionar ofensa ao direito fundamental? Explique e fundamente. A ofensa à direito fundamental enseja ação de indenização prescreve o Código Civil: Art. 186. Aquele que, por ação ou omissão voluntária, negligência ou imprudência, violar direito e causar dano a outrem, ainda que exclusivamente moral, comete ato ilícito. Art. 187. Também comete ato ilícito o titular de um direito

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    Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/11/2014 Por: cassiari
  • OBJECTIVOS GERAIS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL

    OBJETIVOS GERAIS DE HISTÓRIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. Durante o ano letivo,de forma gradativa, espera-se que os alunos possam compreender sua realidade,se posicione,faça escolhas e aja com critérios. Sendo capazes de: • Se identificar como parte integrante da História, por meio das vivências pessoais com sua comunidade; • Organizar a história,localizando os fatos no momento certo,respondendo a questoes do passado e presente; • Conhecer e respeitar modos de vida diferentes,seja da época atual ou passada,percebendo

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    Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/11/2014 Por: monely
  • Sequencia Didática

    ESCOLA MUNICIPAL DARCY BANDEIRA DE MELO ARUANÃ, 04/08/2014 PROFESSORA: Suely Vieira ANO/TURMA: 3º ano “B” SEQUÊNCIA DIDÁTICA VOLTA ÀS AULAS – 2º SEMESTRE TEMA: “TEATRO NA ESCOLA” GÊNERO TEATRO: “A galinha dos ovos de ouro” OBJETIVOS: LÍNGUA PORTUGUESA *Compreender textos lidos por outras pessoas com gênero textual “Teatro” e com diferentes propósitos; *Recontar uma história em forma de texto teatral; MATEMÁTICA *Resolver e elaborar problemas de multiplicação em linguagem verbal (com suporte de imagens ou

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    Tamanho do trabalho: 1.502 Palavras / 7 Páginas
    Data: 19/11/2014 Por: 00gata
  • A Hiperatividade Na Educação Infantil E No Ensino Fundamental

    RESUMO O artigo que ora se apresenta busca refletir junto à comunidade escolar, a importância da compreensão das questões concernentes a Hiperatividade, nesse sentido, ao processo de desenvolvimento e da aprendizagem que, estão diretamente relacionadas a comportamentos e condições inerentes a certos indivíduos. A compreensão, a detecção da Hiperatividade, o que implica na reflexão e na tomada de atitudes que corroborem para a solução e/ou a minimização do problema passa ser uma questão de suma

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    Tamanho do trabalho: 3.358 Palavras / 14 Páginas
    Data: 21/11/2014 Por: Genise1
  • Didática E Planejamento De Ensino

    O ato de planejar é. O planejamento serve como uma espécie de bussola na pratica pedagógica, é parte essencial da didática, pois é o mediador da organização para a formação do professor além de ser seu instrumento de trabalho, no qual consiste numa reflexão acerca do ato de programar possibilitando a preparação, compreensão e o desenvolvimento, visando alcançar os objetivos almejados do ensino aprendizagem. Nos dias atuais, grande parte dos profissionais da educação considera o

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    Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/11/2014 Por: jugracielly
  • Fundamentos Do Ensino Fundamental

    A teoria de desenvolvimento cognitivo proposta por J. Piaget ajuda a compreender que o pensamento matemático não é, em essência, diferente do pensamento humano mais geral, no sentido de que ambos requerem habilidades como intuição, senso comum, apreciação de regularidades, senso estético, representação, abstração e generalização, etc. A diferença que pode ser considerada é no universo de trabalho: na Matemática os objetos são de caráter abstrato e são rigorosos os critérios para o estabelecimento de

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    Tamanho do trabalho: 1.306 Palavras / 6 Páginas
    Data: 21/11/2014 Por: LorenaNovaes
  • Sequencia Didatica

    UNIP – INTERATIVA UNIVERSIDADE PAULISTA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRATICA DE ENCINO – VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO POSTAGEM 2 – ATIVIDADE 2 SEQUÊNCIA DIDÁTICA SUESLEY ALVES CAMPOS DO CARMO RA: 1301696 JUINA – MT 2014 Pratica de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo. Sequencia didática 1. Identificação: Nível de ensino: Ensino fundamental “6º” ano Tema: Expressões Numéricas Disciplina: Matemática 2. Justificativa: As expressões numéricas são altamente necessária para solucionarmos problemas cotidianos. Através do conhecimento das operações básicas

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    Tamanho do trabalho: 938 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/11/2014 Por: Suesley2011
  • PERGUNTA DE ORDEM NO ARGUMENTO DO PRESIDENTE FUNDAMENTAL

    Sabe-se a polêmica ainda existente na doutrina constitucionalista pátria no que se refere à eventual hierarquia da Lei Complementar sobre a Lei Ordinária. Todavia, há diferenças entre essas duas espécies normativas que podem até gerar vícios de inconstitucionalidade caso não respeitadas durante o processo legislativo. A partir do fragmento acima, assinale a afirmativa incorreta. (A) A Lei Complementar exige aprovação por maioria absoluta, enquanto a lei ordinária é aprovada por maioria simples dos membros presentes

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    Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/11/2014 Por: flavio100
  • A Educação Ambiental No Ensino Fundamental I E Sua Importância Para A Formação Do Cidadão

    A Educação Ambiental no Ensino Fundamental I e sua importância para a formação do cidadão O conceito de problemas socioambientais como ameaçadores à sobrevivência da vida na terra é um fenômeno relativamente novo para a humanidade. A Educação Ambiental apareceu como um despertar de uma nova consciência solidária; é com a visão global e com um desejo de colaborar para um mundo melhor que se pode propor um agir global. Daí a importância de integrar

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    Tamanho do trabalho: 688 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/11/2014 Por: Lucianare
  • Didatica

    A disciplina em relação ao ensino é um conjunto de conhecimentos com suas características próprias e métodos particulares de trabalho. Nesse sentido corresponde à matéria de ensino, conteúdo ou componente curricular. Em relação ao aluno, é uma regra de conduta ou um conjunto de normas de comportamentos que podem ser impostas do exterior (heterodisciplina), ou que podem ser impostas do exterior (heterodisciplina) ou podem ser aceitas livremente pela criança, regulando seu comportamento (autodisciplina). É consequência

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    Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/11/2014 Por: smoraes
  • Seqüência didática com poesia

    Sequência Didática partindo da poesia 1 – Desenho da Imagem e Esquema Corporal no papel craft com caneta hidrocor ou no chão do pátio com giz de lousa. Explorar as partes do corpo da criança, onde o colega ou professor estiver realizando o contorno, reforçar o nome da parte do corpo. Pintar de diferentes cores as partes do corpo, cabeça, membros superiores, tronco e membros inferiores. ( ao invés de pintar, uma variação é colar

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    Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 Páginas
    Data: 22/11/2014 Por: jaquelineta
  • ATPS de Didática. Música e diversão na Aprendizagem

    ATPS de Didática Limeira-2012 ATPS de Didática Atividades: ATPS referente ao 3° semestre do curso de Pedagogia da Anhanguera Educacional- Faculdade Comunitária de Limeira/SP, sob A orientação da Profª Andreia. Limeira-2012 Introdução Essa Atps contém etapas com desafios, que visam o nosso aprendizado na área de didática, nesses desafios realizaremos pesquisas que serão importantes, tanto para a realização deste trabalho, quanto para aumentarmos nossos conhecimentos. Na primeira etapa faremos a elaboração de um projeto, e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.730 Palavras / 11 Páginas
    Data: 23/11/2014 Por: FranNilo
  • Bioquímica Fundamental Aula Prática 2: Western Blotting

    UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos Departamento de Ciências Básicas ZAB0361: Bioquímica Fundamental Aula Prática 2: Western Blotting Docente: Prof. Dr. Marcelo de Cerqueira César Pirassununga-SP Maio, 2014 1. Introdução 1.1 Eletroforese em gel É uma técnica de separação de moléculas que envolve a migração de partículas em um determinado gel durante a aplicação de uma diferença de potencial. As moléculas são separadas de acordo com o seu tamanho, pois

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.753 Palavras / 8 Páginas
    Data: 25/11/2014 Por: eadiurno013
  • Sequencia Didatica

    Trabalhando o gênero “fábula” por meio de uma sequência didática Esta sequência didática será trabalhada com um 3°ano do ensino fundamental e terá como eixo norteador o gênero fábula, ela se dividirá em três etapas principais: apresentação da situação, produção inicial e produção final. Também temos as etapas secundárias: os módulos que se ajustarão de acordo com a necessidade da turma. Na primeira etapa, a apresentação da situação, teremos os seguintes pontos: Será distribuído para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/11/2014 Por: Hugomendes
  • Atps De Didatica

    1. INTRODUÇÃO Este Trabalho exibe a importância de trabalhar com as crianças desde o maternal até a alfabetização revelando-se todas as práticas para as aprendizagens. Primeiro falamos sobre a alfabetização do grupo, entre estes fatores inclui as definições de texto com tipologias em um relatório com suas características, Propõem-se também atividades como propostas para facilitar a linguagem oral e a escrita. Em resumo, constam algumas atividades selecionadas de textos cartilhescos textos reais. A finalidade deste

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    Tamanho do trabalho: 3.077 Palavras / 13 Páginas
    Data: 25/11/2014 Por: eduelaura
  • Ensino Fundamental

    RESUMO O presente artigo visa apresentar o Ensino Fundamental como uma das etapas da educação básica no Brasil, com duração de nove anos, sendo a matrícula obrigatória para todas as crianças com idade entre 6 e 14 anos. A obrigatoriedade da matrícula do filho nessa faixa etária repousa na responsabilidade dos pais e/ou responsáveis; no Estado pela garantia de vagas nas escolas públicas e na sociedade para fazer valer essa obrigatoriedade. 1. Introdução A educação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.641 Palavras / 15 Páginas
    Data: 27/11/2014 Por: cepeg
  • Texto para interpretação 84 – amarrem os cintos e não fumem (Nível Fundamental)

    TEXTO PARA INTERPRETAÇÃO 84 – AMARREM OS CINTOS E NÃO FUMEM (Nível Fundamental) AMARREM OS CINTOS E NÃO FUMEM “Atenção, senhores passageiros para o Leblon, queiram apresentar-se ao poste de embarque”. Me despedi rapidamente das duas tias, três primos, uma cunhada, ouvi as apressadas recomendações de minha mãe para que ficasse sempre atento olhando pela janelinha e antes de entrar ainda acenei dos degraus do ônibus. Instalei-me, obedecendo ao painel luminoso que dizia “aperte os

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    Tamanho do trabalho: 782 Palavras / 4 Páginas
    Data: 27/11/2014 Por: shirlene123
  • A Aplicabilidade da Avaliação formativa ensino fundamental I

    A AVALIAÇÃO A Aplicabilidade da Avaliação formativa ensino fundamental I RESUMO: O presente artigo tem por objetivo investigar as metodologias e as estratégias de avaliação utilizadas nas séries iniciais do Ensino Fundamental. O pressuposto teórico adotado consiste na idéia de que, os métodos de avaliação deveriam ser utilizados pelo professor com a intenção de diagnosticar o processo de construção da aprendizagem dos educandos. Na escola, a avaliação, deve ter como finalidade dar um juízo de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.297 Palavras / 10 Páginas
    Data: 30/11/2014 Por: ANTRO

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