Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico Filosófico Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
26.063 Trabalhos sobre Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico Filosófico. Documentos 776 - 800 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Desenvolvimento Pessoal e Profissional, Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação
http://a0.twimg.com/profile_images/1749782943/anhanguera.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE VALPARAISO/SP CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: Desenvolvimento Pessoal e Profissional, Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação ALDECY MENDES FERREIRA RA 2848204688 KELLY CRISTINA DA SILVA GARCIA RA 2854904809 SILMARA SILVIA AMARAL LOPES RA 1709115363 SONIA MARIA ZACARIN RA 2865960071 TEMA: “ O uso das tecnologias na educação em espaços escolares e não- escolares” Tutora: Luís Fernando Crespo, /
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.270 Palavras / 10 PáginasData: 20/8/2015 -
FUNDAMENTOS hISTORICOS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SERVIÇO SOCIAL Ana Claudia Bertochi Ferreira-RA 676004 Leticia Caroline da Silva- RA 98623294 Raquel de Fátima Corrêa- RA 77186303 Solange Cristina Freitas-RA 698872 DESAFIO DE APRENDIZAGEM FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS-METODOLÓGICO DO SERVIÇO SOCIAL II BAURU/ SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SERVIÇO SOCIAL Ana Claudia Bertochi Ferreira-RA 676004 Leticia Caroline da Silva- RA 98623294 Raquel de Fátima Corrêa- RA 77186303 Solange
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.270 Palavras / 6 PáginasData: 20/8/2015 -
OS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2015 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 80h UNIDADE 1 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. Disserte sobre a contribuição da filosofia no cotidiano escolar, abordando o exercício filosófico de Luckesi (mínimo de 10 linhas). R: A contribuição da filosofia no cotidiano escolar chega ao conhecimento que a atitude filosófica permite
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.168 Palavras / 25 PáginasData: 22/8/2015 -
CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO FERNANDA CALCIDONI DE TOLEDO RA: 7320523718 JULIANA APARECIDA FOLHA RA: 7365535531 MARIA ALBERLANIA FIGUEIREDO DE LIMA RA: 73205346 MARIA APARECIDA NOGUEIRA LUIZ RA: 7321547116 TAMIRES SIQUEIRA GOZETTO RA: 7328558014 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação da Luana Fernanda Rodrigues Fabregat. Piracicaba, 07 de outubro de 2013 ________________ ETAPA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.468 Palavras / 54 PáginasData: 22/8/2015 -
Fundamentos Filosóficos das Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Nome: Nilda Lopes Pereira – RA: 6798398803 Nome: Pamella de Carvalho Ribeiro – RA: 67378118 Nome: Tatiana Barrichello Farias – RA 6992448466 Nome: Wilma Gomes Santos Santana – RA 6942009142 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação da professora-tutora Luana Fernanda Rodrigues Fabregat a distância. PIRACICABA 07/10/2013 ________________ ETAPA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.022 Palavras / 9 PáginasData: 26/8/2015 -
Os Fundamentos Filosóficos e Sociologia da Educação
Centro Universitário Anhanguera- Unidade Santo André DESAFIO PROFISSIONAL Fundamentos Filosóficos e Sociologia da Educação, Tecnologia Aplicadas à Educação e Desenvolvimentos Pessoal e Profissional. Curso: Pedagogia/ Licenciatura Rua: Dr. Alberto Benedetti, 444 Vila Assunção campos II. Tutor: Santo André /2015 Introdução A educação, atualmente, é tema central dentro do novo paradigma produtivo internacional, caracterizado pela presença das novas tecnologias, informatização crescente e uma demanda cada vez maior por qualidade. Desta forma, a sociedade vive um período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.378 Palavras / 6 PáginasData: 26/8/2015 -
Desafio Profissional Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Simony Cleonice Campos - RA: 9608500322 Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação” Comportamentos em sala de aula. Tutora Talita de Moraes Marcelino Santo André/ Senador Flaquer 2014 Introdução Este projeto é para crianças de 6 á 8 anos (1º á 3º ano) do Ensino Fundamental. E mostrar como animais podem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.280 Palavras / 6 PáginasData: 28/8/2015 -
Atos fundamentos históricos teórico metodológico do serviço social
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera.png FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ SERVIÇO SOCIAL Fundamentos Históricos e Teóricos-Metodológicos do Serviço Social TUTOR: Profa. Thais Regina Toledo Savoy Hilma de Jesus Alcantara - 7925691594 Juliana Mantovani de Souza - 67618446 Patricia H. Faria de Medeiros – 7376560867 Reinaldo Fernandes – 62602451 Solange Germano da Silva - 9978020970 SETEMBRO 2014 INTRODUÇÃO O presente artigo tem como objetivo contribuir à reflexão sobre o exercício profissional do assistente social, frente às novas conjunturas sócio-econômicas da população
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.369 Palavras / 6 PáginasData: 31/8/2015 -
Fundamentos Históricos teoricos- metodologicos do serviços social 3
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III Artigo Científico apresentado à Faculdade UNIDERP - Anhanguera, como exigência parcial para obtenção to título de Especialista em Serviço Social sob orientação da Professora Orientadora Adriana Alves da Silva TAGUATINGA 2014 Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III RESUMO: O assistente social nos dias de hoje tem como o desafio de desenvolver propostas de trabalho inovadoras e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.032 Palavras / 13 PáginasData: 1/9/2015 -
Fundamentos Históricos e Teóricos-Metodológicos do Serviço Social III
UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP EAD PÓLO POA- MOINHOS Serviço Social Fundamentos Históricos e Teóricos-Metodológicos do Serviço Social III Aline Lopes Baldez- Ra 448720 Andréa Cury de Freitas- Ra 8346776062 Graciella Pinheiro Stuermer- Ra 448455 Maria de Lourdes Salvador Nunes- Ra 434354 Marion Freitas Brilhante- Ra 422269 Atividade Prática Supervisionada Artigo Cientifico Tutor: Prof.ª Ms Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Porto Alegre, 07 de Novembro 2014. AS POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA CONTEMPORANEIDADE. Aline Lopes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.991 Palavras / 12 PáginasData: 1/9/2015 -
Fundamentos filosóficos da educação
A linguagem do Universo – Matemática. Entendendo o conhecimento através da matemática. A matemática é a matéria principal que nos ajuda a explicar e descobrir qualquer coisa física da Terra. A partir dela as pesquisas são feitas e completadas, além disso, é necessária para a compreensão dos padrões naturais da atmosfera. Até mesmo os animais precisam dela e acabam a usando inconscientemente para calcular área, espaço, que distância os faz ficar em perigo, etc. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 812 Palavras / 4 PáginasData: 1/9/2015 -
Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação
Faculdade Anhanguera de Indaiatuba CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Indaiatuba- SP 25 de Maio de 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...………………………………………………………………..... 02 2. DESENVOLVIMENTO……..……………………………………...…………..... 03 2.1 Ambientação tecnológica aplicada à educação.…...……………………….. 03 2.2 Projeto “Esperança com tecnologias para a educação”..…………….….... 05 2.3 Conteúdos para a capacitação profissional……………………………….... 07 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS……………………………………………….….... 10 4. REFERÊNCIAS……………………. ……………………………….………...... 11 ________________ 1. INTRODUÇÃO A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.321 Palavras / 18 PáginasData: 1/9/2015 -
ATPS – Fundamentos Históricos e Teóricos-Metodológicos do Serviço Social III
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO MANAUS – AM SERVIÇO SOCIAL 4° SEMESTRE ATPS – Fundamentos Históricos e Teóricos-Metodológicos do Serviço Social III MANAUS-AM 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO MANAUS – AM SERVIÇO SOCIAL 4° SEMESTRE ATPS – Fundamentos Históricos e Teóricos-Metodológicos do Serviço Social III EQUIPE: Abiail Ferreira de Lima Ra: 406280 Adilza Maria de Vasconcelos Coelho Ra: 432532 Arlete Dutra Leal Ra: 408114 Chirles Maria Rodrigues Ra:429445 Luzia Silva dos Santos Ra: 440702 Vânia Marinho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.139 Palavras / 13 PáginasData: 3/9/2015 -
ATPS – Fundamentos Históricos e Teóricos-Metodológicos do Serviço Social III
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO MANAUS – AM SERVIÇO SOCIAL 4° SEMESTRE ATPS – Fundamentos Históricos e Teóricos-Metodológicos do Serviço Social III MANAUS-AM 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO MANAUS – AM SERVIÇO SOCIAL 4° SEMESTRE ATPS – Fundamentos Históricos e Teóricos-Metodológicos do Serviço Social III EQUIPE: Abiail Ferreira de Lima Ra: 406280 Adilza Maria de Vasconcelos Coelho Ra: 432532 Arlete Dutra Leal Ra: 408114 Chirles Maria Rodrigues Ra:429445 Luzia Silva dos Santos Ra: 440702 Vânia Marinho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.141 Palavras / 13 PáginasData: 3/9/2015 -
Fundamentos Históricos e Teóricos-Metodológicos do Serviço Social III
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO MANAUS – AM SERVIÇO SOCIAL 4° SEMESTRE ATPS – Fundamentos Históricos e Teóricos-Metodológicos do Serviço Social III MANAUS-AM 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO MANAUS – AM SERVIÇO SOCIAL 4° SEMESTRE ATPS – Fundamentos Históricos e Teóricos-Metodológicos do Serviço Social III EQUIPE: Abiail Ferreira de Lima Ra: 406280 Adilza Maria de Vasconcelos Coelho Ra: 432532 Arlete Dutra Leal Ra: 408114 Chirles Maria Rodrigues Ra:429445 Luzia Silva dos Santos Ra: 440702 Vânia Marinho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.108 Palavras / 13 PáginasData: 3/9/2015 -
Abordagem dos Fundamentos da Administração com Análise de Conceitos e dos Seus Antecedentes Históricos.
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.....................................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO.........................................................................................05 2.1 Etapa 1...................................................................................................05 2.1.1 Passo 4....................................................................................05 2.2 Etapa 2...................................................................................................07 2.2.1 Passo 2....................................................................................07 2.2.2 Passo 3....................................................................................08 3 CONCLUSÃO......................................................................................................14 1 INTRODUÇÃO Esse trabalho teve como finalidade a prática das teorias aplicadas na forma de administrar. Pesquisamos e estudamos seus diversos conceitos, desde a antiguidade, e chegamos a um pensamento conjunto em relação a como a Administração se apresenta para nós. Entendemos também sua evolução e a forma como as empresas atuais agregam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.479 Palavras / 6 PáginasData: 4/9/2015 -
Fundamentos Filosóficos da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO O REFLEXO DA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA E CULTURAL NA EDUCAÇÃO EDILAINE DE SOUZA MARQUES - RA: 5607893529 ELAINE APARECIDA DIAS - RA: 558348953 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do doutor-professor-tutor a distância POTIGUARA ACÁCIO PEREIRA. CAMPINAS 2012 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 O ESTUDO DA FILOSOFIA 3 AS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.319 Palavras / 14 PáginasData: 5/9/2015 -
Fundamentos Históricos Teóricos-metodológicos do Serviço Social II e Psicologia e Serviço Social I
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO PRESENCIAL: ITATIBA-SP Curso de Serviço Social DESAFIO PROFISSIONAL Disciplinas: Fundamentos Históricos Teóricos-metodológicos do Serviço Social II e Psicologia e Serviço Social I Maria Iracema Rodrigues Ferreira Ra: 2892586695 Prof. EAD: Maria Darlene N. Alves Itatiba Março de 2015 Fundamentos Históricos Teóricos-metodológicos do Serviço Social II e Psicologia e Serviço Social I O presente trabalho, tem por finalidade nos levar a reflexão sobre os parâmetros da atuação dos Assistentes Sociais e Psicólogos(as)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.402 Palavras / 6 PáginasData: 5/9/2015 -
Fundamentos históricos
SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL - TEMPOS MODERNOS Uma sociedade não evolui sem trabalho, satisfazer as necessidades da humanidade , e produzir riquezas, é conseqüência de todo esforço utilizado por nós. O trabalho traz uma carga de esforço e desprazer, o que é compreensível em sociedades onde predominavam o trabalho forçado. Trabalho é o ato que o homem executa, e é necessário em qualquer modo de produção, na era primitiva, na escravista, na feudal, na capitalista,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.861 Palavras / 12 PáginasData: 8/9/2015 -
DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO CENTRO DE ENSINO INTERAÇÃO PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO. VITÓRIA DE JESUS PINHEIRO RA 2808839888 O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES. NOME DO TUTOR: Esp. Eliane Anunciação CAMPO GRANDE / MATO GROSSO DO SUL 25/05/2015 Introdução A ONG Esperança com Tecnologias para a Educação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.170 Palavras / 9 PáginasData: 9/9/2015 -
Processo histórico
UNIVERSIDADE DE UBERABA - UNIUBE-EAD LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SILVANA LOPES DA SILVA PRÁTICA PEDAGÓGICA CARIACICA-ES 2014 SILVANA LOPES DA SILVA DIVERGENCIAS E SEMELHANÇAS Prática pedagógica: pesquisa realizada em duas escolas, observando seus aspectos mostrando suas divergências e semelhanças. Preceptor (a): Janaina. Turma: 22 CARIACICA-ES 2014 Colégio Sagrado Coração de Maria – Vitória Fundado em 1944, durante o governo de Getúlio Vargas, é uma das obras da congregação do sagrado Coração de Maria, daí nasceu o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.254 Palavras / 6 PáginasData: 9/9/2015 -
Fundamentos Históricos e Teóricos-Metodológicos do Serviço Social I
Descrição: http://www.portaldaglobo.com/wp-content/uploads/2014/03/Anhanguera-educacional.jpg Universidade Anhanguera Educacional- Uniderp Polo de Apoio Presencial de Serra Talhada – PE Desafio Profissional Curso: Bacharelado em Serviço Social 2º semestre Disciplinas: Fundamentos Históricos e Teóricos-Metodológicos do Serviço Social I e Formação Social, Econômica e Politica do Brasil. Acadêmicos: Adriana de Aquino RA: 9468549689 Adriano klebson de Andrade RA: 9504331786 Dayane de Carvalho Silva RA: 9904002717 Maria Aline Freire RA: 9905129740 Patrícia Cordeiro Marinho RA: 9470538564 Tutores: Prof.ª Maria Clotilde Bastos. Professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.979 Palavras / 8 PáginasData: 9/9/2015 -
Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social II
http://www.anhanguera.com/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/Arquivos/2_lombada_arquivos/image001.jpg Anhanguera Educacional Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social II Andreza Gabrieli Silva Rodrigues RA: 4997003804 Antoniete De Souza Santos 3766728570 Janete Máxima Amâncio 4234723572 Karoline Silva Crema 4200068416 Laila de Lima Leite 4200068424 Maria Aparecida Gravena Passero 4211849128 São Paulo 2013 http://www.anhanguera.com/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/Arquivos/2_lombada_arquivos/image001.jpg Anhanguera Educacional ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas * Ditadura Militar (Censura no âmbito cultural) * Música “Cálice” – Gilberto Gil e Chico Buarque São Paulo 2013 Súmario Súmario..............................................................................................................01 Introdução..........................................................................................................02 Breve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.760 Palavras / 12 PáginasData: 11/9/2015 -
FUNDAMENTOS HISTORICOS E TEÓRICO METODOLOGICOS DO SERVIÇO SOCIAL I
http://3.bp.blogspot.com/-kCkv29BQ4zU/TmOu2-QGGnI/AAAAAAAAAXI/lUCmS995g20/s300/anhanguera.jpg UNIDERP NITEROÍ SERVIÇO SOCIAL FUNDAMENTOS HISTORICOS E TEÓRICO METODOLOGICOS DO SERVIÇO SOCIAL I FABIANA GOMES TOMAZ DE MESQUITA RA: 74614027 PATRÍCIA NOGUEIRA DA SILVA RA: 7939622372 RAFAELLA SARAIVA BOTELHO RA: 288131 ALCICLEIDE SOUZA DE CARVALHO RA: 7370561078 PATRÍCIA DA CONCEIÇÃO RODRIGUES RA: 7706679110 Atividades Práticas Supervisionadas TUTOR A DISTÂNCIA: SUELY LACERDA COURBASSIER NITEROI 07/10/2013 Relatório Cientifico: TEMPOS MODERNOS e MARCO INDUSTRIAL O filme em que ator Charlie Chaplin participou sendo considerado como uma das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.477 Palavras / 30 PáginasData: 12/9/2015 -
OS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PÓLO DE ????? CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ACADÊMICO: ??????? ??????? ??????? ??????? DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA ESDUCAÇÃO E PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO TUTORA ????????? ?????/ Rio de Janeiro 2014 ________________ INTRODUÇÃO Projeto desenvolvido para auxiliar professores e funcionários de escolas públicas em regiões carentes. O estudo foi baseado em alunos do segundo ensino fundamental, com idade entre seis e sete anos que residem em comunidade carente próxima à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.770 Palavras / 8 PáginasData: 13/9/2015