Inclusão Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.618 Trabalhos sobre Inclusão. Documentos 901 - 925 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A inclusao racial na escola
________________ Centro Universitário São José de Itaperuna-RJ Curso de Graduação em Letras DOUGLAS PARREIRA BRAGA GARCIA LETÍCIA CAETANO IACILLO RUBIANE PEREIRA DE ALMEIDA BRAGA SAMARA LINHARES CAMPOS A INCLUSÃO RACIAL NA ESCOLA Itaperuna/RJ novembro/2015 DOUGLAS PARREIRA BRAGA GARCIA LETÍCIA CAETANO IACILLO RUBIANE PEREIRA DE ALMEIDA BRAGA SAMARA LINHARES CAMPOS A INCLUSÃO RACIAL NA ESCOLA Artigo Científico apresentada à Disciplina de Prática de Ensino II do Curso de Letras do Centro Universitário São José de Itaperuna
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.412 Palavras / 14 PáginasData: 14/10/2017 -
A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO POR MEIO DE PROJETOS SOCIAIS
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO TOCANTINS –UNITINS PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO: PEDAGOGIA CARLOS, JOSÉ ANTONIO ARAUJO MENEZES, LILYANE DA SILVA COELHO SILVA, EURIPEDES VENANCIO DA SILVA, GLEYZE DE OLIVEIRA ROCHA, CLAUDINEIDE PEREIRA A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO POR MEIO DE PROJETOS SOCIAIS PALMAS-TO 2017 CARLOS, JOSÉ ANTONIO ARAUJO MENEZES, LILYANE DA SILVA COELHO SILVA, EURIPEDES VENANCIO DA SILVA, GLEYZE DE OLIVEIRA ROCHA, CLAUDINEIDE PEREIRA A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NA PERSPECTIVA DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.079 Palavras / 13 PáginasData: 17/10/2017 -
INCLUSÃO ESCOLAR E AS INFLUÊNCIAS DO LÚDICO PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL
INCLUSÃO ESCOLAR E AS INFLUÊNCIAS DO LÚDICO PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL HENICKA, Maria[1] KOTTEL, Annemaria[2] RESUMO O presente artigo abordará sobre a Educação Especial e a questão da inclusão de alunos com deficiência no ambiente educacional tendo foco a atividade lúdica como meio de intervenção no processo ensino-aprendizagem. O estudo tem como objetivo principal compreender a perspectiva dos professores sobre a ludicidade (jogo, brincadeiras e brinquedo) no contexto da educação especial no que concerne a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.935 Palavras / 24 PáginasData: 18/10/2017 -
Da Segregação à Inclusão
Universidade Norte do Paraná Cleber Silva Oliveira Da Segregação à Inclusão Teófilo Otoni, 01 de outubro de 2015 Universidade Norte do Paraná Cleber Silva Oliveira Da Segregação à Inclusão Trabalho de Matemática apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Sociedade Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais – Libras, Seminário da Prática I, Educação a Distância. Orientadores: Professores: Wilson Sanches,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.052 Palavras / 5 PáginasData: 19/10/2017 -
PROJETO INCLUSÃO DIGITAL NA SOCIEDADE
UNIVERSIDADE COMUNITARIA DA REGIAO DE CHAPECO (Unochapeco) PROJETO INCLUSAO DIGITAL NA SOCIEDADE GABRIELA KUNSLER Ciência da Computação São Lourenço do Oeste – SC, set. 2012 Universidade Comunitária da região de Chapecó (Unochapeco) Centro: Ciências Sociais Aplicadas Curso: Ciência da Computação PROJETO INCLUSAO DIGITAL NA SOCIEDADE Gabriela Kunsler São Lourenço do Oeste – SC , set. 2012 SUMARIO 1. INTRODUÇÃO.....................................................................................3 2. OBJETIVO...........................................................................................3 2.1- Objetivos Gerais.................................................................................3 2.2 – Objetivos Específicos.......................................................................3 1. JUSTIFICATIVA...................................................................................3 1. METODOLOGIA..................................................................................3 4.1- Duração Projeto............................................................................4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 19/10/2017 -
INCLUSÃO, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO LICENCIATURA- 1º SEMESTRE ALISSON LUCAS FERREIRA DIAS DIEGO KEITEL DOS SANTOS JULIANO DA SILVA GARCIA LIANA SALLES COUTO MAX ROGERIO LANG COSTA INCLUSÃO, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Cruz alta 2016 ALISSON LUCAS FERREIRA DIAS DIEGO KEITEL DOS SANTOS JULIANO DA SILVA GARCIA LIANA SALLES COUTO MAX ROGERIO LANG COSTA INCLUSÃO, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Trabalho de Produção Textual Interdisciplinar em Grupo apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.548 Palavras / 11 PáginasData: 19/10/2017 -
A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA PARA A INCLUSÃO ESCOLAR
Anhanguera de Bauru Ano 2015 Aluno: Jerferson Benedito de Paula Rocha – RA: 6825473986 Paulo Roberto da Silva – RA: 7667719437 Faculdade Anhanguera de Bauru Curso de Educação Física Email:akmo17@hotmail.com Prof.paulo68@gmail.com Orientador: Marcelo Gouveia Faculdade Anhanguera de Bauru Curso de Educação Física Email: marceloagouveia@hotmail.com A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA PARA A INCLUSÃO ESCOLAR Resumo. O objetivo principal deste estudo foi mostrar como a Educação Física Adaptada pode contribuir para a inclusão escolar satisfatória de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.325 Palavras / 22 PáginasData: 19/10/2017 -
Portifolio Minorias Sociais e Inclusão da Mulher.
________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO 4 2. Identificação das Minorias Sociais e Inclusão da Mulher. 4 2.1 Estratégias para Atender a Demanda da Matriz 4 2.1.1 Empecilhos Éticos na Filial do Brasil ..4 2.1.1.1 Plano Intraempreendedor ................................................................................4 2.1.1.1.1 Vantagens da Gestão da Diversidade ......................................................................................................................................4 2.1.1.1.1.1 Vantagens Tributárias para Produção de Veículos Adaptados ......................................................................................................................................4 3. CONCLUSÃO ...7 REFERÊNCIAS 8 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO O trabalho A Diversidade Social nas Organizações, tem como objetivo apresentar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.004 Palavras / 13 PáginasData: 20/10/2017 -
A INCLUSÃO ESCOLAR NO AMBIENTE DE ENSINO REGULAR
http://s3.amazonaws.com/magoo/ABAAAgT8sAE-0.jpg CURSO DE PSICOLOGIA EsterfanyRuany de O.G. C114766 PS6Q30 Gabriel de Jesus C 24ICG0 PS4Q30 Welder F. Veras C061948 PS6P30 A INCLUSÃO ESCOLAR NO AMBIENTE DE ENSINO REGULAR CURSO DE PSICOLOGIA PERÍODO: 6º SEMESTRE DISPLINA: PSICOLOGIA ESCOLAR PROFESSORA: REJANE ALUNO: WELDER FERNANDES VERAS A INCLUSÃO ESCOLAR NO AMBIENTE DE ENSINO REGULAR RESUMO A presente pesquisa de campo almeja como alvo principal a análise das dificuldades encontradas na inclusão escolar demonstradas, questionando-se assim qual o principal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.823 Palavras / 8 PáginasData: 21/10/2017 -
AUTISMO: COMPETÊNCIA SOCIAL E INCLUSÃO SOCIAL
AUTISMO: COMPETÊNCIA SOCIAL E INCLUSÃO SOCIAL Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI RESUMO O resumo deve ter um parágrafo de, no máximo, 250 palavras (aproximadamente 15 linhas), sem recuo na primeira linha. Use espacejamento simples, justificado, tamanho 12, itálico. O resumo deve apresentar o objetivo geral da pesquisa, o método utilizado, os resultados e as conclusões do trabalho, formando uma sequência corrente de frases concisas, e não de uma. Palavras-chave: Autismo. Competência Social. Inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 22/10/2017 -
A INCLUSÃO: UMA QUESTÃO MORAL OU COGNITIVA
INCLUSÃO: UMA QUESTÃO MORAL OU COGNITIVA? Este trabalho tem como objetivo fazer uma reflexão acerca do conceito de Inclusão na obra "A inclusão do outro" de Jurgen Habermas e os impasses vividos na compreensão e concretização da inclusão de alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) na educação básica. Compreendemos que Habermas não discute a inclusão de pessoas com necessidades especiais, porém utilizaremos dos seus contributos para fazer um paralelo levantando indagações sobre a educação inclusiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.383 Palavras / 6 PáginasData: 23/10/2017 -
A TECNOLOGIA ASSISTIVA E A INCLUSÃO
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.....................................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO..........................................................................................5 2.1 TECNOLOGIA ASSISTIVA E A INCLUSÃO.....................................................5 3. CONCLUSÃO......................................................................................................9 4. REFERENCIAS...................................................................................................10 1. INTRODUÇÃO A inclusão de pessoas com deficiência na sociedade não requer apenas acessibilidade de locomoção. Requer, também, aceitação social e garantia de que ela ocorra. A luta pelos seus direitos as dificuldades de capacitação de profissionais, que tem por objetivo ajudar o desempenho de deficientes favorecendo a absorção de conhecimentos construtivos. A criança, ao ser diagnosticado com qualquer tipo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.333 Palavras / 6 PáginasData: 26/10/2017 -
A TECNOLOGIA ASSISTIVA E A INCLUSÃO
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.....................................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO..........................................................................................5 2.1 TECNOLOGIA ASSISTIVA E A INCLUSÃO.....................................................5 3. CONCLUSÃO......................................................................................................9 4. REFERENCIAS...................................................................................................10 1. INTRODUÇÃO A inclusão de pessoas com deficiência na sociedade não requer apenas acessibilidade de locomoção. Requer, também, aceitação social e garantia de que ela ocorra. A luta pelos seus direitos as dificuldades de capacitação de profissionais, que tem por objetivo ajudar o desempenho de deficientes favorecendo a absorção de conhecimentos construtivos. A criança, ao ser diagnosticado com qualquer tipo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.333 Palavras / 6 PáginasData: 27/10/2017 -
As Inclusão Social
Inclusão social A questão da inclusão social tem gerado grandes discussões e estudos em vários âmbitos da sociedade. Falar em inclusão social implica falar em democratização dos espaços sociais, respeito às diferenças, acesso à educação de qualidade, autonomia, independência, integração e equiparação de oportunidades. Esse movimento requer ações políticas, culturais, sociais e educacionais em defesa do verdadeiro sentido do termo inclusão, pois a cada ano assume maior importância na perspectiva de atender às crescentes exigências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2017 -
PORTFÓLIO UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO – FASE II
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CAMILA JAQUELINE NEVES CARLA CORREA CRISTIANE NEVES NATALIA DOS SANTOS PORTFÓLIO UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO – FASE II Santa Cruz do Sul 2016 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CAMILA JAQUELINE NEVES CARLA CORREA CRISTIANE NEVES NATALIA DOS SANTOS PORTFÓLIO UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO – FASE II Portifólio UTA Corporeidade e Inclusão – fase II, no curso de Pedagogia. Tutor Local: Adriane Weiland. Centro Associado: Curitiba Santa Cruz do Sul 2016 A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 30/10/2017 -
A INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DIGITAL
IZABEL CRISTIANI VILARIM PEREIRA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DIGITAL São Paulo 2017 ________________ IZABEL CRISTIANI VILARIM PEREIRA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DIGITAL São Paulo 2017 ________________ EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS INCUSÃO OU EXCLUSÃO DIGITAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Centro Universitário Anhanguera, como requisito parcial para a obtenção do título de graduado em Pedagogia. Aprovado em: / / BANCA EXAMINADORA Prof(ª). Titulação Nome do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.687 Palavras / 31 PáginasData: 31/10/2017 -
A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NOS ANOS INICIAIS DA ESCOLA JOÃO BATISTA PACHECO
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS JAQUELINE DA SILVA CASTELO (e-mail: jaqueline_15@hotmail.com.br) A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NOS ANOS INICIAIS DA ESCOLA JOÃO BATISTA PACHECO Miranda – MS 2017 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS JAQUELINE DA SILVA CASTELO A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NOS ANOS INICIAIS DA ESCOLA JOÃO BATISTA PACHECO Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso, como requisito parcial para obtenção do Grau de Licenciatura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.490 Palavras / 14 PáginasData: 1/11/2017 -
A MÚSICA NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA
1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Título: A música na aprendizagem de crianças Autista: Um estudo de caso. Autor (a): Ana Carolina Corrêa De Oliveira Orientador (a): Profa. Dra. Íris Maria Ribeiro Rocha Área de Concentração: Pedagogia, Educação Infantil. Instituição envolvida: Universidade Estadual do Maranhão - UEMA Período de execução: 6 (seis) meses 2 INTRODUÇÃO Sabe-se que a aprendizagem de forma geral, se dá de forma contínua e processual, independente do discente, existem dificuldades e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.307 Palavras / 22 PáginasData: 2/11/2017 -
A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NA INCLUSÃO
Resultado de imagem para simbolo da faculdade são luis QUAL PAPEL DO GESTOR EDUCACIONAL FRENTE À INCLUSÃO SOCIAL Pós Graduação em Gestão Escolar Supervisão e Organização Escolar ________________ Resultado de imagem para simbolo da faculdade são luis QUAL PAPEL DO GESTOR EDUCACIONAL FRENTE À INCLUSÃO SOCIAL Pós Graduação em Gestão Escolar Supervisão e Organização Escolar Aluna: Rosimeire Aparecida Malheiro Puga Pontal-SP,11 de Janeiro de 2017. DEDICATORIA Ao Senhor Deus que me deu força para enfrentar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.161 Palavras / 25 PáginasData: 6/11/2017 -
A EDUCAÇÃO PÚBLICA COMO ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO SOCIAL
FACULDADE DOM BOSCO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “Lato Sensu” ESPECIALIZAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO, GESTÃO PÚBLICA E POLÍTICAS SOCIAIS EDUCAÇÃO PÚBLICA COMO ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO SOCIAL SILVIA SANTIAGO MARTINS Cascavel – PR 2013 EDUCAÇÃO PÚBLICA COMO ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO SOCIAL SILVIA SANTIAGO MARTINS Monografia apresentada ao Programa de Pós- Graduação Lato Sensu da Faculdade Dom Bosco, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Administração, Gestão Pública e Políticas Sociais. Orientadora: Profª Kelly Cristhiany Vieira Vicente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.872 Palavras / 40 PáginasData: 7/11/2017 -
A INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA ARTIGO A INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR Trabalho de conclusão de Pedagogia da UNIDERP Anhanguera como seguimento a obtenção de licenciatura em Pedagogia. Valparaíso, 08/06 /2017. Dedico aos nossos familiares esse trabalho com muito carinho que depositou em nos durante esse tempo que estivemos estudando. AGRADECIMENTOS Nossa formação profissional não poderia ter sido concretizada sem a ajuda de nossos queridos familiares, que no decorrer de nossa vida nos proporcionaram carinho, amor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.973 Palavras / 12 PáginasData: 7/11/2017 -
A Inconstitucionalidade da inclusão do ICMS na base de cálculo do PIS e da COFINS
UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ – UNIVALI CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E JURÍDICAS - CEJURPS CURSO DE DIREITO A (IN) CONSTITUCIONALIDADE DA INCLUSÃO DO ICMS NA BASE DE CÁLCULO DO PIS E DA COFINS FAUSTINO FRONZA NETO DECLARAÇÃO “DECLARO QUE A MONOGRAFIA ESTÁ APTA PARA DEFESA EM BANCA PUBLICA EXAMINADORA”. ITAJAÍ (SC), 22 de outubro de 2015. ___________________________________________ Professora Orientadora: MSc. Maria Eugênia Furtado UNIVALI – Campus Itajaí-SC ________________ UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 23.909 Palavras / 96 PáginasData: 10/11/2017 -
A Inclusão da pessoa com deficiência no ensino superior
Faculdade Educacional da Lapa Pedagogia Rafaela Pires de Jesus A inclusão da pessoa com deficiência no ensino superior. Ubatã-BA 2017 Rafaela Pires de Jesus A inclusão da pessoa com deficiência no ensino superior Projeto de Pesquisa apresentado para avaliação da disciplina TCC I do curso de Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa. Orientadora: PROFª MARIA DE LOURDES MAZZA DE FARIAS Ubatã-BA 2017 Rafaela Pires de Jesus Sumário 1. Título 2. Linhas de Pesquisa 3. Problematização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.882 Palavras / 8 PáginasData: 10/11/2017 -
O MOVIMENTO DE AÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL DE PORTADORES DE DEFICIÊNCIA
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP EVELYN CEZARIO DE ABREU C60AHB-1 JANAINA DA SILVA LIMA C62GCB-4 KETHERIN MARQUES DE OLIVEIRA C52389-5 TAYNI LUIZ MALDONADO CAROSSI C03HAH-3 MOVIMENTO DE AÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL DE PORTADORES DE DEFICIÊNCIA SANTOS 2017 ________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................. 3 2. OS PRINCIPAIS MOVIMENTOS BRASILEIROS E O FOCO NA INCLUSÃO SOCIAL .............................................................................................................4 3. COMO ELE SE ORGANIZA ..........................................................................6 4. MUDANÇA SOCIAL ......................................................................................7 5. CONTRIBUIÇÃO DO MOVIMENTO DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO ........9 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.729 Palavras / 15 PáginasData: 10/11/2017 -
A PESSOA COM SÍNDROME DE DOWN E SUA INCLUSÃO
A PESSOA COM SÍNDROME DE DOWN E SUA INCLUSÃO Fabiana de Souza ARDENGHI[1] RESUMO: Observando algumas crianças, pode-se perceber que há perceptíveis semelhanças na aparência entre crianças, com atraso mental. Este tipo de anormalidade pode ser chamado de síndrome de down, esta síndrome é o resultado de uma mudança genética. Para que a criança com down tenha um bom desenvolvimento, é necessário que os pais, desde o nascimento, se preocupam em apresentar e incluir a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.048 Palavras / 21 PáginasData: 13/11/2017