Projetos E Práticas De Ação Pedagógica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
41.926 Trabalhos sobre Projetos E Práticas De Ação Pedagógica. Documentos 376 - 400 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Trabalho De Praticas Pedagogicas
Trabalho exigido pela disciplina de Prática pedagógica Professora – Luciene Cristina Ferreira Zanellato Curso – Pedagogia – Polo – UNUBE. Aluna – Rosilene Célia da Cruz Candido 1. Identificação da escola. E.M.F.E. - Hilda Scarpino 1.1 Origem e clientela: A escola foi denominada Hilda Scarpino, por ter sido uma pessoa muito especial em nosso bairro. Ela estudou o Colégio Carmo de Vitória e depois veio morar com os tios em Porto Novo. Iniciou sua carreira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.029 Palavras / 13 PáginasData: 4/3/2014 -
Práticas Pedagógicas Do Professor Que Atua Na Educação Básica
Qual o conceito de didática? Será que a teoria precisa estar totalmente aliada a prática? O verdadeiro educador é aquele que impõe seu conhecimento e o educando precisa apenas aprender? Ou a melhor forma de ensinar é a troca de conhecimentos entre aluno e professor? Existem vários conceitos de didática, para Rosseau o importante era a criança como sujeito que aprende, para Hebert o importante era o método. Didática significa simplesmente ensinar, explicar e instruir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.060 Palavras / 5 PáginasData: 4/3/2014 -
Psicologia da Gestalt: aplicabilidade na prática da educação pedagógica JUVENTUDE E ADULTOS
A PSICOLOGIA DA GESTALT: APLICABILIDADE ‘A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS1 GESTALT PSYCHOLOGY: APPLICABILITY ON PEDAGOGICAL PRACTICE OF EDUCATION OF YOUNGSTERS AND ADULTS Kátia Regina Roseiro Coutinho** Resumo O artigo tem como objetivo apresentar a Psicologia da Gestalt como alternativa de abordagem teórico- metodológica para aplicação na prática pedagógica de educação de jovens e adultos (EJA) brasileiros nos dias atuais. Inicia com as pesquisas que foram feitas para apresentação de breve histórico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.004 Palavras / 17 PáginasData: 6/3/2014 -
Ação de divórcio Prática judicial
EXCELENTÍSSIMO JUIZ DE DIREITO DA VARA DE FAMÍLIA E SUCESSÕES DA COMARCA DE CONTAGEM/MG. Assunto: Ação de Divórcio Litigioso Partes Maria (sobrenome) X Antônio (sobrenome) MARIA (sobrenome) brasileira, casada, do lar, portadora da carteira de identidade (), SSP/MG, natural ( ), nascida em ( ), filha ( ) e de ( ), residente e domiciliada nesta cidade de Contagem, MG, no endereço da rua( ), por seu advogado abaixo assinado, conforme instrumento de procuração anexa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.111 Palavras / 5 PáginasData: 11/3/2014 -
Projeto De Práticas Logísticas
GESTÃO DE COMPRAS E ESTOQUES Segundo (BALLOU, 1993, p. 204) “Devemos sempre ter o produto de que você necessita, mas nunca podemos ser pegos com algum estoque” esta frase reflete diretamente a rotina de um gestor de estoques, pois o gestor tem que estar atualizado e informado do que se passa a sua volta, analisando a demanda de mercado e de forma consistente alinhando sua produção para atender os níveis de serviços de mercado, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.239 Palavras / 9 PáginasData: 13/3/2014 -
Alfabetização e alfabetização em prática pedagógica
A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA The alphabetization and literacy in the teaching practice Deloíze LORENZET Juliana Carla GIROTTO RESUMO Este trabalho traz a concepção de alfabetização, como um processo de contínua reflexão, sobre o ato da leitura e da escrita, através de experiências sociais significativas. Aborda ainda a origem do termo letramento, como complemento à alfabetização de forma a valorizar o cotidiano social no qual o sujeito está inserido. Abordamos como fundamental a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.424 Palavras / 18 PáginasData: 15/3/2014 -
Multiculturalismo e Educação: Problemas para a prática pedagógica
Multiculturalismo e educação: desafios para pratica pedagógica Construção de uma sociedade justa e igualitária Multiculturalismo pluralidade e seus direitos Respeitando as diferenças de natureza ambiental, étnico racial, de gêneros, classe sociais, religiões, necessidades especiais etc... Problemas sócio culturais e educacionais. Contribuição para superação de exclusão social. Esse trabalho tem como objetivo abordar os problemas relacionados as mais diversas formas de preconceitos discriminação, seja ela racial, social, religiosa, ou sexual. Conforme Vera 2008; E importante que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 513 Palavras / 3 PáginasData: 18/3/2014 -
Teoria/prática, E A Contextualização Do Ensino Enriquecido E Sustentado Pela ação Crítica E Reflexiva, Tanto Do Aluno Quanto Do Professor.
INTRODUÇÃO O reconhecimento da LIBRAS como primeira língua da comunidade de surdos está amparada pela Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002. A Lei foi criada devido à luta pela conquista de direitos dos surdos em espaços de cidadania a exemplo de: escola, sociedade, igreja e outros que os levem a adquirir independência. A língua de sinais é a língua usada pela maioria dos surdos na vida diária. Cada País tem sua língua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.245 Palavras / 5 PáginasData: 21/3/2014 -
Projeto Multidisciplinar De Autoaprendizagem II Busca Inserir O Aluno Nas Práticas Gerenciais Fundamentadas Nos Conhecimentos Teóricos Adquiridos Em Sala De Aula, Com Caráter Prático Complementar Do Processo De Ensino-aprendizagem.
Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem II busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, com caráter prático complementar do processo de ensino-aprendizagem. RESUMO Uma pessoa está com esclerose múltipla e precisa de medicamento considerado de alto custo. Ao procurar o SUS, não tem seu pedido deferido por se tratar de um medicamento caro. Levando em conta que o SUS foi criado para atender a população com igualdade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.894 Palavras / 12 PáginasData: 22/3/2014 -
Projeto Multidisciplinar De Autoaprendizagem II Busca Inserir O Aluno Nas Práticas Gerenciais Fundamentadas Nos Conhecimentos Teóricos Adquiridos Em Sala De Aula, Com Caráter Prático Complementar Do Processo De Ensino-aprendizagem.
Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem II busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, com caráter prático complementar do processo de ensino-aprendizagem. RESUMO Uma pessoa está com esclerose múltipla e precisa de medicamento considerado de alto custo. Ao procurar o SUS, não tem seu pedido deferido por se tratar de um medicamento caro. Levando em conta que o SUS foi criado para atender a população com igualdade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.893 Palavras / 12 PáginasData: 22/3/2014 -
Pratica Pedagogica
PRATICA PEDAGOGICA ORIENTAÇÕES: A realização desta prática será diferente no direcionamento do foco das percepções que serão exigidas de você, no que se refere à atenção, à observação e à investigação sob as diferentes formas de aprender, bem como as diferentes formas de ensinar, além da relevância acerca da mediação e da intervenção, necessárias ao educador na realização de sua prática pedagógica, com todas as crianças, sobretudo com aquelas portadoras de necessidades educacionais especiais. É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 757 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2014 -
FS REFORMA LTDA desenvolvimento da proposta pedagógica informação teórica e prática
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia PROINTER II Relatório Parcial Débora Gonçalves Antunes de França– 9978023863 Noélia Batista Ferreira Gonçalves –9978023883 Cloves Pereira da Silva –99621723 Wilson dos Santos ¬– 8321779861 Cristiane Asevedo–36613187 Fabrício Evangelista – 8324779318 Taguatinga/DF 2013 Noélia Batista Ferreira Gonçalves Relatório Parcial Relatório Parcial apresentado no Projeto Interdisciplinar do Curso de Tecnologia em Marketing na Faculdade Anhanguera, sob a orientação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.523 Palavras / 11 PáginasData: 24/3/2014 -
GENES DISCURSIVOS EM TEORIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA: ESTUDO DOS PRÓXIMOS ESTUDANTES DA LETRA
H. Artes, Letras e Lingüística - 4. Lingüística - 1. Lingüística Aplicada GÊNEROS DISCURSIVOS NA TEORIA E NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UMA INVESTIGAÇÃO JUNTO AOS ALUNOS DE LETRAS Belisa dos Santos 1 (1. Universidade Regional de Blumenau / FURB) INTRODUÇÃO: Inicialmente tem-se o projeto “Investigação sobre o ensino da língua materna: ponte para formar e ensinar” e dentro desse projeto nasceram vários subprojetos, entre eles este, intitulado: Gêneros discursivos na teoria e na prática pedagógica: Uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2014 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA II
ORIENTAÇÕES: RELATÓRIO DESCRITIVO Após o estudo do capítulo “Caminhos para democratização da escola: a metodologia do Projeto Político Pedagógico”, do componente curricularProjeto Político Pedagógico da Escola, peça a um diretor e um professor que atue na escola de Educação Básica escolhida para responderem às perguntas a seguir. 1-Entrevista com o(a) gestor(a) da escola O primeiro passo, antes de realizar a entrevista, é entrar em contato com o(a) diretor(a) da escola e explicar a proposta de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
Práticas pedagógicas
Universidade Estadual de Goiás. Unidade Universitária de Silvânia. Faculdade Padre Lobo. Licenciatura em Informática 2° ano 1. O que faz um bom professor? O que são boas praticas pedagógicas? Cite exemplos. Um bom professor tem domínio sobre sua matéria, elabora planos de aula visando atender as necessidades de seus alunos, sabe observar e levar em consideração o conhecimento prévio que seus alunos trazem para sala de aula, consegue relacionar o conteúdo oficial com o cotidiano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 PáginasData: 29/3/2014 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
PROJETOS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES RELATOS Projetos e práticas de formação de professores - Relatos IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - 2007 UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO 2 A escolha do tema “A Arte no Ensino Médio” tem sua origem nas salas de aula de um curso de licenciatura em Educação Artística. Todos os anos os alunos trazem para discussão, nas aulas de Prática de Ensino,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.042 Palavras / 9 PáginasData: 29/3/2014 -
CONTRIBUIÇÕES DE PSICOPEDAGOGIA PARA A MELHORIA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR MICHELLY JARDIM SARTÓRIO INSTITUO AVANÇADO DE PESQUISA EDUCACIONAL – IAPE CURSO: PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU ESPECIALIZAÇÃOEM PSICOPEDAGOGIA CLINICA/INSTUCIONAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA FACULDADE DE PINHEIROS DATA: 08 DE NOVEMBRO DE 2010 RESUMO: As questões sobre indisciplina têm sido algo bastante dialogada no ambiente escolar, gerando preocupações profissionais e familiares, por ser algo constrangedor e que ocasiona dificuldades no ensino – aprendizagem e nas relações interpessoais de forma geral. No viés dessa discussão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.345 Palavras / 14 PáginasData: 30/3/2014 -
NUCLEOS DE PRATICAS PEDAGOGICAS
Dados de Identificação: Nome do aluno: Carina Xavier Idade: 25 (vinte e cinco) anos Série: Cursando o 5º semestre do ensino superior. Rede em que estuda: Universidade Federal de Pelotas 1- Lembrança e/ou vivências da Educação Física Escolar. Era sempre a disciplina mais livre da escola, já que o professor dava a bola para os que quisessem jogar futebol e os demais alunos eram liberados a fazerem outras atividades ou a fazerem atividade nenhuma. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2014 -
Prática Pedagógica Função Do 2º Grau
Introdução A Prática Pedagógica deste segundo semestre tem como objetivo despertar uma análise crítica em relação a livros que tratam do assunto Função. Neste trabalho está sendo descrita a análise de dois livros do 9º ano do Ensino Médio, na qual optamos pelo tema Função Quadrática. 1. Análise dos livros Escolhemos trabalhar com o tema Função quadrática a partir dos seguintes livros: • Matemática Realidade – 9º ano. Autores: Gelson Iezzi, Osvaldo Dolce e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.282 Palavras / 6 PáginasData: 1/4/2014 -
Pratica 1. Ação de anulação de negócio jurídico
EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DE DIREITO...DA VARA CÍVEL DA COMARCA DE SALVADOR – BA. JUDSON..., brasileiro, casado, profissão, portador da carteira de identidade nº..., expedida pelo IFP, inscrito no CPF/MF sob nº..., residente na rua (endereço completo), por seu advogado, com endereço profissional na (endereço completo), para fins do artigo 39, I do Código de Processo Civil, vem a este juízo, propor AÇÃO DE ANULAÇÃO DE NEGÓCIO JURÍDICO pelo rito ORDINÁRIO , em face de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 690 Palavras / 3 PáginasData: 3/4/2014 -
Prática pedagógica - problemas e soluções
dfgfhfffigpuusdfuhijsdhagihivprtsdyn- Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo ATPS De Didática ATPS De Didática Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Outras Enviado por: su300102 15 junho 2013 Palavras: 2698 | Páginas: 11 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Pólo Cavalhada ATPS - DIDÁTICA Profª.: Maria Clotilde Bastos Tutor a Distância: MARIA DAS GRAÇAS SOUSA MOREIRA MOURA Porto Alegre 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................................................03 ETAPA 1...............................................................................................................04 – 05 ETAPA 2................................................................................................................06
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.531 Palavras / 23 PáginasData: 7/4/2014 -
MULTICULTURALISMO E EDUCAÇÃO: DESAFIOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA
Objetivo de Aprendizagem • Estudar a relação entre educação e cultura • Entender a sociedade Multicultural em que vivemos • Compreender que a educação não é neutra, que está vinculado com a questão social e cultural da sociedade. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura Vários autores têm analisado e denunciado caráter predominante nas escolas, homogeneizando e monocultural da educação, FORQUIN 1993, denominou essa situação como cultura escolar e cultura da escola. Gimeno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 937 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2014 -
Atividade Prática Supervisionada. Gestão de Projetos
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Atividade Prática Supervisionada Gestão de Projetos Santa Barbara D´Oeste 2013 Atividade Prática Supervisionada Gestão de Projetos Atividade Pratica Supervisionada para o 7º Semestre da Matriz Disciplinar de Administração EAD, da Universidade Anhanguera UNIDERP, pela Disciplina de Gestão de Projetos. Profº Ma. Renata M. G. Dalpiaz Tutor Presencial José Roberto. Santa Barbara D’Oeste 2013 ÍNDICE Introdução 4 Perfil da Empresa 5 Gestão de Projetos 8 Escopo do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.214 Palavras / 17 PáginasData: 8/4/2014 -
Todo Planejamento Educacional Para Ser Eficiente, Deve Conter Objetivos, Pois, Os Objetivos são Metas E Finalidades A Serem Atingidas Com A Prática Pedagógica Do Professor. Diante Deste Fato Assinale A Alternativa A Baixo Que Contém Um "objetivo Ger
AV 1 - PED - SEM 6 - ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL : REFLEXÃO E PESQUISA Questão 1 Nota: Não gerada O Planejamento na escola apesar de ser muitas vezes desconsiderado pelos professores assume um papel fundamental no processo de ensino e aprendizagem.Transformar esta atitude requer que o professor inicialmente compreenda a diferença existente entre os diferentes tipos de planejamento que compõe o contexto escolar. Assim, assinale a alternativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2014 -
Peça Prática De Ação De Investigação De Paternidade
EXCELENTISSÍMO SENHOR JUIZ DE DIREITO DA____ VARA DE FAMÍLIA E SUCESSÕES DA COMARCA DE GOIÂNIA/GO LUCIANA DAS FLORES, brasileira, solteira, estudante, inscrita no CPF sob nº xxx.xxx.xxx-xx e RG sob nº xxxxxxx, domiciliada na Av. T2, nº 1229, Setor Bueno, Goiânia/GO, CEP 74000-000, por intermédio de sua procuradora FERNANDA ARAÚJO VIEIRA respectivamente inscrita na OAB.GO sob nº 37385, com escritório profissional na Avenida Mutirão , nº 380, Setor Bueno, Goiânia/GO, onde recebo as notícias de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.141 Palavras / 5 PáginasData: 11/4/2014