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Biologia

15.590 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 11.521 - 11.550

  • Plano de Aula (Biologia)

    Plano de Aula (Biologia)

    Sumário Dados de Identificação.........................................................................1 Tema ....................................................................................................1 Referencial Teórico...............................................................................2 Objetivos da aula..................................................................................3 Objetivo Geral.......................................................................................3 Objetivos Específicos............................................................................3 Conteúdo..............................................................................................3 Desenvolvimento do tema....................................................................4 Recursos didáticos................................................................................4 Referências Bibliográficas.....................................................................5 Tema: A classificação dos seres vivos. Subtema: Como e por que classificar? Referencial Teórico: A sistemática é a ciência dedicasa a inventariar e descrever a biodiversidade e compreender as relações filogenéticas entre os organismos.Inclui a taxonomia (ciência da descoberta, descrição e classificação das espécies e grupo de espécies, com suas normas e

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    Tamanho do trabalho: 1.035 Palavras / 5 Páginas
    Data: 8/11/2015 Por: nissatrn
  • PLANO DE AULA (BIOLOGIA)

    PLANO DE AULA (BIOLOGIA)

    PLANO DE AULA Tema Cuidando do solo Objetivos * Compreender a importância do solo. * Caracterizar o que existe no solo. * Entender sobre os diferentes tipos de solo. * Conhecer as técnicas de preparação do solo. Conteúdo Programático . * Como se formou o solo. * O que existe no solo. * Tipos de solo. * Preparação do solo. Metodologia de Ensino Debater conceitos já estudados, Aula expositiva, Exercício e experimento. Desenvolvimento da aula

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    Tamanho do trabalho: 618 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/1/2016 Por: mmml
  • Plano de aula - Animais Vertebrados e Invertebrados (3 Ano)

    Plano de aula - Animais Vertebrados e Invertebrados (3 Ano)

    1) Identificação a) Escola: b) Professora regente: c) Estagiária: d) Disciplina: Ciências e) Série/Turma: 3° Ano f) Número de alunos: 2) Conteúdo: Animais vertebrados e invertebrados 3) Referencial Teórico (anexo) 4) Objetivos: Geral: Compreender a classificação dos animais, a fim de reconhecer as principais características dos animais vertebrados e invertebrados. Específicos: - Dimensão conceitual / científica: Identificar os animais vertebrados e invertebrados, a fim de reconhecer semelhanças e diferenças entre a variedade de animais. -

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    Tamanho do trabalho: 1.803 Palavras / 8 Páginas
    Data: 16/5/2017 Por: CCaroll
  • PLANO DE AULA - CELULA 6 ANO

    PLANO DE AULA - CELULA 6 ANO

    Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES CCBS-Departamento de Biologia Geral Campus Unaí-MG PLANO DE ENSINO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO: Ciências Biológicas - Licenciatura DISCIPLINA: Biologia Celular DEPARTAMENTO: Biologia Geral PROFESSOR: Elizabeth Mitsue Hachiya Saud Período C/Horária Semanal C/Horária Total Semestre/Ano Letivo 6º ANO Teórica Prática 50 Min 1/2022 1 1 Integrantes do grupo: Brenda Verônica S. Ferreira, Eloísa Pereira dos Santos, Milena Peres de Sousa e Matheus Pereira dos Santos.

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    Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/6/2022 Por: Brenda Ferreira
  • Plano de Aula - Energia

    Plano de Aula - Energia

    Plano de Ensino Itens do plano de ensino. Conceitos: Fontes e Tipos de Energia - energia térmica, energia mecânica, energia elétrica, energias renováveis (eólica, solar, hidráulica/hídrica, química, geotérmica, das ondas e marés e/ou biomassa) Público alvo: 8º ano EF Objetivos de aprendizagem: * Definir e apresentar as diferentes fontes de energia, com imagens; * Identificar e debater as vantagens e desvantagens de cada fonte energética; * Sensibilizar para a importância do tema frente ao meio

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    Tamanho do trabalho: 985 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/9/2019 Por: FABIOLAASANTOS
  • Plano de aula - Germinação de sementes

    Plano de aula - Germinação de sementes

    Resultado de imagem para BRASÃO BRAGANÇA PAULISTA SP ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL NOVO MUNDO Bragança Paulista-SP CIÊNCIAS- 7ºANO PLANO DE AULA TEMA: Reprodução das plantas com Flores OBJETIVOS GERAIS: Perceber os cuidados necessários à preservação da vida e do ambiente top afiliados Valorizar a vida no que implique cuidados prestados às plantas. ESPECÍFICOS: Identificar e distinguir as partes florais. Associar a polinização com a reprodução vegetal Compreender o processo de fecundação vegetal e associá-lo

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    Tamanho do trabalho: 724 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/11/2017 Por: Pricila Lima
  • Plano de Aula - O Lixo

    Plano de Aula - O Lixo

    Plano de Aula Dados Disciplina: Biologia Série: 6º ano Duração da aula: 2 horas/aula de 40 minutos Assunto: Crescimento urbano, impactos ambientais, impactos sociais, consequências, destinação do lixo, educação ambiental. Objetivos Objetivo Geral: Apresentar o contexto ambiental e social em que o lixo se insere na atualidade. Objetivos Específicos: Apresentar os principais tipos de tratamentos do lixo. Descrever as principais consequências do descarte inadequado do lixo. Enfatizar a importância dos 3 R’s (reduzir, reutilizar e

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    Tamanho do trabalho: 1.209 Palavras / 5 Páginas
    Data: 9/8/2018 Por: Januza Vasconcelos
  • Plano De Aula - Romantismo

    Registrar e romantizar um fato Objetivo Estudar o romantismo nas artes visuais e como suas características exercem influência na atualidade. Comentário A dramaticidade do romantismo nos influencia até hoje. Basta ver o capítulo de uma novela, por exemplo, para notarmos os efeitos de luz e sombra e o close-up numa expressão facial dramática. São elementos que cumprem sua função de aumentar a carga dramática da cena - e têm raízes no movimento romântico. Material Os

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    Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 Páginas
    Data: 20/10/2013 Por: silvania2
  • PLANO DE AULA 6ª SERIA

    PLANO DE AULA 6ª SERIA

    MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL CURSO DE QUÍMICA – LICENCIATURA Componente curricular: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III: CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL Fase: 8ª Ano/semestre: 2013/2º Número de créditos: 07 Carga horária – Hora aula: 127h/a Carga horária – Hora relógio: 105h Professora: Rosangela Ines Matos Uhmann PLANEJAMENTO ESCOLAR – PLANO DE AULAS 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome: Alaís Morari Escola: Municipal de Ensino Fundamental Pe. Franscisco Rieger Professora Titular/Regente: Cirlei Hatwig. Componente Curricular:

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    Tamanho do trabalho: 4.735 Palavras / 19 Páginas
    Data: 14/6/2015 Por: izigaby
  • PLANO DE AULA ARTE ABSTRATA

    Plano de Aula Arte Moderna Brasileira Escola Estadual Chico Mendes Professora: Elisângela Maíra de Souza Disciplina: Arte Turma: 3ª fase “A” EF - EJA Carga Horária: 02 aulas semanais Ano: 2012 Turno: Noturno Quantidade de Aulas: 09 aulas Período: 01/10/2012 à 31/10/2012 Competências e Habilidades • Compreender os diferentes papéis que a arte assume na sociedade, em suas relações pragmáticas, religiosas e étnicas. • Analisar e reconhecer as várias fases do processo de criação artística,

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    Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/9/2013 Por: elismayra
  • PLANO DE AULA BIOLOGIA ENSINO MÉDIO

    PLANO DE AULA BIOLOGIA ENSINO MÉDIO

    ATIVIDADE 2 – PLANO DE AULA Essa atividade envolve a elaboração de um Plano de Aula, que deve ser elaborado de acordo com as orientações para a elaboração da atividade, que você já deve ter lido antes de iniciar a construção do seu plano de aula. O plano de aula deve conter os seguintes itens: Tema: ÁGUA E ENERGIA ELÉTRICA Objetivo(s): Reconhecer as implicações do uso da água no processo de geração de energia elétrica.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/12/2020 Por: Stéfany Tavares
  • Plano de Aula Cadeia Alimentar

    Plano de Aula Cadeia Alimentar

    UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI Faculdade de Ciências Biológicas e da Saúde – FCBS Departamento de Ciências Biológicas – DCBio Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas www.ufvjm.edu.br logomarca ufvjm 02 I. Plano de Aula: 14/05//2019 e 17/05/2019 II. Dados de Identificação Escola: Escola Estadual Professor Gabriel Mandacaru Professor (a): Lucilene Pibidianos: Anna Beatriz B. Oliveira, Andressa, Lorena S. Fernandes, Marcelo A. Silva Disciplina: Biologia Data: 14/05/2019 Turma: 1º ano III. Tema 3.1)

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.178 Palavras / 5 Páginas
    Data: 16/8/2019 Por: Marina Costa
  • Plano de aula célula tronco

    Plano de aula célula tronco

    PLANO DE AULA • TEMA: Células troncas • PÚBLICO ALVO: Alunos do ensino médio (15 anos aos 17 anos) • CONTEÚDOS: Tipo de células, suas estruturas e funções • OBJETIVO DA AULA: Incentivar a discussão e a análise crítica do uso científico das células-tronco. • MATERIAL: Slide sobre as células tronco; Diferentes textos sobre o tema. • METODOLOGIA: No primeiro momento da aula será utilizado um slide para explicar um pouco sobre as células tronco,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/10/2016 Por: Sabrina_sf
  • Plano de aula Ciências 6° ano - SOLO

    Plano de aula Ciências 6° ano - SOLO

    Universidade Federal de Santa Catarina Estágio Supervisionado no Ensino de Ciências I Plano de aula Turma 61 (EEB Getúlio Vargas) Cecilia Gabriela Pereira Myrna Faria Hornke Tema: Erosão Justificativa: Em continuação à parte teórica, será realizado um experimento prático do processo de erosão em diferentes conformações de solos. “A teoria sem a prática vira 'verbalismo', assim como a prática sem teoria, vira ativismo. No entanto, quando se une a prática com a teoria tem-se a

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    Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/9/2017 Por: Myrna Hornke
  • Plano de Aula de Botânica

    Plano de Aula de Botânica

    Plano de aula – Oficina de Botânica Nome da escola: Escola Estadual Professora Gabriela Neves Tema/título da atividade: Oficina de Botânica Público alvo: alunos do 2º ano do Ensino Médio Objetivos: Observar e identificar estruturas estudadas previamente em sala de aula relacionadas aos grandes grupos de plantas. Recursos e materiais didáticos necessários: * Exemplar de musgo * Exemplar de cavalinha * Exemplar de filicínea (samambaia) * Exemplar de gimnosperma * Estróbilo * Semente de pinhão

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    Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/1/2021 Por: Douglasra
  • Plano de aula de Didática e Metodologia

    Plano de aula de Didática e Metodologia

    Projeto Pratica Claretiano – Centro Universitário Curso de Graduação em Biologia – Licenciatura Tutor: Aluno: Prática ou Avaliação Continuada: Plano de Aula Prática: reconhecendo os insetos 1) Título da aula: Coleta, montagem e conservação de insetos. 2) Tempo necessário: Duas aulas de 50 minutos cada. 3) Etapa de ensino: Ensino Fundamental (anos finais). 4) Ano ou série da etapa de ensino: Ensino Fundamental (anos finais) – 9º ano. 5) Objetivos da aula: Descrever características dos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/4/2018 Por: Thacyana Gomes
  • Plano de aula de microbiologia

    Plano de aula de microbiologia

    Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Câmpus Londrina Curso de Licenciatura em Química Logo_Final%20UTFPR%20color Disciplina: Microbiologia Período: 8o Alunos: Gean Zapateiro Julia Helena Rossieri Thamires da Silva Souza Professor(a) Orientador(a): Alexandre Coelho Local de realização do Estágio: Universidade Tecnológica Federal do Paraná PLANO DE AULA Escola: UTFPR Série: 8º semestre Turma: Q83 Turno: Noturno Data da aula: Duração: Tema Ação desinfetante do quaternário de amônio Conteúdos Os assuntos abordados serão: * O composto

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    Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/3/2018 Por: Rone Carlos
  • PLANO DE AULA ENSINO FUNDAMENTAL 6° ANO

    PLANO DE AULA ENSINO FUNDAMENTAL 6° ANO

    PREFEITURA MUNICIPAL DE TUNAS/RS ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA HENRIQUE FRANCISQUET C:\Users\Escola Henrique F\Desktop\pp.jpg INEP 43160905 Rua Francisco Fantoni, 520 – Centro – CEP: 99330-000 – TUNAS/RS escolahenriquefrancisquet.tunas@gmail.com Direção: 51 9 8222-2949 ou 51 9 8200-0956 PLANO DE AULA ENSINO FUNDAMENTAL Disciplina: ciências naturais Ano/série: 6°ano do ensino fundamental Nome do estagiário (a): Betina dos Santos Janes Professor (a) regente: Talissa Franciusi Corrêa Hubner Escola estagiada: EMEB Henrique Francisquet CONTEÚDO DA AULA Teoria celular (célula

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    Tamanho do trabalho: 2.129 Palavras / 9 Páginas
    Data: 13/4/2022 Por: Betina Janes
  • Plano de aula Estágio

    Plano de aula Estágio

    Regência Estágio Supervisionado III PLANO DE AULA PROFESSOR (A): Priscilla Nogueira ESTAGIÁRIA: Ariel Vasconcelos DISCIPLINA: Ciências Biológicas SÉRIE: 1º ano NÍVEL DE ENSINO: Ensino Médio TEMA DA AULA: Alterações cromossômicas OBJETIVOS: Identificar as principais alterações cromossômicas em seres humanos e exames laboratorias que podem ser feitos durante a gravidez para diagnosticá-los. CONTEÚDO TEMPO PROCEDIMENTOS RECURSOS Alterações numéricas, alterações nos cromossomos sexuais, alterações estruturais e exames na gravides. 2 tempos de aula ( 50 minutos cada

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    Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/7/2017 Por: Ariel Vasconcelos
  • Plano de Aula Filogenia

    Plano de Aula Filogenia

    PLANO DE AULA I. Plano de Aula: Data: 03/05/17 II. Dados de Identificação: Professor (a): Danila Cristina, Renan Pereira Moura e Diogo. Disciplina: Biologia Série: 7º ano Turma: B Período: Vespertino III. Tema: * Criação de árvore filogenética com base nos conhecimentos de Zoologia. IV. Objetivos: Objetivos gerais: * Fazer com que os alunos identifiquem as principais características dos filos mais conhecidos do reino animal, durante a construção da árvore filogenética. Objetivos específicos: * Propor

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    Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/6/2017 Por: Wellington Luiz Pereira
  • PLANO DE AULA HISTÓRIA DA ARTE

    Plano: Relações Entre os Processos Históricos e as Produções Artísticas Objetivos identificar a relação entre os processos históricos e sociais de um período e as produções artísticas desencadeadas nesse período. Conteúdo História da Arte Anos: 1º,2º e 3º do E. Médio Duração (previsão): 2 (duas) aulas Introdução Trabalhar a resenha do livro A Arte Moderna na Europa, do historiador da arte italiano Giulio Carlo Argan, publicada na revista VEJA(Reinvenção do Belo-12/04/2010). Ela revela o pensamento

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.436 Palavras / 6 Páginas
    Data: 19/10/2014 Por: CARLIII
  • Plano De Aula Judô

    PLANO DE AULA 1- DADOS GERAIS: Faixa etária: Dos 07 aos 10 anos Sexo: Misto Tempo de duração: De 60 à 75 minutos Nível: Iniciação 2- OBJETIVO: Ao final da aula, o aluno deverá ser capaz de executar, com movimentos coordenados e equilibrados, sem deslocamentos, cinco projeções de Koshi Guruma e cinco quedas de Zempo Kaiten Ukemi 3 - ESTRATÉGIA DE ENSINO: Jogos, brincadeiras, trabalhos em pequenos e grandes grupos e sequências pedagógicas. 4 –

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/5/2014 Por: slaviero
  • Plano de aula Metodologia do Ensino de Ciências e Biologia

    Plano de aula Metodologia do Ensino de Ciências e Biologia

    BIOLOGIA – LICENCIATURA PLANO DE AULA: CONHECENDO AS CÉLULAS MANAUS – AM 2020 PLANO DE AULA Título da aula Conhecendo as células Tempo necessário 2 aulas Etapa de ensino: Ensino fundamental Ano ou série da etapa de ensino 6º ano Objetivos da aula * Conhecer o que são células. * Reconhecer as células como as menores unidades vivas que formam os seres vivos. * Identificar diferentes tipos de células do corpo humano. * Relacionar estas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 Páginas
    Data: 15/8/2020 Por: Andrei Alexandre
  • Plano De Aula Para 6º Ano Do Ensino Fundamental Ll

    A escola está preparando o jovem para a vida adulta? É uma preparação eficiente? Como é a atuação dos professores nessa preparação? Descreva pontos positivos e negativos. Considerando a realidade observada e os textos que você leu, que melhorias ou mudanças você proporia? Objetivo desta atividade: Apresentar primeiramente a história da serigrafia e impressão,e uma de suas impressão ,que seria monotipia e um video do you tube mostrando como seria desenvolvido este trabalho com a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/10/2014 Por: kar3678son
  • PLANO DE AULA PARA BABY CLASS

    PLANO DE AULA BABY CLASS 1ª AULA ENTRAR NA SALA DE AULA COMO BAILARINAS: _POSTURA ,BRAÇOS DEMI-SECOND,CABEÇA ERGUIDA MOSTRANDO O COLARZINHO DE PÉROLAS. _PERNAS ESTICADAS EM CADA PASSO ,PÉS NA MEIA PONTA. LOGO QUE ENTRAREM FAÇA UMA ORAÇÃO AGRADECENDO A DEUS POR TER NOS ESCOLHIDOS PARA SERMOS SUAS BAILARINAS. CHÃO (ELEGANTE E FEIA) SENTADAS NO CHÃO FAZENDO BORBOLETA COM AS PERNAS SUBIR A POSTURA (ELEGANTE),DESCER A POSTURA (FEIA) REPETIR 4 X .(IDEAL PARA APRENDER A

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    Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/7/2014 Por: Zul9
  • Plano de Aula Período Mezosóico

    Plano de Aula Período Mezosóico

    Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) Instituto de Biociências (IBIO) simbololecp Departamento de Ciências Naturais (DCN) Disciplina de Ensino de Geociências Professora: Deusana Machado Aluno: Nathan Lagares Franco Araujo PLANO DE AULA 1. Nome da instituição de ensino: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO Disciplina (Ensino Básico): Ciências Módulo: Origem e evolução da vida Tema da aula: Eventos Biológicos do Mesozoico 2. Objetivos gerais: Tornar os alunos capazes

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/5/2021 Por: NathanLagares
  • Plano de Aula Prática de Genética

    Plano de Aula Prática de Genética

    CESMAC CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE MACEIÓ FUNDAÇÃO EDUCACIONAL JAYME DA ALTAVILA-FEJAL CURSO CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (LICENCIATURA) PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA: Biologia CH AULA: 10 min CURSO: Ciências Biológicas (Licenciatura) LOCAL: Escola Estadual Misael Gonçalves Ferreira SEMESTRE/ANO: 1º/2017 TURMA: 2º ano Ensino Médio DATA: 08/03/2017 PROFESSORA: Kássia Dayane Barbosa da Silva UNIDADE: Genética TEMA: Conceitos básicos de gênica OBJETIVOS Aula Prática - Compreender os conceitos de genes dominantes e recessivos, genótipo e fenótipo. CONTEÚDO -

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/4/2017 Por: Kássia
  • PLANO DE AULA PRÁTICA: RECONHECENDO OS INSETOS

    PLANO DE AULA PRÁTICA: RECONHECENDO OS INSETOS

    Claretiano – Centro Universitário Curso de Graduação a Distância em Biologia – Licenciatura PLANO DE AULA PRÁTICA: RECONHECENDO OS INSETOS 1. Título da aula “Insetos: características e importância ambiental” 2. Tempo necessário 04 aulas 3. Etapa de ensino Ensino Fundamental (anos finais) 4. Ano ou série da etapa de ensino 7º ano 5. Objetivos da aula O objetivo desta aula prática é apresentar aos alunos a importância do estudo dos insetos, denominado de Entomologia, para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/10/2019 Por: Luciana Della Coletta
  • Plano de Aula Sistema Nervoso

    Plano de Aula Sistema Nervoso

    PLANO DE AULA BIOLOGIA IV EDIPE – Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino ‐ 2011 1 PLANEJAMENTO DE AULAS DE BIOLOGIA DENTRO DA PROPOSTA DO PORTAL DO PROFESSOR Elisandra Carneiro de Freitas1 Marilda Shuvartz2 O planejamento escolar orienta a tomada de decisões da escola e do professor em relação às situações de ensino aprendizagem. Desta forma, a prática docente não é neutra e desvinculada do contexto social, mas está carregada de intencionalidade. Nesse

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.434 Palavras / 22 Páginas
    Data: 3/6/2015 Por: MariaOlivia
  • Plano de Aula Sobre Biomas

    Plano de Aula Sobre Biomas

    PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Ciências Unidade Temática: Vida e evolução Tema: Biomas Brasileiros Nº de aulas: 1 Duração: 100 min. Nível: Ensino fundamental II Série: 7º ano Turma: 7A Turno: Manhã Prof.: Renata Jaine da Cunha Felipe Data: 27/11/2020 HABILIDADES DA BNCC (EF07CI07) Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e à

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/5/2021 Por: Renatajaine
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