Engenharia
71.597 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 38.611 - 38.640
-
Matematica. 1ª Lista de Exercícios – Conjuntos
1ª Lista de Exercícios – Conjuntos 1) Escreva com símbolos: a) 4 pertence ao conjunto dos números naturais pares. b) 9 não pertence ao conjunto dos números primos. 2) Escreva o conjunto expresso pela propriedade: a) x é um conjunto natural menor que 8. b) x é um número natural múltiplo de 5 e menor que 31. 3) Escreva uma propriedade que define o conjunto: a) {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 20/2/2014 -
Matematica. ATPS De Cálculo I
Outras / Atps De Cálculo I - Etapa 3 E 4 Atps De Cálculo I - Etapa 3 E 4 Ensaios: Atps De Cálculo I - Etapa 3 E 4 Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: sarabilato 29 setembro 2013 Tags: Palavras: 356 | Páginas: 2 Visualizações: 212 Imprimir Trabalho Atps De Cálculo I - Etapa 3 E 4 Clique e veja o trabalho completo Cadastre-se INTRODUÇÃO Esta segunda etapa do ATPS apresenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2013 -
Matematica. Funções de Primeiro Grau
ETAPA 1 – Funções de Primeiro Grau Chama-se função polinomial do 1º grau ou função afim, qualquer função f de R em R dada na forma f(x)= ax+b, onde a e b são números reais dados e a≠0. Na função f(x)=ax+b, o número a é chamado de coeficiente de x e o número b é chamado termo constante. O gráfico é uma reta oblíqua aos eixos Ox e Oy. O coeficiente x, a, é chamado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.407 Palavras / 6 PáginasData: 23/4/2014 -
Matematica. Resolução dos exercícios propostos
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Matemática Profª. EAD: Ivonete Mello de Carvalho Data de Publicação: 21/09/2012 Belo Horizonte / MG Descrição da empresa Após pesquisas e estudos, concluiu-se que existe uma lacuna na cidade de Matozinhos em relação a uma Sapataria, a população está carente deste comercio, então a partir daí criamos o nosso negócio Bella Calçados Ltda. A Bella Calçados Ltda. não será um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.898 Palavras / 8 PáginasData: 6/6/2013 -
Matemática: A atividade prática supervisionada (ATPS)
Série Matemática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.015 Palavras / 9 PáginasData: 12/11/2013 -
Matematica: Atividade Prática Supervisionada
Atividade Prática Supervisionada Etapa 03 Passo 01 O lucro L obtido pela empresa na venda de um adubo específico é em função do preço x cobrado. Se x for um número muito pequeno, o lucro é negativo, ou seja, a empresa terá prejuízo. Se x for um número muito grande, o lucro também será negativo, pois poucas pessoas adquirirão o adubo dessa empresa. A matriz da empresa, estudando a situação, deduziu a fórmula para L
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2013 -
Matematica: Cálculo do lucro
ETAPA 3 Passo 2 1 - Na demonstração abaixo, calculamos em cima do valor x = 20, e não obtivemos lucro positivo e negativo conforme cálculos abaixo: L = -x² + 90x - 1.400 L = -20² + 90.20 - 1.400 L = - 400 + 1.800 – 1.400 L = - 400 + 400 L = 0 Na demonstração abaixo, calculamos em cima do valor x = 70, e também não obtivemos lucro positivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 535 Palavras / 3 PáginasData: 2/12/2013 -
Matemática: conjunto
Conjuntos 1 Sejam I o conjunto dos números naturais ímpares e A = {x ∈ I ; 12 < x < 46}. O número de elementos de A é: A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 19 2 Seja A = {1, 2, 3, ..., 20}. O conjunto B ⊂ A é tal que todo elemento de B é um número primo. O número de elementos de B é: A) 5 B) 6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 21/2/2015 -
Matematica: equações polinomiais
Etapa nº 3 Passo 1 Equações Polinomiais As equações polinomiais surgiram desde a antiguidade no Papiro de Ahmes, que era uma tira de aproximadamente 5,5 m de comprimento e 32 cm de largura onde haviam escritos 25 problemas e suas soluções, e em um de seus problemas aparece uma equação polinomial de 1º grau, que é esta: * Uma certa quantidade, somada a seus 2/3, mais sua metade e mais sua sétima parte perfaz 33.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2014 -
Matemática: exponenciação, radiciação, logaritmo, racionalização e matriz
POTENCIAÇÃO (EXPONENCIAÇÃO) Elementos: an = b É a operação de elevar um NÚMERO ou EXPRESSÃO a uma dada potência. ________________ Propriedades Operatórias da Potenciação/Exponenciação 1 - Multiplicação de Potências de Mesma Base (a ≠ 0): am × an = am+n 2 - Divisão de Potências de Mesma Base (a ≠ 0): am ÷ an = am-n 3 - Potência de Potência (a ≠ 0): (am)n = am×n 4 - Multiplicação de Potências de Mesmo Expoente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.006 Palavras / 9 PáginasData: 21/9/2016 -
Matemática: Função do 2º grau
ETAPA 3 (tempo para realização: 10 horas) Aula-tema: Função do 2º grau. Essa etapa é importante para compreender como, em algumas circunstâncias, a função do 2º grau, com a resolução de sua respectiva equação, auxilia na resolução de situaçõesproblema reais mediante a contextualização dos conhecimentos. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Analisar as informações abaixo, relacionada à empresa: “O lucro L obtido pela empresa na venda de um adubo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 827 Palavras / 4 PáginasData: 7/11/2014 -
Matemática: gráficos e funções
Dada a função y=-x²+2x-2,? a) determine a vértice.................................… Xv = -b/2a = -2/2.(-1) = -2/-2 = 1 Yv = -∆/4.a = 4/4.(-1) = 4/-4 = -1 Vértice = (1, -1) b) determine os zeros da função..................................… ∆ = b² - 4.a.c ∆ = 2² - 4.(-1)(-2) ∆ = 4 - 8 ∆ = -4 => √∆ = ∅ (não existe raiz quadrada real de número negativo) Portanto, não existem valores reais de x. c) sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2013 -
Matematica: Intervalos de definição
Passo 1 Ao analisar os dados recebidos no início dos trabalhos de sua equipe foi constatado que existem cerca de 1620 t, distribuídas em sacas de 60 kg, de grãos a serem vendidos no mercado de ações. Um levantamento na bolsa de valores do preço ($) /saca de 60 kg feitos em relação aos dias úteis, do mês em questão, está contido no gráfico abaixo: 1620/60 =27 1620 toneladas em sacas de 60 kg =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2014 -
Matemática: Juros simples
2. Juros simples. a) $ 354,00 b) 2,5% c) 20 meses d) $ 627,12 e) $ 1.037,33 3. Juros compostos (noções). a) $ 358,53 b) $ 619,74 c) $ 1.249,99 c1) $ 1.240,00 d) Os juros simples são lineares e os compostos, exponenciais. e) Quando o período de capitalização for menor do que 1. Parte 3 5.51 $ 5.526,35 5.52 $ 85.129,23 5.53 a) 2 anos b)$ 2.145,35 c) $ 557,77 d) 28 meses e)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2014 -
Matematica: Matriz quadrada
01. Obter a matriz A = (aij)2x2 definida por aij = 3 i - j. 02. Se A é uma matriz quadrada de ordem 2 e At sua transposta, determine A, tal que A = 2 . At. 03. (UNIV. CATÓLICA DE GOIÁS) Uma matriz quadrada A é dita simétrica se A = AT e é dita anti-simétrica se AT = -A, onde AT é a matriz transposta de A. Sendo A uma matriz quadrada,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 30/11/2013 -
Matematica: O conceito da função
Etapa 1 Passo 2 a) C (0) = 60 C (5) = 75 C (10) = 90 C (15) = 105 C (20) = 120 b) Gráfico c) O significado do valor de C=60 quando q = 0 é o custo que independe da produção, também chamado de custo fixo. d) Essa função é crescente porque, quanto maior a produção ( q ), maior é o custo ( C ). e) A função não é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 726 Palavras / 3 PáginasData: 26/11/2013 -
Matematica: Razão e Proporção e Divisão Proporcional
Razão e Proporção e Divisão Proporcional 1) A soma de dois números é 45 e a razão entre eles é de 2 para 7. Calcule os dois números. R: 10 e 35. 2) Resolva a proporção , sabendo que a + b + c = 72 . 1 - Valor do a: a.....72 -- = ---- 2.....9 9a = 72 x 2 9a = 144 a = 144 : 9 a = 16 2 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 946 Palavras / 4 PáginasData: 20/9/2014 -
Matematica: resolvendo equações
Questão 1 Nota: Excelente Qual a solução da equação 2x + 3 = 6 – x ? Alternativas 1 - -1 2 - -2 3 - 0 4 - 1 Sua resposta 4 - 1 Resposta gabarito 1 Comentário do gabarito Resolve-se a equação através da redução de termos semelhantes e operações inversas. Questão 2 Nota: Excelente A soma das idades de Jairo e Lindolfo é 45 anos, Lindolfo tem 7 anos a mais que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
Matemática: Teoria dos conjuntos
matemática A Teoria dos Conjuntos, um dos temas de matemática que aparecem no Enem, foi formulada no fim do século XIX pelo matemático russo Georg Ferdinand Ludwig Philip Cantor. Conjuntos não podem ser definidos, mas entende-se por conjunto toda lista de objetos, símbolos que seja bem definida. Conceitos primitivos: - Conjunto; - Elemento; - Pertinência. Ao pensarmos em uma coleção de objetos, podemos associar a conjunto. Esses objetos da coleção são o que chamamos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.236 Palavras / 5 PáginasData: 10/2/2015 -
Matematica: Trabalho de Perelman
Um cientista russo avesso à publicidade e que vive praticamente em estado de reclusão poderá ter resolvido um dos mais antigos e obscuros problemas matemáticos, a Conjectura de Poincaré, que procura explicar a geometria do espaço tridimensional. Há indicações crescentes, desde novembro de 2002, de que o matemático Grigori "Grisha" Perelman conseguiu resolver o problema centenário. Se tal hipótese se confirmar, o russo poderá ganhar um prêmio de US$ 1 milhão oferecido pelo Clay Mathematics
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2014 -
Matemático, Físico, Filósofo
http://www.kusumoto.com.br/wp-content/uploads/2014/07/logo-unip.jpg Engenharia Ciclo Básico – 1º Semestre – Noturno - 2016 http://www.kusumoto.com.br/wp-content/uploads/2014/07/logo-unip.jpg APS ENGENHARIA BÁSICA 1º SEMESTRE – NOTURNO 2016 Alunos: Abdo Luigi B. Kurdi RA: C907FF-4 Benigno G. O. Neto RA: N995AE-2 Bruna V. A. Fonseca RA: N990AG-7 Celso R. S. Junior RA: C83IAH-6 Danilo O. Santana RA: D04975-5 Edson S. Neves RA: C4716H-1 Henrique S. Silva RA: N814CH-7 Leonardo Viana RA: C90690-5 Neander W. A. Santos RA:C829AC-2 Raphael N. Campos RA: D0670I-4 ÍNDICE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.438 Palavras / 34 PáginasData: 3/9/2016 -
Matemáticos que fizeram um grande contributo para o nascimento do cálculo integral
Etapa 1 Passo 1 Os primeiros problemas que apareceram na história relacionados com as integrais são os problemas de quadratura. Um dos problemas mais antigos enfrentados pelos gregos foi o da medição de superfícies a fim de encontrar suas áreas. Quando os antigos geômetras começaram a estudar as áreas de figuras planas, eles as relacionavam com a área do quadrado, por ser essa a figura plana mais simples. Assim, buscavam encontrar um quadrado que tivesse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.304 Palavras / 10 PáginasData: 30/11/2014 -
Matematicа: Função de 2º Grau
Função de 2º Grau Parábola: formas geométricas no cotidiano Parábola: formas geométricas no cotidiano Toda função estabelecida pela lei de formação f(x) = ax² + bx + c, com a, b e c números reais e a ≠ 0, é denominada função do 2º grau. Generalizando temos: As funções do 2º grau possuem diversas aplicações no cotidiano, principalmente em situações relacionadas à Física envolvendo movimento uniformemente variado, lançamento oblíquo, etc.; na Biologia, estudando o processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2014 -
Matematização de ondas (métodos matemáticos)
Universidade Federal de São Carlos - UFSCar Engenharia Química Métodos de Matemática Aplicada - 083119-14A Modelagem matemática: Comportamento de onda em instrumentos musicais de corda Alunos: RA: Irwin Eches Ronacher Souza 561215 Pedro Farinasso Biagi 561134 Professor: José Antônio Salvador 1-Sumário 1-Sumário 2 – Resumo 3 - Introdução 4 – Objetivos: 5 – Descrição Geral do Problema: 6 – Identificação dos parâmetros: 7 – Hipóteses consideradas: 8 – Dedução do modelo matemático: 9 – Exploração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.670 Palavras / 15 PáginasData: 14/6/2015 -
Matemática Ciência e Aplicações
UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS MEMORIAL DA DISCIPLINA LAVRAS 2019 Discente: Gustavo de Oliveira Curso: Licenciatura em Matemática Disciplina: Conceitos Fundamentais da Matemática Docente: José António Araújo Andrade CONCEITOS FUDAMENTAIS DA MATEMÁTICA: INTRODUÇÃO, CONCEITO DE NÚMERO, FUNÇÃO E LIMITE LAVRAS 2019 SUMÁRIO 1. Apresentação ................................. 04 2. Introdução ...................................... 05 2.1 O método materialista histórico ........ 05 2.2 A teoria histórico-cultural .................. 06 2.3 Atividade Orientadora de Ensino ...... 07 2.4 O conceito de medida .......................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.201 Palavras / 29 PáginasData: 25/11/2019 -
Matenaica
INTRODUÇÃO Na matemática financeira existem várias formas de trabalhar a mudança de um determinado valor ao longo do tempo. Com ela podemos analisar qual a forma mais vantajosa em um investimento ou empréstimo por exemplo. Todas as movimentações financeiras são aplicadas taxas de juros. Através deste trabalho teremos um breve conceito sobre juros e taxas que lidamos ao adquirir algo e ficaremos mais atentos aos valores de produtos e podendo assim planejar melhor a aquisição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.240 Palavras / 5 PáginasData: 13/10/2013 -
Materais
SUMÁRIO 1 OBJETIVO 5 2 INTRODUÇÃO 6 2.1 Resistores 6 2.2 Código de cores 7 3 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL 9 3.1 Materiais Utilizados 9 3.2 Experimento 9 4 RESULTADOS E DISCUSSÕES 11 5 CONCLUSÃO 13 6 BIBLIOGRAFIA 14 7 ANEXOS 15 Resumo O resistor é um dispositivo bastante utilizado em equipamentos elétricos e circuitos eletrônicos, cujas aplicações principais são: geração de calor, limitação da corrente elétrica e produção de queda de tensão. Seu funcionamento baseia-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.522 Palavras / 7 PáginasData: 4/4/2016 -
Materia
A matéria Denomina-se matéria tudo aquilo que tem massa e ocupa lugar no espaço e, desse modo, possui volume. Podemos citar como exemplos de matéria a madeira, o ferro, a água, o ar e tudo o mais que imaginemos dentro da definição acima. A ausência total de matéria é o vácuo. Denomina-se corpo qualquer porção limitada de matéria, por exemplo uma tábua de madeira, uma barra de ferro, um cubo de gelo. Denomina-se objeto todo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.903 Palavras / 8 PáginasData: 1/3/2015 -
Materia Custos
1. (20) Calcule a estimativa de custo de uma obra pelo CUB (QUADRO 1) de um edifício comercial, Andar Livre, padrão alto, com 8 pavimentos tipo, cobertura e mais dois pavimentos de garagem. A garagem ocupa todo o terreno de 900m². Cada pavimento tipo tem 356 m². São custos extras: Fundação: R$ 370,00/m² Elevador: R$ 650,00/ pavimento Cobertura: R$ 1.120,00/m² A = 80% pav. Tipo Garagem: R$ 490,00/m² 2. (25) Elabore a composição de preços
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 13/3/2015 -
Materia de engenharia para treinar ALGA
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Implantação 20181 GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM COMPETÊNCIAS RELACIONADAS - Utilizar e conceito e operações de vetores em problemas aplicados em Ciências Exatas. II, IX e X ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS As Atividades Práticas Supervisionadas - APS têm seu detalhamento publicado no ambiente virtual de aprendizagem (Blackboard) da disciplina. São publicadas na primeira quinzena de aulas e devem ser realizadas pelos estudantes até o limite do prazo da N1,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 992 Palavras / 4 PáginasData: 10/11/2019