Engenharia
71.609 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 14.401 - 14.430
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Atps Processos Gerenciais
Criação de valores A geração de valor pelas empresas como ativo, atualmente, têm uma base significativamente superior de intangibilidade, o que nos traz ainda mais elementos desafiadores para a mudança de paradigma da visão do capital apenas financeiro para outros capitais reconhecidamente (mas não quantificados) importantes, como o intelectual, humano, natural e social. Importância dos valores A criação de valores é importante na empresa, pois quanto mais se gera valor torna-se mais eficaz e estratégia.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2014 -
Atps Processos Gerenciais
ETAPA 3 Passo 02 3.1 - Identificar o melhor tipo de liderança que a Sra. Marie Lou poderia exercer para se manter a frente de seu próprio negócio. Com base nos artigos e vídeos abordados pode-se entender resumidamente que existem diversos tipos de lideranças, mas dentre tantas se destaca a teoria de Chiavenato (2000, p.107) onde afirma que “liderança é a influência interpessoal exercida numa situação e dirigida por meios do processo da comunicação humana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.379 Palavras / 6 PáginasData: 26/11/2014 -
Atps Processos Gerenciais Etapa 3
Reflexão do grupo - Etapa 1. Como a busca de novos conhecimentos pode ser a resposta ao processo de sobrevivência das empresas no mundo organizacional. Um Em um ambiente empresarial em constante mudança, globalizado e tecnologicamente exigente, a capital de reter e transmitir conhecimento tornou-se um fator determinante de competitividade e sobrevivência de qualquer organização. As empresas bem-sucedidas serão aquelas mais experientes em atrair, desenvolver e reter indivíduos com habilidades, perspectiva e experiência suficiente para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 885 Palavras / 4 PáginasData: 7/11/2013 -
ATPS PROCESSOS GERENCIAS
ATPS PROCESSOS GERENCIAS PRIMEIRO PASSO: PERGUNTAS: 1-QUAIS SÃO AS PRINCIPAIS HABILIDADES NECESSÁRIA PARA UM GESTOR DE SUCESSO? 2- O CONCEITO DE EMPRESÁRIO, DE GESTOR, EMPRESA ? 3- PORQUE AS EMPRESAS SÃO CONSIDERADA SISTEMAS ABERTOS? 4- O QUE MISSÃO, VISÃO E VALORES RESPOSTAS: 1- RESILIÊNCIA E CONHECIMENTO MULTIDISCIPLINAR ESTÃO ENTRE OS ATRIBUTOS ESSENCIAIS PARA QUE O GESTOR TENHA SUCESSO, HABILIDADE DE LIDAR COM INÚMEROS DESAFIOS QUE VÃO DESDE GERIR UMA EQUIPES E MANTÊ-LAS MOTIVADA ATÉ TRAÇAR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 217 Palavras / 1 PáginasData: 15/9/2013 -
ATPS PROCESSOS GERENCIAS
Introdução Na Gestão de uma empresa não é só o capital que é essencial para o sucesso empresarial. Existem diversos fatores importantes que devem ser levados em consideração para que isso ocorra, trazendo também um bem estar dentro da empresa. Iremos discutir ao longo desse trabalho a respeito exatamente desses pontos que não devem ser esquecidos de maneira alguma. São a área de Recrutamento e Seleção, Saúde e Segurança do Trabalho e Relações Sindicais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.515 Palavras / 7 PáginasData: 28/5/2014 -
ATPS Processos Gerencias
Marketing como ferramenta logística é um dos processos da cadeia de suprimentos. Sua atividade hoje é de interligar o cliente ao restante da cadeia. Muito sabemos da sua importância, mas, como função logística vai além do simples fato do atendimento ao cliente e as vendas. Tem a ver com o posicionamento da empresa em relação ao mercado. Posicionamento com objetivo de alcançar competitividade e conseqüentemente a lucratividade. Na Logística é uma das atividades de conexão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2014 -
Atps Processos Gerenciasi
ATPS – ETAPA 1 Nesta etapa se fez um estudo sobre as habilidades necessárias de um gestor num ambiente empresarial, bem como definido o conceito de empresa, sobre sistemas abertos e fechados e o entendimento de visão, missão e valores organizacionais, identificando qual é a visão, missão e valor da empresa Bonita. Esses conceitos foram pesquisados e aplicados nas empresas de alguns membros do grupo, para entender melhor, na realidade empresarial, como funcionam estes conceitos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 19/9/2014 -
Atps Processos Gerenciasis
Processos Gerenciais Passo 2 Discutir com a equipe sobre a realidade empresarial que estamos inseridos e levantar os conceitos sobre e habilidades necessárias para ser um gestor de sucesso. Relatório A realidade empresarial que estou inserido ainda é uma realidade antiga pois a empresa que trabalho ainda não se adaptou a nova modalidade de empresas que considera seu funcionário como seu maior patrimônio. É uma empresa que tem seus valores e princípios votados para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 978 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2013 -
Atps Processos Metalurgicos
ETAPA 1 PASSO 1 Brainstorm PASSO 2 - Conformação Plástica dos Metais Entende-se o processo de conformação dos corpos metálicos como o processo de modificação da forma desse corpo metálico para outra forma definida. Os processos de conformação podem ser divididos em dois grupos: processos mecânicos, nos quais as modificações de forma são provocadas pela aplicação de tensões externas, e às vezes em altas temperaturas, mas sem a liquefação do metal; e processos metalúrgicos, nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 PáginasData: 7/6/2013 -
Atps produto
Parafuso de Potência Os Parafusos de Potência também conhecidos como parafusos de avanço, são utilizados para converter movimento rotacional em movimento linear em atuadores, máquinas de produção e macacos entre várias outras aplicações. Eles são capazes de produzir grande vantagem mecânica e, portanto, podem levantar e mover grandes cargas. Nesses casos uma rosca muito forte é necessária. Embora as formas padrão acima descritas sejam adequadas para uso em fixadores, elas podem não ser fortes o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2015 -
ATPS PROG 2
//------------------------------------------------------------ // Exemplo de Cabeçalho // // Neste tipo de comentário, faz-se uma breve apresentação do conteúdo do // módulo em linguagem C. O código apresentado a seguir é um extrato de // desenvolvimento criado para a disciplina de Classificação e Pesquisa. // Pede-se ao leitor identificar os tipos de linhas com comentários, em // especial a diferenciação de comentários de uma ou de várias linhas. // // Autor: Marcelo Augusto Cicogna. // Revisões: //
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
Atps PROG ESTRUTURADA
TÓPICOS • Apresentação da disciplina e do Plano de Estudo e Aprendizagem. • Agendamento das avaliações. • Revisão do conceito de Algoritmos. Exemplos e exercícios A linguagem C foi desenvolvida por Dennis M. Ritchie e Ken Thompson no laboratório Bell em 1972, baseada na linguagem B de Thompson que era uma evolução da antiga linguagem BCPL. COMPILADORES E INTERPRETADORES Um interpretado lê a primeira instrução do programa, faz consistência de sua sintaxe e se não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 217 Palavras / 1 PáginasData: 1/12/2014 -
ATPS Prog Estruturada II - Consoles
Etapa 1 Passo 1 Leitura para o entendimento da solicitação do ATPS, com a identificação dos dois principais tipos de comentários disponíveis na linguagem C. Os principais tipos de comentário são “//” que indica comentário em uma única linha e /* */ que permite realizar comentários com múltiplas linhas. Passo 2 Solução utilizando-se dois módulos conforme solicitado. Primeiro módulo: MainCodeCount.cpp O arquivo principal é o MainCodeCount.cpp que contém o módulo toda a rotina de contagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 923 Palavras / 4 PáginasData: 26/4/2014 -
ATPS Prog. Banco De Dados Etapa 3 4 5
SUMÁRIO ETAPA 3___________________________________________________________________________1 Passo 1____________________________________________________________________ 1,2,3 Passo2_________________________________________________________________________ 3 Passo3_______________________________________________________________________ 3,4 ETAPA 4___________________________________________________________________________ 4 Passo1_______________________________________________________________________ 4,5 Passo 2______________________________________________________________________ 5,6 ETAPA 5___________________________________________________________________________ 7 Passo1_______________________________________________________________________ 7,8 Passo2_______________________________________________________________________ 8,9 Conclusão_______________________________________________________________________ 10 Etapa 3 Foram feito os comandos necessários para a criação de Triggers para o monitoramento das tabelas do banco de dados ‘Estoque’. Passo 1 Foram criadas 6 Triggers, para cada tabela foram feitas Triggers que armazenassem na tabela ‘Ocorrencias’ qualquer alteração feita nas outras tabelas do banco de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.680 Palavras / 7 PáginasData: 2/12/2013 -
ATPS PROG. ESTRUTURADA - ETAPAS 1 E 2
1. Etapa 1 A aula tema: Abordagem do ambiente de apoio: sistema operacional e compilador. Esta atividade é importante para compreender os recursos disponíveis no ambiente de desenvolvimento denominado Code::Blocks. 1.1. Passo 1 A orientação para este passo consiste em acessar o site da IDECode::Blocks no endereço www.codeblocks.org, conforme pode ser visualizado na Figura a seguir, e analisá-lo para responder as questões a seguir. Site do Code::Blocks Os benefícios da Licença GPL v3.o para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 938 Palavras / 4 PáginasData: 4/12/2012 -
Atps Prograação Concorrente Etapa 1 E 2
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO – 6º SEMESTRE ATPS – PROGRAMAÇÃO CONCORRENTE Letícia Silva Thiago Pereira Eliel Cruz Felipe Buzato PROFESSOR: Mauricio Moraes CAMPINAS 2013 RELATÓRIO ETAPA - 1 Código fonte desenvolvido para a etapa 1, passos 1, 2, 3 e 4 da ATPS de Programação Concorrente. Classe nomeada como Principal package atpsEtapa1; import java.util.ArrayList; import java.util.List; import java.util.logging.Level; import java.util.logging.Logger; public class Principal extends Thread{ static List<Numero> lista = new ArrayList<Numero>(); @Override public
Avaliação:Tamanho do trabalho: 724 Palavras / 3 PáginasData: 27/11/2013 -
ATPS PROGRAMA ESTRUTURADA II
• Independência: uma função é relativamente independente do código que a chamou. Uma função pode modificar variáveis globais ou ponteiros, mas limitando-se aos dados fornecidos pela chamada de função. A ideia funções é permitir você encapsular várias operações em um só escopo que pode ser invocado ou chamado através de um nome. Assim é possível então chamar a função de várias partes do seu programa simplesmente usando o seu nome. Dois problemas para tratar função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.556 Palavras / 7 PáginasData: 25/5/2014 -
ATPS Programa Orientada A Objetos
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 3ª. Série Programação Orientada a Objetos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.409 Palavras / 10 PáginasData: 26/9/2013 -
Atps Programação
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciência da Computação 2ª Série Programação Estruturada II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.534 Palavras / 19 PáginasData: 11/4/2013 -
ATPS Programação
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDADE SANTA BARBARA D’OESTE RELÁTORIO ATPS – Programação Estruturada II Aluno(s): Frankly Barreto do Santos RA: 4237813306 Camilla Lourenço RA: 3715673987 Lucas Alcalde Bie Silva RA: 3730642870 Profº. Msc. Thiago Salhab Alves FACULDADE ANHANGUERA SANTA BARBARA D’OESTE - SP ABRIL – 2013 FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDADE SANTA BARBARA D’OESTE RELÁTORIO ATPS - Programação Estruturada II Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial para avaliação da disciplina programação estruturada II do curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.530 Palavras / 11 PáginasData: 9/6/2013 -
ATPS Programação
1 Modelos de Equipamentos Ultrabook e Tablets 1.1 Introdução à arquitetura de computadores. Nos primórdios do desenvolvimento tecnológico, surgiu o primeiro contador mecânico que realizava operações aritméticas de soma por meio de rodas e engrenagens dentadas, um avanço para a época, pois se podiam realizar subtrações aritméticas através de somas de complemento (Blaise Pascal 1642). Este conceito é utilizado até hoje. Algum tempo depois o filosofo Alemão chamado Gottfried Leibniz construiu uma maquina baseada nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.444 Palavras / 26 PáginasData: 25/3/2014 -
Atps Programação
ETAPA 1 (tempo para realização: 10 horas) Aula-tema: Visão geral da Plataforma .NET. Recursos do Ambiente de Desenvolvimento. Inovações na Linguagem e Sintaxe. Revisão de Fundamentos de Análise Orientada a Objetos: conceitos de objetos, classes, atributos métodos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Ler o capítulo do livro-texto e complementares sobre as principais características da plataforma .NET e da linguagem C#. A pesquisa sobre a plataforma deve abordar quais as ferramentas podem ser utilizadas para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 25/9/2014 -
ATPS Programação - Anhanguera
Etapa 1 Passo 1 Foi realizada a leitura individual do livro texto da disciplina como proposto. Passo 2 – Relatório do Estudo‘ Com a leitura tivemos noções de da linguagem dos algoritmos e percebemos que se trata de pura lógica, pois apenas juntamos ospontos, inserimos variáveis a serem inseridas e descrevemos as equações e funções a que essas variáveis são aplicadastambém nota-se que a estrutura de como são posicionados os algoritmos influenciam na sua leitura,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.159 Palavras / 5 PáginasData: 23/11/2015 -
Atps Programação 2 Etapa1
TAPA 1 Passo 1 (Individual) 1. Fazer a leitura sobre Funções do livro (DEITEL, Paul; DEITEL, Harvey. C Como Programar. 6ª ed. São Paulo: Pearson Education, 2011.) focando a leitura nos conceitos de funções, passagem de parâmetro por valor e passagem de parâmetro por referência. Realizar anotações do conteúdo lido. Quando os argumentos são passados através de uma chamada por valor, é feita uma cópia do valor dos argumentos e a mesma é passada para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.206 Palavras / 5 PáginasData: 11/6/2014 -
Atps Programacao Ambiente Rede
Sumário Introdução 3 Resumo...................................................................................................................................................4 Introdução ao Ambiente Web. A linguagem HTML 5, 6 e 7 Comparativo entre página estática e página dinâmica 8 Tabela HTML 9 e 10 Fase um - Layout. Código-fonte 11 Os cinco principais ambientes de Programação HTML. 12e 13 Ferramenta utilizada no desenvolvimento do website 14 Codificação do website 15,16,17,18,19 e 20 Conclusão 21 Bibliografia..........................................................................................................................................22 Introdução Como foi proposto o desafio pela agência de automóveis MustK100 Ltda a nossa equipe montou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.636 Palavras / 27 PáginasData: 1/6/2014 -
Atps Programação Anhanguera
SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................1 ETAPA 1.......................................................................................................................2 PASSO 1......................................................................................................................2 COMO UTILIZAR O CODE::BLOCKS..........................................................................2 QUESTÕES DO AMBIENTE DE DESENVOLVIMENTO CODE::BLOCKS..............4 PASSO 2......................................................................................................................5 PASSO 3…………………………………………………………………………….…......5 ALGORITMO DESENVOLVIDO NA ATPS DE ALGORITMO......................................5 ALGORITMO DESENVOLVIDO EM LINGUAGEM C..................................................7 RELATÓRIO.................................................................................................................8 ETAPA 2.......................................................................................................................9 PASSO 1......................................................................................................................9 PASSO 2....................................................................................................................10 PASSO 3....................................................................................................................11 ABRINDO UM DOCUMENTO....................................................................................11 ETAPA 3.....................................................................................................................14 PASSO 1....................................................................................................................14 PASSO 2....................................................................................................................14 PASSO 3....................................................................................................................17 ETAPA 4.....................................................................................................................22 PASSO 1....................................................................................................................22 PASSO 2....................................................................................................................22 PASSO 3....................................................................................................................22 PASSO 4....................................................................................................................23 CONCLUSÃO FINAL.................................................................................................37 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS...........................................................................38 INTRODUÇÃO Nosso trabalho esta baseado principalmente no conteúdo do PLT,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.845 Palavras / 24 PáginasData: 28/5/2013 -
ATPS Programação Banco De Dados
1 Introdução O presente trabalho trata de programação de Banco de Dados que foi dividido em quatro etapas distintas. • Atividade 1 - Consultas SQL e DML. Nesta atividade procuramos mostrar que a linguagem SQL é composta de inúmeros comandos que são SELECT, INSERT, UPDATE e DELETE do qual vamos tratar aqui do DML (SELECT) que é um comando de manipulação de dados . Em inglês este comando é chamado de Data Manipulation Language. Foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.824 Palavras / 40 PáginasData: 26/3/2015 -
ATPS Programação C
ANHANGUERA CALCULADORA EM LINGUAGEM C OSASCO-SP 2013 ANHANGUERA CÉSAR TELES DE SOUZA RA-6814012840 RICARDO CESAR DE MICCO JUNIOR - R.A: 6657406295 WILLIAM PETERSON DA SILVA - R.A: 6803417613 CALCULADORA EM LINGUAGEM C Trabalho de Atividade prática supervisionada apresentado na disciplina de Programação Estruturada I do curso de Análise e desenvolvimento de sistemas segundo semestre, período noturno da faculdade Anhanguera/Uniban Osasco ministrado pelo professor Marcos Arruda Monteiro. OSASCO-SP 2013 RESUMO Palavra-chave: Calculadora em C Neste projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.229 Palavras / 13 PáginasData: 13/10/2013 -
Atps Programação Calculadora
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main() { float n1,n2,c,operacao,exp; char op; printf("Escolha a opcao:\n"); printf("(+)Para somar\n"); printf("(-)Para subtrair\n"); printf("(*)para multiplicacao\n"); printf("(/)Para divisão\n"); printf("(p)Para porcentagem\n"); printf("(r)Para raiz quadrada\n"); printf("(e)Para exponenciacao\n"); scanf("%c",&op); system("clear"); if ((op=='+') || (op=='-') || (op=='*') || (op=='/') || (op=='p') || (op=='r') || (op=='e')) { printf("Digite um numero:\n"); scanf("%f",&n1); printf("Digite um numero:\n"); scanf("%f",&n2); switch(op) { case '+': c=n1+n2; printf("O resultado da soma e = %2.f",c); break; case '-': c=n1-n2; printf("O resultado da subtracao e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2013 -
ATPS Programação De Banco De Dados Passo 3
Etapa 3 Passo 1 : Aula-tema:Processamento e otimização de consulta, Gerenciamento de transações. A otimização ou Tanning de banco dados é sempre indicado, pois como o próprio nome sugere, Tanning é o melhoramento de algo, e no caso do banco de dados é o aumento da velocidade de resposta que se espera de uma consulta. Para que esse melhoramento sege feito, primeiramente deve-se analisar em quais operações do banco de dados, tem um tempo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 936 Palavras / 4 PáginasData: 26/11/2013