Marketing
33.657 Trabalhos sobre Humanas. Documentos 6.241 - 6.270
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Aula Tema 4
Question 1 Notas: 1 Analise os cinco fatores promotores do conhecimento listados abaixo: I – Significa criar uma visão geral do significado da inovação, comunicar essa visão até que os colaboradores se convençam dela e então um grupo pioneiro mais avançado coordene o processo de criação do conhecimento. II – Está relacionada à liberdade de criação e ação dos colaboradores. Ao se permitir que os colaboradores atuem de forma autônoma, há elevação da motivação dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2014 -
Aula Tema 4
A ideia do Ba está relacionada a um contexto organizacional que favorece a criação do conhecimento. Esse contexto deve ser: Escolher uma resposta. a. somente de reuniões bem específicas voltadas para a inovação. b. um contexto físico, mental ou virtual, o importante é que favoreça a circulação de ideias para criação do conhecimento. c. uma tecnologia específica. d. somente um contexto físico. e. somente um contexto virtual. Question 3 Notas: 1 Segundo o modelo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 13/3/2015 -
Aula Tema 5
A respeito das Diretrizes para um comportamento ético e eficaz pode-se afirmar que: Escolher uma resposta. a. devem ser exercitadas diariamente, pois são condição para a existência da empresa com alma, a empresa ética b. requerem um comportamento humano que busque tornar prazeroso tudo o que faz, que zele pela autoestima e que cuide do equilíbrio emocional c. requerem um comportamento humano, pautado pela tolerância nos relacionamentos, que saiba ouvir e negociar d. requerem um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2014 -
Aula Tema 5
Notas: 1 Se a Macroeconomia representa a economia como um todo, quais temas podem ser abordados dentro de seus estudos? Escolher uma resposta. a. Taxa de Juros, Taxa de Inflação, Taxa de Câmbio, Taxa de Desemprego. b. Política Cambial, Regimes Cambiais, Política Financeira, Políticas Públicas. c. Taxa de Câmbio, Taxa de Juros, Taxa de Inflação, Taxa de Natalidade. d. Regimes Cambiais, Política Cambial, Política Monetária, Políticas Governamentais. e. Política Cambial, Regimes Cambiais, Taxa de Juros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2014 -
Aula TEMA 5
Aula-tema 05: Legislação empresarial especial Nos termos do artigo 47 da Lei 11.101/2005, a recuperação judicial tem por objetivo viabilizar a superação da situação de crise econômico-financeira do devedor, a fim de permitir a manutenção da fonte produtora, do emprego dos trabalhadores e dos interesses dos credores, promovendo, assim, a preservação da empresa, sua função social e o estímulo à atividade econômica. Os meios de recuperação judicial encontram-se previstos em rol exemplificativo veiculado no artigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 24/8/2014 -
Aula Tema 5 - Desenvolvimento Econômico
Notas: 1 A respeito da história da Índia e da China, julgue os seguintes itens como verdadeiros (V) ou falsos (F) e assinale a alternativa correta. I – A Índia, assim como a China, é uma das civilizações mais antigas do mundo com existência contínua. II – A República Popular da China foi fundada em 1949, pelo Partido Comunista Chinês (PCC) comandado por Mao Tsé-Tung. Na mesma década, a Índia se tornou independente da Inglaterra.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 22/8/2013 -
Aula Tema 5 - Desenvovilmento Economico
A respeito da história da Índia e da China, julgue os seguintes itens como verdadeiros (V) ou falsos (F) e assinale a alternativa correta. ( ) I. A Índia, assim como a China, é uma das civilizações mais antigas do mundo com existência contínua. ( ) II. A República Popular da China foi fundada em 1949, pelo Partido Comunista Chinês (PCC) comandado por Mao Tsé-Tung. Na mesma década, a Índia se tornou independente da Inglaterra.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2013 -
Aula Tema 5 - Gestão Do Conehcimento
Existe uma série de fatores envolvidos com a criação do conhecimento nas empresas, segundo o modelo espiral do conhecimento: barreira pessoal, barreira organizacional, gerir conversações, redundância, entre outros. Associando cada sentença a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta. Avalie as sentenças a seguir: I. Autoimagem do funcionário, dificuldade de acomodação de novas ideias e medo de errar, são exemplos de barreiras do indivíduo à criação do conhecimento. ( ) Barreira pessoal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.105 Palavras / 5 PáginasData: 16/5/2014 -
Aula Tema 5 Gestão Do Conhecimento
Existe uma série de fatores envolvidos com a criação do conhecimento nas empresas, segundo o modelo espiral do conhecimento: barreira pessoal, barreira organizacional, gerir conversações, redundância, entre outros. Associando cada sentença a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta. Avalie as sentenças a seguir: I. Autoimagem do funcionário, dificuldade de acomodação de novas ideias e medo de errar, são exemplos de barreiras do indivíduo à criação do conhecimento. ( ) Barreira pessoal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.109 Palavras / 5 PáginasData: 24/4/2014 -
Aula Tema 6 Direitor Tributario
Aula-tema 06: Direito tributário e espécies de tributos Preocupação constante dos empresários, a tributação da atividade empresarial no Brasil caracteriza-se pela concentração da maior parte da carga tributária na produção, na comercialização e na prestação de serviços. Entretanto, o mais notável em relação à tributação da atividade empresarial é a multiplicidade de tributos incidentes sobre a mesma. Destaque para os impostos instituídos por União, Estados, Distrito Federal e Municípios, tema escolhido como foco da presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2013 -
Aula Tema 7 Gestão De Negócios Marketing Internacional
Iniciado em segunda, 30 abril 2012, 11:18 Completado em segunda, 30 abril 2012, 11:26 Tempo empregado 7 minutos 59 segundos Question 1 Segundo o resumo da aula-tema desta disciplina, para que as ações de marketing sejam estratégias de sucesso na internacionalização das empresas, elas devem estar alinhadas a quais outras ações? Escolher uma resposta. a. Produção, segmentação de mercado, orientação de mercado e investimento tecnológico. b. Produção, pesquisa e desenvolvimento, investimento tecnológico e distribuição logística.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 645 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2013 -
Aula Tema 7-desbravando O Mundo Digital
Sumário INTRODUÇÃO 3 QUESTÕES PASSO 1: 4 RELATÓRIO CONCLUSIVO DA EQUIPE 6 BIBLIOGRAFIA 8 INTRODUÇÃO Neste trabalho vamos abordar sobre os sete capítulos da disciplina de Desenvolvimento Pes-soal e Profissional elaborados através do AVA. Vamos falar sobre o mundo do trabalho, projeto de vida, competência social, comunicação, processo seletivo e desbravando o mundo digital. Responder a quatro questões sobre esses assuntos e no final uma conclusão sobre o que entendemos. QUESTÕES PASSO 1: Como as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.060 Palavras / 5 PáginasData: 27/4/2014 -
Aula Tema 8
1 Entre as opções abaixo, quais representam apenas títulos públicos? Escolher uma resposta. a. Caderneta de poupança e fundos de investimento oferecidos por bancos públicos. b. Caderneta de poupança e letras do tesouro nacional. c. LFT, NTN, RDB e LTN. d. São títulos públicos todos aqueles emitidos por bancos públicos. e. LFT, LTN e NTN. Resposta correta: LFT, LTN e NTN. Comentário sobre a resposta correta: Atualmente, apenas o Tesouro Nacional tem emitido títulos, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 830 Palavras / 4 PáginasData: 17/5/2013 -
Aula Tema 8
Leia, atentamente, a descrição a seguir: “Se a disseminação rápida das câmeras digitais exige uma alta capacidade de processamento de vídeo dos computadores pessoais, não é necessário que todo o sistema do computador seja redesenhado. Basta desenvolver uma CPU (unidade de processamento central) mais veloz ou anexar uma nova placa gráfica.” A que se refere à definição apresentada? Escolher uma resposta. a. Desvantagem da arquitetura Modular. b. Vantagem da arquitetura Integral. c. Desvantagem da arquitetura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 958 Palavras / 4 PáginasData: 17/4/2014 -
Aula Tema AVA
Aula-tema 05 1Questão A aplicação da gestão da qualidade para todos os estágios do serviço possibilita oportunidades para: Escolher uma resposta. a. Aumentar a produtividade e aumentar custos. b. Aprimorar o desempenho dos serviços. Correto c. Evitar novas oportunidades de negócios. d. Aumentar a velocidade das embarcações. e. Diminuir custos. Resposta correta: Aprimorar o desempenho dos serviços. Comentário resposta correta: Parabéns, você acertou! A aplicação da gestão da qualidade aprimora o desempenho dos serviços. Question
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 22/10/2013 -
Aula Tema Gerenciamento
SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS AULA TEMA 1 Question 1 Quais são consideradas as principais ferramentas que as empresas dispõem para criar novos produtos e serviços no modelo de mercado atual? Escolher uma resposta. | a. Tecnologias e Sistemas de Informação. | | | b. Marketing e Relacionamento com Clientes. | | | c. Engenharia e Automação. | | | d. Logística e Suprimentos. | | | e. Estatística e Benchmark. | | Resposta correta: Tecnologias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.172 Palavras / 9 PáginasData: 26/8/2013 -
Aula Tema1 Contabil Publica
Aulas: Aula-tema 01: Introdução: Serviço Público. Administração Pública. Contabilidade Pública. Regimes Contábeis. Aula-tema 02: Orçamento Público Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 03: Receita Pública Aula-tema 04: Despesa Pública Aula-tema 05: Restos a Pagar e Dívida Pública, Regime de Adiantamento e Patrimônio Público. Aula-tema 06: Créditos Adicionais e Fundos Especiais. Aula-tema 07: Levantamento de Balanço. A aula não está liberada Aula-tema 08: Lei de Responsabilidade Fiscal. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 8/12/2014 -
Aula Tema3
Direitos Humanos_A3 – AULA TEMA 1 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Parte superior do formulário |Iniciado em |domingo, 26 agosto 2012, 18:41 | |Completado em |domingo, 26 agosto 2012, 18:42 | |Tempo empregado |1 minuto 20 segundos | |Acertos |6/6 | |Nota |1.5 de um máximo de 1.5(100%) | 1 ) Pedro Barbosa das Neves, precisando de dinheiro e sabendo da paixão que Marta Maria da Rocha nutre por ele, resolve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.231 Palavras / 9 PáginasData: 14/4/2013 -
Aula Tema3
INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 116, DE 22 DE NOVEMBRO DE 2011. Dispõe sobre a formação do nome empresarial, sua proteção e dá outras providências. O DIRETOR DO DEPARTAMENTO NACIONAL DE REGISTRO DO COMÉRCIO - DNRC, da Secretaria de Comércio e Serviços do Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior, no uso das atribuições que lhe confere o artigo 4º da Lei nº 8.934, de 18 de novembro de 1994, o art. 61, § 2º e art.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.605 Palavras / 7 PáginasData: 25/9/2014 -
Aula Tema: Fundamentos Da Matemática Financeira - Diferença Entre Juros Simples E Composto.
Aula Tema: Fundamentos da Matemática Financeira – diferença entre juros simples e composto. Dados hipotéticos: Valor do capital R$ 120.000,00 Prazo 18 meses Taxa de juros 1,25% ao mês Em juros compostos: R$ 120.000,00 de capital dividido em 18 meses com taxa de juros de 1.25 % ao mês. Cada mês será uma parcela de R$ 8.337,18 O montante total será de R$ 150.069,29 Juro total será de 25,5% no período de 18 meses Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.335 Palavras / 14 PáginasData: 3/12/2012 -
Aula Tema: Reflexão Sobre A Abordagem Sistêmica Na Negociação, O Processo Da Negociação
Aula tema: Reflexão sobre a abordagem sistêmica na negociação, o processo da negociação Passo 1: Passo 2: Passo 3: Comitê futuros empreendedores de sucesso. Passo 4: Pontos principais na negociação: • ser paciente. • ser ponderado (equilibrado, calmo sereno). • ser tranqüilo. • ser sensato. Definição do processo de negociação como sistema de transformação: Sistema de transformação de estradas (estímulos) em saídas (respostas). A palavra sistema foi "emprestada" da ciências exatas, podendo ser definida em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.569 Palavras / 7 PáginasData: 27/3/2015 -
Aula Tema:Refleção Sobre A Abordagem Sistêmica Na Negociação
Passo1:Conceito de negociação De acordo com Junqueira (2003a), vice-presidente do Instituto M. Vianna Costacurta (MVC): Negociação é o processo de buscar aceitação de idéias, propósitos ou intresses visando ao melhor resultado possível, de tal modo que as partes envolvidas terminem a negociação conscientes de que foram ouvidas, tiveram oportunidade de apresentar toda a sua argumentação e que o produto final seja maior do que a soma das contribuições individuais. JUNQUEIRA, L. A. C. Negociação: inverdades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2013 -
Aula Temo 8
Notas: 1 Um argumento justifica uma afirmação. Os seguintes argumentos, utilizados no Capítulo 4 do Livro-texto de RSMA, são verdadeiros, EXCETO o que se expressa em: Escolher uma resposta. a. Existe uma única alternativa com potencial para reduzir as emissões e tornar o mundo sustentável: a nanotecnologia, que consiste em utilizar agentes biológicos no desenvolvimento de novas tecnologias.Correto b. Fazer o que é certo da forma correta contribui para o desenvolvimento sustentável, mas é necessário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.720 Palavras / 7 PáginasData: 20/11/2013 -
Aula Virtual
Aula-tema 03: Desenvolvimento Econômico da China Passo 1: Elabore uma pesquisa sobre as condições institucionais da China, facilidade de abrir empresas, burocracia, relações de trabalho, corrupção, entre outros fatores que possam afetar positiva ou negativamente os negócios de uma empresa que venha a investir na China. Passo 2: Procure por reportagens que tratem dos dados de competitividadedo Fórum Econômico Mundial e colete dados da China. Passo 3: Escreva um texto de no máximo uma página
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 4/4/2014 -
Aula Virtual
Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4R_A5R 1 Embora compartilhemos um mundo comum, as formas de percebê-lo podem variar de uma pessoa para outra. Isso explica porque cada pessoa reage à percepção daquilo que ela considera realidade de modo diferente de outra (Rothmann e Cooper, 2009, extraído do livro-texto, p.16). A essa maneira individual de perceber as coisas, chamamos visão de mundo. No que diz respeito à visão de mundo, é correto afirmar que: I) O tipo de educação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.729 Palavras / 19 PáginasData: 16/3/2015 -
Aula Virtual 01 - As Melhores Práticas De RH Nas Melhores Empresas Para Se Trabalhar No Brasil.
Pessoas mais felizes, orgulhosas no que fazem na empresa trazem resultados positivos? Sim, um exemplo foi na fusão do Banco Itaú com o Banco Unibanco, onde no começo faziam-se certa separação dos funcionários através dos crachás, criando certas disputas internas e deixando o ambiente de trabalho mais pesado. Dois anos após a fusão o Itaú Unibanco é um dos 10 maiores bancos do mundo (2011) e foi eleito o “Destaque em RH 2011” pela revista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2014 -
Aula-tema 01: O Mundo Como Você vê
Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Iniciado em Completado em Tempo empregado Notas 4/4 Nota 1 de um máximo de 1( 100%) Question1 Notas: 1 No que diz respeito à visão de mundo é correto afirmar que: I) Pessoas que vivem na mesma região têm visões de mundo idênticas, pois a cultura regional influencia a todos. II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2014 -
Aula-Tema 03 As Liberdades Públicas A Declaração De 1789 - Cópia
Aula-Tema 03: As liberdades Públicas: a Declaração de 1789 ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Baseados no conhecimento adquirido durante as aulas aprenderam que os direitos fundamentais no ambiente laboral e as normas estabelecidas pelo empregador têm complexas peculiaridades que sempre serão analisadas pelos estudiosos da área.. O objetivo da restrição é de evitar o desacordo ideológico interno da atividade da empresa, não se tratando de violação ao conteúdo essencial do direito fundamental. No segundo caso há uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 16/10/2013 -
Aula-tema 03: Análise Das Oportunidades De Mercado: Entendendo Mercados - Demanda E Ambiente
III. O decisor, por sua vez, é o todo-poderoso. Determina o quê, como e onde comprar. É a dona de casa ao sair para abastecer a despensa. Ela define o supermercado, os itens e o momento da compra. Naturalmente, este decisor sofre influência de outros atores na sua tomada de decisão. IV. Ao comprador cabe o papel de realizar a compra, podendo não decidir absolutamente nada. É aquele desligado marido que, ao sair de casa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 851 Palavras / 4 PáginasData: 14/4/2013 -
Aula-tema 03: Análise Setorial
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Estratégia e Dinâmica Competitiva Aula-tema 03: Análise Setorial Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Estratégia e Dinâmica Competitiva, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor José Estevão Moraes Palma Anhanguera Educacional 2013 Passo 2: Considerando o estudo realizado nos textos indicados, você deverá: 1. Ilustrar a matriz de Ansoff, completando-a com o nome de cada empresa no quadrante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2013