Diversos
216.774 Trabalhos sobre Outras. Documentos 82.351 - 82.380
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Disfagia
A INTERDISCIPLINARIDADE NO ATENDIMENTO AO PACIENTE DISFÁGICO: O ACOMPANHAMENTO NUTRICIONAL NO PROCESSO TERAPÊUTICO. Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Nutrição da Faculdade Maurício de Nassau –PB como requisito para complementação da primeira nota da disciplina: Metodologia da Ciência sob orientação da Profª Marileuza Fernandes Correia de Lima João Pessoa 2014 1 AUTORIA SOUSA, A.H.R. 2 PROFESSORA ORIENTADORA LIMA, M.F.C. 3 TEMA O nutricionista e a atuação interdisciplinar na disfagia 4 PROBLEMA Qual o papel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.308 Palavras / 6 PáginasData: 4/3/2015 -
Disfunção Eretil
2 REVISÃO DE LITERATURA Através de uma pesquisa de campo e com base em artigos científicos serão levantadas as principais características referentes à disfunção erétil e o seu tratamento medicamentoso. Para melhor apresentação este capítulo foi dividido em quatro seções. A primeira parte abordará a disfunção erétil. Na segunda parte estará especificado o uso do citrato de sildenafila, bem como na terceira e quarta partes o uso da tadalafila e vardenafila respectivamente. Por fim, apresenta-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.204 Palavras / 5 PáginasData: 25/5/2014 -
Disfunção estética
Questionário Fechado 1 – Disfunções estéticas faciais mais procuradas pelos clientes foram: R: Disfunções mais procuradas pelos clientes foram: Acne,Olheiras,oleosidades,rugas,flacidez,linhas de expressão,melasma,manchas solares e limpeza de pele. 2 – Tipos de tratamentos faciais realizados nos estabelecimentos visitados: R: Recursos eletroterapêuticos,cosmecêuticos e manuais utilizados: Corrente Russa, High Frequency, Peeling para clareamento e peeling para redensificação cutânea,microcorrentes, Higienização profunda facial, Carboxiterapia, Ácido Hialurônico, Rejuvenescimento. 3 – Marcas de cosméticos faciais realizados nos estabelecimentos visitados: R: Tratamento facial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2014 -
DISFUNÇÃO TEMPOROMANDIBULAR
Articulação Temporomandibular e Disfunção Temporomandibular A articulação temporomandibular está situada anteriormente ao meato auditivo externo, onde a cabeça da mandíbula, relaciona-se com a cavidade articular do temporal. Estas superfícies são recobertas por uma fibrocartilagem. Ela compreende dois tipos de articulações sinoviais: - Ginglemoidal: Este tipo de articulação pode executar um simples movimento de dobradiça; - Artroidal: Esta articulação pode desenvolver além do movimento de dobradiça, um movimento de deslize. Esta articulação é formada por diversas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2014 -
DISFUNÇÃO VESTIBULAR
FACULDADE METROPOLITANA DE MARABÁ CURSO DE FISIOTERAPIA MEMORIAL DESCRITIVO PRÁTICA SUPERVISIONADA INTEGRADA DISFUNÇÃO VESTIBULAR Edirlaine Buss Dias Maysa Carvalho Pitaluga Hugo Melo Albuquerque Naiara Moreira de Sousa Daniela da Silva Pina Lins TURMA: FISIO12 - 2013/2 MARABÁ - 2014 SUMÁRIO 1. RESUMO ......................................................................................................................... 2 2. CARACTERIZAÇÃO DA PRÁTICA SUPERVISIONADA INTEGRADA................ 2 2.1 SITUAÇÃO PROBLEMA E QUESTÕES NORTEADORAS .................................. 3 2.2 OBJETIVOS ............................................................................................................ 3 2.2.1 Geral: ....................................................................................................................... 3 2.2.2 Específicos: .............................................................................................................. 3 3. DESCRIÇÃO DA METODOLOGIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.720 Palavras / 11 PáginasData: 28/5/2014 -
Disfunções Orgânicas, Atividade Física e Saúde
Centro Universitário Claretiano Curso de Graduação em Educação Física Disfunções Orgânicas, Atividade Física e Saúde CARLA LOVERBECK WALTER PEIRETTI – RA 1141861 Campo Grande - MS 2017 Centro Universitário Claretiano Curso de Graduação em Educação Física Disfunções Orgânicas, Atividade Física e Saúde Trabalho apresentado a Disciplina de Disfunções Orgânicas, Atividade Física e Saúde, Docente Especialista Mestre Aldo Coelho Silva, no curso de Graduação em Educação Física, para obtenção da nota em participação de atividades. Campo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.123 Palavras / 5 PáginasData: 12/8/2018 -
DISFUNÇÕES ORGÂNICAS, ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE
DISFUNÇÕES ORGÂNICAS, ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE Maria Beatriz Ferreira Gurian Centro Universitário Clarentiano RIO DE JANEIRO 2017 1- Uma pessoa é considerada obesa quando apresenta aumento de, pelo menos, um dos três parâmetros que são: índice de massa corpórea, porcentagem de gordura corporal ou circunferência abdominal, e pelo fato de João consumir alimentos ricos em açúcar e, principalmente, os alimentos gordurosos favorecendo o acúmulo de gordura no abdome, chamada de obesidade androide, central ou “em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2019 -
Disfunções Segundo Roth
Disfunções Segundo Roth William Victor Bill Roth Jr. (22 de julho de 1921 - 13 de dezembro de 2003) foi um advogado americano e político de Wilmington, Delaware. Ele era um veterano da II Guerra Mundial e membro do Partido Republicano, que serviu como o representante dos EUA e US senador de Delaware. Analisando a expansão das empresas industriais, William Roth propôs-se a comentar os males do crescimento das organizações utilizando o esquema conceitual de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2014 -
Disfunções Sexuais
Antes a "normalidade" quanto à atividade sexual era um relacionamneto afetivo heterossexual, com excitação dos órgãos sexuais primários. Mas uma vez reconhecida a multiplicidade das manifestações sexuais, critérios foram pouco a pouco sendo estabelecidos, de modo a definir o que seria patológico ou não, dando origem às primeiras classificações dos transtornos da sexualidade. A disfunção sexual pode atingir qualquer homem em qualquer idade, sendo mais comum do que se imagina. Cerca de 30 milhões de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 2/10/2014 -
DISFUNÇÕES TEMPOROMANDIBULARES
DISFUNÇÕES TEMPOROMANDIBULARES INTRODUÇÃO ANATOMIA (ATM - Articulação temporomandibular) A articulação temporomanbibular (ATM) localiza-se na frente do ouvido. É a articulação mais exigida pelo corpo humano. Ela trabalha durante a fala, deglutição, mastigação. Muitos músculos estão ligados a ela. Às vezes, esta articulação não funciona adequadamente. A Disfunção da ATM é o funcionamento anormal da articulação temporo-mandibular, ligamentos, músculos da mastigação, ossos maxilar-mandíbula, dentes e estruturas de suporte dentário. Quando existe a disfunção, o paciente apresenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.778 Palavras / 12 PáginasData: 13/5/2014 -
DISGNOSTICO ORGANIZACIONAL
________________ SUMÁRIO * INTRODUÇÃO HISTORICO DA EMPRESA * LOCALIZAÇÃO * SETOR DE ATUAÇÃO COMO ATRAEM CLIENTES INCENTIVOS DO GOVERNO NO SETOR PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS * ESTRUTURA EMPRESARIAL * ADMINISTRAÇÃO * ESTRATÉGIAS DE VENDAS * CONTRIBUIÇÃO COM O MEIO AMBIENTE E BEM ESTAR DOS FUNCIONÁRIOS * SISTEMAS SOFTWARE * CONCLUSÃO * MEIOS DE AUXÍLIO E CONSULTAS UTILIZADAS DURANTE A REALIZAÇÃO DO TRABALHO 1. INTRODUÇÃO A empresa localiza-se na Praça Santa Rita, no centro de Medina,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.873 Palavras / 8 PáginasData: 6/6/2017 -
Disjuntor A Gas
Universidade Federal de Santa Catarina Departamento de Engenharia Elétrica Laboratório de Materiais Elétricos – EEL 7051 Professor Clóvis Antônio Petry __________________________________________________________________ Experiência 02 Ensaio do Disjuntor de Baixa Tensão Fábio P. Bauer Tiago Natan A Veiga Florianópolis, julho de 2006. 2 Sumário 1. Objetivos ........................................................................................................ 3 2. Introdução ...................................................................................................... 4 3. Disjuntores ..................................................................................................... 5 4. Ensaios de Laboratório................................................................................... 6 4.1 Materiais Utilizados................................................................................... 8 4.2 Apresentação dos Resultados .................................................................. 8 5. Conclusões................................................................................................... 15 6. Bibliografia.................................................................................................... 16
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.371 Palavras / 6 PáginasData: 29/11/2014 -
Disjuntor A Oleo
2.4.1 Disjuntor a óleo: São Aqueles Cujos contatos principais operam imersos em óleo isolante, o qual serve tanto para extinção de arco como para isolar as partes energizadas do contato com o tanque. A extinção do arco é devida à decomposição do óleo, provocada pela temperatura do arco, que a decompõe nos seguintes gases: Hidrogênio (6%), acetileno (17%), metano (9%), outros gases (8%). A proporção de cada gás depende de cada tipo de óleo usado)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2014 -
Disjuntor De média Tensão
12 ... 40,5 kV - 630 ... 3600 A - 16 ... 50 kA O princípio de interrupção dos disjuntores HD4 baseia-se nas técnicas de compressão e autogeração para obter as melhores prestações a todos os valores de corrente de interrupção, com tempos mínimos de arco, extinção gradual Desconexão dos contatos principais Nenhum arco elétrico se estabelece porque a corrente flui através dos contatos quebra arco. Durante o seu curso para baixo, o equipamento móvel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2014 -
Disjuntor DR
DISJUNTORES DR ( POUCO CONHECIDO MAIS DE GRANDE UTILIDADE ) Proteção contra correntes de fuga à terra em instalações elétricas de baixa tensão Os Dispositivos DR, Módulos DR ou Disjuntores DR de corrente nominal residual até 30mA, são destinados fundamentalmente a proteção de pessoas, enquanto os de correntes nominais residuais de 100mA, 300mA, 500mA, 1000mA ou ainda superiores a estas, são destinados apenas a proteção patrimonial contra os efeitos causados pelas correntes de fuga a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.033 Palavras / 5 PáginasData: 7/4/2014 -
Disjuntores Com Isolamento A Gas SF6
Elevada capacidade de interrupção Os disjuntores GSPF utilizam uma tecnologia inovadora de sopro de SF6. Essa tecnologia permite criar e controlar o fluxo de gás que é necessário para extinguir o arco formado durante a operação de abertura dos contatos de duplo movimento. O eficiente projeto da câmara de interrupção permite ao disjuntor operar sob as mais severas condições de chaveamento tais como elevadas correntes e sobre-tensões. Segurança O gás SF6 sob pressão garante uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2013 -
Disjuntores e Contatores Romário Gonçalves
Disjuntores e Contatores Romário Gonçalves Ajamilla Barros Láisa Prof. Sergio Amaral Resumo Disjuntor - é um interruptor elétrico operado automaticamente projetado para proteger um circuito elétrico de danos causados por excesso de corrente de uma sobrecarga ou curto-circuito e sobrecargas elétricas. A sua função básica é a de detectar picos de corrente que ultrapassem o adequado para o circuito, interrompendo-a imediatamente antes que os seus efeitos possam causar danos à instalação elétrica protegida. Contator –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.244 Palavras / 9 PáginasData: 16/3/2021 -
Disjuntores Termomagnetico
Principais jogadores do mundo nos últimos anos, Messi e Cristiano Ronaldo sempre negaram qualquer rivalidade pessoal entre eles. Entretanto, de acordo com o jornalista espanhol Guillem Balague, autor do livro “Messi”, a história não é bem assim: o atacante do Real Madrid tem um apelido privado nada amigável para o argentino: “Filho da p...”. Em um trecho de seu livro, Balague explica que CR7 só se refere a Messi desta maneira. Mais: não gosta que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2014 -
Dislexia
Dislexia Suzana Regina Bittencourt Arado Trabalho apresentado na disciplina Psicologia da Educação da Universidade de Brasilia Brasília, 08 de dezembro de 2011 Sumário Introdução 3 1. Apresentação do caso 4 2. Conceituação do tema 4 3. Motivação e dislexia 5 4. Importância da psicologia 6 5. Contexto necessário à aprendizagem 8 6. Inteligências Múltiplas 9 7. Papel do professor e propostas de atuação 9 Considerações Finais 13 REFERÊNCIAS 14 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.586 Palavras / 15 PáginasData: 28/5/2013 -
Dislexia
DISLEXIA Dificuldade de Aprendizagem Resumo A escrita e a leitura são competências consideradas objetivos fundamentais na área da educação. Ao nível de escolaridade elementar, a leitura e a escrita constituem a base da aprendizagem e faz progredir para todas as áreas da aprendizagem. Inúmeros problemas podem causar o atraso ou a falta de aprendizagem. Dislexia é uma dificuldade especifica de aprendizagem que se apresenta na língua escrita. É especifica nos processamentos da linguagem para reconhecer,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.257 Palavras / 30 PáginasData: 10/10/2013 -
Dislexia
INTRODUÇÃO 7 OS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM E A DISLEXIA 16 O PAPEL DA ESCOLA 16 Ensino X Aprendizagem 16 A Escola e o monopólio de educar 17 Formação X Desenvolvimento 17 UMA VISÃO GERAL SOBRE OS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM 19 A DISLEXIA COMO PROBLEMA DE APRENDIZAGEM 23 DISLEXIA E PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM 27 Teorias sobre a dislexia 28 SINTOMAS DISLÉXICOS ESPECÍFICOS 33 Outros sintomas 35 TRATAMENTO 36 Prognóstico 38 CONCLUSÕES 40 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 42 Resumo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.359 Palavras / 34 PáginasData: 26/11/2013 -
Dislexia
DISLEXIA A leitura é um processo complexo, que implica descodificar e interpretar, significativamente, o código escrito. Este processo ocorre, na maioria das crianças, de um modo agradável e sem esforço. No entanto, para as que apresentam dificuldades de aprendizagem específicas (Dislexia), o ato de ler transforma-se num problema, que é determinante no seu sucesso acadêmico. CONCEITO Definida como um distúrbio ou transtorno de aprendizagem na área da leitura, escrita e soletração, a Dislexia é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.158 Palavras / 9 PáginasData: 22/3/2014 -
Dislexia
A dislexia é uma dificuldade de leitura e escrita que pode afetar também a percepção dos sons da fala e se manifesta inicialmente durante a fase de alfabetização. É uma condição de aprendizagem de base genética, ou seja, tem natureza hereditária. Existem vários genes envolvidos nesta condição e pesquisadores no mundo todo estão trabalhando para identificar quais são esses genes. A dislexia consta da Classificação Internacional de Doenças (CID) que descreve suas características e sintomas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 PáginasData: 30/4/2014 -
Dislexia
DISLEXIA RESUMO: O presente artigo aborda sobre o que vem a ser dislexia (cegueira verbal congênita), tem por seus objetivos nos fornecer os aspectos gerais da dislexia, suas características, suas classificações, e seu diagnostico. Para realização do mesmo foram feitas pesquisas bibliográficas e revistas científicas. Por fim revelando o caminho para facilitar o aluno em seu ritmo acadêmico. PALAVRA-CHAVE: Dislexia, Criança e Distúrbio. 1-INTRODUÇÃO: Dislexia é um tema que vem sendo discutido cada vez mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.522 Palavras / 7 PáginasData: 4/9/2014 -
Dislexia
Diagnóstico[editar | editar código-fonte] É comum que disléxicos tenham uma história de frustrações, sofrimentos, humilhações e sentimentos de inferioridade no meio acadêmico por conta da maior dificuldade em aprender.5 A dificuldade de aprendizagem relacionada com a linguagem (leitura, escrita e ortografia), pode ser inicial e informalmente (um diagnóstico mais preciso deve ser feito e confirmado por neurolinguista) diagnosticada pelo professor da língua materna, com formação na área de Letras e com habilitação em Pedagogia, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.285 Palavras / 6 PáginasData: 11/11/2014 -
Dislexia
DISLEXIA Dislexia é um transtorno genético e hereditário da linguagem, de origem neurobiológica, que se caracteriza pela dificuldade de decodificar o estímulo escrito ou o símbolo gráfico. A dislexia compromete a capacidade de aprender a ler e escrever com correção e fluência e de compreender um texto. Em diferentes graus, os portadores desse defeito congênito não conseguem estabelecer a memória fonêmica, isto é, associar os fonemas às letras. De acordo com a Associação Brasileira de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 10/12/2014 -
DISLEXIA
TRANSTORNO FUNCIONAL DA APRENDIZAGEM: DISLEXIA Dislexia (do grego Δυσλεξία, dis- distúrbio, lexis palavra) é um transtorno genético e hereditário da linguagem. Os sintomas da dislexia variam de acordo com os diferentes graus do transtorno, mas a pessoa tem dificuldade para decodificar as letras do alfabeto e tudo o que é relacionado à leitura. O disléxico não consegue associar o símbolo gráfico e as letras ao som que eles representam. Podem confundir direita com esquerda, no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 793 Palavras / 4 PáginasData: 15/3/2015 -
Dislexia Cuidados de saúde
Saúde Educação Família/Sociedade Legislação Você está aqui: Home » FAQ Saúde O que é dislexia? A dislexia é uma dificuldade de leitura e escrita que pode afetar também a percepção dos sons da fala e se manifesta inicialmente durante a fase de alfabetização. É uma condição de aprendizagem de base genética, ou seja, tem natureza hereditária. Existem vários genes envolvidos nesta condição e pesquisadores no mundo todo estão trabalhando para identificar quais são esses genes.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 PáginasData: 5/4/2014 -
Dislexia E Disgrafia
Dislexia é uma dificuldade na área da leitura, escrita e soletração. A dislexia costuma ser identificada nas salas de aula durante a alfabetização, sendo comum provocar uma desfasamento inicial de aprendizado. A dislexia é mais frequentemente caracterizada por dificuldade na aprendizagem da decodificação das palavras. Pessoas disléxicas apresentam dificuldades na associação do som à letra (o princípio do alfabeto); também costumam trocar letras, por exemplo, b com d, ou mesmo escrevê-las na ordem inversa, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.808 Palavras / 8 PáginasData: 23/8/2013 -
Dislexia E Disritmia
Dislexia É uma dificuldade na área da leitura, escrita e soletração. A dislexia costuma ser identificada nas salas de aula durante a alfabetização, sendo comum provocar uma desfasamento inicial de aprendizado. A dislexia é mais frequentemente caracterizada por dificuldade na aprendizagem da decodificação das palavras. Pessoas disléxicas apresentam dificuldades na associação do som à letra (o princípio do alfabeto); também costumam trocar letras, por exemplo, b com d, ou mesmo escrevê-las na ordem inversa, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2014