Diversos
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Fisica II
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE – CÂMPUS II 2º Semestre – Engenharia de Produção Noturno Caroline Oliveira 4200052310 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Física CAMPO GRANDE 2012 Etapa 4 Passo 1 - Ler o texto e considerar o cenário apresentado a seguir. Para efetuar o resgate do Satélite, ao chegar ao local, o avião patrulha lança horizontalmente uma bóia sinalizadora. Considerar que o avião está voando a uma velocidade constante de 400 km/h, a uma altitude
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2013 -
Fisica II
ETAPA 3 (tempo para realização: 5 horas ) Aula-tema: Regra da Cadeia, Derivadas de Funções Exponenciais e Logarítmicas, Derivadas Trigonométricas, Aplicações de Derivadas. Esta atividade é importante para que você possa verificar a aplicação da derivada inserida em situações do cotidiano. No campo da engenharia, muitas são as situações em que a aplicação da derivada para soluções de problemas que se fazem presentes. O domínio das regras básicas e de níveis mais avançados é necessário.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.251 Palavras / 6 PáginasData: 26/3/2014 -
Fisica II
Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton. Nessas condições, desenhar no esquema o diagrama das forças que atuam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
FISICA II
Etapa 1 Passo 1 Neste passo representamos as forças que atuam no próton para mantê-lo em equilíbrio. Como mostra a figura: Passo 2 Depois de transformar a unidade de massa de g para kg, padronizando as unidades de acordo com o sistema internacional, utilizamos a fórmula de força ( F = m x a ) para encontrarmos a aceleração. F_e = 1,00 N n_P = 1x〖10〗^15 m_P = 1,67x〖10〗^(-24) g = 1,67x〖10〗^(-27) kg F_eP =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.125 Palavras / 5 PáginasData: 27/3/2014 -
Física II
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação 2ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.301 Palavras / 10 PáginasData: 28/3/2014 -
Fisica II
ATPS Calculo 2 Ribeirão Preto Abril/2012 PASSO 1 Entre suas contribuições mais conhecidas na matemática moderna estão a introdução da função gama, a relação entre o cálculo diferencial de Leibniz e o método das fluxões de Newton e a resolução de equações diferenciais com a utilização do fator integrante. Euler foi o primeiro a tratar seno e cosseno como funções. Devemos a ele as notações para uma função, para uma função, para a base do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.100 Palavras / 5 PáginasData: 6/4/2014 -
Fisica II
Determinar o calor específico da água (C) de acordo com a variação de temperatura e tempo. INTRODUÇÃO Quando o calor entra em um corpo, ele aquece, e quando sai do corpo ele esfria. Para medir este aquecimento e esfriamento criou-se um conceito adicional: temperatura. Para relacionar entre si o calor e temperatura, temos que lembrar que quanto maior a quantidade de calor, mais aquecemos o corpo, e , portanto, maior será a variação de temperatura.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 PáginasData: 19/4/2014 -
Física II
Atividade de avaliação a distância 1 (AD1) Nome do aluno (a): LUIZ ANTONIO DE SOUZA Disciplina: Física II Professor: JORGE CLAUDIO DA SILVA PINTO Data: 16/04/2014 Unidades: 1 e 2 Questão 1: A figura desta questão representa o deslocamento de uma onda no sentido positivo do eixo x, com uma amplitude de 15 cm, freqüência de 8 Hz e comprimento de onda de 40 cm. Considere que em , e e escreva a função de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.063 Palavras / 5 PáginasData: 28/4/2014 -
Fisica II
Considerando uma força elétrica Fe = 1,00 N (sobre os 1 x 1015 prótons do feixe), determinar qual é o trabalho realizado por essa força sobre cada próton do feixe, durante uma volta no anel acelerador, que possui 27 km de comprimento. Considerando uma força elétrica Fe = 1,00 N (sobre os 1 x 1015 prótons do feixe), determinar qual é o trabalho realizado por essa força sobre cada próton do feixe, durante uma volta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2014 -
Fisica II
Determinar (usando a equação clássica Ec = 0,5mv2) quais são os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerado no LHC, na situação em que os prótons viajam às velocidades: v1 = 6,00 J 107 m/s (20% da velocidade da luz), v2 = 1,50 J 108 m/s (50% da velocidade da luz) ou v3 = 2,97 J 108 m/s (99% da velocidade da luz).Sabendo que para os valores de velocidade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2014 -
Fisica II
INTRODUÇÃO SOBRE A QUEDA LIVRE No estudo de física a queda livre é uma particularização do movimento uniformemente variado (MRUV). O movimento de queda livre foi estudado primeiramente por Aristóteles. Ele foi um grande filósofo grego que viveu aproximadamente 300 a.C. Aristóteles afirmava que se duas pedras caíssem de uma mesma altura, a mais pesada atingiria o solo primeiro. Tal afirmação foi aceita durante vários séculos tanto por Aristóteles quanto por seus seguidores, pois não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 868 Palavras / 4 PáginasData: 3/6/2014 -
Fisica Ii
ETAPA 1 Passo 1 Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton. Nessas condições, desenhar no esquema o diagrama
Avaliação:Tamanho do trabalho: 629 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2014 -
Fisica II
Introduçao ETAPA 3 Passo 1 Determinar (usando a equação clássica Ec= 0,5 mv²) quais são os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerando no LHC, na situação em que os prótons viajam às velocidades: v1= 6,00x107 m/s (20% da velocidade da luz), v2= 1,50x108 m/s (50% da velocidade da luz) ou v3= 2,97x108 m/s (99% da velocidade da luz). EC= (M.V²)/2 Ec1=(1,67x10-27.36,00x1014 )/2 Ec1=(60,12x10-13 )/2 Ec1=3,01x10 -12 J Ec2=(1,67x10-27.2,25x1016 )/2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.815 Palavras / 8 PáginasData: 31/8/2014 -
FISICA II
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “Júlio de Mesquita Filho” Engenharia Ambiental Laboratório de Física 2 – Relatório 4 PARTE 1: DETERMINAÇÃO ESPERIMENTAL DO PESO ESPECIFICO DE UM LIQUIDO (OLEO) A PARTIR DE OUTRO COM PESO ESPECIFICO CONHECIDO PARTE 2: COMPROVAÇÃO EXPERIMENTAL DO EMPUXO Acadêmicos: Engenharia Ambiental Professor Doutor Celso Xavier Cardoso Presidente Prudente – 19/09/2013 SUMÁRIO RESUMO 3 OBJETIVOS 3 INTRODUÇÃO 3 MATERIAL NECESSÁRIO 4 RESULTADOS E DISCOSSÕES 5 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA 11 RESUMO Primeiramente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.453 Palavras / 14 PáginasData: 9/9/2014 -
Fisica II
ETAPA 01 (Leis de Newton) Essa etapa vem mostrar o aprendizado e aplicação da segunda lei de Newton em casos reais em que a força resultante não é apenas mecânica, como um puxão ou empurrão, um corpo. No caso do acelerador LHC, os prótons no seu interior estão sujeitos a uma força elétrica. PASSO 01 Um próton voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.204 Palavras / 5 PáginasData: 27/9/2014 -
Fisica II
1- O corpo A tem o dobro da massa e o dobro de calor específico do corpo B. Como se comparam as respectivas variações de temperatura quando ambos recebem quantidades de calor iguais? 2- Uma casa solar tem cerca de kg de concreto (calor específico = 1,00 kJ/kg.K). Qual a quantidade de calor cedida pelo concreto ao se resfriar de 25 °C até 20°C? 3- Quantas calorias devem ser cedidas a 60g de gelo, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 676 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2014 -
Fisica II
ETAPA 1 Passo 1 – Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). 300km = 300.000m 300.000 x 3.281 = 984.300 pés Passo 2 – Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distancia para milhas náuticas. 100km = 100.000m 100.000 x 0.54 = 54.000 milhas Passo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 740 Palavras / 3 PáginasData: 24/11/2014 -
Fisica II (Etapa 1)
Etapa 1 Passo 1(Equipe) Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser Aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que Nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada Ao próton. Nessas condições, desenhar no esquema o diagrama
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2013 -
Fisica II - Etapa 1 E 2
Etapa 1 – 1º Passo Diagrama Passo 2 – Suponha que seja aplicada uma força elétrica Fe = 1,00 N sobre o feixe de prótons. Sabe-se que em média o feixe possui um número total n = 1×1015 prótons. Se essa força elétrica é responsável por acelerar todos os prótons, qual é a aceleração que cada próton adquire, sabendo-se que sua massa é mp = 1,67×10-24 g. Atenção: Despreze a força gravitacional e a força
Avaliação:Tamanho do trabalho: 816 Palavras / 4 PáginasData: 30/9/2014 -
Fisica II - Força Elastica
Apresentação Utilizando duas molas e pesos de chumbos, em dois modos de associação (séries e paralelas). Tendo como objetivo este encontrar a constante elástica da mola, para estas duas associações. Foi verificado que as molas associadas em série apresentaram força elástica menor de que as que estavam associadas em paralelo. Objetivo Reconhecer as condições de equilíbrio estático. Determinar a constante elástica da mola. Determinar as forças que atuam em um plano inclinado. Encontrar as componentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2014 -
Física II Atps
ANHANGUERA EDUCACIONAL ENGENHARIA MECÂNICA E PRODUÇÃO FÍSICA II LEIS DE NEWTON Professor Celso Andreotti Santo André, 18 de setembro de 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 – OBJETIVO 2 – EXERCÍCIOS 3 – RELATÓRIO. 4 – CONCLUSÃO 5 – BIBLIOGRAFIA INTRODUÇÃO As leis de Newton são as leis que descrevem o comportamento de corpos em movimento, formuladas por Isaac Newton. Descrevem a relação entre forças agindo sobre um corpo e seu movimento causado pelas forças. Essas leis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 PáginasData: 14/3/2014 -
Fisica II ATPS
Nesta ATPS iremos desenvolver cálculos usando como princípios e formulas as leis de Newton. Passo 1 Suponha um próton que voa acelerado, pela força elétrica Fe, no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Suponha ainda que nessa região o único desvio da trajetória se deve a força gravitacional Fg, e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014 -
Fisica II Completo
Etapa-1 Aula-tema: Leis de Newton. Essa etapa é importante para aprender a aplicar a segunda lei de Newton em casos reais em que a força resultante não é apenas mecânica, como um puxão ou empurrão, um corpo. No caso do acelerador LHC, os prótons no seu interior estão sujeitos a uma força elétrica. Passo-1 Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.151 Palavras / 9 PáginasData: 8/5/2014 -
Fisica II- Uma breve analise
Um dos artigos fala da Lei de Arquimedes e o Paradoxo Hidrostático de Galileu. E traz um questionamento bastante interessante para um licenciando de física, onde “aceitamos e acreditamos” em uma lei e logo em seguida temos um experimento e nos damos conta que esta lei pode estar equivocada. E, a partir disso, surge um sentimento de investigação e somos instigados a descobrir o que está acontecendo! A Lei de Arquimedes afirma que: “todo corpo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 535 Palavras / 3 PáginasData: 16/2/2017 -
Fisica III
Apresentação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por um meio de um conjunto de atividades programadas afim de Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Este trabalho tem como objetivo, investigar o que pode ocasionar a explosão de uma fábrica na área de indústria alimentícia e promover medidas de segurança do empreendimento em relação aos fenômenos elétricos e magnéticos, comparada com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.786 Palavras / 8 PáginasData: 7/6/2013 -
Fisica III
SUMÁRIO 1. SUMÁRIO .............................................................................................. 02 2. INTRODUÇÃO ....................................................................................... 03 3. ETAPA 01 - CAMPO ELÉTRICO – LEI DE GAUSS ............................ 04 3.1. Passo 02 ............................................................................................. 05 3.2. Passo 03 ............................................................................................. 05 3.3. Passo 04 ............................................................................................. 05 4. ETAPA 02 - POTENCIAL ELÉTRICO – CAPACITÂNCIA ................... 03 4.1. Passo 01 ............................................................................................. 03 4.2. Passo 02 ............................................................................................. 04 4.3. Passo 03 ............................................................................................. 04 4.4. Passo 04 ............................................................................................. 04 ETAPA 1 Campo Elétrico. Lei de Gauss. Essa atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 2/9/2013 -
Fisica III
As explosões ocasionadas pela centelha ocorrem devido a dois corpos com potenciais elétricos diferentes em uma distância determinada, Pós combustíveis, oxigênio, fonte de energia, liberando uma corrente elétrica, rompendo a rigidez dielétrica da situação apresentada. Essa rigidez do material tem certo valor de acordo com sua espessura, sendo que a partir desses valores os átomos se ionizam e deixam de funcionar como um isolante térmico, tornando-se posteriormente um condutor de eletricidade. Onde a poeira tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2013 -
Fisica III
Etapa 3: Trabalho e Energia Essa etapa é importante para aprender a calcular a energia de um sistema de partículas e a aplicar o teorema do trabalho e energia cinética a esse sistema, além da aplicação de um modelo. Passo 1 Determinar (usando a equação clássica Ec = 0,5mv2) quais são os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerado no LHC, na situação em que os prótons viajam às velocidades:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.342 Palavras / 10 PáginasData: 20/9/2013 -
Fisica III
ETAPA 1 Passo 1 Pesquisar em livros da área, revistas e jornais, ou sites da internet, noticias que envolvem explosões de fabricas que tem produtos que geram ou são à base de pó. Noticia. Explosão destrói parte de torre de fábrica de leite em pó no RS Não houve feridos, de acordo com o Corpo de Bombeiros. Acidente ocorreu na cidade de Três de Maio, no noroeste do estado. Uma explosão destruiu parte da torre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2013 -
Fisica III
ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema: Campo Elétrico. Lei de Gauss. Essa atividade é importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Pesquisar em livros da área, revistas e jornais, ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 662 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2013