Diversos
216.774 Trabalhos sobre Outras. Documentos 102.391 - 102.420
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Fisica III
Etapa 1 Passo 1 (Aluno) Sites pesquisados: Atmosferas explosivas de pós: Todo cuidado é pouco. Disponível em: <https://docs.google.com/file/d/0Bx50NPmVz1UwU0d0cU13dFlsVlE/edit>. Acesso em: 20 abr. 2012. http://pt.wikipedia.org/wiki/Campo_el%C3%A9trico#Lei_de_Gauss_no_Campo. Passo 2 (Equipe) Supor que o pó (produto) de sua empresa esteja carregado negativamente e passando por um cano cilíndrico de plástico de raio R= 5,0 cm e que as cargas associadas ao pó estejam distribuídas uniformemente com uma densidade volumétrica r . O campo elétrico E aponta para o eixo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.135 Palavras / 5 PáginasData: 16/11/2013 -
Fisica III
Aula-tema: Corrente e Resistência. Circuitos. Essa atividade é importante para discutir as cargas em movimento, isto é, corrente elétrica e relacionar com resistência elétrica. Essa etapa também é importante para compreender os cálculos envolvidos em um circuito elétrico como potência e energia. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao pó) em uma seção reta do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2013 -
FISICA III
Na figura, as cargas das partículas são q1 = - q2 = 100 x 10⁹ C e q3 = -q4 = 200 x 10⁹ C. O lado do quadrado? é ''a" = 5,0 cm. Determine (a) a componente x e (b) a componente y da força eletrostática a que está submetida a partícula 3 A partir dela concluímos que no eixo X, a componente da força que age em q3 é Fx, Da Lei de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2014 -
FISICA III
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE – UNIBH FÍSICA – CARGA ELÉTRICA PROF: CLÁUDIA ADRIANA DE SOUSA SILVA 1) Reportagem A época é de tomar choques no carro. Mas dá para evitar A baixa umidade do ar no inverno faz a eletricidade estática se acumular no ocupante do veículo.Veja como pelo menos reduzir o problema. Inverno é época de tomar choque ao sair do carro. Com a baixa umidade do ar, a eletricidade estática criada enquanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.513 Palavras / 7 PáginasData: 5/9/2014 -
Fisica III
1. Uma carga puntiforme de 3C dista 12cm de uma segunda carga puntiforme de 1,5C. Calcular o módulo da força eletrostática que atua sobre cada carga. R: 2,8125N 2. Calcule a intensidade do campo elétrico criado por uma carga Q = 250μC, no vácuo, em um ponto situado a 12cm de desta carga. R: 1,5625.108 N/C 3. Calcular a densidade superficial de cargas em uma superfície metálica cilíndrica de 40cm de altura com base de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2014 -
Física III
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Produção Mecânica 4ª Série Física III A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.816 Palavras / 8 PáginasData: 2/10/2014 -
FISICA III
Introdução Neste texto vamos aprender sobre vários assuntos referentes à eletricidade, com ênfase em carga elétrica, campo elétrico, Lei de Coulomb e Lei de Ohm. Com o intuito de simplificar a exposição dos tópicos abordados, procurou-se, através de uma linguagem simples, clara e direta, expor o conteúdo de forma sucinta e objetiva. Em todos os tópicos, são apresentadas textos para auxiliar na compreensão do conteúdo teórico propostos. Para complementar a teoria e auxiliar na fixação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.122 Palavras / 13 PáginasData: 12/10/2014 -
Fisica III
Ligação em série 1. Montar um circuito em série 2. Medir as resistências com o multímetro nos resistores R1, R2 e R3: R1: 98 Ω R2: 218 Ω R3: 2.15 K Ω 3. Alimentar o circuito com 5 VDC 4. Medir a tensão em cada resistor R1: 0.18 VDC R2: 0.40 VDC R3: 3.80 VDC 5. Medir a corrente elétrica medida no Amperímetro 1.9 MA 6. Medir o valor da resistência equivalente do circuito pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2014 -
Física III
Campo Magnético (É a região próxima a um ímã que influencia outros ímãs ou materiais ferromagnéticos e paramagnéticos, como cobalto e ferro.)Definição Campo Magnético Uniforme De maneira análoga ao campo elétrico uniforme, é definido como o campo ou parte dele onde o vetor indução magnética é igual em todos os pontos, ou seja, tem mesmo módulo, direção e sentido. Assim sua representação por meio de linha de indução é feita por linhas paralelas e igualmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 15/12/2014 -
Física III
1 INTRODUÇÃO O presente relatório aborda a demonstração sobre: campo, Potencial elétrico e lei de Gauss. Campo elétrico é a capacidade que um corpo energizado tem de realizar trabalho, ou seja, atrair ou repelir outras cargas elétricas. O potencial elétrico é uma propriedade do espaço em que há um campo elétrico, sabendo que uma carga pontual cria um campo elétrico e que o potencial elétrico depende da carga que cria esse campo e da posição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.286 Palavras / 6 PáginasData: 14/3/2015 -
Fisica III - Condutor, Semidondutor E Isolante
Eletrônica Digital – 2015-1 Prof. Ildeberto de Genova Bugatti Primeira Lista de Exercícios – Submetida em 24/02/2015 Mecatrônica – Matutino – FATEC – 3º TERMO Alunas: Gabriela Maria de Almeida Jéssica Mayumi Matsumoto 1- Relacione e escreva as principais bases numéricas utilizadas em sistemas digitais. Mostre a configuração de todos os dígitos das bases relacionadas, representados na base 2. A principal base utilizada em sistemas digitais é base binário ,representada por dois dígitos(0e1).Cada digito no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 977 Palavras / 4 PáginasData: 15/3/2015 -
Física III - Indução Eletromagnética
1. Introdução A indução eletromagnética é um fenômeno físico presente em diversas aplicações no mundo real. Observa-se tal fenômeno, por exemplo, numa usina geradora de energia elétrica, que produz energia elétrica mediante a conversão de outras formas de energia: energia potencial gravitacional em uma usina hidroelétrica, energia química em uma usina termoelétrica que queima carvão ou óleo e energia nuclear em uma usina nuclear. Segundo (SEARS, ZEMANSKY, et al., 2012, p. 280) Quando o fluxo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.197 Palavras / 9 PáginasData: 26/11/2017 -
Fisica III O Eletroscopio De Folhas
FISÍCA III Experimento I O princípio do funcionamento do eletroscópio de folhas e a distribuição de cargas em um condutor. Objetivos Os objetivos deste experimento são de descrever o funcionamento do eletroscópio de folas, reconhecer que as cargas elétricas (estáticas) se distribuem na superfície externa do condutor e descrever o motivo desta distribuição de cargas. Material utilizado Montagem experimental Metodologia Inicialmente citamos as três partículas fundamentais do átomo elétrons (carga negativa), prótons (carga positiva) e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014 -
Fisica importa
Existem propriedades que são características de algumas matérias. Por exemplo, o ouro apresenta propriedades que o ferro não possui. Ele e o ferro apresentam propriedades que a água não tem. Já a água apresenta propriedades não encontradas no oxigênio, e assim por diante. Isso ocorre porque as substâncias ouro, ferro, água, oxigênio etc. são diferentes entre si. As propriedades específicas nos permite distinguir uma substância de outra. Dentre as propriedades específicas, podemos citar: •: ponto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 522 Palavras / 3 PáginasData: 1/9/2014 -
Fisica informações sobre o projeto na água
para solução de problemas na área da física. Passo 4 (Equipe) Elaborar um relatório com as informações trabalhadas nessa etapa e entregá-lo ao professor conforme seu planejamento. Nessa etapa foram encontrados valores de tempo, velocidades e aceleração, conforme as informações dadas e o objetivo pedido nas atividades, com a importância dos cálculos para solução de problemas na área da física.Passo 1 (Equipe) Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2014 -
Fisica instanttânea da velocidade limite
Passo 1................................................................................................pg.11 Passo 2................................................................................................pg.15 Passo 3................................................................................................pg.17 Passo 4................................................................................................pg.17 Conclusão............................................................................................pg.20 Referências bibliográficas...................................................................pg.21 Introdução Com a resolução dessas etapas pudemos perceber que a matematica está presente em tudo, não apenas em fisa ou nas contas de matematica, mas tambem presentes até na própria musica formando as séries harmonicas. No decorrer da atps nos deparamos tambem com a constante de Euler, q tende a caminhar em direção ao infinito, aumentando cada vez mais tuas casas decimais, e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.385 Palavras / 10 PáginasData: 22/3/2014 -
FISICA INTRODUTÓRIA
respostas Aula I Física Introdutória QUESTÃO 1 I e II são faltas, pois, à medida em que o corpo carregado positivamente se aproxima, as cargas negativas do eletroscópio tenderão a migrar para o terminal e as folhas se aproximarão.Apenas a III é verdadeira,pois,no toque, ambos, objeto e eletroscópio ficarão neutros e as folhas se juntarão por gravidade. QUESTÃO 2 u = 2/3 d = - 1/3 p = u, u, d p = 2/3 +
Avaliação:Tamanho do trabalho: 514 Palavras / 3 PáginasData: 1/9/2014 -
Física Inversão Térmica
Inversão Técnica O fenômeno da inversão térmica , capaz de confinar grandes quantidades de poluentes numa estreita camada da atmosfera, é um fenômeno em que a convecção natural é dificultada pela inversão do gradiente de temperatura em função da altitude necessária para a livre dispersão dos solutos do ar que formam a poluição, confinando-os a uma estreita camada fluida, rica em poluentes. Na inversão térmica, o gradiente da temperatura do ar segue um perfil aproximadamente adiabático(não ganham nem perdem calor)Melhor ajuda ),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2015 -
Fisíca Itrodutoria 2
QUESTÃO 1 Duas cargas elétricas -Q e +q são mantidas nos pontos A e B, que distam 82cm um do outro (ver figura). Ao se medir o potencial elétrico no ponto C, à direta de B e situado sobre a reta que une as cargas, encontra-se um valor nulo. Se |Q|=3|q|, qual o valor em centímetros da distância BC? QUESTÃO 2 A figura a seguir mostra duas cargas iguais q=1,0×10-11C, colocadas em dois vértices de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 18/8/2014 -
Fisica Laboratorio
1. Descrição da Prática: Teoria: Quando uma mola de aço está sob a ação de uma força ela se deforma sendo que essa deformação x é proporcional à força aplicada F. A característica da mola é que cessada a força deformadora, ela volta à posição inicial. Dizemos que a mola possui uma força restauradora. Na figura vemos uma mola sendo esticada por uma força (peso), a mola faz uma força contrária à força aplicada querendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 12/5/2014 -
FISICA LABORATORIO
EXPERIMENTOS Utilizamos: • Conjunto de pesos; • Escala métrica; • Balança digital; • Mola; • Tripé. Primeiramente pesamos os pesos, cada 2 pesos tinha 9,61g, utilizamos nesse trabalho 8 pesos, medimos a mola que estava em repouso, na qual tinha 4cm, a cada dois pesos que era colocado a mola ia se deformando e criando novas medidas. Nas quais obtemos: • 2 pesos: 9,6158g; • 4 pesos: 19,2316g: • 6 pesos: 28,8474g; • 8 pesos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 10/12/2014 -
Fisica Leis de Newton
Em uma pista de boliche infinita e sem atrito a bola não pararia até que uma força contrária ao movimento fosse efetuada. “ Lex I: Corpus omne perseverare in statu suo quiescendi vel movendi uniformiter in directum, nisi quatenus a viribus impressis cogitur statum illum mutare. ” “ Lei I: Todo corpo continua em seu estado de repouso ou de movimento uniforme em uma linha reta, a menos que seja forçado a mudar aquele estado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.585 Palavras / 11 PáginasData: 26/3/2014 -
Física linhas de energia
(UFC – CE) Um pássaro pousa em um dos fios de uma linha de transmissão de energia elétrica. O fio conduz uma corrente elétrica i = 1.000A e sua resistência, por unidade de comprimento, é de 5,0.10-5 Ω/m. A distância que separa os pés do pássaro, ao longo do fio, é de 6,0 cm. A diferença de potencial elétrico entre os seus pés é: Escolher uma resposta. a. 2,0 x 10-3 V b. 1,0 x
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 16/10/2014 -
Física Ll Experimentos Scollari
Experimentos 1°Conservação do momento angular: Plataforma de halteres (pião humano). Para a realização deste experimento foram necessários os seguintes equipamentos: -Base giratória -dois pesos de aproximadamente 5 Kg. -uma banqueta. -um voluntário. Realização do experimento: Para realização do experimento seguimos a seguinte seqüência, pegamos a base giratória posicionando-a em um lugar com espaço para evitar qualquer tipo de acidente, colocamos a banqueta sobre a base, o voluntário se sentou sobre a banqueta e segurou os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 711 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2013 -
FISICA Lll
Curso: Engenharia de Produção/Engenharia Eletrônica Disciplina: Álgebra Linear Professor: Maria Antonia Sanches Aluno: ______________________________ RA: ____________ 1º semestre 2012 Exercícios Revisão Para a prova 1) Utilizando o Teorema de Laplace, calcule o valor dos determinantes: a) 1 0 -3 2 b) 1 3 1 4 2 5 -1 0 2 -1 8 0 4 3 6 -2 0 2 -3 5 0 1 -4 3 -6 0 -2 1 2) Determine a solução dos sistemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.221 Palavras / 5 PáginasData: 7/9/2013 -
Fisica Lll
ETAPA 01 Aula tema: Campo Elétrico Essa atividade é importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca. Para realiza-la devem seguir os passos descritos: PASSO 01 Pesquisar em livros da área, revistas e jornais, ou sites da internet, notícias que envolvem explosões de fábricas que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2013 -
Fisica Lll
Atividade Prática Supervisionada Cálculo Sumário ETAPA 1 2 Passo 1 2 Passo 2 2 Passo 3 2 ETAPA 2 3 Passo 1 3 Passo 2 3 Passo 3 4 ETAPA 3 4 Passo 1 4 Passo 2 5 ETAPA 4 7 Passo 1 7 Passo 2 10ETAPA 1 Passo 1 F(x)=1,90x + 13 Esta equação, está em função da quantidade de água utilizada. A cada metros cúbicos de água excedente é acrescido $1,90 na tarifa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.053 Palavras / 5 PáginasData: 15/9/2013 -
Fisica Lll
Laboratório de Física III 2ª Experiência: Descargas em gases sob Pressão Atmosférica TURMA 1007 Integrantes do Grupo ______________________________________ Enzo Bruno – 201201534241 ______________________________________ Rafael Braga Campello – 201201405131 ______________________________________ Reinaldo da Silva Itaborai – 201201582962 ______________________________________ Thiago Russo Dias – 201201299128 26/08/2013 1. Objetivo - Entender o conceito de carga elétrica; - Descrever e entender o fenômeno da geração de cargas elétricas em um gerador do tipo Van Der Graaff; - Entender o fenômeno da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2013 -
Fisica Lll
ETAPA-3: Trabalho e Energia PASSO-01 Determinar (usando a equação clássica Ec = 0,5mv2) quais são os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerado no LHC, na situação em que os prótons viajam às velocidades: v1 = 6,00 J 107 m/s (20% da velocidade da luz), v2 = 1,50 J 108 m/s (50% da velocidade da luz) ou v3 = 2,97 J 108 m/s (99% da velocidade daluz). Ec=m .v22 Ec1=1,6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2013 -
Fisica Lll
Atividades Práticas Supervisionadas De Fisica lll Objetivo: importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Cuiabá 2013 Índice - Capa 1 - Objetivo 2 -Indice 3 -Desenvolvimento 5 - Etapa 1 5 - passo 1 5 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.060 Palavras / 17 PáginasData: 24/11/2013