Diversos
216.795 Trabalhos sobre Outras. Documentos 106.231 - 106.260
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Genero
gênero As reflexões e ensinamentos contidos neste livro da prof. Maria Lúcia barroco competente e incansável pesquisadora dos fundamentos filosóficos, teóricos, políticos e culturais que estão na base dos posicionamentos morais dos assistentes socias contribuem de maneira ímpar para a compreensão e a consolidação daquele projeto ético e político que tem como objetivo central e inadiável a construção de uma sociedade radicalmente nova. A atual quadra histórica, onde imperam um marcante individualismo, uma brutal desigualdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 696 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2014 -
GÉNERO DA LEI
Capítulo I GÊNESE DO DIREITO Escola Jusnaturalista ou do Direito Natural: a origem do jusnaturalismo. Escola Teológica: origem da Escola Teológica. Escola Racionalista ou Contratual: a concepção do direito do ponto de vista racionalista. Escola Histórica do Direito. Escola Marxista: origem e concepção do direito. Escola Sociológica do Direito: origem e concepção sociológica do direito. Nossa primeira tarefa consiste em conhecer a gênese do Direito, estabelecer a sua fonte ou origem, para que depois possamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 815 Palavras / 4 PáginasData: 3/6/2014 -
Gênero De Linguagem
Gênero de linguagem A língua é um fenômeno social, por isso, pode ser classificada como heterogênea indeterminada e firmada historicamente e culturalmente. Então, diante dessa afirmativa a língua nunca é falada da mesma forma, pois ela esta em constantes variações ou modificações. Como por exemplo: diferenças de épocas(não falamos e não nos comportamos da mesma forma de 50 anos atrás) regionalidade(a diferença de palavras que mudam de região pra região como: macaxeira, aipim, mandioca) grupo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2013 -
Genero Do Narrar
NARRAR, IMAGINAR E SE MOVIMENTAR: Um estudo sobre a “inseparabilidade linguageira entre corpo, imagem e palavra” na Educação Infantil. Aluna: Bianca Bressan de Paula Programa: PIC FEUSP (sem concessão de bolsa) Orientadora: Profª. Drª. Patrícia Dias Prado APRESENTAÇÃO O título deste projeto: Narrar, Imaginar e se Movimentar: Um estudo sobre a “inseparabilidade linguageira entre corpo, imagem e palavra” na Educação Infantil, tem como inspiração os estudos de Richter (2007, p.13) e, como parâmetros de análise,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.754 Palavras / 24 PáginasData: 30/9/2013 -
Gênero Do Narrar E A Linguagem Corporal
INTRODUÇÃO A presente pesquisa visa apresentar uma sintexe a respeito do estudo de gêneros do narrar e analisar algumas tendências sobre linguagem corporal. O objetivo desse trabalho visa verificar como são utilizados os gêneros textuais do agrupamento do narrar e sobre linguagem corporal. Para isso, será realizado uma explanação a cerca do assunto. Para desenvolver a temática, o trabalho está estruturado em duas partes. Inicialmente é apresentada a análise que será relatado como o gênero
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.377 Palavras / 6 PáginasData: 9/5/2014 -
Gênero e linguagem corporal
Apresentação Este trabalho tem por objetivo expormos o conceito de gênero, o linguista Luiz Antônio Marcuschi no artigo nos ensina "Gêneros textuais: definição e funcionalidade", os gêneros são formas presentes que encontramos na cultura essencialmente oral e escrita. Destacamos também a linguagem corporal como forma de nos expressarmos tanto oralmente como corporalmente. A linguagem e aprendizado caminham juntos na construção do conhecimento dos educandos. O ensino aprendizado nas escolas tem evoluído de maneira considerável com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.482 Palavras / 6 PáginasData: 18/11/2013 -
GÊNERO E SEXUALIDADE NAS PEDAGOGIAS CULTURAIS
GÊNERO E SEXUALIDADE NAS PEDAGOGIAS CULTURAIS: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INFANTILREFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL E O PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Profa. Dra. Rita de Cássia Ribeiro Barbosa Universidade São Marcos Profa. Dra. Elisandra Girardelli Godoi Universidade São Marcos No Brasil, o debate sobre o papel que a Educação Infantil deve cumprir, ou melhor, sobre as suas funções e a sua qualidade, ainda é motivo de dúvidas entre os profissionais das instituições que educam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.987 Palavras / 28 PáginasData: 3/1/2014 -
Gênero E Sua Influência No Desempenho Escolar
GÊNERO E SUA INFLUÊNCIA NO DESEMPENHO ESCOLAR O conceito de gênero é amplo, e tem diferentes interpretações, entende-se que gênero antes de tudo é um conceito que refere-se a uma construção cultural, pensar em gênero é pensar na naturalização entre homens e mulheres. Segundo a referência bibliográfica da disciplina de multiculturalismo de Antonio F. Moreira e Vera M. Candau, quando falamos em gênero na educação geralmente dois assuntos nos vem a tona, questões ligadas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2014 -
GÊNERO E SUA INFLUÊNCIA NO DESEMPENHO ESCOLAR DOS ALUNOS
A questão de gênero ao longo do processo histórico da humanidade, era tratada como uma questão apenas de relacionar a diferença entre homens e mulheres, somente pelo sexo (masculino e feminino). E que a figura masculina era, a que obtinha o poder em todos os sentidos (família, sociedade, religião) enquanto a mulher era tida como uma pessoa abaixo dos homens. Seu papel era meramente ser mãe e esposa, sem direitos de voz e vez. Mas,ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 813 Palavras / 4 PáginasData: 9/9/2014 -
Gênero Em Sala De Aula
A discussão de gênero é muito mais aberta hoje, do que a anos atrás. As diferenças que estamos vivenciando atualmente são muitas principalmente em sala de aula onde ocorre o encontro de diversas pessoas diferentes que foram criadas sobre diferentes pontos de vista quanto a vida e isso inclui a sexualidade, é por tal motivo que o pedagogo deve assumir a imparcialidade e o respeito ao desenvolvimento do aluno e não deve se prender a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2013 -
Gênero em sala de aula e desempenho escolar
Introdução Nesse trabalho na terceira etapa, veremos a definição de gênero e suas implicâncias em sala de aula, qual a diferença entre meninos e meninas, e por que os dois, na maioria das vezes, recebem tratamentos diferentes. Ainda na terceira etapa, veremos algumas propostas a serem trabalhadas em sala de aula, minimizando o preconceito, e facilitando a inclusão dos educandos. Na quarta etapa, veremos um texto de fechamento, onde falaremos de assuntos abordados durante o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.483 Palavras / 6 PáginasData: 19/9/2013 -
Gênero literário
Em Iracema, Alencar criou uma explicação poética para as origens de sua terra natal, daí o subtítulo da obra - "Lenda do Ceará". A "virgem dos lábios de mel" tornou-se símbolo do Ceará, e seu filho, Moacir, nascido de seus amores com o colonizador português Martim, representa o primeiro cearense, fruto da união das duas raças.2 Gênero literário[editar | editar código-fonte] Para José de Alencar, como explicita o subtítulo de seu romance, Iracema é uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2014 -
Gênero Na Sala De Aula
Gênero na sala de aula: a questão do desempenho escolar Quando se trata em gênero na educação já se vem á questão da sexualidade, pois grande parte dos professores da educação básica é do sexo feminino, mas na opinião da educadora por essa diferença esta sendo gerado um grande empobrecimento na área educacional. Foi criado nos anos 60 a definição da palavra gênero para nomear as formas masculino e feminino. Assim gênero tem sido muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2014 -
Gênero Narrativos
Gênero Narrativos NarraçãoA narração é um tipo de gênero literário que é dividido em Romance, Conto, Novela, Crônica, Fábula, Parábola, Lenda e outros. O principal objetivo de suas características é contar e narrar um fato, fazendo com que este fato sirva de informação, entretenimento e aprendizado, visando sempre o bem-estar do receptor, ou seja, leitor. Gênero Descritivo DescriçãoTem como principais características a ação de descrever algo ou alguém, sendo considerado o ato de narrar, porém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
Gênero Televisivo Entre O Jornalismo E O Entreterimento
Gênero televisivo entre o jornalismo e o entretenimento Talk Show termo utilizado para representar programas jornalísticos ou não, de entrevistas com ou sem a presença de uma platéia. O modelo surgiu no rádio nos anos de 1950 nos Estados Unidos, onde a programação matinal se dedicava à noticias, no período vespertino programas de debates e à noite dedicavam-se ao humor e entrevistas à celebridades. O gênero "Talk Show" surgiu na televisão após os anos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2013 -
Gênero Textuais
Gêneros textuais são as diversas modalidades de textos que circulam nos mais variados meios de comunicação. Ex: notícia de jornal, bilhete, receita de bolo, carta, email... Já tipos de textos é totalmente diferente. Tipos de texto é o modo como a pessoa preferiu escrever. EX: Narrativo: O autor quer narrar os fatos de uma história que respeitam uma ordem cronológica com início, meio e fim.Os gêneros textuais são os textos materializados em situações comunicativas recorrentes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2013 -
Gênero Textuais Do Agrupamento Do Narrar E Linguagem Corporal
Projeto: Dramatização de conto Projeto: Dramatização de conto por Solange Silva NOME DO PROJETO: Dramatização do Conto “Os Três Porquinhos” DISCIPLINA(S) ENVOLVIDA(S): Arte e Cultura SÉRIE(S) PARA QUAL É INDICADO: 1° ano do Ensino Fundamental TEMPO APROXIMADO DE DURAÇÃO: 10 aulas semanais com duração de 1h40’ cada – 3 meses A grande maioria dos meus alunos não sabe ler. Tenho 6 versões diferentes do conto “Os Três Porquinhos”. Na escola os alunos não têm acesso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 729 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2013 -
Genero Textual
TRABALHANDO TIPOS/GÊNEROS TEXTUAIS EM SALA DE AULA: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA NA PERSPECTIVA DA MEDIAÇÃO DIALÉTICA Autora: Lilian Kelly Caldas IBILCE/UNESP – São José do Rio Preto Orientação: Profa. Dra. Maria Eliza Brefere Arnoni 1. Introdução Muito se tem discutido a respeito de como trabalhar textos nas escolas por esta não ser uma tarefa fácil. Encontra-se nas salas de aulas uma forte resistência, da parte dos alunos, em relação à leitura e a produção de texto.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.526 Palavras / 19 PáginasData: 23/9/2013 -
Genero Textual
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS NIQUELÂNDIA 2013 APARECIDA ABADIA DE SOUZA MIRANDA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GestãoEscolar Relatorio de estagio em gestão dos espaços educativos Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Vania Cristina dos Santos Tutor de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.848 Palavras / 12 PáginasData: 2/10/2013 -
Genero Textual
Gêneros textuais são textos comunicativos e recorrentes, que são encontrados em nosso cotidiano, ou seja, são textos escritos e orais produzidos por falantes de uma língua em um determinado momento histórico. Definidos por composições funcionais, objetivos anunciativos e estilos concretamente realizados na integração de forças históricas, sociais, instituições e técnicas. São amplos os tipos de gêneros existentes, podendo ser citados alguns deles. Telefonema, sermão, carta comercial, carta pessoal, romance, bilhete, reportagem, aula expositiva, reunião de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 10/10/2013 -
Gênero Textual
Gênero Textual: São os textos encontrados no nosso cotidiano e apresentam características sócio-comunicativas (carta pessoal ou comercial, diários, agendas, e-mail, lista de compras, cardápio entre outros). Concluímos que é impossível se comunicar verbalmente a não ser por um texto e obriga-nos a compreeder tanto as características estruturais(como ele é feito) como as condições sociais (como ele funciona na sociedade). Os gêneros textuais caracterizam-se muito mais por suas funções comunicativas, cognitivas e institucionais, do que por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 998 Palavras / 4 PáginasData: 10/10/2013 -
Gênero Textual
INTRODUÇÃO O presente trabalho trata da extraordinária oportunidade de se lidar com a língua em seus mais diversos usos autênticos no cotidiano. A importância também do gênero textual do narrar e linguagem corporal na Educação das crianças. Para tanto foi necessário uma pesquisa sobre os vários Gêneros Textuais, para só então produzir atividades que catalogassem a linguagem corporal e as espécies de textos narrativos como a novela, a crônica, a lenda e o conto entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.380 Palavras / 6 PáginasData: 20/10/2013 -
Genero Textual
A carta argumentativa A carta argumentativa é um texto que, como a própria nomenclatura revela, pauta-se por persuadir o interlocutor por meio dos argumentos por ela atribuídos. A intencionalidade discursiva é retratada por uma reclamação e/ou solicitação por parte do emissor no sentido de convencer o destinatário de forma específica (geralmente na pessoa de uma autoridade ou alguém com poder de decisão) a fim de que o mesmo possa atender à solicitação ora realizada. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.629 Palavras / 7 PáginasData: 14/2/2014 -
Gênero Textual
AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRADLA5R_20141 Questionários Revisão da tentativa 2 Aula-tema 01: Introdução ao Estudo do Direito Aula-tema 02: Teoria Geral do Estado Aula-tema 03: Direito Constitucional Aula tema 04: Direito Civil - Parte Geral Aula tema 05: Direito de Família e das Sucessões A aula não está liberada Aula tema 06: Propriedade Literária, Científica, Artística e Intelectual A aula não está liberada Aula-tema 07: Direito do Consumidor A aula não está liberada Aula-tema 08:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.381 Palavras / 6 PáginasData: 3/5/2014 -
Gênero Textual
Charge: Gênero textual: ironia/sarcasmo Referencia : Site www.lutercartunista.com.br charge : São tirinhas de jornais /revistas ou blogs que ironizam situações com humor , crítica ou divertimento . A charge faz uma crítica sobre os jingles de campanhas eleitoras e como fica sempre na cabeça da gente , e mesmo você tendo outra opção de voto, não consegue ficar sem cantar , até chegar a um ponto de não querer mais nem ouvir falar . Fábula:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.002 Palavras / 5 PáginasData: 19/8/2014 -
GÊNERO TEXTUAL
Gênero textual se refere às diferentes formas de expressão textual. Nos estudos da literatura, temos, por exemplo, poesia, crônicas, contos, prosa, narrativa, etc. Para a lingüística, os gêneros textuais englobam estes e todos os textos produzidos por usuários de uma língua. Assim ao lado da crônica, do conto, vamos também identificar a carta pessoal, a conversa telefônica, o email, e tantos outros exemplares de gêneros que circulam em nossa sociedade. Modalidades discursivas constituem as estruturas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2014 -
Genero Textual Do Agrupamento Do Narrar
a)Gêneros Textuais conceitos: Os gêneros textuais são os textos materializados em situações comunicativas recorrentes, encontrados em nossa vida diária e apresentam padrões sócio-históricos característicos, ou seja, são textos orais e escritos produzidos por falantes de uma língua em um determinado momento histórico. Definidos por composições funcionais, objetivos anunciativos e estilos concretamente realizados na integração de forças históricas, sociais, instituições e técnicas. Ao contrário dos tipos textuais, os gêneros possuem número ilimitado, enquanto os tipos possuem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.317 Palavras / 6 PáginasData: 5/11/2013 -
Gênero Textual Do Agrupamento Do Narrar Linguagem Corporal
A interdisciplinaridade promove um momento singular, aquele em que exige uma reflexão profunda e sincera sobre nossas crenças. Sendo um termo que não tem significado único, mas em todos eles percebemos implícita uma nova postura diante do conhecimento, uma mudança de atitude em busca da totalidade do conhecimento. E mais a interdisciplinaridade promove um momento singular, aquele em que exige uma reflexão profunda e sincera sobre nossas crenças em como se processa o conhecimento. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.088 Palavras / 5 PáginasData: 9/10/2013 -
Gênero Textual E Linguagem Corporal
1.0 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi proposto pela UNOPAR como requisito parcial à obtenção ao diploma de Graduação do Curso de Graduação em Pedagogia, sendo que este busca uma interação entre as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa, Ensino da Língua Portuguesa, Ensino de Educação Física Escolar e Seminário VI., pois abordará temas relacionados à essas matérias. Em um primeiro momento será discutido o Conceito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.298 Palavras / 10 PáginasData: 2/10/2013 -
Gênero Textual “carta argumentativa” com alunos da 8º
2. OBJETIVOS 2.1 OBJETIVO GERAL Identificar e esclarecer como trabalhar o Gênero Textual “carta argumentativa” com alunos da 8º série do ensino fundamental. 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Definir o que é Gênero Textual; • Delimitar o Gênero Textual carta argumentativa; • Problematizar a questão do desuso do Gênero Textual carta argumentativa; • Trabalhar o Gênero Textual carta argumentativa em sala de aula; • Classificar os inúmeros tipos de cartas; • Determinar como será usado o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.214 Palavras / 5 PáginasData: 17/7/2013