Diversos
216.757 Trabalhos sobre Outras. Documentos 142.321 - 142.350
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O livro “As tranças de Bintou”
SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 2- SÍNTESE REFLEXIVA 3- PLANOS DE AULAS 4- CONSIDERAÇÕES FINAIS 5- REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é a elaboração de uma síntese reflexiva interdisciplinar estabelecendo relações teóricas e metodológicas entre o texto “Uma abordagem integrada da aprendizagem” e a história “As tranças de Bintou”. O livro “As tranças de Bintou” conta a história de uma menina chamada Bintou, que sonhava em ter tranças compridas como de sua irmã e das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.251 Palavras / 6 PáginasData: 27/9/2013 -
O LIXO E COLETA SELETIVA E RECICLAGEM
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO GISELE DOS SANTOS AUGUSTO HOLZER LIXO, COLETA SELETIVA E RECICLAGEM MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO MEDIANEIRA 2012 GISELE DOS SANTOS AUGUSTO HOLZER LIXO, COLETA SELETIVA E RECICLAGEM Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de “Especialista em Ensino de Ciências”, modalidade à distância, da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Medianeira. Orientadora: Profa. Ms. Juliane Maria Bergamin Bocardi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.178 Palavras / 17 PáginasData: 1/4/2015 -
O Lixo E O Meio Ambiente Na Escola
1 INTRODUÇÃO Atualmente muito se discute sobre a realização de projetos que envolvam o meio ambiente. Conferências nacionais e internacionais são realizadas constantemente com o intuito de instruir e alertar a população mundial sobre os recursos naturais que cada vez mais parecem estar escassos. Nesse meio, várias esferas governamentais estão envolvidas assim como a sociedade de um modo geral. Partindo destas informações, surge uma questão muito importante: Por onde começar a conscientização da importância do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 761 Palavras / 4 PáginasData: 29/10/2014 -
O Lixo e sua Potencialidade em uma Instituição de Ensino
Trabalho apresentado no Seminário de Sustentabilidade no IFBA_Salvador Bahia O Lixo e sua Potencialidade em uma Instituição de Ensino M. Cruz1 e J. M. Tavares2 1IFBA, Campus Salvador. E-mail: marcelecruz@ifba.edu.br 2IFBA, Campus Salvador. E-mail: jmtavares@ifba.edu.br Resumo: Toda a atividade humana gera resíduo e a sua disposição inadequada na natureza aumenta a poluição. Com o crescimento das comunidades urbanas e das indústrias, os efeitos da poluição passaram a serem logo sentidos. A compostagem é uma atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 22/6/2013 -
O lixo eletrônico
O lixo eletrônico e os “Países lixeiras” Com a evolução do sitema capitalista e das tecnologias, nos encontramos num momento em que os aparelhos eletrônicos duram cada vez menos e são produzidos cada vez mais, esse fenômeno relacionado ao funcionamento de curto prazo de eletrônicos se chama obsolescência programada, ou seja, as fábricas já produzem os aparelhos com um tempo útil de vida, eles são literalmente programados para dar pane em determinado momento de uso,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 22/10/2016 -
O LIXO ELETRÔNICO
DEFINIÇÃO DE E-WASTE: É o nome dado aos resíduos sólidos resultantes da rápida obsolescência de equipamentos eletroeletrônicos. A crescente demanda por equipamentos eletroeletrônicos, sua rápida obsolescência, e a falta de legislação e fiscalização sobre sua destinação correta têm contribuído para que equipamentos ou suas partes como computadores, televisores, celulares, refrigeradores, baterias, pilhas, entre outros, sejam descartados como lixo comum. Os equipamentos eletroeletrônicos possuem metais pesados altamente tóxicos, como o mercúrio, cádmio, arsênio, cobre, chumbo, entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2019 -
O Lixo Eletrônico E Seu Impacto No Ambiente
O LIXO ELETRÔNICO E SEU IMPACTO NO AMBIENTE INTRODUÇÃO O avanço da tecnologia gerou crescimento na produção de equipamentos eletroeletrônicos, e, cada vez mais, a sociedade tem buscado por novas tecnologias para substituir as já existentes, fazendo com que as que possuem caiam em desuso. Esse descarte nem sempre é consciente, gerando resíduos que são descartados de maneira incorreta, se tornando poluentes para o meio ambiente, mas podem causar menor impacto quando há consciência dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 829 Palavras / 4 PáginasData: 21/5/2023 -
O Lixo No Ambiente
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 JUSTIVICATIVA 4 3 OBJETIVO 5 4 METODOLOGIA ......................................................................................................6 5 AVALIAÇÃO ............................................................................................................8 6 REFERÊNCIAS .......................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO O lixo faz parte de nossa sociedade e, portanto devemos produzi-lo com muita cautela pois a natureza precisa ser preservada e para isso precisamos nos conscientizar de que os bens retirados dela precisam ser melhor aproveitados e reaproveitados para assim conseqüentemente reduzir a produção de lixo em nossa sociedade. No entanto, cada um de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 688 Palavras / 3 PáginasData: 23/5/2014 -
O Lixo Que Vira Luxo
1. JUSTIFICATIVA Todos os seres da natureza dependem do meio ambiente para viver. Logo os bens da terra são patrimônio de toda humanidade. Seu uso deve estar sujeito a regras de respeito às condições básicas da vida em sociedade, e dentre elas a qualidade de vida dos que dependem desses bens. Propõe-se com esse projeto, trabalhar com atitudes, com formação de valores e conceitos, buscando sensibilizar os alunos sobre a importância da reciclagem e reutilização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 806 Palavras / 4 PáginasData: 26/2/2015 -
O Lobo
O Lobo de Wall Street4 5 (no original em inglês The Wolf of Wall Street) é um filme estadunidense de 2013 dirigido por Martin Scorsese, baseado nas memórias de Jordan Belfort, o best-seller de mesmo nome.6 Foi lançado em 25 de dezembro de 2013. O roteiro foi escrito por Terence Winter, e estrelado por Leonardo DiCaprio como Belfort, um corretor de títulos de Nova York que dirige uma firma, a Stratton Oakmont, que praticava fraudes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 225 Palavras / 1 PáginasData: 24/3/2015 -
O Locado de livro telecine mozer
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 Objetivo 3 DESENVOLVIMENTO 3.1 Analise de sites exemplos 3.1.1 Locadora de Livros Ler é Viver 3.1.2 LOCADORA DE LIVROS COLABORATIVA 3.2 SEGURANÇA DAS INFORMAÇÕES: 3.2.1 COMENTARIO 3.2.2 SEGURANÇA 3.3 ETICA 4 SISTEMAS 5 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Localizada na cidade do Rio de Janeiro, com o nome de locadora de livros ``Ler é Viver´´, fundada em maio de 1990, no intuito de promover a literatura acessível ,com serviço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.432 Palavras / 6 PáginasData: 26/5/2015 -
O LOCAL DO ESTÁGIO: ACADEMIA PERSONAL
Cupom de Desconto Uninter | Fevereiro 2022 | Código Promocional ESTÁGIO SUPERVISIONADO Treinamento PLANO DE AÇÃO EDUCAÇÂO FÍSICA - BACHARELADO IVÂNIA HELOISA CALHEIRO ZUGE (RU 2343559) CACHOEIRA DO SUL 2022 A – LOCAL DO ESTÁGIO: ACADEMIA PERSONAL ENDEREÇO DO LOCAL DO ESTÁGIO: David Barcelos, 117 96501-360 Cachoeira do Sul, RS TEMA: Amplitude de movimentos. B - PÚBLICO-ALVO, ÁREA E/OU SETOR DE INTERVENÇÃO Professores e alunos da academia e novos alunos. C - OBJETIVO GERAL Conscientizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2022 -
O Loteamento e incorporações
1 - Tendo como base teórica o Guia de estudos, descreva o que você entendeu sobre os cuidados e procedimentos necessários ANTES DE SE INICIAR O INVESTIMENTO em um Loteamento. ANTES DE INICIAR. ANTES.... R: Antes de se iniciar o investimento em um Loteamento é preciso que se tome uma série de precauções para depois de se ter investido um grande volume de dinheiro não se seja surpreendido com o impedimento da obra. Vejamos algumas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2015 -
O LPA Algoritmo
algoritmo "LPA_algoritimo" var nome, resp:caractere: disciplina, nome_prof: vetor[1..70] de caractere c_horaria,qtd_aulas: vetor[1..70] de inteiro i,j,instituicao,h_chegada,mm_chegada,h_saida,mm_saida:inteiro hora_aula,min_aula: inteiro inicio escreva("Nome do aluno: ") leia(nome) escreval("") resp <- "sim" i <- 0 enquanto ((resp = "sim") ou (resp = "Sim") ou (resp = "SIM")) faca i <- i + 1 escreva("Nome do professor(a): ") leia(nome_prof[i]) escreva("Insira a disciplina: ") leia(disciplina[i]) escreva(" carga horáia de ",disciplina[i],": ") leia(c_horaria[i]) escreva("Quantidade de aulas: ") leia(qtd_aulas[i]) escreva("Deseja inserir nova diciplina? Sim/Nao:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2018 -
O Lucro presumido e real
Lucro presumido e lucro real Nos temos como opções tributárias, o lucro presumido, lucro real e o simples nacional. O simples nacional para empresas que faturam até R$ 3,6 milhões por ano, já o lucro presumido é uma opção para empresas que faturam até R$ 78 milhões de reais por ano e que não desenvolvam atividade impeditiva para esse perfil, como por exemplo: bancos comerciais, bancos de investimento, arrendamento mercantil e seguradoras. Sendo assim, todas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 19/12/2017 -
O LÚDICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM AUTISMO
A ATIVIDADE LÚDICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM AUTISMO Eliane de Souza FERNANDES[1] RESUMO: O artigo em questão, consta de um estudo sobre a importância do lúdico, dos jogos e brincadeiras para as crianças com autismo e como desenvolver a aprendizagem dos alunos dentro do transtorno do espectro autista, a partir das práticas pedagógicas do professor. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica com foco no estudo dos alunos com autismo e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.431 Palavras / 26 PáginasData: 2/12/2017 -
O Ludico
INTRODUÇÃO Sabe-se que o campo pedagógico vem sofrendo muitas mudanças e com ele os recursos didáticos especialmente os jogos e brincadeiras. A criança tendo o seu espaço livre na hora do recreio, solta a sua imaginação e fantasia com suas brincadeiras prazerosas, porque se sentem mais livres para brincar, conversar e até inventar suas próprias brincadeiras. Vale ressaltar que os jogos não estão relacionados somente com o ato de brincar e sim com o desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.682 Palavras / 31 PáginasData: 3/6/2014 -
O lúdico
Brincando, Jogando e Educando O Lúdico na Educação Infantil. http://neuropsicopedagogianasaladeaula.blogspot.com.br/2012/05/o-ludico-na-educacao-infantil-jogar-e.html JUSTIFICATIVA Envolver os alunos em um projeto, onde mostra o quanto é importante a educação ambiental para o nosso planeta, estimular a prática da reciclagem, pois o lixo é um dos grandes problemas de hoje. O homem tem sido o grande responsável, onde o que não serve mais para uma pessoa é colocado no lixo, a maioria das vezes de forma incorreta. Na verdade, esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2014 -
O lúdico A Serviço Da Matemática: Jogos E Desafios
Caros amigos, Devo dizer quanto a esta oficina cujo tema é “o lúdico a serviço da matemática: jogos e desafios” que a apresentação foi algo bonito de se ver e ouvir, fiz uma viagem através da história da menina e suas borboletas, sonhos e planos são sempre possíveis de serem realizados quando acreditamos, quando dedicamos nosso tempo, independente do que aconteça, não desanimar na primeira “derrota” mas seguir em frente acreditando que tudo é possível.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2014 -
O LUDICO COMO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NAS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
O LUDICO COMO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NAS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL CLÉA SCHELBAUER ELIZETE JANKOSKI NOGATZ RITA DE FATIMA MARECK COELHO RESUMO O presente artigo apresenta a importância das atividades lúdicas no procedimento de aprendizagem da criança com deficiência intelectual, bem como contribuir para o desenvolvimento não só no aspecto cognitivo da criança, mas também no seu desenvolvimento social, motor e afetivo. A metodologia adotada foi à pesquisa exploratória e bibliográfica. O tema que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.724 Palavras / 11 PáginasData: 29/5/2015 -
O Ludico Como Ferramenta De Aprendizagem Na Alfabetização
IBPEX – INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO NILZA PALHETA ORMINDA PANTOJA FERREIRA ROSILDA GEMAQUE BARRETO O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇAO MACAPA - AP 2007 NILZA PALHETA ORMINDA PANTOJA FERREIRA ROSILDA GEMAQUE BARRETO O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇAO Trabalho apresentado para obtenção do Título de Especialista em Pedagogia Escolar. Professor Orientador: Tânia Mara Fantinato MACAPA - AP 2007 NILZA PALHETA ORMINDA PANTOJA FERREIRA ROSILDA GEMAQUE BARRETO O LÚDICO COMO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.811 Palavras / 40 PáginasData: 23/8/2014 -
O Ludico Como Instrumento Mediador
O LÚDICO COMO INSTRUMENTO MEDIADOR DA APRENDIZAGEM Maria Socorro de Souza Batista Orientadora: Elaine Angelica de M. S. Valadão RESUMO O ser humano, em todas as fases de sua vida, esta sempre descobrindo e aprendendo coisas novas, por meio do contato com seus semelhantes e do domínio sobre o meio em que vive. A escola é um lugar de todos, ali se encontra a diversidade humana. O ser humano nasceu para aprender, para descobrir e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.450 Palavras / 14 PáginasData: 25/10/2014 -
O Lúdico E A Alfabetização
O Lúdico e a Alfabetização Hélida Glysdiane de Souza Souto Luciane Bernardino de OLiveira Rosangela Aparecida Moraes Batista Semíramis de Lourdes Freitas Valéria Severino Jacob Verônica Pereira do Nascimento Resumo O projeto cumpriu com o objetivo proposto, apontando e comprovando em cada conteúdo aplicado o desenvolvimento e a interação junto às crianças. A metodologia utilizada na realização deste projeto foi à pesquisa bibliográfica. Respaldada por renomados autores e em seus referenciais teóricos, observamos a importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.058 Palavras / 17 PáginasData: 30/11/2013 -
O Lúdico E A Brincadeira Na Infância
O LÚDICO E A BRINCADEIRA NA INFÂNCIA Nesta avaliação a distância, você fará um registro e uma reflexão sobre a experiência vivenciada, lendo os textos, assistindo aos vídeos e realizando as atividades propostas nos Tópicos de Estudos desta Unidade de Aprendizagem. Por isso, após realizar as leituras, de cada Tópico de Estudos (e o vídeo no tópico 3) realize, no mínimo, uma atividade proposta para cada Tópico. Elabore um texto ou um artigo, que inclua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.055 Palavras / 5 PáginasData: 15/8/2013 -
O Lúdico e a Psicopedagogia
logo fce grande.jpg FCE- FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS O LÚDICO E A PSICOPEDAGOGIA ALBERICE, Luzmarina Barbosa de Oliveira[1] RESUMO Este artigo analisa as contribuições do lúdico na execução da prática da Psicopedagogia para a obtenção de uma aprendizagem significativa. Por meio deste estudo, busca-se relacionar os pressupostos da ludicidade atrelado as atribuições do psicopedagogo em sua área de atuação, possibilitando uma nova abordagem baseada na diversidade humana para a aprendizagem. A pesquisa se baseia na revisão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.056 Palavras / 13 PáginasData: 22/8/2019 -
O Lúdico E Musicalização Na Educação Infantil
ROTEIRO DA ATIVIDADE: Disciplina: Lúdico e musicalização na educação infantil Data: 18/08/2023 Tema escolhido, com justificativa: Estátua,a brincadeira é capaz de auxiliar o desenvolvimento infantil; através da música melhora a memória a criatividade e a concentração. Atividades que serăo desenvolvidas: Uma brincadeira legal para o desenvolvimento do equilíbrio nela é colocada uma música para as crianças dançar. Quando as crianças estiverem bastante soltas e relaxadas tento o aproveitado o momento de descontração. Com a ausência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 24/8/2023 -
O lúdico E Sua Importancia
O lúdico e sua importância como recurso pedagógico "Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem." ." Carlos Drummond de Andrade O uso do lúdico na educação prevê principalmente a utilização de metodologias agradáveis e adequadas às crianças, que façam com que o aprendizado aconteça dentro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.366 Palavras / 6 PáginasData: 21/10/2013 -
O Ludico Enquanto Linguagem Sinbolica
O LÚDICO ENQUANTO LINGUAGEM SIMBÓLICA Kishimoto (2008) define o jogo de faz de conta como aquele que deixa evidente a presença da situação imaginária. Surge com o aparecimento da representação da linguagem, por volta dos 2 a 3 anos, quando a criança começa a modificar o significado dos objetos, a expressar suas fantasias e a assumir papéis existentes no contexto social. Tais brincadeiras permitem também a expressão de regras implícitas que se materializam nos temas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 730 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2014 -
O LÚDICO NA EDUCAÇÃO
A importância da história da educação para a formação de futuros pedagogos. A história da educação é de suma importância para a formação pedagógica. Primeiro: para quepossamos resolver os problemas atuais, é preciso entender o passado que nada mais é do que a história deste problema, como, onde e quando surgiu. Por exemplo, cada aluno temhistórias de vida diferente que precisa ser analisada e entendida para que possamos compreendê-lo e adequá-los ao nosso modo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2014 -
O lúdico Na Educação Infantil
FACE- FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CARLA RIBEIRO Curaçá- Bahia, 2013. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA FORMAÇÃO INFANTIL CARLA RIBEIRO Orientador: ADELMÁRIO VITAL MATOS Curaçá-Bahia 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO --------------------------------------------------------------------------------- 03 LUDICIDADE E EDUCAÇÃO ------------------------------------------------------------- 05 PROBLEMATIZAÇÃO ---------------------------------------------------------------------- 06 A IMPORTANCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL ------------- 07 OBJETIVOS ----------------------------------------------------------------------------------- 08 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ---------------------------------------------------------- 09 CRONOGRAMA ----------------------------------------------------------------------------- 15 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ---------------------------------------------------- 16 INTRODUÇÃO Vários estudiosos afirmam a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.244 Palavras / 13 PáginasData: 7/6/2013