Diversos
216.757 Trabalhos sobre Outras. Documentos 173.101 - 173.130
-
PROJETO VIVENCIAL
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO Erro! Indicador não definido. REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO Este projeto tem como finalidade de elucidar as dificuldades de aprendizagem dos alunos do 3º ano da escola de Ensino Fundamental Walter Bezerra Lima que apresentam dificuldades de aprendizagem, buscando identificar as causas que levam esses alunos ao fracasso escolar, pois sabe-se que as dificuldades de aprendizagem podem ser provindas de diversas causas, entre elas as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.290 Palavras / 10 PáginasData: 7/6/2013 -
PROJETO VIVENCIAL
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO ESCOLAR 4 2.2 REFERENCIAL TEÓRICO 6 3 PLANO DE AÇÃO 9 3.1 JUSTIFICATIVA 9 3.2 OBJETIVOS 9 3.3 METODOLOGIA 10 3.4 PROCEDIMENTOS 10 3.5 ORIENTAÇÕES AOS PROFESSORES..............................................................11 3.6 ORIENTAÇÃO AOS PAIS....................................................................................12 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho serão abordados dados que foram adquiridos a partir de visita e pesquisa feitas na escola, além de conter um projeto de intervenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.710 Palavras / 11 PáginasData: 23/9/2013 -
PROJETO VIVENCIAL
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO .............................................................................................5 3 REFERENCIAL TEORICO .......................................................................................7 4 PLANO DE AÇÃO .................................................................................................10 5 CONCLUSÃO.........................................................................................................12 REFERÊNCIAS..........................................................................................................13 1 INTRODUÇÃO Como requisito obrigatório do Curso de Graduação Pedagogia este projeto de intervenção foi desenvolvido com o objetivo de analisar a importância da participação da família na escola, contribuindo assim com as discussões sobre a relação entre a escola e a família, além de sugerir estratégias de comunicação e participação dos pais na escola. De
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.046 Palavras / 13 PáginasData: 1/10/2013 -
Projeto Vivencial
Projeto Vivencial A educação é um exercício social, dado que se realiza na relação social e nos mostrou que uma forma de organização e de planejamento dos sistemas educacionais se concretiza nos Planos Educacionais do Estado e do Município e que, no âmbito da escola, é o Projeto Político Pedagógico - PPP que viabiliza e consolida as suas ações educativas. Assim, o processo de preparação, desenvolvimento e avaliação do PPP torna-se um mecanismo necessário no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 896 Palavras / 4 PáginasData: 8/10/2013 -
Projeto Vôlei
Projeto Vôlei Ciclo: 3º Apresentação O esporte inserido como prática pedagógica pode proporcionar aos alunos a interação social, o lazer, o prazer e fazer com que os alunos se sintam mais motivados a extrair lições daquilo que observam ou vivenciam, tendo assim mais participação dentro da escola. Dentre todos os esportes trabalhados na escola, o voleibol não é só mais um esporte, ele apresenta consideráveis vantagens, pois através dele podemos melhorar as relações sociais em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2013 -
Projeto Voltando para a Escola
Data: 10/05/2015 Nome: Regina Célia Mór Lopes Curso: Música – 4º semestre Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado l Projeto Voltando para a Escola Os altos índices de alunos multi-repetentes, por desistência em anos anteriores e a violência que aliada as dificuldades sociais e econômicas, colaboram para a desistência dos alunos em frequentar a escola. Temos como nosso público alvo os adolescentes e pré-adolescentes que desistiram e não mais retornaram a sala de aula, queremos não só
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2015 -
PROJETO WEB 3.0 PARA UNIPIM
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Gestão em Tecnologia da Informação EMPRESA: UniPIM PROJETO WEB 3.0 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Gestão em Tecnologia da Informação PROJETO WEB 3.0 PARA UNIPIM Curso: Gestão em Tecnologia da Informação 1° Semestre 2012 Resumo: A Web 3.0 é a terceira geração da Internet. Esta nova geração prevê que os conteúdos online estarão organizados de forma semântica, muito mais personalizados para cada internauta, sites e aplicações inteligentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.265 Palavras / 14 PáginasData: 30/4/2013 -
PROJETO WEB I
2 INTRODUÇÃO Para que um projeto de sistemas ocorra como tudo esperado é necessário um bom planejamento de suas fases e com o auxilio de técnicas, ferramentas e recursos a elaboração do sistema para vídeo locadora “Mozer Web” foi feito e elaborado principalmente visando ser um sistema fácil de ser utilizado e bastante seguro. 3 OJETIVO A partir de agora irei apresentar e descrever alguns métodos utilizados durante a elaboração e execução do projeto Web
Avaliação:Tamanho do trabalho: 676 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2014 -
Projeto Zumba
Projeto: Zumba®... Professor: Zin Diego Londoño Introdução: Algumas pessoas acabam desistindo de ingressar nas aulas de dança por serem iniciantes ou por julgarem ter um condicionamento físico pouco adequado, porém, a Zumba® foi criada através de um sistema de ginástica dinâmico, excitante, divertido e eficaz que pode ser realizada tanto por iniciantes quanto por aqueles mais experientes. Para a prática da modalidade, não é necessário utilizar equipamentos, é feito um aquecimento e depois são intercalados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2018 -
PROJETO – “ADOTE UM AMIGO”. RESGATE DE CÃES E GATOS ABANDONADOS
PROJETO – “ADOTE UM AMIGO”. RESGATE DE CÃES E GATOS ABANDONADOS INTRODUÇÃO JUSTIFICATIVA: O abandono de animais domésticos infelizmente é uma pratica frequente que ocorre no mundo todo. Em nosso país, apesar de possuirmos leis que estabelecem multas e penas de detenção para aqueles que comentem maus-tratos, inclusive o abandono de animais tanto os domésticos quanto os silvestre como é o caso do Art. 32 da Lei Federal nº 9.605/98 (Crimes Ambientais), e no Art.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.624 Palavras / 7 PáginasData: 18/10/2021 -
Projeto “Cantando e Encantando com a Melhor Idade”
Projeto “Cantando e Encantando com a Melhor Idade” “Nenhuma ação pode ser dissociada do sentido, e é por isso que a música é particularmente importante para o ser humano , pois sua similaridade com o sentimento torna a experiência imediata” ( Willems , E. apud Fonterrada , 2008 p. 202) Introdução e justificativa A população de idosos no Brasil, de acordo com os dados do Instituto Nacional de Geografia e Estatística, tende a aumentar consideravelmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 999 Palavras / 4 PáginasData: 16/6/2013 -
Projeto “Quem Sou Eu?”
UMEI "PROFESSORA MARLI OLIVEIRA NASCIMENTO" PROJETO IDENTIDADE TURMA: MATERNAL I PROFESSORA: ANGELITA E MICHELLE UMEI “PROFESSORA MARLI OLIVEIRA NASCIMENTO” 1º TRIMESTRE 2024. PROJETO “QUEM SOU EU?” JUSTIFICATIVA: De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil saber o que é estável e o que é circunstancial em sua pessoa, conhecer suas características e potencialidades, e reconhecer seus limites é central para o desenvolvimento da identidade e para a conquista da autonomia. A possibilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.698 Palavras / 7 PáginasData: 13/3/2024 -
PROJETO" DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM"
7.PROJETO: “ DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM” TÍTULO: Dificuldade de aprendizagem APRESENTACAO: Este projeto e uma exigência da disciplina de estágio III, e terá duração de 12 horas, serão desenvolvidas com dois alunos do ensino fundamental, do 2º ano da Escola Gente Miúda, as crianças apresenta dificuldade na escrita e na leitura, não tendo uma alfabetização concluída. JUSTIFICATIVA: Este projeto e importante para percebermos que no decorrer da nossa atuação como pedagogo iremos nos deparar com crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.514 Palavras / 19 PáginasData: 29/5/2014 -
PROJETO, CONSTRUÇÃO E ANÁLISE DE DESEMPENHO DE UM FOGÃO SOLAR À CONCENTRAÇÃO PARA UTILIZAÇÕES RURAIS E URBANAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE - UFRN ESCOLA DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA JOÃO VICTOR SOARES BARBOSA PÂMALA SAMARA VIEIRA THALITA QUEIROZ E SILVA PROJETO, CONSTRUÇÃO E ANÁLISE DE DESEMPENHO DE UM FOGÃO SOLAR À CONCENTRAÇÃO PARA UTILIZAÇÕES RURAIS E URBANAS NATAL 2018 ________________ 2. METAS OP2 O uso da energia se tornou algo imprescindível e com crescimento linear, uma vez que o seu uso está atrelado inerentemente a elementos sócio-econômicos. Em destaque para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2019 -
Projeto- Didatica
Nome do Projeto: Cuidando do meio ambiente Tema: Como preservar o meio ambiente Público - alvo : Ensino Fundamental , Crianças de 7 e 8 anos. Justificativa/ Fundamentação teórica: O principal objetivo é a socialização entre os alunos, ensiná-las a trabalhar em equipe e fazer com que a família e a comunidade participem, para que o projeto sirva como aprendizado para a vida toda dentro e fora da escola. Objetivos gerais e específicos: - Todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2014 -
Projeto- Identidade
TURMA: PRÉ II PROJETO: MEIO AMBIENTE E RECICLAGEM PERIODO: JUSTIFICATIVA: A educação Ambiental não deve ser tratada como algo distante do cotidiano dos alunos, mas como parte de suas vidas. É de suma importância a conscientização da preservação do Meio Ambiente para a nossa vida e todos os seres vivos, afinal vivemos nele e precisamos que todos os seus recursos naturais sejam sempre puros. A conscientização quanto a essa preservação deve iniciar cedo, pois é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.288 Palavras / 14 PáginasData: 11/3/2015 -
Projeto- Publicidade E Propaganda - Administração
ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA EMILIO GARRASTAZU MEDICI ENSINO MEDIO INTEGRADO A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO PROPAGANDA E PUBLICIDADE GEOVANA PEREZ METTZ CAMPO ERÊ/SC 2013 ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA EMILIO GARRASTAZU MEDICI ENSINO MEDIO INTEGRADO A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO PERÍODO 3º EMIEP DISCIPLINA Estágio Supervisionado COORDENADOR DE ESTÁGIO Prof. Selma PROFESSOR ORIENTADOR Prof. Geciane Fatima Serafini PROPAGANDA E PUBLICIDADE GEOVANA PEREZ METTZ CAMPO ERÊ/SC 2013 Sumário 1. Introdução 4 2. Justificativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.261 Palavras / 14 PáginasData: 25/4/2014 -
Projeto. Caracterização do Projeto
Etapa 2 – Passo 1 1 - Neste passo do trabalho onde foi solicitado um projeto de extensão universitária que atenda alguma necessidade da comunidade em que a faculdade está inserida, onde optamos pela ação social onde já elaboramos uma sem a teoria, da extensão solicitada, mas vamos tentar trabalhar em cima da mesma agora, na forma teórica em cima dos dados e das aulas e da bibliografia nos oferecida. Proposta que decidimos foi pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 796 Palavras / 4 PáginasData: 14/6/2013 -
PROJETO: "BRINCANDO, APRENDENDO, E SE CONHECENDO. ASSIM VOU CRESCENDO"
FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE NOVA ANDRADINA - FENA Mantida pela Associação Educacional do Cone Sul- ASSECS MAYRA CRISTINE DOS SANTOS NASCIMENTO VANESSA DE ARAÚJO MENEZES PROJETO: “BRINCANDO, APRENDENDO, E SE CONHECENDO. ASSIM VOU CRESCENDO” NOVA ANDRADINA MS 2014 MAYRA CRISTINE DOS SANTOS NASCIMENTO VANESSA DE ARAÚJO MENEZES PROJETO: “BRINCANDO E APRENDENDO ASSIM VOU CRESCENDO” Projeto apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Infantil-EEI, como requisito final para obtenção de nota referente ao 3º semestre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.145 Palavras / 9 PáginasData: 8/5/2014 -
PROJETO: "HORTA"
PROJETO: “HORTA” Público Alvo e Instituição Destinado a alunos de Educação Infantil ao 1° Ciclo de Ensino Fundamental Carga Horária O projeto se caracteriza por ser uma atividade continuada, portanto, não tem hora ou tempo de duração que possa ser pré-estabelecido. Afinal, uma vez montada a horta é possível imaginar, que a cada ano, novas turmas darão continuidade ao projeto. INTRODUÇÃO As atividades ligadas ao uso do solo tais como revolver a terra, plantar, arrancar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.312 Palavras / 6 PáginasData: 25/10/2014 -
PROJETO: A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS FRENTE A BUSCA PELA PROMOÇÃO DA SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA DOS ALUNOS
PROJETO A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS FRENTE A BUSCA PELA PROMOÇÃO DA SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA DOS ALUNOS SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 PROBLEMA E OBJETIVOS DA PESQUISA 05 3 JUSTIFICATIVA 06 4 REVISÃO TEÓRICA 07 5 METODOLOGIA 09 6 CRONOGRAMA 10 7 ORÇAMENTO FINANCEIRO 11 8 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO Desde o surgimento dos primeiros programas de Educação Física nas unidades escolares brasileiras, vivenciou-se a prática de atividades físicas, muito direcionados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.615 Palavras / 11 PáginasData: 14/5/2014 -
Projeto: A Mochila de Camila
Projeto: Didática da Linguagem Gabriela Villa Verde Missel Dados de Identificação Nome: Gabriela Villa Verde Missel Escola: Escola Estadual de Ensino Fundamental Espírito Santo Disciplina: Didática da Linguagem – Professora Silvana Turma: 1º Ano Nº de Alunos: 15 alunos (08 meninas e 07 meninos) Tema: A Mochila da Camila Duração: 03 dias Título do Projeto: A Mochila da Camila Justificativa: Conforme o contato com as crianças durante esse ano, percebi grande curiosidade por parte delas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 11/7/2015 -
PROJETO: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
Projeto de alfabetização e letramento Este projeto de alfabetização e letramento recebi de um grupo de discussão do Gooogle e posto aqui para aqueles que pretendem desenvolver atividades que visem ajudar seus alunos. PROJETO: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 1. PÚBLICO ALVO: Alunos do Ensino Fundamental l. 2. DURAÇÃO: Ao longo do ano letivo 3. INTRODUÇÃO: O momento crucial de toda a seqüência da vida escolar é o momento da ALFABETIZAÇÃO, que requer de todos nós um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.612 Palavras / 7 PáginasData: 29/10/2014 -
PROJETO: AS DIFERENÇAS NO ÂMBITO ESCOLAR. TRABALHANDO COM A INCLUSÃO
PROJETO: AS DIFERENÇAS NO ÂMBITO ESCOLAR. TRABALHANDO COM A INCLUSÃO. Curso de Pedagogia 5º Semestre – 2014 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Kelci Martin da Silva RA: 355974 kelci.m.s@gmail.com Magali de Cássia Ramos RA: 356684 magali_ramos3@hotmail.com Maria Madalena Carpanezi de Lima RA: 371255 madacarpanezi@hotmail.com Sara Nitcheporenco Vasconcelos RA: 363578 sara.regi@ig.com.br Professora: Gilse T. Lazzari Perosa Polo de Tupã - SP Local: Tupã-SP 04/06/2014 CONHECIMENTO E APRENDIZAGEM "Traçar um plano de inclusão é algo que precisa ser pensado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.053 Palavras / 9 PáginasData: 3/9/2014 -
Projeto: Cantarolando No Berçario
file:///C:/Users/Not/Downloads/PROJETO%20CANTAROLANDO%20NO%20BER%C3%87%C3%81RIO.docPROJETO CANTAROLANDO NO BERÇÁRIO As cantigas de roda também conhecida como cirandas das crianças só despertam o interesse pelas músicas que ouvem nas rádios e televisões, ficando as cantigas de roda em desvantagem, mas já que todos gostam de brincadeiras porque não tentar resgatar a cultura que nos foram deixadas, ou seja, as cantigas são muito importantes, pois pertence à tradição oral e são transmitidas de geração a geração. Contudo, com a finalidade de contribuir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2015 -
PROJETO: CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS: “BULLYING NA MINHA ESCOLA É PASSADO”,
UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CURSO DE POS GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS-TURMA 2015 PÓLO DE PEDRO AFONSO MÓDULO VI –DIREITOS HUMANOS E AMBIENTE ESCOLAR Elaboração de projeto em Direitos Humanos Professor :Adriano Castorino Acadêmica: Meire Lucia Pereira Martins . Palmas – TO 2015 PROJETO: CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS: “BULLYING NA MINHA ESCOLA É PASSADO”, APRESENTAÇÃO O presente projeto: “Bullying na minha escola é Passado”, tem como principal finalidade auxiliar professores e profissionais da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.430 Palavras / 6 PáginasData: 31/5/2017 -
PROJETO: COMO UTILIZAR A ÁGUA SEM DESPERDÍCIO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA EUNILDE RODRIGUES LESSA DE OLIVEIRA TRABALHO INTERDISCIPLINAR PROJETO: COMO UTILIZAR A ÁGUA SEM DESPERDÍCIO Goiânia 2014 EUNILDE RODRIGUES LESSA DE OLIVEIRA TRABALHO INTERDISCIPLINAR PROJETO: COMO UTILIZAR A ÁGUA SEM DESPERDÍCIO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino da Natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino da Arte e Música; Seminário V e estagio Curricular Obrigatório:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.625 Palavras / 7 PáginasData: 8/10/2014 -
PROJETO: CORDEL
Projeto: Poesia de Cordel CORDEL PROJETO: CORDEL Disciplinas Relacionadas: Língua Portuguesa de Leitura e Produção Textos Público alvo: Ensino Fundamental. Duração: 1ª Bimestre – Interdisciplinar Justificativa: • Após sondagem observamos a necessidade de aproximar os alunos do texto literário. Para que fossem estimulados a ter um olhar crítico e simultaneamente poético sobre a realidade sertaneja. • A literatura de cordel nas escolas não é muito conhecida nem explorada, pois a mesma é vista de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2014 -
PROJETO: DISCOS REDUCIDOS
eto: Resgatando brincadeiras PROJETO: RESGATANDO BRINCADEIRAS Tema: Brincadeiras de roda Culminância: Durante todo o ano letivo Justificativa: Diante de um mundo globalizado rodeado por tecnologias, precisamos estar atentos para trabalhar a conscientização do consumismo de brinquedos caros e solitários através de um resgate da cultura e de brincadeiras que exploram diversos conceitos, onde este projeto envolve todas as áreas de conhecimento. Objetivos: - Ampliar o repertório musical e de outras brincadeiras de rodas - Resgate
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2014 -
PROJETO: ESCOLA PURA E PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO PÚBLICO
PROJETO: ESCOLA LIMPA E CONSERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO PÚBLICO O projeto, "Escola Limpa e Conservação do Patrimônio Público", está sendo trabalhado no Ensino Fundamental e no ensino médio. Um dos destaques desse projeto é que a turma que conservar a sala mais limpa, bem como fiscalizar a Unidade Escolar, ganhará uma viajem ou,,,,, para ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(vê com a diretora) JUSTIFICATIVA A escola é um espaço privilegiado de análise, discussão e reflexão da realidade. É nesse espaço que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.549 Palavras / 7 PáginasData: 29/9/2014