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236.952 Trabalhos sobre Outras. Documentos 34.501 - 34.530
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Atps De Calculo 3
atps de calculo III da universidade anhanguera de santo andré, calculo diferencial, integral definida e indefinidaINTEGRAIS DEFINIDAS Seja uma função f(x) definida e contínua num intervalo real [a, b]. A integral definida de f(x), de a até b, é um número real, e é indicada pelo símbolo: Onde: a é o limite inferior de integração; b é o limite superior de integração; f(x) é o integrando. Se representa a área entre o eixo x e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.923 Palavras / 8 PáginasData: 28/9/2014 -
Atps De Calculo 3
ETAPA 4 Aula-tema: Volume de Sólido de Revolução. Passo 1 Façam as atividades apresentadas a seguir. 1. Leiam atentamente o capítulo do livro-texto que descreve os conceitos de cálculo de volume de um sólido de revolução. Pesquisar também em livros didáticos, na internet em outras fontes de livre escolha, informações ligadas ao estudo e utilização das técnicas de integração 2. Façam um levantamento sobre a história do surgimento desta forma de calcular o volume de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 12/11/2014 -
ATPS De Calculo 3
Etapa 3 Passo 1 (Equipe) Áreas: talvez esta seja a mais óbvia aplicação para o cálculo de integrais, mas faremos Algumas considerações sobre o estudo de áreas sob curvas que são importantes para que Sejam evitados erros durante o processo de análise dos valores. Como conseqüência direta da definição da integral tem a área sob da curva a ser integrada E o eixo das abscissas , seja a função , considerando que a mesma pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2014 -
ATPS DE CALCULO 3
FACULDADE ANHANGUERA RIBEIRÃO PRETO CURSO “ENGENHARIA MECÂNICA” ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA CÁLCULO lll Ribeirão Preto /SP 2014 Introdução Atps de cálculo III, foi de grande importância pois aprimorou o meu estudo com uma pesquisa detalhada sobre calculo de área que apresenta funções de primeiro e segundo grau, funções exponenciais, integral definida e indefinida e fixando como se da o calculo do volume de um solido de revolução, usando a teoria de integrais finalizando com a seqüência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.059 Palavras / 5 PáginasData: 26/11/2014 -
Atps De Calculo 3 ; Prontinha A Etapa 1
ETAPA 2: PASSO1: A substituição consiste simplesmente em aplicar uma mudança de variáveis , onde é uma função qualquer contínua no domínio de integração. Fazendo : Esta técnica, que é fruto da regra da cadeia para derivadas, é muito útil quando a função a ser integrada pode ser representada como um produto de funções, onde uma é derivada da outra (podendo diferir de uma constante). Nem sempre a substituição adequada é evidente; muitas vezes é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2013 -
Atps De Calculo 3 Etapa 1 E 2
ETAPA 01 Aula-tema: Integral Definida. Integral Indefinida. Esta etapa é importante para você fixe, de forma prática, a teoria de integrais indefinidas e definidas, desenvolvida previamente em sala de aula pelo professor da disciplina. Você também irá aprender o conceito de integral como função inversa da derivada. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos Passo 01 Façam as atividades apresentadas a seguir. Leiam atentamente o capítulo do livro-texto que descreve os conceitos de integrais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.491 Palavras / 6 PáginasData: 20/11/2013 -
Atps De Calculo 3 Passo 1
Faculdade Anhanguera de Cuiabá ATPS Quimica Uma importante ferramenta nos estudos que envolvem reagentes e produtos durante uma reação os cálculos estequiométricos permitem verificar quantitativamente a composição química das substância e suas transformações. A partir de uma equação química balanceada, pode-se realizar cálculos para estipular quanto de reagente vai ser gasto ou quanto de produto será formado em uma reação, como, por exemplo, em um processo industrial de obtenção de 40Kg de alumínio, quantidade média
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
ATPS DE CALCULO 4 Semestre
Resumo Geral de Cálculo Integral Integrais Indefinida, Definida e Cálculo de Área. Os primeiros problemas que apareceram na História relacionados com as integrais são os problemas de quadratura. Um dos problemas enfrentados pelos gregos foi o da medição de superfícies a fim de encontrar suas áreas. Quando os antigos geômetras começaram a estudar as áreas de figuras planas, eles as relacionavam com a área do quadrado, por ser essa a figura plana mais simples. Assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.942 Palavras / 8 PáginasData: 11/5/2013 -
Atps De Calculo Dois
ETAPA 1 PASSO 1 Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite, ∆t→0.Comparar a fórmula aplicada na física com a fórmula usada em cálculo e explicar o significado da função v (velocidade instantânea), a partir da função s (espaço), utilizando o conceito da derivada que você aprendeu em cálculo, mostrando que a função velocidade é a derivada da função espaço. Dar um exemplo, mostrando a função velocidade como derivada da função do espaço,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2015 -
Atps De Calculo Etapa 3
Etapa 3 Josiano Santos Ra: 4215774262 André Guirado Ra: 6819455406José LeandroRa: 3737713861 Milton RubinhoRa: 3206496489 André Santos Ra: 3757714747 O maior algarismo dos Ras dos componentes dos grupos é 9, Diâmetro = 19 D= 19 Achando o Raio R= D/2 R=19/2 R=9,5 cm Achando a altura D=19 R=9,5 H^2=h^2+h^2 9,5 =〖2h〗^2 h=9/√2 h= 6,71 H = 6,71 * 2 H = 13,42 Achando a Área da circunferência A = π* r^2 A = π* 〖9,5〗^2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2013 -
ATPS De Calculo Etapa III
Passo 1 (Equipe) Criar um nome e slogan para a empresa de consultoria e assessoramento em engenharia que você e sua equipe decidem abrir. A empresa “Soy Oil”, desejando inovar, na apresentação de sua nova linha de óleo para cozinha, contrata vocês para criarem uma nova embalagem da lata, a qual deverá armazenar o produto. Depois de muito pensarem, vocês decidiram que a lata deverá ser construída de forma que seja um cilindro circular reto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.289 Palavras / 10 PáginasData: 23/9/2013 -
ATPS DE CALCULO FINALIZADA
COMPOSIÇÃO DE FUNÇÕES A função f de um conjunto X para um conjunto Y é uma relação entre elementos de X e elementos de Y com a propriedade que cada elemento de X está relacionado a um único elemento de Y . 1.1 Gráfico Este gráfico representa o comportamento da quantidade de produtos/serviços prestados com relação aos meses trabalhados de uma empresa. 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.105 Palavras / 5 PáginasData: 13/5/2013 -
ATPS De Calculo I
UNIVERSIDADE DO GRANDE ABC - ANHANGUERA PROFESSOR: MARIA CRISTINA APUDE CALCULO I: ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ATPS NOME: ADILSON PEDRO VALENTIM, RA: 5826170213. AMANDA MOURÃO SANTOS, RA: 6825503768. CLAUDIA CRISTINA DE PAULA, RA: 5212949844. FELIPE FERREIRA DE FREITAS, RA: 5286989092. RAIANE CRISTINA FERREIRA, RA: 5665145272. SILVANA FIGUEREDO LIMA, RA: 5230177078 . LETÍCIA PONTES DE AMORIM, RA: 5660124858. SANTO ANDRÉ OUTUBRO/2012 Análise do Crescimento em uma Empresa de Comércio de Alimentos A empresa escolhida para elaboração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 24/8/2013 -
ATPS De Calculo I
INTRODUÇÃO O setor de Hemodinâmica do Hospital Pio XII atua há mais de 10 anos no vale do Paraíba realizando procedimentos médicos nas áreas cardiológica, neurológica e vascular. Conta com equipamentos de última geração que permitem o diagnóstico e o tratamento imediato de diversos tipos de doenças, aumentando significativamente as chances de recuperação do paciente. Foi realizado um estudo e pesquisa sobre o departamento de Hemodinâmica do Hospital Pio XII em São José dos campos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 11/3/2014 -
ATPS DE CALCULO I
ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE CUIABÁ ENGENHARIA CIVIL SISTEMAS DE NUMERAÇÕES E ERROS E SOLUÇÃO NUMÉRICA DE SISTEMAS DE EQUAÇÕES LINEARES PARTES 1 E 2 Atividades Práticas Supervisionadas – Etapas 2, 3 e 4 CUIABÁ – MT 2013 SISTEMAS DE NUMERAÇÕES E ERROS E SOLUÇÃO NUMÉRICA DE SISTEMAS DE EQUAÇÕES LINEARES PARTES 1 E 2 Atividades Práticas Supervisionadas – Etapas 2, 3 e 4 Trabalho apresentado ao curso de Engenharia Civil da Faculdade Anhanguera Cuiabá,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 885 Palavras / 4 PáginasData: 1/6/2014 -
Atps De Calculo I
FACULDADE ANAHGUERA/UNIDERP ENGENHARIA AMBIENTAL/ELÉTRICA CALCULO I ANALISE DE CRSCIMENTO EM UMA EMPRESA DE INTALAÇÕES ELÉTRICAS CAMPO GRANDE-MS SETEMBRO-2014 FACULDADE ANAHGUERA/UNIDERP ENGENHARIA AMBIENTAL/ELÉTRICA CALCULO I TAMILIS FERREIRA FIGUEIREDO RA: 3620199261 JESSICA BOGADO DA SIL RA: 3618160459 JACKELINE APa M. BICUDO RA: 3052305475 DANILO CARVALHO PINHEIRO RA: 3618159191 FERNANDO CASSIANO DE SÁ RA: 4098127622 JUNIOR BRANDÃO DE FEITAS RA: 3046270299 JOÃO DOS SANTOS RA: 3619158789 UEVERTON DIAS MACIEL RA: 4101154100 LAIS ARCE SOARES RA: 3623240911 ALCIONE CONTRERA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2014 -
Atps De Cálculo I - Etapa 3 E 4
INTRODUÇÃO Esta segunda etapa do ATPS apresenta os gráficos que identificam o crescimento empresarial em um determinado tempo e também relata uma breve análise sobre o histórico da empresa, desde a fundação até atualmente. ETAPA 3 PASSOS 1 Identificar, utilizando algum software (Excel ou Matlab, por exemplo), uma função cujo comportamento seja próximo ao comportamento apresentado no gráfico da quantidade de produtos comercializados (ou serviços prestados) com relação ao número de meses. Função do 1º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2013 -
ATPS DE CÁLCULO I 2ª SÉRIE DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
ACADEMIA PAULISTA ANCHIETA LTDA - APA UNIDADE – OSASCO SP CURSO MATEMÁTICA DISCIPLINA DIDÁTICA Alunos: Atividade: ATPS Orientador: Profª Adriana Ximenes O S A S C O 01 de Outubro de 2013 PLANEJAMENTO DE AULA Plano de aula: matemática/ 6º ano do ensino fundamental II Escola estadual Adalberto Mecca Sampaio - Carapicuíba Turno: matutino Público alvo: Alunos do 6º ano do ensino fundamental II Perfil da turma: Alunos entre 10 à 12 nos Quantidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.034 Palavras / 5 PáginasData: 2/10/2013 -
Atps De Calculo I Da 2ª Serie De Licenciatura Em Matemática
ACADEMIA PAULISTA ANCHIETA LTDA - APA UNIDADE – OSASCO SP CURSO MATEMÁTICA DISCIPLINA DIDÁTICA Alunos: Rosangela Mary Maróstica RA: 6277258413 Karla Karoline Souza Pereira RA: 6858467140 Atividade: ATPS Orientador: Profª Adriana Ximenes O S A S C O 01 de Outubro de 2013 PLANEJAMENTO DE AULA Plano de aula: matemática/ 6º ano do ensino fundamental II Escola estadual Adalberto Mecca Sampaio - Carapicuíba Turno: matutino Público alvo: Alunos do 6º ano do ensino fundamental II
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.101 Palavras / 5 PáginasData: 2/10/2013 -
Atps De Calculo II
Etapa 1 Passo 1 Seja S(t) a posição no instante t, então a velocidade instantânea em t=a é definida como Velocidade instantânea = limh->0 Em palavras, a velocidade instantânea de um objeto em um instante t=a é dada pelo limite da velocidade média em um intervalo quando esse intervalo diminui em torno de a. O núcleo da ideia é o fato de que, em uma escala muito pequena, a maior parte das funções parece com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.624 Palavras / 11 PáginasData: 3/6/2013 -
ATPS De Cálculo II
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 3ª Série Cálculo II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.819 Palavras / 12 PáginasData: 3/6/2013 -
Atps De Calculo II
Faculdade Anhanguera Educacional 2ºF Noturno ATPS de Calculo II PROF: Cláudio Alunos: Carlos Henrique P.M. Cardoso R.A 5630115130Mecânica Jorge Alves Franco Junior 5643113863 ELETRICA Reinaldo César De Oliveira 5631114005 MECÂNICA Diórgenes Filipe de Souza Gullich 5823162555 ELETRICA Reginaldo Flores Dos Santos 5664135874MECÂNICA Anápolis 2013 Velocidade Instantanea Já observamos que o conceito de velocidade média está associado a dois instantes de tempo.Por exemplo,t1 e t2.E escrevemos v(t1,t2) para modulo dessa velocidade média.Esse segmento de reta deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 PáginasData: 4/6/2013 -
Atps De Calculo II
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL ENGENHARIA Calculo lI Conceito de derivada Anápolis-Go 2013 FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL ENGENHARIA Calculo lI Conceito de Derivada Alunos: Alan do Reis Silva Ra: 1106282178 Prof.: Renata Anápolis-Go 2013 Etapa 1 Conceito de Derivada e Regras de Derivação Passo 1 Quando queremos saber a velocidade instantânea de um determinado corpo em um instante no tempo, fazendo tender a 0. Vamos analisar um exemplo: um corpo percorre a uma velocidade de 15 km/h,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.957 Palavras / 8 PáginasData: 4/9/2013 -
Atps De Calculo II
INTRODUÇÃO Neste trabalho a estudaremos os conceitos de velocidade instantânea e aceleração instantânea, estaremos aplicando a derivada nas equações do espaço e da velocidade e mostraremos como a matemática está ligada a física, musica a nosso dia a dia nas diversas área através das serie harmônicas ,estudaremos também a teoria de Euler-Mascheroni INDICE Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação Etapa 1 Passo 1 Pesquisar o conceito de velocidade instantânea------------------------------------ Passo 2 Os cálculos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.951 Palavras / 8 PáginasData: 24/9/2013 -
Atps De Calculo II
Passo 1 Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite, com ∆t = 0. Comparar a fórmula aplicada na física com a fórmula usada em cálculo e explicar o significado da função v (velocidade instantânea), a partir da função s (espaço), utilizando o conceito da derivada que você aprendeu em cálculo, mostrando que a função velocidade é a derivada da função espaço. Dar um exemplo, mostrando a função velocidade como derivada da função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 670 Palavras / 3 PáginasData: 6/3/2014 -
ATPS De Calculo II - Anhanguera
. INTRODUÇÃO CONCEITO DE DERIVADA E REGRAS DE DERIVAÇÃO A derivada pode ser interpretada geometricamente como a inclinação de uma curva e fisicamente, como uma taxa de variação. Como derivadas podem ser usadas para representar tudo, desde a variação de taxas de juros até taxas em que peixes morrem e moléculas de gás se movimentam, elas têm implicações em todas as ciências. Em matemática, o conceito de limite é usado para descrever o comportamento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.149 Palavras / 9 PáginasData: 24/3/2015 -
ATPS De Calculo II Engenharia Civil
Etapa1. Passo 1. A velocidade instantânea é definida como o limite da relação entre o espaço percorrido em um intervalo de tempo, onde este último tende a zero. Quando se considera um intervalo de tempo que não tende a 0, a velocidade é considerada média. A velocidade instantânea pode ser entendida como a velocidade de um corpo no exato instante escolhido. Na Física, no Movimento Retilíneo Uniforme, a velocidade instantânea coincide com a média em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2014 -
ATPS De Calculo II Etapa 1
Passo 1.________________________________________ Diferencial Integral, é um ramo da matemática que desenvolvidas a partir da álgebra e da geometria. Que se dedica ao estudo de taxas de variações de grandezas, e acumulação de quantidades e que há movimento de crescimento e que forças variáveis agem produzindo aceleração. Foi desenvolvido por Isaac Newton (1643 – 1727) e Gottfried Leibniz (1646 – 1716) – em trabalhos independentes. Newton segundo a historia foi o primeiro a aplicar o cálculo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2014 -
ATPS De Cálculo Ii Etapa 2
ETAPA 2 Passo 1 A constante de Euler A constante foi definida pela primeira vez pelo matemático suíço Leonhard Euler no artigo De Progressionibus harmonicus observationes, publicado em 1735. Euler usou a notação C para a constante, e inicialmente calculou seu valor até 6 casas decimais. Em 1761 Euler estendeu seus cálculos, publicando um valor com 16 casas decimais. Em 1790 o matemático italiano Lorenzo Mascheroni introduziu a notação γ para a constante, e tentou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.178 Palavras / 5 PáginasData: 22/5/2014 -
Atps De Calculo II Etapas 1 E 2
Anhanguera Educacional 1) Para que uma partícula A, de massa 2 kg, tenha a mesma quantidade de movimento de uma partícula B, de massa 400 g, que se move a 90 km/h, é necessário que tenha uma velocidade,em metros por segundo, de: 2) Um automóvel de massa 1,0.103 kg desloca-se com velocidade constante numa estrada retilínea, quando, no instante t _ 0, inicia-se o estudo de seu movimento. Após os registros de algumas posições, construiu-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2013