Letras
12.890 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 12.361 - 12.390
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TRABALHO DE SEMIÓTICA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE LETRAS RUBENS ALVES DA SILVA TRABALHO DE SEMIÓTICA São Félix do Coribe - Bahia 2009/01 RUBENS ALVES DA SILVA TRABALHO DE SEMIÓTICA Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Módulo IV. Tutor eletrônico: Sônia Regina Antunes Naufal de Souza Turma: LET – Noturno 2009/01 Unidade: São Félix do Coribe - Bahia São Félix do Coribe 2009/02 ATIVIDADE LENDO TEXTOS VERBAIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.032 Palavras / 5 PáginasData: 22/10/2014 -
Trabalho de socioculturaunganda
Mahatma Gandhi Sumário Introdução Principais Fatos Contexto Político e Socioeconômico Atores que Influenciam Políticas Fundamentais na Sociedade Civil Doadores Direitos e Igualdade de Gêneros Considerações Finais Referências Introdução O objetivo deste trabalho é demonstrar os principais aspectos socioculturais de Uganda, identificando características e costumes dos habitantes do país. Sobretudo permitindo uma reflexão acerca do conteúdo político e religioso. A partir do conteúdo apresentado, será possível compararmos as diferenças existentes entre o povo de Uganda e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.837 Palavras / 8 PáginasData: 15/11/2015 -
Trabalho de Tcc Letras
FACULDADE SAGRADA FAMILIA JANAINA DA SILA PROJETO DE PESQUISA. PONTA GROSSA 2015 FACULDADE SAGRADA FAMILIA Este trabalho de Projeto e Pesquisa foi solicitado pela professora Marilia PONTA GROSSA 2015 Tema da Pesquisa: RELAÇOES DE GENERO E SEXUALIDADE E OS PRECONSEITOS Problemas: A proposta foi a exploração de temas polêmicos de modo informativo e questionador, oferecendo condições para que o educando assuma seu corpo e sua sexualidade com atitudes positivas, livres de medo ou culpa, preconceitos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.355 Palavras / 6 PáginasData: 30/6/2015 -
Trabalho de verbo frasal
INGLÊS INSTRUMENTAL PHRASAL VERBS – PART II Phrasal verbs com significados próprios do idioma são às vezes difíceis de entender. Sempre que você se encontrar diante de algum desses verbos, tente: * compreender o que ele significa baseando-se nas pistas dadas na frase; * verificar o significado no dicionário. Os phrasal verbs geralmente vêm em negrito, após o verbete principal. PRACTICE Sentence 1. a. The music is too loud. Please, turn it down! b. If
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2015 -
Trabalho Direito Civil
6ª Série Direito Civil VI A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 842 Palavras / 4 PáginasData: 31/10/2013 -
Trabalho Disciplina Escola e Sociedade
UNIVERSIDADE DE UBERABA MARCELO VILMAR CARVALHO DO ROSÁRIO TRABALHO EM GRUPO – ESCOLA E SOCIEDADE I ITABUNA – BA 2015 MARCELO VILMAR CARVALHO DO ROSÁRIO TRABALHO EM GRUPO :ESCOLA E SOCIEDADE I Trabalho apresentado ao Curso de Letras Português/Inglês da Universidade de Uberaba (UNIUBE) como requisito avaliativo da 1ª Etapa da disciplina de Escola e Sociedade I. Professora/Tutora – Helione Dias Duarte. ITABUNA – BA 2015 O estudo da cultura Segundo o antropólogo Carlos Rodrigues
Avaliação:Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 PáginasData: 6/12/2015 -
Trabalho Do Gueto
Perguntas a responder 1. Que produtos podem ser obtidos a partir da bauxita? R: Hidróxido de Alumínio – Al(OH)3 Sulfato de Alumínio – Al2(SO4)2 . x H2O Alúmen de Potássio – KAl(SO4)2 . 12 H2O Carboxilatos de Alumínio Aluminato de Sódio ou Zeólitas – Na[Al(OH)4] Cloreto de Alumínio Anidro – AlCl3 . x H2O Cloreto Básico de Alumínio – Al2(OH)6nCln Óxido de Alumínio ou Alumina – Al2O3 Trimetilalumínio – Al2(CH3)6 abreviado como Al2Me6 (AlMe3)2 Tricloreto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 PáginasData: 1/11/2014 -
Trabalho do Semestre Anhanguera
Resultado de imagem para padrao capa anhanguera uniderp Resultado de imagem para padrao capa anhanguera uniderp SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 PLANO DE AULA.........................................................................................................7 CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................................................9 REFERENCIAS..........................................................................................................10 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi realizado a partir da análise dos textos disponibilizados para leitura pela faculdade e alguns artigos obtidos através da ferramenta de pesquisa Google acadêmico. Objetivo principal do trabalho foi a reflexão acerca do poema Soneto do Amor Total de Vinicius de Moraes e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.887 Palavras / 8 PáginasData: 2/11/2022 -
TRABALHO DOCENTE NAS CLASSES HOSPITALARES
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LETRAS – LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA gRASIELA LIMA QUEIRÓZ o TRABALHO DOCENTE NAS CLASSES HOSPITALARES Ourolândia 2019 Grasiela lima queiróz o TRABALHO DOCENTE NAS CLASSES HOSPITALARES Trabalho apresentado ao Curso de Letras – Licenciatura em Língua Portuguesa da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná como requisito parcial para a obtenção de média bimestral referente ao 1º Semestre sobre a orientação da tutora à distância Luciana de Lima. Portfólio para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.689 Palavras / 15 PáginasData: 3/11/2020 -
Trabalho educação especial
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ LETRAS - INGLÊS VINÍCIUS FONSECA GOMES PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA INCLUSIVA ITAGUAÍ/RJ 2019 ________________ UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ LETRAS - INGLÊS VINÍCIUS FONSECA GOMES PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA INCLUSIVA Trabalho da disciplina Educação Especial, apresentado a Universidade Estácio de Sá, como exigência parcial à obtenção da nota na disciplina Educação Especial. Professor(a): GABRIELA MAFFEI MOREIRA MALAGOLLI ITAGUAÍ/RJ 2019 INTRODUÇÃO: Qual a função de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 PáginasData: 9/1/2020 -
Trabalho Em Grupo
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ADMINISTRAÇÃO JOSE AILTON FREIRE JARDIM – EAD00980487 RAFAEL FONSECA TORRES – EAD00980498 RENATO NOLASCO GONÇALVES – EAD01120405 VALDINEI ALVES VIANA – EAD01031994 VITALINO FERREIRA NETO – EAD01062068 PRODUÇÃO TEXTUAL – GRUPO Araçuaí 2014 JOSE AILTON FREIRE JARDIM – EAD00980487 RAFAEL FONSECA TORRES – EAD00980498 RENATO NOLASCO GONÇALVES – EAD01120405 VALDINEI ALVES VIANA – EAD01031994 VITALINO FERREIRA NETO – EAD01062068 PRODUÇÃO TEXTUAL – GRUPO Trabalho apresentado ao Curso de Administração da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.870 Palavras / 12 PáginasData: 22/4/2014 -
Trabalho Em Grupo
TRABALHO EM GRUPO (TG) PROFESSOR (A): Silmara Maria Machado Storytelling na Educação Didier Melo Atualmente escutamos falar muito sobre Storytelling e podemos nos questionar sobre seu conceito, funcionalidade e prática como educadores. “Storytelling é uma palavra em inglês que está relacionada com uma narrativa e significa a capacidade de contar histórias relevantes. Em inglês, a expressão ‘tell a story’ significa ‘contar uma história’ e storyteller é um contador de histórias. Consiste em um método que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2015 -
Trabalho Em Grupo
Trabalho em Grupo (TG) Professor (a): Ana Lucia Machado da Silva O poema abaixo é de Ana Cristina Cesar, retirado do livro “ Inéditos e dispersos ”, da E ditora Ática. Artimanhas de um gasto gato Não sei desenhar gato. Não sei escrever gato. Não sei gatografia Nem a linguagem felina das suas artimanhas Nem as artimanhas felinas da sua não - linguagem Nem o que o dito gato pensa do hipopótamo (não o de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 18/3/2015 -
Trabalho em Grupo
– UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA LICENCIATURA EM LETRAS / PORTUGUÊS PRÁTICA D POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Alunos: Polo”.............. 2016 . ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA – EM Tema da aula: Substantivo Duração da aula: 90 minutos (2aulas) Disciplina: Língua portuguesa/ gramática Nível de Ensino: (x ) Ensino Médio - 1º ano 1. Conteúdos Classes de palavras- Substantivo: função na construção de sentidos no texto 2. Objetivos Objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2016 -
Trabalho em Grupo - Letras UNIP
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS TRABALHO EM GRUPO - TG ALANN SANTANA BATISTA RA 1617525 POLO Três Corações 2016 A CONTRIBUIÇÃO TEXTO LITERÁRIO PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO O sociólogo e crítico literário Antonio Candido, defende em sua obra Direitos humanos e Literatura, que a ficção age no costume e desenvolvimento de indivíduos, sendo assim, a literatura deve ser um direito básico do homem, assim como alimentação, vestuário, moradia, educação, saúde, entre outros. Tais direitos garantem a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2016 -
Trabalho em Grupo Atividades Complementares V
TRABALHO EM GRUPO-TG ESTUDOS DICIPLINARES V ALUNA: DAIANA ELIZABETH QUINTILLANO MARTINS R.A: 1432237 POLO/GUAIBA 2015 Trabalho em Grupo (TG) Professora: Ana Lúcia Machado da Silva Aluna: Daiana Elizabeth Quintillano Martins Discursiva: Leia o texto Reinvenção: A vida só é possível/ reinventada./ anda o sol pelas campinas/ e passeia a mão dourada/ pelas águas, pelas folhas.../ Ah! tudo bolhas/ que vêm de fundas piscinas/ de ilusionismo... – mais nada./ Mas a vida, a vida, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2015 -
Trabalho em Grupo de Letras
TRABALHO EM GRUPO – TG Alunos: Ronaldo Brito de Sales - RA: 1218090 Solange Maciel de Lima - RA: 1206048 Lívia Pâmela de Jesus Santos – RA: 1220233 PÓLO Ceilândia - DF 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO MÚSICA QUESTIONÁRIO CONCLUSÃO: BIBLIOGRAFIA ________________ INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade indicar uma ação leitora que demonstra o papel ativo e não passivo do leitor. Por meio de técnicas aprendidas no decorrer do curso, pode-se aplicar estratégias de leituras que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 689 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2015 -
Trabalho em grupo ED VII
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno (s): Taiana de Freitas Vanucci – RA 1523459 POLO Cidade Universitária 2016 Trabalho em grupo – TG- Estudos disciplinares VII Professora: Ana Lúcia Machado da Silva Questão: O texto pode ser analisado pela disposição dos elementos gráficos, desenhos, cores etc. no espaço em que está veiculado. Analise a peça publicitária abaixo, relacionando a imagem com a frase “Think small”. A peça publicitária em questão foi lançada nos anos 50
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2016 -
TRABALHO EM GRUPO ESTUDOS DISCIPLINARES XII
01) Após a leitura do texto, como você responderia a pergunta proposta do subtítulo? Apresente textualmente sua resposta e, em seguida, discorra textualmente o seu ponto de vista. Alguns países da África sofrem com a pior fome dos últimos tempos. A África é considerada um dos continentes mais pobres. As pessoas sofrem com a fome, epidemia de doenças contagiosas, com o vírus da AIDS, onde se encontra o maior índice, pragas e muitos outros problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.602 Palavras / 7 PáginasData: 11/8/2017 -
TRABALHO EM GRUPO SOBRE O POEMA ARTIMANHAS DE UM GASTO GATO, DE ANA CRISTINA CESAR
TRABALHO EM GRUPO SOBRE O POEMA ARTIMANHAS DE UM GASTO GATO, DE ANA CRISTINA CESAR A autora faz jogo de palavras, recorre à intertextualidade explícita, cria neologismos, faz da metalinguagem um tema. Diante disso, vamos aprofundar um pouco mais nossa leitura: a) Destaque exemplos de neologismo (invenção de palavras) e discorra sobre sua importância no poema. São exemplos de neologismos: gatografia, hipopotas, hopogato, hiponímico e arco-irisado. A palavra gato, que tantas vezes aparece no texto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 24/11/2015 -
TRABALHO EM GRUPO UNIP
Relação “conteúdo e expressão” na linguagem não verbal A linguagem pode ser não verbal, ou seja, não se utiliza somente das palavras para comunicar algo, mas, sim por meio de figuras, pinturas, objetos, gestos, etc. É necessário coerência também neste tipo de linguagem para aquilo que se quer expressar. Para isso assim como a linguagem verbal tem suas relações e características da mesma forma a linguagem não verbal. Dentro desta relação pode-se considerar a relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2015 -
Trabalho em Grupo – Estratégica de Leitura de Texto não verbal.
TRABALHO EM GRUPO : (TG) XXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXX 2015 Disciplina: ED – Estratégica de Leitura de Texto não verbal. Professor: Cielo Festino Pergunta: Considere a relação entre “conteúdo e expressão” em um texto não verbal, em termos do percurso do olhar. A Semiótica visual nos percursos do olhar mostra que os textos podem ser verbais, não verbais e sincréticos. O texto é a relação entre o plano de expressão e o plano de conteúdo. Devemos entender,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 27/11/2015 -
Trabalho Escolar
Sobre novos papéis para alunos e professores, assinale a alternativa incorreta: Escolher uma resposta. a. A tarefa do professor hoje é muito mais complexa porque os alunos têm acesso a uma variedade muito grande de fontes de informação b. Não basta o professor apenas transmitir informações para o aluno porque o aluno pode consultar a Internet e obter a mesma informação c. O aluno de hoje não precisa mais do professor d. Professores e alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2014 -
TRABALHO ESCOLAR
Mensagens Lição de vida Mensagem sobre Vida Ainda lembro desse dia, e olha que faz tempo, tanto tempo que nem sei exatamente qual foi o tempo. Porém, não me importo o tempo que passamos juntos. Na verdade não me atenho a isso, o que recordo é a doce sensação de entrega de todo o meu ser: físico, psico e espiritual. Foi um sentimento de encontro e perda, encontro de uma felicidade e perda de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2014 -
Trabalho Escravo
O trabalho escravo infantil no Brasil Pequena Gente Grande O trabalho infantil no Brasil é um dos problemas sociais existentes no país supracitado, apesar da lei estabelecer 16 anos como a idade mínima para o ingresso no mercado de trabalho e 14 para trabalhar na condição de aprendiz. Em pleno século XXI, o trabalho escravo infantil no Brasil continua a nos preocupar. É uma realidade que persiste em perseguir apesar do avanço da modernidade. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014 -
Trabalho escrito
Conjunto de palavras e frases articuladas, escritas sobre qualquer suporte”1 . “Obra escrita considerada na sua redação original e autêntica (por oposição a sumário, tradução, notas, comentários, etc.)”2 . "Um texto é uma ocorrência linguística, escrita ou falada de qualquer extensão, dotada de unidade sociocomunicativa, semântica e formal. É uma unidade de linguagem em uso."3 O interesse pelo texto como objeto de estudo gerou vários trabalhos importantes de teóricos da Linguística Textual, que percorreram fases
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2014 -
Trabalho estrutural e organização da educação brasileira
Trabalho de estrutura e organização da educação brasileira. ▪ A globalização dentro da estrutura e organização brasileira Sabemos que no ano de 2000 as Nações unidas promoveram um encontro chamado de “Educação para todos”, encontro este que tem por finalidade reduzir em 50% o numero de pessoas analfabetas até o ano de 2015. Para o Brasil cumprir esta meta vem se utilizando de um método muito eficiente, diplomar aluno. (Segundo o ENEM C Exame Nacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 461 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2014 -
TRABALHO ESTUDO DO TEXTO I
ESTUDOS DO TEXTO I Atividade Avaliativa 2° Bimestre Música Pra Não Dizer que Não Falei das Flores Autor e Intérprete: Geraldo Vandré (1968) Caminhando e cantando e seguindo a canção Somos todos iguais braços dados ou não Nas escolas, nas ruas, campos, construções Caminhando e cantando e seguindo a canção Vem, vamos embora, que esperar não é saber Quem sabe faz à hora, não espera acontecer Pelos campos há fome em grandes plantações Pelas ruas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 891 Palavras / 4 PáginasData: 1/8/2019 -
TRABALHO EXTERNO E NACIONAL SOBRE LITERATURA BRASILEIRA
HISTÓRIA DA LITERATURA BRASILEIRA Sílvio Romero FATORES DA LITERATURA BRASILEIRA CAPÍTULO I TRABALHOS ESTRANGEIROS E NACIONAIS SOBRE A LITERATURA BRASILEIRA – DIVISÃO DESTA – ESPÍRITO GERAL DESTE LIVRO As pátrias letras, entre outras muitas lacunas, mostram bem claramente a grande falha causada pela ausência de trabalhos históricos. Se não existe uma história universal escrita por brasileiro, se a nossa própria história política, social e econômica tem sido apenas esboçada e foi mister que estrangeiros no-la
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.472 Palavras / 10 PáginasData: 19/8/2014 -
Trabalho Fichamento Linguistica I
Resultado de imagem para 50 anos ugb logo CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL Curso de Licenciatura em Letras – 1º período Disciplina: Linguística I – Professora: Alíria de Britto Duque Aluno (a): Alisson Barbosa Pinto FICHAMENTO SOBRE SAUSSURE E A DEFINIÇÃO DA LÍNGUA COMO OBJETO DE ESTUDOS INTRODUÇÃO A obra Curso de Lingüística Geral surgida em 1916, na França teve sua origem em um ponto comum e todo o conhecimento sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.851 Palavras / 16 PáginasData: 11/3/2019