Psicologia
28.298 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 18.451 - 18.480
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Personalidade X Temperamento
PERSONALIDADE VERSUS TEMPERAMENTO A DSM-IV (American Psychiatric Association [APA], 1994) define personalidade como “padrões duradouros de perceber, relacionar com o ambiente e consigo mesmo e pensar a respeito disso”. As teorias do desenvolvimento identificam os comportamentos associados aos diversos estágios pelos quais os indivíduos passam, especificando assim o que é adequado ou inadequado a cada nível do desenvolvimento. Logo, os estágios do desenvolvimento são identificados pela idade. Os comportamentos podem, então, ser avaliados por serem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2014 -
Personalidade. Direitos da Personalidade.
Disciplina: DPU0259 - TÓPICOS DE DIREITO CIVIL Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Personalidade. Direitos da Personalidade. Pessoa Natural. Pessoa Jurídica. OBJETIVO O aluno deverá ser capaz de reconhecer que a personalidade da pessoa jurídica não se confunde com a personalidade dos membros componentes, mas que em situações episódicas e excepcionais a separação de patrimônios pode ser superada, possibilitando a que o credor satisfaça a sua pretensão mediante a constrição do patrimônio pessoal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.235 Palavras / 37 PáginasData: 27/4/2013 -
Personalidade: definições, determinantes e aprendizado
Plano de Aula: Psicologia Aplicada ao Direito PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO Título Psicologia Aplicada ao Direito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 3 Tema Personalidade: definições, determinantes e formação Objetivos Estudar as diferentes definições de personalidade Compreender os determinantes da personalidade Entender a formação da personalidade Analisar as estruturas clínicas da personalidade Estrutura do Conteúdo 1. Personalidade : definição 2. Formação e determinantes da personalidade 3. Estruturas clínicas da personalidade O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.186 Palavras / 5 PáginasData: 2/4/2014 -
Personalidade: definições, determinantes e aprendizado
Atenção! A imagem do texto está no arquivo anexado. Ponto de vista: Lya Luft A educação possível "A educação benevolente e frouxa que hoje predomina nas casas e escolas é mais nociva do que uma sala de aula com teto e chão furados e livros aos frangalhos" Educação é algo bem mais amplo do que escola. Começa em casa, onde precisam ser dadas as primeiras informações sobre o mundo (com criança também se conversa!), noções de postura e compostura, respeito, limites. Continua na vida pública, nem sempre um espetáculo muito edificante, na qual vemos políticos concedendo-se um bom aumento em cima dos seus já polpudos ganhos, enquanto professores recebem salários escrachadamente humilhantes, e artistas fazendo propaganda de bebida num momento em que médicos, pais e responsáveis lutam com a dependência química de milhares de jovens. Quem é público, mesmo que não queira, é modelo: artistas, líderes, autoridades. Não precisa ser hipócrita nem bancar o santarrão, mas precisa ter consciência de que seus atos repercutem, e muito. Atômica Studio Estamos tristemente carentes de bons modelos, e o sucesso da visita do papa também fala disso: além do fator religião, milhares foram em busca de uma figura paternal admirável, que lhes desse esperança de que retidão, dignidade, incorruptibilidade, ainda existem. Mas vamos à educação nas escolas: o que é educar? Como deveria ser uma boa escola? Como se forma e se mantém um professor eficiente, como se preparam crianças e adolescentes para este mundo competitivo onde todos têm direito de construir sua vida e desenvolver sua personalidade? É bem mais simples do que todas as teorias confusas e projetos inúteis que se nos apresentam. Não sou contra colocarem um computador em cada sala de aula neste reino das utopias, desde que, muito mais e acima disso, saibamos ensinar aos alunos o mais elementar, que independe de computadores: nasce dos professores, seus métodos, sua autoridade, seu entusiasmo e seus objetivos claros. A educação benevolente e frouxa que hoje predomina nas casas e escolas prejudica mais do que uma sala de aula com teto e chão furados e livros aos frangalhos. Estudar não é brincar, é trabalho. Para brincar temos o pátio e o bar da escola, a casa. Sair do primeiro grau tendo alguma consciência de si, dos outros, da comunidade onde se vive, conseguindo contar, ler, escrever e falar bem (não dá para esquecer isso, gente!) e com naturalidade, para se informar e expor seu pensamento, é um objetivo fantástico. As outras matérias, incluindo as artísticas, só terão valor se o aluno souber raciocinar, avaliar, escolher e se comunicar dentro dos limites de sua idade. No segundo grau, que encaminha para a universidade ou para algum curso técnico superior, o leque de conhecimentos deve aumentar. Mas não adianta saber história ou geografia americana, africana ou chinesa sem conhecer bem a nossa, nem falar vários idiomas se nem sequer dominamos o nosso. Quer dizer, não conseguimos nem nos colocar como indivíduos em nosso grupo nem saber o que acontece, nem argumentar, aceitar ou recusar em nosso próprio benefício, realizando todas as coisas que constituem o termo tão em voga e tão mal aplicado: "cidadania". O chamado terceiro grau, a universidade, incluindo conhecimentos especializados, tem seu fundamento eficaz nos dois primeiros. Ou tudo acabará no que vemos: universitários que não sabem ler e compreender um texto simples, muito menos escrever de forma coerente. Universitários, portanto, incapazes de ter um pensamento independente e de aprender qualquer matéria, sem sequer saber se conduzir. Profissionais competindo por trabalho, inseguros e atordoados, logo, frustrados. Sou de uma família de professores universitários. Fui por dez anos titular de lingüística em uma faculdade particular. Meu desgosto pela profissão ? que depois abandonei, embora gostasse do contato com os alunos ? deveu-se em parte à minha dificuldade de me enquadrar (ah, as chatíssimas e inócuas reuniões de departamento, o caderno de chamada, o currículo, as notas...) e em parte ao desalento. Já nos anos 70 recebíamos na universidade jovens que mal conseguiam articular frases coerentes, muito menos escrevê-las. Jovens que não sabiam raciocinar nem argumentar, portanto incapazes de assimilar e discutir teorias. Não tinham cultura nem base alguma, e ainda assim faziam a faculdade, alguns com sacrifício, deixando-me culpada quando os tinha de reprovar. Em tudo isso, estamos melancolicamente atrasados. Dizem que nossa economia floresce, mas a cultura, senhores, que inclui a educação (ou vice-versa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 8/4/2014 -
Personalidade: definições, determinantes e aprendizado
no de Aula: Psicologia Aplicada ao Direito PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO - CCJ0106 Título Psicologia Aplicada ao Direito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 3 Tema Personalidade: definições, determinantes e formação Objetivos Estudar as diferentes definições de personalidade Compreender os determinantes da personalidade Entender a formação da personalidade Analisar as estruturas clínicas da personalidade Estrutura do Conteúdo 1. Personalidade : definição 2. Formação e determinantes da personalidade 3. Estruturas clínicas da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.188 Palavras / 5 PáginasData: 14/9/2014 -
Personalidade: definições, determinantes e formação
Plano de Aula: Psicologia Aplicada ao Direito PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO Título Psicologia Aplicada ao Direito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 2 Tema Personalidade: definições, determinantes e formação. Desenvolvimento psicossocial: fundamentos da teoria psicossocial Objetivos Ao final desta aula, o aluno deverá ser capaz de: • Compreender o conceito de personalidade e sua abrangência na Psicologia; • Descrever os determinantes da formação da personalidade; • Reconhecer os fundamentos da teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.385 Palavras / 6 PáginasData: 26/9/2013 -
Personalidade: Definições, Determinantes E Formação
Plano de Aula: Psicologia Aplicada ao Direito PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO - CCJ0106 Título Psicologia Aplicada ao Direito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 3 Tema Personalidade: definições, determinantes e formação Objetivos Estudar as diferentes definições de personalidade Compreender os determinantes da personalidade Entender a formação da personalidade Analisar as estruturas clínicas da personalidade Estrutura do Conteúdo 1. Personalidade : definição 2. Formação e determinantes da personalidade 3. Estruturas clínicas da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.199 Palavras / 5 PáginasData: 9/3/2015 -
Personalidade: interpretação psicológica
Allport, G. (1937). Personality: A Psychological Interpretation. New York: Holt.Allport, G. (1937). Personality: A Psychological Interpretation. New York: Holt.Allport, G. (1937). Personality: A Psychological Interpretation. New York: Holt.através dessa linguagem, ou seja, de questões que lhe são corretamente colocadas através do método da experimentação, a aplicação à experiência das leis da medida e da interpretação matemática. Assim, este é o pano de fundo em cima do qual de delineará o dilema que é o objeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
Personalidades Psicopatas
PERSONALIDADES PSICOPATAS PSICOPATIA Psicopatia é um construto psicológico que descreve um padrão de comportamento anti-social crónico. A expressão é muitas vezes utilizada sem distinção com o termo sociopatia. A psicopatia tem sido a perturbação de personalidade mas atualmente o termo pode legitimamente ser utilizado no sentido jurídico, “transtorno de personalidade psicopática” no âmbito da saúde mental.. Pode também sevir como um descritor de transtorno de personalidade anti-social definido pela Psychopathy Checklist-Revised (PCL-R). A psicopatia é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 867 Palavras / 4 PáginasData: 24/9/2013 -
Personalide Humana
INTRODUÇÃO À TOPOGRAFIA INTRODUÇÃO À TOPOGRAFIA I - DEFINIÇÃO Topografia é o conjunto dos princípios, métodos, aparelhos e convenções utilizados para a determinação do contorno, das dimensões e da posição relativa de uma porção limitada da superfície da terra, sem levar em conta a curvatura resultante da esfericidade terrestre. Assim, pode-se, sempre, figurar em um plano a imagem da região considerada, o que equivale a projetar sobre um plano, que se supõe horizontal, não só
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.424 Palavras / 14 PáginasData: 19/9/2013 -
Personalismo – Panorama ético
Personalismo – Panorama ético O personalismo foi um movimento idealizado por Emmanuel Mounier, após a crise de 1929 da Europa, com a intenção de identificar a verdade em toda a circunstância e acreditava que o problema das estruturas sociais era econômico e moral e a saída para isso era na teorização e na construção de uma “comunidade de pessoas”. O personalismo consiste precisamente numa oposição ao individualismo. Enquanto este último mantém o homem centrado sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 830 Palavras / 4 PáginasData: 12/12/2014 -
Perspectiva do filme Freud Além da Alma
Perspectiva do filme: Freud Além da Alma No primeiro momento do filme mostra Freud fazendo estudos de casos em um hospital onde tratava de casos de Histeria. Esse primeiro momento do filme é retratado o Método Catártico onde o paciente é induzido através da hipnose. Freud ganha uma bolsa de estudo e vai para Paris estudar com Dr. Charcort, um neurologista que emprega a hipnose em seus estudos e pacientes. Em seu estudo postulou que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2018 -
Perspectiva histórica da etnografia em antropologia
1 INTRODUÇÃO A pesquisa qualitativa surgiu da necessidade que as ciências sociais tiveram ao formular pesquisas em que o objeto de estudo não poderia ser totalmente quantificado e manipulado. Sob esta perspectiva, as ciências sociais, dentre elas a Psicologia, incorporou a etnografia que teve sua origem na Antropologia Cultural, como método de pesquisas que possuem abordagem qualitativa e considera que é necessária uma compreensão dos significados locais para descrever o comportamento humano. Mais especificamente na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.469 Palavras / 18 PáginasData: 9/11/2014 -
PERSPECTIVAS ACERCA DO EMAGRECIMENTO EM GESTALT-TERAPIA
PERSPECTIVAS ACERCA DO EMAGRECIMENTO EM GESTALT-TERAPIA Rafaela Monteiro Andrade de Oliveira[1] RESUMO As mudanças de comportamentos e estilo de vida da civilização pós-desenvolvimento tecnológico implicaram aumento de condições de sedentarismo e obesidade, sendo frequente a necessidade de abordagem do processo de emagrecimento nas psicoterapias e outras abordagens multiprofissionais da saúde. Este artigo realiza uma reflexão sobre o processo de emagrecimento e quais as contribuições que a Gestalt-Terapia proporciona para melhor compreensão da relação emagrecimento/emoções. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.182 Palavras / 21 PáginasData: 14/9/2022 -
Perspectivas Da Dinâmica De Grupos E Relações Humanas No Filme Natal De Madagascar
Universidade Federal De Sergipe Centro De Educação E Ciências Humanas Departamento De Psicologia Dinâmica De Grupo E Relações Humanas Mirela Provinciali Brandini Perspectivas da dinâmica de grupos e relações humanas no filme Natal de Madagascar Nadejane de Souza Humildes São Cristóvão, agosto de 2014. Esse trabalho pretende apresentar a perspectiva da disciplina Dinâmica de grupo e as interações humanas, tendo como referência o filme Feliz Natal Madagascar, utilizando as ideias, que dizem respeito a conceito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.934 Palavras / 8 PáginasData: 26/8/2014 -
Perspectivas de Gênero еm Saúde
Resumo O autor discute as novas perspectivas sobre gênero que agora se concentram no sexo masculino, já que o sexo feminino foi objeto de discussão nas últimas décadas. O conceito de masculinidade tradicional tem ocasionado mal estar e sofrimento a muitos homens, inclusive nas dificuldades relacionadas com a saúde. Urge portanto uma redefinição. Conceitua gênero e discorre sobre as perspectivas de gênero em saúde. Descreve a masculinidade hegemônica e como se faz a construção social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.897 Palavras / 28 PáginasData: 29/11/2014 -
PERSPECTIVAS DO ADOECIMENTO MENTAL DO TRABALHADOR BANCÁRIO FRENTE A GESTÃO NEOLIBERAL
ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL – ESAB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESTRATÉGICA, INOVAÇÃO E CONHECIMENTO RUY BARBOSA CAETANO LIMA PERSPECTIVAS DO ADOECIMENTO MENTAL DO TRABALHADOR BANCÁRIO FRENTE A GESTÃO NEOLIBERAL VILA VELHA (ES) SETEMBRO DE 2014 RUY BARBOSA CAETANO LIMA PERSPECTIVAS DO ADOECIMENTO MENTAL DO TRABALHADOR BANCÁRIO FRENTE A GESTÃO NEOLIBERAL Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Estratégica, Inovação e Conhecimento, da Escola Superior Aberta do Brasil, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 36.886 Palavras / 148 PáginasData: 2/9/2019 -
PERSPECTIVAS DO ADOECIMENTO MENTAL DO TRABALHADOR BANCÁRIO FRENTE A GESTÃO NEOLIBERAL
ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL – ESAB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESTRATÉGICA, INOVAÇÃO E CONHECIMENTO RUY BARBOSA CAETANO LIMA PERSPECTIVAS DO ADOECIMENTO MENTAL DO TRABALHADOR BANCÁRIO FRENTE A GESTÃO NEOLIBERAL VILA VELHA (ES) SETEMBRO DE 2014 RUY BARBOSA CAETANO LIMA PERSPECTIVAS DO ADOECIMENTO MENTAL DO TRABALHADOR BANCÁRIO FRENTE A GESTÃO NEOLIBERAL Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Estratégica, Inovação e Conhecimento, da Escola Superior Aberta do Brasil, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 36.886 Palavras / 148 PáginasData: 2/9/2019 -
Perspectivas Epistemológicas em psicologia clínica e da saúde
Casos Práticos Perspectivas epistemológicas em psicologia clínica e da saúde Carlos Henrique Pires Robaço. Abril 2018. FUNIBER. Departamento de Psicologia. Psicologia Clínica ________________ Resumo Este estudo de Caso Prático é dividido em dois casos práticos. O primeiro, trata das normas éticas dos profissionais de psicología. Aborda o caso de Henrique, psicólogo de uma companhia aérea que durante sua carreira acumula varios incidentes de quebra de decoro, ferindo as normas éticas profissionais da prática psicológica. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.855 Palavras / 8 PáginasData: 26/5/2018 -
PERSPECTIVAS FUTURAS
Atualmente, diversos autores desenvolvem pesquisas com o intuito de aprimorar os sistemas categoriais, DSM-IV e CID-10. Alguns quadros serão subdivididos em outras categorias diagnósticas, ampliando ainda mais as listas dos transtornos mentais. É o que deve ocorrer, por exemplo, com os transtornos do humor bipolar I e II. No DSM-IV, eles são caracterizados pela sucessão de fases de depressão e mania ou de hipomania, respectivamente, e deverão ser acrescidos por duas novas categorias, III e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2014 -
Perspectivas Futuras Dsmv
Perspectivas Futuras Diversos autores estão desenvolvendo pesquisas com a intenção de aprimorar os sistemas categoriais DSM-IV e CID -10, para ampliar a lista de transtornos mentais alguns quadros estão sendo subdividido, no caso de ampliar a lista o transtorno bipolar I e II é caracterizado pelas diversas fases de depressão, mania e hipomania deverão ser acrescidas por duas novas categorias III e IV, sendo o III pacientes apenas com episódios de depressão, mas que passam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2014 -
Perspectivas Históricas Sobre a Personalidade
Personalidade: A personalidade de cada pessoa esta relacionada ao seu modo de sentir e agir. Por exemplo, se o seu padrão de comportamento for claramente distintivo e consistente, independente do local, é provável que as pessoas digam que você tem uma personalidade “forte”. Perspectivas Históricas Sobre a Personalidade: Duas ideias influenciaram o campo de estudo da personalidade na psicologia: Teoria de Freud, chamada de psicanalítica, propôs que a personalidade recebe influência da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2013 -
PERSPECTIVAS HISTÓRICAS SOBRE A PERSONALIDADE
PERSPECTIVAS HISTÓRICAS SOBRE A PERSONALIDADE Foram duas perspectivas significativas definiram no campo da psicologia da personalidade: • A teoria psicanalítica de Freud propôs que a sexualidade infantil e as motivações inconscientes influenciam a personalidade. • A abordagem humanista enfocou nossa capacidade inferior para o crescimento e a auto-realização. A PERSPECTIVA PSICANALÍTICA Sigmund Freud, 1856-1939 teve grande influencia na cultura ocidental. Mas sua influencia perdura nas interpretações literárias e nos filmes, na psiquiatria e na psicologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.117 Palavras / 9 PáginasData: 19/9/2013 -
PERSPECTIVAS PSICANALÍTICAS SOBRE AMOR NA MODERNIDADE LIQUIDA
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO MARIANE GOMES DA SILVA PERSPECTIVAS PSICANALÍTICAS SOBRE AMOR NA MODERNIDADE LIQUIDA “É possível haver um diálogo entre essas duas posições?” São Paulo 2020 MARIANE GOMES DA SILVA PERSPECTIVAS PSICANALÍTICAS SOBRE AMOR NA MODERNIDADE LIQUIDA Pré-projeto de pesquisa apresentado como requisito para aprovação na disciplina de Trabalho de Conclusão na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Prof. Deise Mirian Rossi São Paulo 2020 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................4 2 OBJETIVOS.............................................................................................5 2.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.843 Palavras / 16 PáginasData: 9/11/2020 -
Perspectivas psicológicas da atualidade
Perspectivas psicológicas da atualidade. • Psicanálise: é a teoria da personalidade como método de psicoterapia, criada por Sigmund Freud. Freud acreditava que os desejos que não são aceitos na infância são retirados da consciência deliberada e tornam-se inconsciente, onde continuam influenciando os sentimentos, as razões e até mesmo os pensamentos. E os pensamentos inconscientes se expressam por meio de sonhos, atos falhos e maneirismos físicos. Durante uma terapia com um certo paciente, Freud utilizava do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2013 -
PERSPECTIVAS TEÓRICAS
O texto lido apresenta diversos estudiosos e seus conceitos acerca da formação psicológica dos indivíduos. Freud conceituou a existência do inconsciente e concluiu que os processos mentais não ocorrem ao acaso, até mesmo os comportamentos mais inusitados tiveram suas razões para acontecerem. Jung descreveu as potencialidades que os indivíduos poderiam desenvolver para chegarem à autorrealização e percebeu que as ações das pessoas podiam se oscilar entre polos opostos. Para Winnicott, desde a infância, a criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2014 -
Perspectivas Teóricas Do Desenvolvimento Humano. (Piaget)
Perspectivas teóricas do desenvolvimento humano. (Piaget) Piaget divide o desenvolvimento humano de acordo com a progressão do surgimento de novas qualidades do pensamento. Cada período é separado com base na principal função do indivíduo na respectiva faixa etária, e todos passamos por elas. O primeiro período, o sensório-motor é caracterizado pela conquista universal da criança pela percepção e seus movimentos. Este período vai do nascimento aos dois anos de idade. Logo que a criança nasce,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.435 Palavras / 6 PáginasData: 5/9/2013 -
Persuasão aplicado ao público
Como a persuasão pode ser aplicada ao público? Robert B. Cialdini – professor emérito de Psicologia e Marketing na Universdade do Estado de Arizona e autor do livro “As armas da persuasão” - defende que existem 6 armas que tornam a persuasão mais eficiente: - A reciprocidade: “devemos tentar retribuir, na mesma moeda, o que outra pessoa nos concedeu”. - Coerência: O autor cita que há uma maior valorização de pessoas que são coerentes com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2016 -
Perturbações do Desenvolvimento - Anorexia
Resumo O relatório aqui representado tem por objetivo fazer uma breve análise sobre o filme “To The Bone’’ ou o ‘’Mínimo para viver’’, tendo em consideração uma abordagem sistémica dentro do contexto da terapia familiar. O filme analisado conta a história de Ellen, uma jovem de 20 anos, diagnosticada com anorexia nervosa, e de sua família. Juntos procuram encontrar a cura deste transtorno enquanto também lidam com as crises normativas dentro do próprio ciclo vital
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.806 Palavras / 20 PáginasData: 23/6/2019 -
Perversão
Perversão – Estrutura A perversão é uma estrutura classificada apenas como grave, não havendo nesta a classificação simples. Na lógica da perversão, o sujeito se situa entre a transgressão e a mentira. Na transgressão, pressupõe a idéia da existência de uma norma, que estabelece e demarca limites. Transgredir significa ultrapassar ou exceder tais normas. Assim, para ser perverso, o sujeito tem que vivenciar essa lógica. O mecanismo psíquico da perversão trata de desmentir, ou seja,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.196 Palavras / 5 PáginasData: 26/10/2013