Sociais Aplicadas
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207.955 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 42.421 - 42.450
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Atps avaliação psicologica
Em virtude da comemoração de 30 anos da revista PSICOLOGIA: Ciência e profissão, o presente artigo visa resgatar o desenvolvimento da área de avaliação psicologica no Brasil nos últimos 30 anos, refletir sobre seu atual momento e sobre as necessidades futuras. O texto destaca que a partir da segunda metade da década de 1990, houve uma modificação no cenário da avaliação psicológica, citando o XIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Cientifico em Psicologia, promovido pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 676 Palavras / 3 PáginasData: 11/5/2016 -
Atps avaliação psicologica
Introdução O trabalho visa apresentar as etapas da atividade prática supervisionada, compreendendo como os testes foram descobertos, suas demandas e problemáticas, comportamentos e questões sobre prestar atenção. “Panorama da História dos Testes Psicológicos no Brasil e Críticas Atuais”. Os testes na psicologia surgiram no ínicio do século XX, assim os testes passaram a serem estudados com mais profundidade, os autores Pasquali e Alchieri(2001) definiram que em 1836 e 1930 deram – se três aspectos principais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.689 Palavras / 7 PáginasData: 30/11/2016 -
ATPS BALANÇO - 5º SEMESTRE
Etapa n° 5 Passo 2 – Relatório Geral da Indústria Romi S.A. Nomes: Aline Porto Ribeiro, Bruno Gonçalves, Douglas Pacheco e Fábio Corrales De acordo com a análise dos índices econômicos e financeiros da Indústria Romi S.A. em 2007 e 2008, bem como pela interpretação da Análise Vertical e Horizontal do Balanço Patrimonial e da DRE, apresentamos a seguir relatório circunstanciado, interpretando e concluindo sobre a evolução financeira da empresa neste período, e destacamos as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.292 Palavras / 6 PáginasData: 26/2/2014 -
ATPS Banco De Dados II
INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR UNIA – UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL ATPS BANCO DE DADOS II AUTOR (A) ALEX TONIATI – RA: 1001775528 VITOR ALVES FERREIRA – RA: 1034990932 JULIANO C. GIANOTTO – RA: 1053005947 FÁBIO CARDOSO R. FLORES – RA: 1053003739 ANDRE CESAR DIAS – RA: 1001773166 BRUNNO MOTA FERNANDES - RA: 1073131199 ATPS BANCO DE DADOS II Trabalho de ATPS da Faculdade Anhanguera de Indaiatuba. Prof.ª orientador (a): Murilo Indaiatuba, 01 de Outubro de 2012
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.175 Palavras / 5 PáginasData: 14/6/2013 -
Atps Banco De Dados II
A empresa AEORCL S.A. adquiriu uma aplicação corporativa para cadastrar e gerenciar dados referentes aos alunos, que utiliza um Banco de Dados. Após designação da equipe que trabalhará no projeto, foi definido que o Banco de Dados a ser instalado será o Oracle, que é produzido pela empresa de mesmo nome. Cada grupo deverá desempenhar o papel de DBA (Data Base Administrator), instalando, configurando e utilizando o Banco de Dados. Sendo a AEORCL S.A. uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2014 -
ATPS BBC
1. Resumo Este trabalho tem como objetivo apresentar nossa análise sobre o filme ” Marcas do destino “ relacionando-o com alguns artigos. Palavras chaves: DCM; Desenvolvimento; Conseqüências Psicológicas; ACP. 2. Introdução O objetivo principal do trabalho é mostrar o desenvolvimento psicológico de Rocky Dennin, um adolescente que possui uma doença na qual a sua face se tornou desfigurada. No desenvolvimento do trabalho apresentamos a compreensão da psicologia frente à história e o contexto do personagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.736 Palavras / 11 PáginasData: 1/6/2016 -
ATPS BEHAVIOR
Edilene Rodrigues Amâncio 6659432173 Gabriela Brandino dos Santos 6896534605 Jaqueline de Campos Martins 6661425549 Poliana Carolina Aizza de Deus 9938026640 Rina Mara Oliveira de Queiroz 6452336045 Thayne dos Santos Rosa 6685388120 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ATPS - BEHAVIORISMO Edilene Rodrigues Amâncio 6659432173 Gabriela Brandino dos Santos 6896534605 Jaqueline de Campos Martins 6661425549 Poliana Carolina Aizza de Deus 9938026640 Rina Mara Oliveira de Queiroz 6452336045 Thayne dos Santos Rosa 6685388120 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ATPS - BEHAVIORISMO Trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.874 Palavras / 8 PáginasData: 15/4/2015 -
Atps Bioquimica
Etapa 1 Passo 4 Os fatores para alterações em quantidades, ações e separação de mistura de biomoléculas em alimentos podem ser vários: microbianas, bioquímicas ou enzimáticas, por insetos ou roedores, químicas, físicas ou mecânicas. Podemos perceber alterações microbianas em frutas e verduras podres e também bolores; nas alterações bioquímicas ou enzimáticas podemos ver na mudança de cor (clorofila e carotenoides); no escurecimento (no descasque de batata, banana, pera etc.); ranço hidrolítico (liberação do ácido butírico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2014 -
Atps Bioquimica
Roteiro da Aula Prática Nro. 1 1. Título: Uso do material de laboratório e medidas de segurança 2. Objetivos: • Aprender e reconhecer os diferentes materiais e instrumentais utilizados corriqueiramente no laboratório. 3. Aspectos Teóricos: 3.1. Material de laboratório Todo o material de laboratório deve ser usado somente para o fim para o qual foi fabricado. 3.2. Instrumentos de volume fixo É aquele que apresenta uma única marca indicando o nível a que deve chegar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.234 Palavras / 5 PáginasData: 11/3/2015 -
Atps Bioquimica Ciclo De Krebs
CICLO DE KREBS Respiração celular é o processo de conversão das ligações químicas de moléculas ricas em energia que poderão ser usadas nos processos vitais. Ela pode ser de dois tipos, respiração anaeróbia (sem utilização de oxigênio) e respiração aeróbia (com utilização de oxigênio). Para entendermos o processo do Ciclo de Krebs é necessário que tenhamos conhecimento da primeira etapa da respiração celular que é chamada de Glicólise, portanto começaremos com um resumo bem básico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2014 -
Atps Bobina Jumbo
aculdade anhanguera de bauru ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO Disciplina: Algoritmos e Programação Professor: Roque Maitino Neto Atividades Práticas Supervisionadas Bauru, 18 de abril de 2013 ATPS DE ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino e prendizagem de desenvolvido supervisionado e que tem por objetivos por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas avaliando o aluno. Orientação: Roque Maitino Neto Bauru, 18 de abril de 2013 Relatório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.401 Palavras / 6 PáginasData: 23/5/2013 -
Atps Bobina Jumbo
ETAPA 3 – VETORES E MATRIZES. MODULARIZAÇAO. Passo 2 – Definição de Vetores e a sua utilização na solução de problemas de armazenamento de valores de mesmo tipo. Os vetores, também chamados de arrays, são uma forma de armazenar vários dados, em uma única variável, sendo estes dados acessíveis por meio de um índice numérico. Os vetores devem sempre conter dados do mesmo tipo. Sendo que a representação de matrizes segue a mesma regra dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 748 Palavras / 3 PáginasData: 13/6/2013 -
ATPS BOBINA JUMBO ETAPA 2
Sumário Relatório 1 - Conceitos Fundamentais de Programação Desafio: Bobina Jumbo ___________________________________________ pág. 02 Resolução do Algoritmo Bobina Filha ___________________________________ pág. 02 Noção de algoritmos _____________________________________________ pág. 02 Pseudo Linguagem ______________________________________________ pág. 03 Estrutura de um programa ________________________________________ pág. 05 Tipos primitivos para representação de dados e variáveis _________________ pág. 06 Operadores aritméticos, lógicos e relacionais __________________________ pág. 08 Características do ambiente de desenvolvimento C ______________________ pág. 10 Relatório 2 – Programação Estruturada Desafio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.858 Palavras / 20 PáginasData: 21/5/2013 -
ATPS Brinquedoteca
1. Introdução: O brincar compõe-se da principal forma da criança ser e estar no mundo. Por meio do brincar, as crianças se relacionam e atribuem sentido aos espaços em que vivem. Em razão das intensas transformações da vida urbana, ultimamente limitou-se o convívio informal das crianças nas ruas, praças e parques. A grande circulação de automóveis e a falta de segurança nesses locais interferiram significativamente nas brincadeiras nos espaços de brincar. Recentemente observam-se no Brasil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.391 Palavras / 10 PáginasData: 29/9/2015 -
Atps brinquedoteca
Sumário 1. Introdução-----------------------------------------------------------------------------------02 2. Ludicidade no desenvolvimento e aprendizagem da criança-----------------03 3. Organização da brinquedoteca--------------------------------------------------------03 4. Ambiente da brinquedoteca------------------------------------------------------------04 5. Caracterização da brinquedoteca-----------------------------------------------------04 6. Objetivos------------------------------------------------------------------------------------05 7. Orientações didáticas--------------------------------------------------------------------05 8. Considerações finais---------------------------------------------------------------------06 Referências 1. Introdução O presente texto visa à importância de uma brinquedoteca dentro e fora do ambiente escolar com espaço privilegiado, que possa promover a ludicidade e a brincadeira das crianças. Lembrando que ao pensarmos em implantar uma brinqedoteca é necessário anteriormente definir os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.481 Palavras / 6 PáginasData: 29/10/2015 -
ATPS BRINQUEDOTECA
INTRODUÇÃO Vivemos numa época em que a criança não tem mais liberdade de brincar como antigamente nas ruas, nas praças, seja por falta de espaços, ou por falta de seguranças nos espaços disponíveis. O fato é que as crianças de hoje passaram a brincar menos, pois gastam grande parte de seu tempo na escola ,ou com o do deslocamento de casa para a escola. Percebe-se, que a brincadeira voltou-se para o individualismo e a competitividade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.730 Palavras / 11 PáginasData: 1/5/2017 -
Atps brinquedoteca e o elemento ludico
http://ead.facnet.com.br/file.php/1/1-2014/logo.png ETAPA 1 Passo 2 Quais as características do brincar espontâneo? O brincar espontâneo se da à através da brincadeira não imposta, onde existe o ambiente para a criança brincar, ali existindo varias formas, e eles escolhem a que eles quiserem como brincar de casinha, jogar bola, brincar de tabuleiro e pega-pega. Como o ambiente lúdico poderá ser um incentivador da aprendizagem e do desenvolvimento infantil? O ambiente lúdico e incentivador na aprendizagem e no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.158 Palavras / 5 PáginasData: 22/9/2016 -
Atps Bullyng
PESQUISA DE BULLYING NAS ESCOLAS PARA O TRABALHO O termo BULLYING compreende todas as formas de maneiras agressivas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivo evidente e são tomadas por um ou mais estudantes contra outro, causando traumas, e são executadas dentro de uma relação desigual de poder. A prática de atos agressivos e humilhantes de um grupo de estudantes contra um colega, sem motivo aparente é conhecida mundialmente como bullying e bully significa brigão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2015 -
Atps C
#include #define max 5 struct aviao { char modelo[30],fabricante[50],passageiros[100],motor[20]; int veloc, alt; float comp,altura; }; void cadastro(struct aviao* v,int q);main(){ int i; struct aviao x[max]; for(i=0; i < max; i++){ printf ("informe: o modelo do avião\n"); gets(x[i].modelo); printf ("informe: informe o fabricante do avião\n");gets(x[i].fabricante); printf ("informe: informe o modelo do motor do avião\n"); gets(x[i].motor); printf ("informe: informe a altura do avião\n"); gets(x[i].altura); printf("informe: informe o nome do passageiro\n"); gets(x[i].passageiros); printf ("informe: informe a velocidade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2014 -
ATPS CALCULO
CRESCIMENTO POPULACIONAL “An Essay on the Principle of Population”, apresentou um modelo para descrever a população presente em um determinado ambiente, em função do tempo. Ele considerou N = N(t) como sendo o número de indivíduos em certa população no instante t. Tomando as hipóteses que os nascimentos e as mortes naquele ambiente eram proporcionais à população presente e sendo a variação do tempo conhecida entre os dois períodos, concluiu a seguinte equação para descrever
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2013 -
Atps Calculo
Perspectivas da Empresa: Alcançar o desempenho ideal exigido pelos conhecimentos do sistema. Um veículo automotivo, em sua forma mais básica, é um grupo de sistemas que interagem. É por isso que acreditamos que é fundamental para projetar, testar e fabricar cada componente e módulo, como parte do sistema integrado em que atua. Nós o chamamos de abordagem Delphi Automotive Systems. Depois de garantir que cada sistema é integrado com outros sistemas relacionados, usamos a nossa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2013 -
Atps Calculo
Caso (a): O calculo da área de uma circunferência é feito utilizando a seguinte formula: Área circunferência = ╥ x r ^2 Podemos observar que a constante Pi é um número irracional, ou seja, é uma progressão infinita. A diferença no resultado das operações é devida á diferença de algarismos significativos utilizados no número Pi em cada operação, como pode ser demonstrado abaixo: João; ╥ x (120)^2 = 45.216 ╥ x 14.400 = 45.216 ╥
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2013 -
Atps Calculo
ETAPA 1 Conceito de Derivada e regras de derivação. Passo 1: Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite, com a variação de tempo tendendo a zero. Comparar a fórmula aplicada na física com a fórmula usada em cálculo e explicar o significado da função V (velocidade instantânea), a partir da função S (espaço), utilizando o conceito de derivada que você aprendeu em cálculo, mostrando que a função da velocidade é a derivada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2014 -
ATPS Calculo
Normas de segurança do laboratório e manuseio de vidrarias ATPS – 01 Componentes do grupo 1 - Introdução Procedimentos de segurança para o uso do laboratório e como manusear vidrarias, material metalico e balança analítica digital. 2 – Objetivo Orientar o aluno de como proceder em laboratórios e identificar equipamentos de uso no mesmo, bem como formas de prevenir acindentes. 3 – Material Material utilizado em aula : 3.1 – Vidrarias 3.2 – Material metalico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2014 -
ATPS Calculo
ETAPA 3 Passo 1 O maior número do RA = 9 Logo D= 19 D= 2R 19=2R R= 9,5 cm Área da circunferência Ac = Pi * r² Ac = Pi* 9,5² Ac = 283.5 cm² Volume do cilindro Passo 2 O Desenho da lata deverá obter as seguintes medidas: Diâmetro: 19 cm e Altura:? A nova embalagem da lata de óleo da empresa Soy Oil foi elaborada para a melhoria da divulgação do mesmo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 763 Palavras / 4 PáginasData: 23/9/2014 -
Atps Calculo
1. ETAPA 1: CONCEITOS DE DERIVADA E REGRAS DE DERIVAÇÃO. 1.1. Passo 1: o conceito de velocidade instantânea a partir do limite, com Δt → 0. A velocidade instantânea é quando queremos saber qual a velocidade de um determinado objeto em um instante no tempo, fazendo-o tender a 0. Por exemplo: Sabemos que um automóvel está percorrendo uma estrada a uma velocidade média de 120 km/h, isso significa que ele percorre uma distância de 120
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.633 Palavras / 11 PáginasData: 6/10/2014 -
Atps Calculo
desenvolvimento de novos dispositivos, como tablets, que trazem como uma das propostas permitir que o usuário tenha boa parte dos recursos de um computador em um aparelho portátil e mais leve que um notebook. O estudo de circuitos elétricos permite, também, o avanço de dispositivos já existentes, a citar o exemplo de telefones celulares, cuja atual funcionalidade vai bem mais além da comunicação entre dois usuários por uma ligação telefônica. O desenvolvimento de outros setores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2014 -
ATPS Calculo
Depoisdetratarmosdasfunçõesdeumaformagenérica, éhoradepossarmosadiscu- tir aquelas funções que são usadas com maior frequência na modelagem de fenômenos reais. Nesse capítulo, trataremos das funções que envolvem polinômios. Já as funções exponenciais e logarítmicas, igualmente importantes, serão vistas no Capítulo 5. Fi- nalmente, deixamos para o segundo volume desse livro o tratamento das funções trigonométricas, dada a relação que essas têm com a geometria do triângulo retân- gulo. 4.1 Funções quadráticas Por motivos óbvios, damos o nome de função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.532 Palavras / 11 PáginasData: 23/11/2014 -
Atps Calculo
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 1ª Série Cálculo I A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.871 Palavras / 8 PáginasData: 30/11/2014 -
Atps Calculo 1
ETAPA 1 Passo 1 (Equipe) Pesquisar e selecionar uma empresa para o desenvolvimento dessa atividade. A equipe pode optar por empresas nas quais os integrantes do grupo já trabalhem, facilitando o contato. A equipe deverá pesquisar sobre as atividades desenvolvidas na empresa e sua participação no ramo no qual atua. A empresa selecionada para a pesquisa e o desenvolvimento dessa atividade é a Pedal de Ouro Comercio de Bicicletas. Trata-se de uma empresa do ramo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 PáginasData: 10/11/2013