Sociais Aplicadas
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208.078 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 42.511 - 42.540
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Atps Calculo III
ETAPA 3 Passo 2 Leiam o desafio abaixo: Considerem as seguintes regiões S1 (Figura 1) e S2 (Figura 2). As áreas de S1 e S2 são, respectivamente 0,6931 u.a. e 6,3863 u.a. Podemos afirmar que: (I) e (II) são verdadeiras (I) é falsa e (II) é verdadeira (I) é verdadeira e (II) é falsa (I) e (II) são falsas Resolução: S1 = ln(2) -ln(0) = 0,6931u.a S2 = 4.ln(4) -4.ln(0) = 5,5452 S1: ∫▒1/X ln(x)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.041 Palavras / 5 PáginasData: 29/9/2013 -
ATPS Cálculo III
Passo 1 - Fatos Históricos sobre o surgimento da Integral Nas lavouras da Grécia antiga, os camponeses enfrentavam problemas matemáticos relacionados às Integrais chamados de QUADRATURAS que era a medição de superfícies a fim de encontrar suas áreas. A princípio, a medição era baseada em figuras geométricas simples como por exemplo, o quadrado porém, enfrentavam problemas ao medir áreas curvilíneas. Os primeiros gregos à executarem as medições em áreas curvilíneas foram: Hipócrates de Chios, 440
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.425 Palavras / 6 PáginasData: 4/12/2013 -
ATPS CALCULO III
Gesiane de Salles Cardin Denzin Pág. 6 de 10 Para o desafio C: Associem o número 5, se a resposta correta for a alternativa (a). Associem o número 6, se a resposta correta for a alternativa (b). Associem o número 1, se a resposta correta for a alternativa (c). Associem o número 9, se a resposta correta for a alternativa (d). Associem o número 0, se a resposta correta for a alternativa (e). Para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 662 Palavras / 3 PáginasData: 10/11/2014 -
Atps Calculo III
Curso: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Disciplina: CÁLCULO III Professor: TADEU MARTINS Alunos Nome: ANA CLÁUDIA QUEIROZ RA: 3270584050 Nome: CELINA AMBRÓSIO DA SILVA RA: 3290585482 Nome: JEAN PHELLIPE NIGRO DE CAMARGO RA: 3240551079 Nome: LAUANY C. BAETA RIBERO RA: 3290572196 Nome: LEANDRO PERES FERREIRA RA: 3284577545 Nome: SANDRA CARINA DA SILVA RA: 3233547998 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ribeirão Preto, 01 de Outubro de 2012. ÍNDICE PG Etapa 1 Integral Definida / Integral Indefinida 03 Passo 1 História
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.376 Palavras / 10 PáginasData: 23/11/2014 -
ATPS CALCULO III Etapa I E II
Etapa 1 Passo 1 Os primeiros problemas que apareceram na história relacionados com as integrais são os problemas de quadratura. Um dos problemas mais antigos enfrentados pelos gregos foi o da medição de superfícies a fim de encontrar suas áreas. Quando os antigos geômetras começaram a estudar as áreas de figuras planas, eles as relacionavam com a área do quadrado, por ser essa a figura plana mais simples. Assim, buscavam encontrar um quadrado que tivesse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.000 Palavras / 12 PáginasData: 6/10/2014 -
Atps Calculo Numerico
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação 1ª Série Cálculo Numérico A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.503 Palavras / 15 PáginasData: 29/9/2013 -
ATPS CALCULO NUMERICO
OBJETIVO Encontrar o código de barras linear palíndromo que chamou a atenção do proprietário da importadora “Vendomundo”, quando checou a listagem dos contêineres desembarcados no porto de Santos em um determinado dia. INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é desenvolver e aprimorar nossos conhecimentos com a relação a conceitos e princípios gerais do calculo numérico. O desafio deste trabalho será descobrir o código de barras linear palíndromo com 34 barras que chamou a atenção da importadora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.202 Palavras / 5 PáginasData: 5/6/2014 -
Atps Calculo Numerico
Cálculo Numérico Etapa 1 Passo 1 Neste capítulo iremos lembrar-nos de alguns conceitos básicos que irão ajudar na compreensão dos métodos numéricos que serão mostrados nos capítulos seguintes. As maiores partes dos conceitos que serão aqui mostrados são de álgebra linear e isso se deve ao fato de que os resultados da álgebra linear, em geral, e da teoria dos espaços vetoriais, em particular, na análise numérica e tão grande, que estudo pormenorizado desses assuntos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 988 Palavras / 4 PáginasData: 29/9/2014 -
Atps Calculo Numerico Etapa 1 E 2
OBJETIVOs Encontrar o código de barras linear palíndromo que chamou a atenção do proprietário da importadora “Vendomundo”, quando checou a listagem dos contêineres desembarcados no porto de Santos em um determinado dia. INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é desenvolver e aprimorar nossos conhecimentos com a relação a conceitos e princípios gerais do calculo numérico. O desafio deste trabalho será descobrir o código de barras linear palíndromo com 34 barras que chamou a atenção da importadora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.227 Palavras / 5 PáginasData: 6/10/2013 -
ATPS CALCULO1
ATPS CálculoII 1ª,2ª,3ª e 4ª etapa Nome: Cleverson Santos RA: 4293725071 Nome: Rodrigo Antônio Muñoz Mora RA:4473909041 Nome: Leandro Mendes de Souza RA: 4836920292 Curso: Engenharia Civil Turma: 3ºF (Manha) Nome: Vanessa Alessandra da Silva RA: 1299887842 Nome: Daniela M. S. Prazeres RA: 1299887841 Nome: Bruna Carolina Nascimento RA: 4323815466 Nome:Ana Carolina Gonçalves Barbara RA: 4423875839 Nome:Karine Borges de Oliveira RA: 4671908963 Curso: Engenharia Produção Turma: 3ºF (Manha) Professor: Yoshio Etapa 1 Aula-tema: Conceito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.887 Palavras / 8 PáginasData: 17/9/2013 -
Atps Cálculos
Passo 3 (Equipe) Resolver o desafio proposto no passo 2, julgando as afirmações apresentadas como certa ou errada. Os cálculos realizados para tal julgamento devem ser devidamente registrados e apresentados ao professor ao final desta etapa. Associar o número 0, se a afirmação I estiver certa. Associar o número 1, se a afirmação I estiver errada. Associar o número 0, se a afirmação II estiver certa. Associar o número 1, se a afirmação II estiver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 217 Palavras / 1 PáginasData: 21/11/2013 -
Atps Calorimetria
PASSOS Passo 1 (Aluno) Estudar sobre a caracterização de um fluido em equilíbrio hidrostático, no Livro-Texto da disciplina (identificado ao final da ATPS). Fluido é uma substância que não tem forma própria, e que, se estiver em repouso, não resiste a tensões de cisalhamento. Classificam-se em Líquidos e Gases. Líquidos: admitem superfície livre; são incompressíveis; indilatáveis. Gases: não admitem superfície livre; compressíveis; dilatáveis. Passo 2 (Equipe) Pesquisar sobre o funcionamento de um sistema de aquecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 10/11/2013 -
Atps Calorimetria
ETAPA 1 Passo 1 (Aluno) Estudar sobre a caracterização de um fluido em equilíbrio hidrostático, no Livro-Texto da disciplina (identificado ao final da ATPS). -Fluido é uma substância que não tem forma própria, e que, se estiver em repouso, não resiste a tensões de cisalhamento. Classificam-se em Líquidos e Gases. -Líquidos: admitem superfície livre, são incompressíveis e indilatáveis. Gases: não admitem superfície livre, são compressíveis e dilatáveis. Passo 2 (Equipe) Pesquisar sobre o funcionamento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.675 Palavras / 7 PáginasData: 26/11/2013 -
Atps Calorimetria
ETAPA 1 Passo 1 (Aluno) Estudar sobre a caracterização de um fluido em equilíbrio hidrostático, no Livro-Texto da disciplina (identificado ao final da ATPS). -Fluido é uma substância que não tem forma própria, e que, se estiver em repouso, não resiste a tensões de cisalhamento. Classificam-se em Líquidos e Gases. -Líquidos: admitem superfície livre, são incompressíveis e indilatáveis. Gases: não admitem superfície livre, são compressíveis e dilatáveis. Passo 2 (Equipe) Pesquisar sobre o funcionamento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.556 Palavras / 7 PáginasData: 5/12/2013 -
ATPS Ção valia acumulada
valia- ção cumulativa tem a função de verificar se as aqui-sições visadas pela formação foram feitas, para ex-pedir ou não o “certificado” de formação no final. 3. A avaliação situa-se no centro da ação deformação. Formativa , porque sua função principal écontribuir para uma boa regulação da atividade deensino. Toda avaliação tem uma dimensão cumula-tiva. Deveria ter, também, uma dimensão prognos-tica no sentido de conduzir a um melhor ajuste ensi-no/aprendizagem. Avaliação formativa como utopia promisso-ra:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2014 -
Atps capital de giro
Visando suprir seu capital de giro, é comum as empresas efetuarem o desconto de duplicatas que tenham a receber em instituições financeiras, objetivando, desta forma, recursos financeiros a serem utilizados em suas atividades operacionais. Estudaremos neste Roteiro de Procedimentos como deverá ser feito os lançamentos contábeis da operação de desconto de duplicatas, tendo em vista o Pronunciamento Técnico CPC 38, além das regras de contabilização da operação antes do advento desse Pronunciamento. Visando suprir seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2014 -
Atps característica técnica de desenho
INDICEPASSO 1 Leia o capítulo 1 do PLT e discuta os principais tópicos com o eu grupo. R: O capítulo 1 do PLT foi lido e discutido pelo grupo, onde os principaistópicos foram.. PASSO 2 QUESTIONARIO a) Defina qual é a principal característica do desenho técnico em relação ao desenho artístico. Reposta: O desenho técnico é uma linguagem utilizada no mundopara descrição de uma peça, planta...etc. Em quanto o desenho artístico possui a característica de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 23/9/2014 -
Atps Cargo e Salários
1. INTRODUÇÃO O salário consegue suprir as necessidades fisiológicas e higiênicas, mas não suprir o ego humano. E é por isso que as empresas ainda hoje perdem talentos para outras empresas pelo salário. Na maioria dos casos o salário só é fator motivacional quando o mesmo está acompanhando de benefícios que traz ao colaborador maior segurança. Existe hoje a administração de cargos e salários, que traz aos colaboradores e empresas maior estrutura do cargo, um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.391 Palavras / 10 PáginasData: 22/5/2015 -
Atps Cargos E Salários
INTRODUÇÃO Salário é definido como a contraprestação devida e paga diretamente pelo empregador a todo empregado. Ele pode ser pago mensal, quinzenal, semanal ou diariamente, por peça ou tarefa; o salário nunca poderá ser inferior ao salário-mínimo; ao menor aprendiz, salvo na condição mais favorável, será garantido o salário mínimo hora. Oliveira (2011) o art. 428, § 2º. da CLT, com redação dada pela Lei no. 10.097/2000. Sendo assim, salário é a remuneração que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2014 -
ATPS Cerveja
INTRODUÇÃO A cerveja é uma bebida composta por água, malte, lúpulo e levedura, obtida a partir da fermentação natural da cevada, na qual o açúcar existente nos próprios ingredientes é transformado em álcool. Acredita-se, tenha sido a primeira bebida alcoólica desenvolvida pelo homem. História da cerveja A cerveja é a mais antiga das criações do homem, data de 8.000 a.C. Egípcios, babilônicos, assírios e sumérios já fabricavam e degustavam sua cerveja há 6.000 anos. Era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.517 Palavras / 11 PáginasData: 14/9/2013 -
Atps cidade de Jyoko-de-Jericoacoara
ETAPA 2: Quando pensamos em onde a empresa seria localizada, o fator que pesou na escolha do local foi a falta de lojas do ramo para atender a população, na grande movimentação de pessoas, e nos muitos turistas que visitam a localidade em todo o ano, então decidimos que o melhor local para a empresa atuar seria na cidade de Jijoca de Jericoacoara, mais precisamente na localidade de Jericoacoara, na sua Av. Principal. Os produtos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2014 -
Atps Ciêcias Sociais
INTRODUÇÃO Abordaremos os conceitos de cultura que entendemos como todo o conhecimento que a pessoa carrega dentro de si, costumes, preceitos de indivíduos que entendemos como um ser único em meio aos outros com suas próprias experiências e diferenciais e de sociedade que vem a ser que é o conjunto de pessoas que compartilham dos mesmos costumes. Analisando o filme ”A classe operária vai ao paraíso” discutimos questões como trabalho, direitos, consumo, relação patronal, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.081 Palavras / 21 PáginasData: 9/4/2013 -
ATPS Ciência Da Computação Eletricidade E Eletrônica 2º Semestre - Anhanguera
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciência da Computação 2ª Série Eletricidade e Eletrônica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.540 Palavras / 11 PáginasData: 1/10/2014 -
Atps ciencia de sistemas
using System; using System.Collections.Generic; using System.ComponentModel; using System.Data; using System.Drawing; using System.Linq; using System.Text; using System.Windows.Forms; using MySql.Data.MySqlClient; namespace ProjetoSystem { public partial class frmVendas : Form { public MySqlConnection conn; //conexao mysql private DataSet bdDataSet; private MySqlDataAdapter da; string sql; int botao, vCodigo, cod, vCodcliente; string vNome, vValorunitario, vCliente; double valortotal, valorunitario, quantidade, lucro = 0, custo, venda; public frmVendas() { InitializeComponent(); } private void conectar() { bdDataSet = new DataSet(); conn = new
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.363 Palavras / 30 PáginasData: 4/5/2015 -
Atps Ciencia E Humanização
Diante os artigos lidos sobre o tema de tecnologias assistências em enfermagem tiramos pontos básicos para se entender o que isso significa dentro da enfermagem. Iniciando do principio que a enfermagem é a uma ciência cuidadora e o papel dela é trazer conforto ao paciente e promover a saúde coletiva que são técnicas e conhecimentos usados para intervir nos problemas e situações relacionadas a saúde da população ou de determinado grupo com o objetivo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2014 -
Atps Ciencia Sociais Etapa 3
Ilha das Flores. O filme mostra a realidade de muitas pessoas abaixo da linha da pobreza, temos dificuldade de enxerga à dimensão do problema. Diante desta situação consideramos o mais correto fechar os olhos. O diferente da nossa classe é estranho, até mesmo repreendemos o diferente. No filme retrata a realidade de nossa gente, pessoas sem a mínima condição de sobrevivência, chegado ao ponto de dividir a comida com os porcos, é pior, aquilo quer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2013 -
Atps Cienciais Sociais
SIGNIFICADOS DE CULTURA, INDIVÍDUO E SOCIEDADE Desenvolvimento de uma analise de processos de legitimação pelos universos simbólicos, que tomam por base a intersubjetividade e a biografia individual, com isso abordam o problema da transmissão de uma nova geração de objetivo da ordem institucional. Inicialmente a legitimação “incipiente” encontra-se presente em um sistema linguístico da experiência humana transmitida. No primeiro nível pré- teórico é constituído pelos princípios do conhecimento evidente, sobre o qual se deve analisar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.659 Palavras / 7 PáginasData: 15/4/2014 -
ATPS CIENCIAS
6- De uma forma geral, a missão da Controladoria é promover a eficácia organizacional e para isso controla e monitora o desempenho da empresa e de suas áreas. Assessora e orienta a administração na tomada de decisões fornecendo alternativas do melhor rumo a ser seguido,apontando situações desfavoráveis eventualmente existentes em alguma área de atividade e sugere alternativas que levem ao resultado pretendido. Para isso compila e analisa os dados gerados pelos sistemas de informações gerenciais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.241 Palavras / 5 PáginasData: 29/11/2014 -
ATPS CIÊNCIAS
Quem convive com crianças em casa ou leciona para as séries iniciais do Ensino Fundamental não tem dúvida: para os pequenos, perguntar é uma necessidade. Do ponto de vista pedagógico, eles estão corretos: perguntar é uma das maneiras mais eficientes de conhecer o mundo. Que tal aproveitar a força dos "por quês"? O estímulo ao questionamento gerou resultados luminosos na classe de 1º ano da professora Inês Prates Galindo Borges na Escola de Educação Básica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2015 -
ATPS CIENCIAS
SUMÁRIO Introdução 1. A ciência no ensino fundamental. Construção do conhecimento na escola. (Tema Principal) 1. Iniciação cientifica nas séries iniciais. (Artigo Sugerido na ATPS). 2. Física para Criança: abordando conceitos físicos a partir de situações problemas. (Artigo Sugerido na ATPS). 1. Aulas práticas e as possibilidades de enculturação cientifica. (Tema Principal). 1. Cromatografia. 2. Realização do Experimento. 3. Registro das Etapas da Cromatografia. 1. BIBLIOGRAFIA INTRUDUÇÃO Observar, registrar e comprovar hipóteses sem simplificar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 PáginasData: 9/4/2015