Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
208.031 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 46.171 - 46.200
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Aula, De Roland Barthes
ULA 1 O livro "Aula de Roland Barthes é produto da sua palestra inaugural no famoso Collége de France. O autor inclusive questiona os motivos que levaram a tradicional instituição a aceitá-lo naquele espaço consagrado intelectualmente. O texto em alguns momentos apresenta um tom poético, como por exemplo quando o autor compara alegria e honra (no sentido de mérito) por estar ali disseminando seu conhecimento e enaltece os intelectuais que por ali já passaram. Discorrendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2014 -
Aula-fora
Tema Aula-fora Aula-fora é uma das de varias maneiras de transferir o conhecimento, pois a sala de aula já não é mais o único ambiente onde os alunos podem adquirir o conhecimento. O ambiente externo é uma ferramenta de trabalho para o professor onde ele possa ajuda o desenvolvimento do seu trabalho juntamente com as crianças. As atividades que podem ser realizadas fora da sala são parques, teatros, jardins, museus, e ate explorando o ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.527 Palavras / 23 PáginasData: 26/5/2015 -
Aula-tema - Introdução à Legislação Educacional
ETAPA 1: AULA-TEMA: INTRODUÇÃO À LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. Passo 3 – Texto dissertativo argumentativo envolvendo definições de Criança, Educação Infantil e de Ensino Fundamental. Quando se chega à idade escolar, que varia em torno dos 04 e 05 anos de idade no Brasil, a atenção para os pequenos brasileiros redobra e retoma muita atenção por parte dos pais e professores, além de envolver a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 698 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2015 -
Aula-tema 01 Matemática Atuarial E Sua Relação Com A Estatística E Finanças Introdução Ao Conceito De Juros - Respostas
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em terça, 4 março 2014, 09:15 Completado em terça, 4 março 2014, 09:22 Tempo empregado 7 minutos 24 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 Com relação à definição mais precisa de Matemática Atuarial, podemos afirmar que: Escolher uma resposta. a. a Matemática Atuarial é um ramo específico das Finanças aplicado ao segmento de Seguros e Previdência. b. a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.065 Palavras / 5 PáginasData: 11/4/2014 -
Aula-tema 01: A Transformação Dos Jornais Na Virada Do século XIX Para O XX
Agora, você realizará um questionário, que é importante para avaliar sua aprendizagem. Confira a data limite para o envio de suas respostas no calendário aqui no AVA e nas Orientações sobre Avaliação e Frequência, no ícone "Por onde começar". Em caso de dúvidas, entre em contato com seu tutor. Ao finalizar o questionário, você tem as seguintes possibilidades: Você acessou como PAULO HENRIQUE OLIVEIRA MENEZES SAIR Você está aqui Graduação / GRAIS_20141 / Questionários Orientações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico
Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais e Realidade Atual O tema desta aula preocupa muitos pensadores desde o final do século XVIII. Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus, John Stuart Mill, Karl Marx, entre outros, preocupavam-se com a explicação das causas do desenvolvimento e da riqueza das nações. Nessa época desenvolvimento econômico ainda era confundido com crescimento econômico e riqueza (ouro, prata, dinheiro, indústria forte). Os indicadores de crescimento eram o Produto Interno Bruto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2014 -
Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais E Realidade Atual
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 1)Assinale a alternativa abaixo que discrimina a ordem correta das etapas de desenvolvimento propostas por Rostow: Escolher uma resposta. a. Idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável, sociedade tradicional. b. Crescimento autossustentável, idade do consumo de massa; sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco. c. Sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável; idade do consumo de massa. d. Crescimento autossustentável;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 805 Palavras / 4 PáginasData: 12/4/2013 -
Aula-tema 01: Inclusão escolar
(Cesgranrio, 2009) A partir da política de universalização da Educação Básica, ganhou força no plano internacional a proposta de inclusão escolar. Uma consigna, então, surgiu no início da década de noventa: educação inclusiva. Assinale a alternativa que melhor define a educação inclusiva. Escolher uma resposta. a. Educação inclusiva requer que a escola reveja o seu papel social para garantir o processo de ensino-aprendizagem aos alunos com necessidades educacionais especiais das classes populares. b. A educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 810 Palavras / 4 PáginasData: 8/3/2016 -
Aula-tema 01: Introdução Ao Estudo Das Ciências Sociais
Aula-tema 05: Regulamentação e Controle Social Quais valores, normas e costumes de outras culturas podem ser citados como exemplos contrastantes com a realidade cultural brasileira? Como lidar com as diferenças sem ter uma postura etnocêntrica? Aula-tema 06: As Instituições Sociais Quais instituições sociais podem ser consideradas as mais representativas da sociedade brasileira e do ser brasileiro? Por quê? A Família - porque é o primeiro processo de SOCIALIZAÇÃO que o individuo sofre;é ela que ensina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2013 -
Aula-tema 01: O Mundo Como Voçe vê
Embora compartilhemos um mundo comum, as formas de percebê-lo podem variar de uma pessoa para outra. Isso explica porque cada pessoa reage à percepção daquilo que ela considera realidade de modo diferente de outra (Rothmann e Cooper, 2009, extraído do livro-texto, p.16). A essa maneira individual de perceber as coisas, chamamos visão de mundo. No que diz respeito à visão de mundo, é correto afirmar que: I) O tipo de educação e os valores familiares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.049 Palavras / 5 PáginasData: 13/3/2014 -
Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê
Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Questão 1 II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. IV) A visão de mundo é particular (de cada um) e possibilita interpretar e dar significado a realidade que nos cerca. Resposta Correta: II e IV estão corretas. Questão 2 Uma visão de mundo conservadora considera que as pessoas são influenciáveis. Questão 3 III.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 31/3/2014 -
Aula-tema 01: Os Sistemas De Informações Empresariais Na Sua Carreira
Sistema de Informações Gerenciais Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Iniciado em domingo, 26 agosto 2012, 18:59 Completado em domingo, 26 agosto 2012, 19:02 Tempo empregado 3 minutos 51 segundos Acertos 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Acertos: 1 Quais são consideradas as principais ferramentas que as empresas dispõem para criar novos produtos e serviços no modelo de mercado atual? Escolher uma resposta. a. Engenharia e Automação. b.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 PáginasData: 2/4/2014 -
Aula-tema 01: Panorama Mundial E Nacional - Ecossistemas
1 Notas: 1 Analise a figura a seguir. Ela representa os vários níveis tróficos. imagem1 Trata-se de um processo chamado: Escolher uma resposta. a. Cadeia alimentar. Correto b. Biosfera. c. Biota. d. Biodiversidade. e. Equilíbrio sustentável Resposta correta: Cadeia alimentar. Comentário resposta correta: Parabéns! A figura representa os vários níveis tróficos, ou elos, da cadeia alimentar. Mostra a planta como produtor e os vários consumidores, fechando o ciclo com os decompositores. Correto Notas relativas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2013 -
Aula-Tema 01: Panorama Mundial E Nacional - EcossisTemas
Aula 1 Panorama Mundial e Nacional - Ecossistema Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas Ecossistemas são sistemas ecológicos formados por seres vivos (bióticos) e elementos não vivos (abióticos) que interagem entre si e com o meio, como, por exemplo, um lago e uma floresta. São considerados bióticos os organismos vivos que habitam determinado ecossistema e constituem a biota: seres humanos, plantas, animais, microrganismos animais e vegetais. Os elementos abióticos que compõem um ecossistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2013 -
Aula-tema 01: Panorama Mundial E Nacional - Ecossistemas
Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas Ecossistemas são sistemas ecológicos formados por seres vivos (bióticos) e elementos não vivos (abióticos) que interagem entre si e com o meio, como, por exemplo, um lago e uma floresta. São considerados bióticos os organismos vivos que habitam determinado ecossistema e constituem a biota: seres humanos, plantas, animais, microrganismos animais e vegetais. Os elementos abióticos que compõem um ecossistema são: minerais (rochas, petróleo), clima, luz solar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2013 -
Aula-tema 02 Sistemas De Informações Para O Mundo Dos Negócios Respostas
1-) Toda empresa realiza algumas operações básicas para obter sucesso em seus negócios, não importando o tamanho dessa empresa. Essas atividades são conhecidas como processos de negócios, que são as atividades relacionadas que irão definir como essas tarefas são realizadas. Dentro dessas funções podemos afirmar que estão: I. Automatizar todas as tarefas. II. Coletar dados para análise. III. Controlar transações financeiras. IV. Manufatura de produtos ou criação de serviços. V. Vender e fazer marketing. Resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 951 Palavras / 4 PáginasData: 2/11/2014 -
Aula-tema 02: A aprendizagem baseada em projetos
Aula-tema 02: A aprendizagem baseada em projetos No fórum, você e seu grupo vão discutir e analisar essas questões sobre blogs para a elaboração da Atividade Colaborativa. Passo 1: O que é um blog? Você costuma visitar blogs? O que é mais atrativo num blog: título, textos, imagens, vídeos? Que blog você mais gosta de visitar? Por quê? Passo 2: Que blog você gostou mais dentre os visitados? Quais as diferenças mais marcantes entre os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 24/5/2015 -
Aula-tema 02: A Empresa Criadora De Conhecimento
Olá, aluno! Agora que você já conhece os integrantes do seu grupo virtual, vamos formar uma empresa de consultoria fictícia e vamos ao trabalho. Qual é o seu desafio? Sua consultoria foi contratada para trabalhar junto aos executivos da Brasil Motores S.A. Um grupo de investidores resolveu dar uma nova chance a esta empresa, que outrora foi próspera, mas hoje está em crise. Esta empresa é brasileira e fabricante de veículos: a Brasil Motores S.A.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 689 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2013 -
Aula-tema 02: Brand Equity Baseado No Cliente
Medir o “awareness” de marca é o mesmo que medir: Escolher uma resposta. a. a segmentação de marca. b. a fatia de mercado da marca. c. os sentimentos pela marca. d. a lembrança de marca. e. o posicionamento de marca. Resposta correta: a lembrança de marca. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns, essa é a resposta correta! O awareness é um critério que mostra a lembrança de marca dos consumidores a partir de diferentes estímulos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 PáginasData: 30/3/2014 -
Aula-tema 02: Cultura
Notas: 1 Considerando as relações que podem ser construídas entre a “sociedade” e a “cultura”, julgue as afirmações que seguem como verdadeiras ou falsas. I – A sociedade é um sistema de inter-relações que conecta os indivíduos uns com os outros. II – Nenhuma cultura pode existir sem sociedades e, igualmente, nenhuma sociedade poderia existir sem cultura. III – As variações culturais entre os seres humanos são explicadas por fatores biológicos, pois as culturas são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.040 Palavras / 5 PáginasData: 8/10/2013 -
Aula-tema 02: O Mundo Do Trabalho
Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho O trabalho é fundamental na vida humana e a evolução da sociedade se deu, em grande parte, graças à capacidade do homem de transformar o meio ambiente e garantir um constante desenvolvimento. O significado que damos ao trabalho varia em função dos recursos e das condições oferecidas, podendo ser visto como algo estruturante e motivador ou como um instrumento de dominação, capaz apenas de produzir sofrimento. O trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 604 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2013 -
Aula-tema 02: Panorama Mundial E Nacional - Mudanças Climáticas E Políticas públicas Emergentes.
RESPOSTA Responsabilidade Social e Meio Ambiente_A4R_A5R Atividade de Autodesenvolvimento A adoção de ações de sustentabilidade é uma preocupação atual das autoridades, da sociedade e de todos os cidadãos e busca a médio e longo prazo um planeta em boas condições para o desenvolvimento das diversas formas de vida, inclusive a humana. Garante os recursos naturais necessários para as próximas gerações, possibilitando a manutenção dos recursos naturais (florestas, matas, rios, lagos, oceanos) e garantindo uma boa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.422 Palavras / 6 PáginasData: 20/9/2013 -
Aula-tema 02: Polissemia E Ambiguidade. Ambiguidade De Segmentação
Unicamp 1998 – adaptada) A leitura literal do texto abaixo produz um efeito de humor. “As videolocadoras de São Carlos estão escondendo suas fitas de sexo explícito. A decisão atende a uma portaria de dezembro de 91, do Juizado de Menores, que proíbe que as casas de vídeo aluguem, exponham e vendam fitas pornográficas a menores de 18 anos. A portaria proíbe ainda os menores de 18 anos de irem a motéis e rodeios sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 773 Palavras / 4 PáginasData: 2/9/2014 -
Aula-tema 02: Predisposição Ética
Iniciado em quarta, 13 novembro 2013, 20:32 Completado em quarta, 13 novembro 2013, 20:40 Tempo empregado 8 minutos 28 segundos Notas 6/6 Nota 1.25 de um máximo de 1.25(100%) Question 1 Notas: 1 Sobre a Ética do lucro, é incorreto afirmar que: Escolher uma resposta. a. O lucro ético deve assegurar o re-investimento, que garantirá a sobrevivência do empreendimento b. O lucro ético deve remunerar de forma justa os trabalhadores do empreendimento c. O lucro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.311 Palavras / 6 PáginasData: 13/11/2013 -
Aula-tema 02: Predisposição Ética
Sobre a Ética do lucro, é incorreto afirmar que: Escolher uma resposta. a. O lucro ético deve remunerar de forma justa os trabalhadores do empreendimento b. O lucro ético deve assegurar o re-investimento, que garantirá a sobrevivência do empreendimento c. O lucro ético deve contribuir para que a consciência dos empresários fique tranquila, fazendo com que se tornem pessoas felizes e motivadas d. O lucro ético deve retribuir à comunidade pelo sucesso do empreendimento e.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.342 Palavras / 6 PáginasData: 30/3/2014 -
Aula-tema 02: Projeto De Desenvolvimento Para A América Latina
Que frase abaixo define corretamente as funções da CEPAL? Escolher uma resposta. a. Entidade formada por pensadores da socioeconomia que tem por missão discutir e fazer propostas para a superação do Subdesenvolvimento da América Latina. Correto b. Uma instituição fundada por economistas Latino-Americanos nos anos 1940 para pensar o desenvolvimento humano do mundo e de suas regiões, além das relações comerciais entre os eixos leste-oeste. c. Instituição que participou de forma incisiva na formulação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 15/3/2014 -
Aula-tema 02: Projeto De Desenvolvimento Para A América Latina
e abaixo define corretamente as funções da CEPAL? Escolher uma resposta. a. Entidade formada por pensadores da socioeconomia que tem por missão discutir e fazer propostas para a superação do Subdesenvolvimento da América Latina. b. Instituição de pesquisa voltada para o desenvolvimento dos mercados financeiros e acionários nos países da América Latina. c. Uma instituição fundada por economistas Latino-Americanos nos anos 1940 para pensar o desenvolvimento humano do mundo e de suas regiões, além das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 832 Palavras / 4 PáginasData: 17/3/2014 -
Aula-tema 02: Projeto De Desenvolvimento Para A América Latina
Que frase abaixo define corretamente as funções da CEPAL? Escolher uma resposta. a. Entidade formada por pensadores da socioeconomia que tem por missão discutir e fazer propostas para a superação do Subdesenvolvimento da América Latina. b. Instituição de pesquisa voltada para o desenvolvimento dos mercados financeiros e acionários nos países da América Latina. c. Instituição que participou de forma incisiva na formulação de polÍticas industriais e de tecnologia da informação para os países centrais. d.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 PáginasData: 18/3/2014 -
Aula-tema 02: Teoria Geral Do Estado
Graduação GRADLA4_A5_20141 Questionários Revisão da tentativa 1 AVA | GRADUAÇÃO Aula-tema 01: Introdução ao Estudo do Direito Aula-tema 02: Teoria Geral do Estado Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 03: Direito Constitucional Aula-tema 04: Direito Civil – Parte Geral Aula-tema 05: Direito de Família e das Sucessões Aula-tema 06: Propriedade Literária, Científica, Artística e Intelectual Aula-tema 07: Direito do Consumidor A aula não está liberada Aula-tema 08:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 2/4/2014 -
Aula-tema 03 O Individuo E A Sociedade
ANHANGUERA EDUCACIONAL Administração – 2º Semestre Ciências Sociais Tutora: Aluna: O INCIVÍDUO E A SOCIEDADE Valparaíso de Goiás 2013 Questões propostas 1- Considere que Reinaldo Dias, ao discutir o processo de socialização, destaca que entre os principais agentes de socialização de uma sociedade estão: a família e a escola. Faça esta leitura no livro-texto e avalie quais as principais características dos agentes. Disponibilizar culturas, experiências, comportamentos, atitudes e tudo o mais que pode criar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2013