Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
207.955 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 46.141 - 46.170
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Aula Unip
CATÓLICA Prof. Cláudio Maciel Cálculo II 3ª Lista : Integrais Trigonométricas Aluno:_______________________________________Turma_____ Período_____ Integrais de potências seno e cosseno 1º Caso: , onde n é inteiro ímpar Identidades: 2º Caso: , onde n é inteiro par Identidades: 3º Caso: , onde pelo mesnos um dos expoentes ( n ou m) é ímpar. Resolução semelhante ao 1º caso 4º Caso: , ambos n e m são pares Resolução semelhante ao 2º caso Integrais para funções do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2014 -
Aula violao
AULAS DE VIOLÃO NOÇÕES BÁSICAS VAMOS CONHECER AS CIFRAS A = La B = Sí C = Dó D = Ré E = Mi F = Fá G = So - As cifras podem vir acompanhadas por sinais: # = Sustenido B = Bemol 7 = com sétima M ou – = Menor + = Maior As cordas são contadas de baixo para cima 6ª – Mi Bordão 5ª - Lá 4ª - Ré 3ª
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2015 -
Aula Virtual
diferentes, através da solenidade do casamento. Diante deste instituto jurídico, deve-se escolher o que chamamos de Regime de Bens, que regulará o patrimônio do casal e os protegerá no caso de separação judicial ou de fato. No que diz respeito à União Estável, ou seja, quando homem e mulher se unem sem o instituto formal do casamento, resta claro que também haverá proteção legal com relação aos bens, porém é assunto cercado de debates sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 879 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2013 -
Aula Virtual
Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho, e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem. No entanto, sua elaboração é importante para o processo de aprendizagem. Não deixe de fazê-la! Caso você tenha alguma dúvida durante o autoestudo, entre em contato com seu tutor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 31/5/2013 -
Aula Virtual
esposta. a. a Matemática Atuarial é um ramo de estudo da Matemática aplicada na gestão de Seguros que tem como objetivo o cálculo de valores a serem recebidos no futuro (pecúlio ou pensão), considerando os diversos modelos previdenciários. b. a Matemática Atuarial é um ramo específico das Finanças aplicado ao segmento de Seguros e Previdência. c. a Matemática Atuarial não utiliza modelos matemáticos e estatísticos para determinar prêmios e benefício. d. a Matemática Atuarial utiliza-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 19/3/2015 -
Aula Virtual
Um dos primeiros documentos conhecidos na História a fazer referências a uma espécie de seguros é: Escolher uma resposta. a. Decreto-lei nº 73, de 1966 que instituiu a Susep. b. O Código de Hamurabi, de 1700 AC. c. Tratado de Versailles. d. A Lei Áurea. e. Código Comercial, promulgado em 1850. ..Question 2 Notas: 1 A introdução dos seguros no Brasil deu-se: Escolher uma resposta. a. apenas com a criação da Susep, superintendência de seguros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2015 -
Aula Virtual Direito
Aula-tema 1: Introdução ao Estudo do Direito O objetivo deste capítulo é despertar seu interesse para o estudo do Direito e ajudá-lo a ser um cidadão cada vez mais consciente dos seus direitos e deveres, através da compreensão desta disciplina e sua aplicação na prática. Todos nós, em determinados momentos da vida, passamos por experiências que, na maioria das vezes, nos causam certa ansiedade, por não sabermos se estamos ou não fazendo o que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 PáginasData: 28/4/2013 -
Aula Virtual Tema 5
Aula 5 Question 1 Notas: 1 Embora seja difícil distinguir precisamente um conceito de outro, podemos dizer que ____________ são o objetivo ou o sentido da ação social. Por sua vez, ____________ são as restrições e coerções às condutas individuais e coletivas. Enquanto ____________ age internamente nos indivíduos, em sua motivação, ____________ atuam de forma externa. Qual alternativa preenche corretamente as lacunas? Escolher uma resposta. a. normas – regras – a norma – o valor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.262 Palavras / 6 PáginasData: 10/7/2013 -
AULA WEB 5ção prática teórica
conferida ao demandante de optar entre o juízo comum ou o juizado especial. Indaga-se: a) Assiste razão a Gustavo? RESPOSTA: Não assiste razão a Gustavo, trata-se em seu texto expressamente que a competência do Juizado Especial Federal é absoluta ,sem possibilidade de escolha pelo interessado, quando naquela base territorial o mesmo já tiver sido instalado. B) Eventual conflito de competência entre Vara Cível Federal e Juizado Especial Federal, localizados na mesma cidade, deve ser decidido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2013 -
Aula, De Roland Barthes
ULA 1 O livro "Aula de Roland Barthes é produto da sua palestra inaugural no famoso Collége de France. O autor inclusive questiona os motivos que levaram a tradicional instituição a aceitá-lo naquele espaço consagrado intelectualmente. O texto em alguns momentos apresenta um tom poético, como por exemplo quando o autor compara alegria e honra (no sentido de mérito) por estar ali disseminando seu conhecimento e enaltece os intelectuais que por ali já passaram. Discorrendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2014 -
Aula-fora
Tema Aula-fora Aula-fora é uma das de varias maneiras de transferir o conhecimento, pois a sala de aula já não é mais o único ambiente onde os alunos podem adquirir o conhecimento. O ambiente externo é uma ferramenta de trabalho para o professor onde ele possa ajuda o desenvolvimento do seu trabalho juntamente com as crianças. As atividades que podem ser realizadas fora da sala são parques, teatros, jardins, museus, e ate explorando o ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.527 Palavras / 23 PáginasData: 26/5/2015 -
Aula-tema - Introdução à Legislação Educacional
ETAPA 1: AULA-TEMA: INTRODUÇÃO À LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. Passo 3 – Texto dissertativo argumentativo envolvendo definições de Criança, Educação Infantil e de Ensino Fundamental. Quando se chega à idade escolar, que varia em torno dos 04 e 05 anos de idade no Brasil, a atenção para os pequenos brasileiros redobra e retoma muita atenção por parte dos pais e professores, além de envolver a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 698 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2015 -
Aula-tema 01 Matemática Atuarial E Sua Relação Com A Estatística E Finanças Introdução Ao Conceito De Juros - Respostas
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em terça, 4 março 2014, 09:15 Completado em terça, 4 março 2014, 09:22 Tempo empregado 7 minutos 24 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 Com relação à definição mais precisa de Matemática Atuarial, podemos afirmar que: Escolher uma resposta. a. a Matemática Atuarial é um ramo específico das Finanças aplicado ao segmento de Seguros e Previdência. b. a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.065 Palavras / 5 PáginasData: 11/4/2014 -
Aula-tema 01: A Transformação Dos Jornais Na Virada Do século XIX Para O XX
Agora, você realizará um questionário, que é importante para avaliar sua aprendizagem. Confira a data limite para o envio de suas respostas no calendário aqui no AVA e nas Orientações sobre Avaliação e Frequência, no ícone "Por onde começar". Em caso de dúvidas, entre em contato com seu tutor. Ao finalizar o questionário, você tem as seguintes possibilidades: Você acessou como PAULO HENRIQUE OLIVEIRA MENEZES SAIR Você está aqui Graduação / GRAIS_20141 / Questionários Orientações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico
Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais e Realidade Atual O tema desta aula preocupa muitos pensadores desde o final do século XVIII. Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus, John Stuart Mill, Karl Marx, entre outros, preocupavam-se com a explicação das causas do desenvolvimento e da riqueza das nações. Nessa época desenvolvimento econômico ainda era confundido com crescimento econômico e riqueza (ouro, prata, dinheiro, indústria forte). Os indicadores de crescimento eram o Produto Interno Bruto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2014 -
Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais E Realidade Atual
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 1)Assinale a alternativa abaixo que discrimina a ordem correta das etapas de desenvolvimento propostas por Rostow: Escolher uma resposta. a. Idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável, sociedade tradicional. b. Crescimento autossustentável, idade do consumo de massa; sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco. c. Sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável; idade do consumo de massa. d. Crescimento autossustentável;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 805 Palavras / 4 PáginasData: 12/4/2013 -
Aula-tema 01: Inclusão escolar
(Cesgranrio, 2009) A partir da política de universalização da Educação Básica, ganhou força no plano internacional a proposta de inclusão escolar. Uma consigna, então, surgiu no início da década de noventa: educação inclusiva. Assinale a alternativa que melhor define a educação inclusiva. Escolher uma resposta. a. Educação inclusiva requer que a escola reveja o seu papel social para garantir o processo de ensino-aprendizagem aos alunos com necessidades educacionais especiais das classes populares. b. A educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 810 Palavras / 4 PáginasData: 8/3/2016 -
Aula-tema 01: Introdução Ao Estudo Das Ciências Sociais
Aula-tema 05: Regulamentação e Controle Social Quais valores, normas e costumes de outras culturas podem ser citados como exemplos contrastantes com a realidade cultural brasileira? Como lidar com as diferenças sem ter uma postura etnocêntrica? Aula-tema 06: As Instituições Sociais Quais instituições sociais podem ser consideradas as mais representativas da sociedade brasileira e do ser brasileiro? Por quê? A Família - porque é o primeiro processo de SOCIALIZAÇÃO que o individuo sofre;é ela que ensina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2013 -
Aula-tema 01: O Mundo Como Voçe vê
Embora compartilhemos um mundo comum, as formas de percebê-lo podem variar de uma pessoa para outra. Isso explica porque cada pessoa reage à percepção daquilo que ela considera realidade de modo diferente de outra (Rothmann e Cooper, 2009, extraído do livro-texto, p.16). A essa maneira individual de perceber as coisas, chamamos visão de mundo. No que diz respeito à visão de mundo, é correto afirmar que: I) O tipo de educação e os valores familiares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.049 Palavras / 5 PáginasData: 13/3/2014 -
Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê
Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Questão 1 II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. IV) A visão de mundo é particular (de cada um) e possibilita interpretar e dar significado a realidade que nos cerca. Resposta Correta: II e IV estão corretas. Questão 2 Uma visão de mundo conservadora considera que as pessoas são influenciáveis. Questão 3 III.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 31/3/2014 -
Aula-tema 01: Os Sistemas De Informações Empresariais Na Sua Carreira
Sistema de Informações Gerenciais Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Iniciado em domingo, 26 agosto 2012, 18:59 Completado em domingo, 26 agosto 2012, 19:02 Tempo empregado 3 minutos 51 segundos Acertos 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Acertos: 1 Quais são consideradas as principais ferramentas que as empresas dispõem para criar novos produtos e serviços no modelo de mercado atual? Escolher uma resposta. a. Engenharia e Automação. b.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 PáginasData: 2/4/2014 -
Aula-tema 01: Panorama Mundial E Nacional - Ecossistemas
1 Notas: 1 Analise a figura a seguir. Ela representa os vários níveis tróficos. imagem1 Trata-se de um processo chamado: Escolher uma resposta. a. Cadeia alimentar. Correto b. Biosfera. c. Biota. d. Biodiversidade. e. Equilíbrio sustentável Resposta correta: Cadeia alimentar. Comentário resposta correta: Parabéns! A figura representa os vários níveis tróficos, ou elos, da cadeia alimentar. Mostra a planta como produtor e os vários consumidores, fechando o ciclo com os decompositores. Correto Notas relativas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2013 -
Aula-Tema 01: Panorama Mundial E Nacional - EcossisTemas
Aula 1 Panorama Mundial e Nacional - Ecossistema Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas Ecossistemas são sistemas ecológicos formados por seres vivos (bióticos) e elementos não vivos (abióticos) que interagem entre si e com o meio, como, por exemplo, um lago e uma floresta. São considerados bióticos os organismos vivos que habitam determinado ecossistema e constituem a biota: seres humanos, plantas, animais, microrganismos animais e vegetais. Os elementos abióticos que compõem um ecossistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2013 -
Aula-tema 01: Panorama Mundial E Nacional - Ecossistemas
Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas Ecossistemas são sistemas ecológicos formados por seres vivos (bióticos) e elementos não vivos (abióticos) que interagem entre si e com o meio, como, por exemplo, um lago e uma floresta. São considerados bióticos os organismos vivos que habitam determinado ecossistema e constituem a biota: seres humanos, plantas, animais, microrganismos animais e vegetais. Os elementos abióticos que compõem um ecossistema são: minerais (rochas, petróleo), clima, luz solar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2013 -
Aula-tema 02 Sistemas De Informações Para O Mundo Dos Negócios Respostas
1-) Toda empresa realiza algumas operações básicas para obter sucesso em seus negócios, não importando o tamanho dessa empresa. Essas atividades são conhecidas como processos de negócios, que são as atividades relacionadas que irão definir como essas tarefas são realizadas. Dentro dessas funções podemos afirmar que estão: I. Automatizar todas as tarefas. II. Coletar dados para análise. III. Controlar transações financeiras. IV. Manufatura de produtos ou criação de serviços. V. Vender e fazer marketing. Resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 951 Palavras / 4 PáginasData: 2/11/2014 -
Aula-tema 02: A aprendizagem baseada em projetos
Aula-tema 02: A aprendizagem baseada em projetos No fórum, você e seu grupo vão discutir e analisar essas questões sobre blogs para a elaboração da Atividade Colaborativa. Passo 1: O que é um blog? Você costuma visitar blogs? O que é mais atrativo num blog: título, textos, imagens, vídeos? Que blog você mais gosta de visitar? Por quê? Passo 2: Que blog você gostou mais dentre os visitados? Quais as diferenças mais marcantes entre os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 24/5/2015 -
Aula-tema 02: A Empresa Criadora De Conhecimento
Olá, aluno! Agora que você já conhece os integrantes do seu grupo virtual, vamos formar uma empresa de consultoria fictícia e vamos ao trabalho. Qual é o seu desafio? Sua consultoria foi contratada para trabalhar junto aos executivos da Brasil Motores S.A. Um grupo de investidores resolveu dar uma nova chance a esta empresa, que outrora foi próspera, mas hoje está em crise. Esta empresa é brasileira e fabricante de veículos: a Brasil Motores S.A.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 689 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2013 -
Aula-tema 02: Brand Equity Baseado No Cliente
Medir o “awareness” de marca é o mesmo que medir: Escolher uma resposta. a. a segmentação de marca. b. a fatia de mercado da marca. c. os sentimentos pela marca. d. a lembrança de marca. e. o posicionamento de marca. Resposta correta: a lembrança de marca. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns, essa é a resposta correta! O awareness é um critério que mostra a lembrança de marca dos consumidores a partir de diferentes estímulos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 PáginasData: 30/3/2014 -
Aula-tema 02: Cultura
Notas: 1 Considerando as relações que podem ser construídas entre a “sociedade” e a “cultura”, julgue as afirmações que seguem como verdadeiras ou falsas. I – A sociedade é um sistema de inter-relações que conecta os indivíduos uns com os outros. II – Nenhuma cultura pode existir sem sociedades e, igualmente, nenhuma sociedade poderia existir sem cultura. III – As variações culturais entre os seres humanos são explicadas por fatores biológicos, pois as culturas são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.040 Palavras / 5 PáginasData: 8/10/2013 -
Aula-tema 02: O Mundo Do Trabalho
Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho O trabalho é fundamental na vida humana e a evolução da sociedade se deu, em grande parte, graças à capacidade do homem de transformar o meio ambiente e garantir um constante desenvolvimento. O significado que damos ao trabalho varia em função dos recursos e das condições oferecidas, podendo ser visto como algo estruturante e motivador ou como um instrumento de dominação, capaz apenas de produzir sofrimento. O trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 604 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2013