Sociais Aplicadas
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207.960 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 96.991 - 97.020
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Fundamentos Filosóficos Do Pensamento Moderno
A ORIGEM DO TERMO FILOSOFIA Temos assim a “amizade pela sabedoria”, o desejo de estar próximo do saber, do conhecimento verdadeiro.Se pensarmos que a filosofia é a ação de refletir sobre tudo, que é a investigação curiosa para descobrir a verdade das coisas, então a filosofia surgiu com o primeiro homem racional. Porém, a curiosidade alicerçada em uma forma de pensar lógica e racional só surgiu muito tempo depois. palavra filosofia é de origem grega.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 732 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2013 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DO PENSAMENTO MODERNO
Prezado estudante, esta é a Avaliação 1 on-line de nossa disciplina Fundamentos Filosóficos do Pensamento Moderno do Núcleo Integrador. A seguir, enunciamos algumas instruções. Veja: a) Solicitamos que elabore as suas respostas de acordo com a nossa apostila. Jamais copie frases ou trechos da apostila. É preciso que você leia os textos aqui indicados, compreenda-os e elabore as respostas com as suas próprias palavras. Jamais copie textos da internet ou de outras fontes de consulta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 806 Palavras / 4 PáginasData: 16/9/2013 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DO PENSAMENTO MODERNO (NI004)
Prezado estudante, esta é a Avaliação 1 on-line de nossa disciplina Fundamentos Filosóficos do Pensamento Moderno do Núcleo Integrador. A seguir, enunciamos algumas instruções. Veja: a) Solicitamos que elabore as suas respostas de acordo com a nossa apostila. Jamais copie frases ou trechos da apostila. É preciso que você leia os textos aqui indicados, compreenda-os e elabore as respostas com as suas próprias palavras. Jamais copie textos da internet ou de outras fontes de consulta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 804 Palavras / 4 PáginasData: 16/9/2013 -
Fundamentos Filosóficos e Pedagógicos
Gisele Martins <giselemartins19942008@gmail.com> seg, 6 de mai 20:43 (há 8 dias) https://mail.google.com/mail/u/0/images/cleardot.gif https://mail.google.com/mail/u/0/images/cleardot.gif para eu https://mail.google.com/mail/u/0/images/cleardot.gif Iniciado em segunda, 6 Mai 2019, 20:20 Estado Finalizada Concluída em segunda, 6 Mai 2019, 20:40 Nota 8,0 de um máximo de 10,0(80%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Remover rótulo Texto da questão Segundo Araújo (2012), evidentemente que como é plausível naquilo que se apresenta como novo, verificam-se também algumas incoerências na nova, alguns vícios advindos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.899 Palavras / 32 PáginasData: 14/5/2019 -
Fundamentos filosóficos e perspectivas éticas, dentre elas, consta a percepção de autoconstrução do ser humano, em sua realidade concreta, material, existencial.
4ª aula prática - Propriedades Periódicas Gabriel Freitas de Lima e Freitas (Unifacs), Gustavo de Tadeu Ribeira Ladeia (Unifacs), Ives Samuel Mendes Baratz (Unifacs), Pablo Moraes (Unifacs), Ruan Barreto Lima (Unifacs) Resumo. Especificar, a partir de experimentos a variação das propriedades ácido-básicas e propriedades oxidantes e redutoras dos elementos. Palavras-chave: ácido- básicas, reação, variações, propriedades. Introdução. O indicador ácido-básico, chamado de Fenolftaleína, em meio básico exibe coloração vermelha e em meio ácido não possui coloração.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2015 -
Fundamentos Filosóficos E Sociais Da Educação
Universidade Federal Do Piauí – CMPP Centro De Ciências Da Educação – CCE Departamento De Fundamentos Da Educação Disciplina: Fundamentos Filosóficos E Sociais Da Educação Docente: Ariosto Moura Da Silva Discente: Domingos José De Melo Neto Matrícula: 20219035250 Teresina –PI 2023 Resumo da apresentação: Louis Pierre Althusser – Ideologia e Educação Pierre nasceu em 16 de outubro de 1918 no norte da Argélia na província de Argel e foi um filosofo do marxismo estrutural. Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2023 -
Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA KEILA REGINA V. C. PACHECO-1912194643 LUCIENE GOMES DE LIMA-2810699690 SISHYA M. DOMINGOS-2848234687 YARA MARQUES C. PRADOS-1709132867 Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional Tutora Presencial: Edcelma Borges CERES – GO 2015 SUMÁRIO Introdução...................................................................................................................02 Desenvolvimento........................................................................................................03 Considerações finais...................................................................................................10 Referências bibliográficas...........................................................................................11 Introdução O fato de que a tecnologia façam parte do colégio tem a capacidade surgindo uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.229 Palavras / 9 PáginasData: 3/6/2015 -
FUNDAMENTOS FILOSOFICOS E SOCIOLOGICOS DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP A4 Pós 2 CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso de Geografia e Licenciatura Nome: Josimare Lacerda Brancão RA: 2861116351 Tutora: Rejiane Platero Disciplinas Norteadoras : Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Rio Grande / RS 30/05/2015 2- Introdução A tecnologia , faz parte na vida do homem ,que está sempre inovando e aperfeiçoando no seu trabalho e na vida escolar em todos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.246 Palavras / 5 PáginasData: 25/6/2015 -
Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação
Faculdade Anhanguera de Indaiatuba CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Indaiatuba- SP 25 de Maio de 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...………………………………………………………………..... 02 2. DESENVOLVIMENTO……..……………………………………...…………..... 03 2.1 Ambientação tecnológica aplicada à educação.…...……………………….. 03 2.2 Projeto “Esperança com tecnologias para a educação”..…………….….... 05 2.3 Conteúdos para a capacitação profissional……………………………….... 07 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS……………………………………………….….... 10 4. REFERÊNCIAS……………………. ……………………………….………...... 11 ________________ 1. INTRODUÇÃO A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.321 Palavras / 18 PáginasData: 1/9/2015 -
Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação,Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional Claudia Francisco Caetano 403737 Eclair S.S. Castro 403536 Maria Ap. Barbosa 403618 Valdirene Ap. Furlan Moreton 394316 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação,Tecnologias Aplicadas à educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional”, sob a orientação da professora-tutora. ITATIBA, Setembro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.042 Palavras / 5 PáginasData: 23/9/2015 -
Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Anhanguera Taubaté Unidade 1 DISCIPLINAS NORTEADORAS: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. PEDAGOGIA Cintia Patrícia da Silva Marcelino RA 2859137291 Mary Cristiane de Sousa Silva RA 1711162871 Sebastião Anderson Soares de Azevedo RA 2867972787 Silvana da Silva Ramos RA 2862977960 Maria Zilda Martins RA 2850141590 Tutora Cilene Aparecida da Silva Freitas Taubaté, 25 de Maio de 2015
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.482 Palavras / 10 PáginasData: 25/9/2015 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
AVALIAÇÃO DE FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Educação em seu sentido mais amplo exprime a forma com a qual indivíduos de uma certa cultura repassam seus costumes às suas diversas gerações, pode ser considerada como valores éticos e forma de comportamento perante a sociedade. Já a educação escolar e pautada em repasse de conteúdos e metodologias de ensino, cultura, valores éticos e exercitação do raciocínio lógico. Portanto, a educação está intimamente ligada a cultura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 895 Palavras / 4 PáginasData: 29/7/2016 -
Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação
Pedagogia 1.ª série - 2015/1. DESAFIO PROFISSIONAL Disciplinas Norteadoras: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. RA Acadêmicos 2839296181 Gislaine Calabretti 0099260843 Taiana dos Santos Costa 1711275260 Vanessa de Kássia Sousa de Resende Anhanguera Educacional – Unidade Jundiaí/SP 25/05/2015 Sumário Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. 1 Sumário 2 1. Introdução 2 2. Desenvolvimento 3 Projeto “Esperança com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.576 Palavras / 11 PáginasData: 21/4/2017 -
Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação
JENNIFER THAÍS CAVALCANTE DOS SANTOS – RA:1856613730 JOSÉ IRLANDO DA CONCEIÇÃO– RA:1908635324 RAQUEL LUCINEIDE DOS SANTOS – RA:1114538112 SEANNE CRISTINA VALE DA SILVA– RA:1890616513 SOFIA HELLEN OLIVEIRA DOMINGOS – RA:1809556153 DESAFIO PROFISSIONAL Educação e Diversidade; Estrutura e Organização da Educação Brasileira; Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação; Tecnologias Aplicadas à Educação; Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Tutora EAD: Tutor Presencial: Luis Ferreira da Costa Junior SUMÁRIO Introdução3 Desenvolvimento4 Dados de Identificação4 Planejamento5 Divulgação7 Avaliação7 Considerações finais8
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.055 Palavras / 9 PáginasData: 24/4/2019 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL
ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA – EAD DESAFIO PROFISSIONAL: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL CONSTRUINDO MEU PROJETO DE VIDA ________________ SUMÁRIO 1. Introdução................................................................................................ 03 1. Justificativa.............................................................................................. 05 1. Objetivo Geral.......................................................................................... 07 1. Objetivos Específicos.............................................................................. 07 1. Metodologia............................................................................................. 09 1. Cronograma............................................................................................. 12 1. Avaliação................................................................................................. 13 1. Referências Bibliográficas....................................................................... 14 ________________ 1. Introdução O Colégio do Futuro foi estruturado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.879 Palavras / 12 PáginasData: 10/4/2018 -
FUNDAMENTOS FILOSOFICOS E SOCIOLOGICOS DA EDUCAÇÃO RESENHA: EDUCAÇÃO E MUDANÇA SOCIAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS HUMANAS 2014.2 DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSOFICOS E SOCIOLOGICOS DA EDUCAÇÃO RESENHA: EDUCAÇÃO E MUDANÇA SOCIAL Imperatriz 2014 Suzana Rossi Pereira Chaves RESENHA DO CAPITULO 4 “EDUCAÇÃO E MUDANÇA SOCIAL” DO LIVRO DE MOACIR GADOTTI Resenha apresentada à disciplina de Fundamentos filosóficos e sociológicos da educação, para construção de conhecimento e obtenção parcial de nota. Orientadora: Prof.ª. Me. Betânia Barroso. Imperatriz 2014 EDUCAÇÃO E MUDANÇA SOCIAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 929 Palavras / 4 PáginasData: 17/7/2015 -
Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional
Polo de Promissão Tutor (EAD): Luís Fernando Crespo Tutor (EAD): Josiane Costa Cintra e Sonelise Cizoto Tutor( EAD): Simone Cecília Pelegrine da Silva Tutor Presencial: Andreia Cristina Serafim Curso: Licenciatura Geografia DESAFIO PROFISSIONAL Disciplinas Norteadoras: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional Acadêmicos: Adriana Pereira Fiais Bicudo RA: 1708151513 Antonio Sérgio Bicudo RA: 1708151449 Claudinei Leite de Souza RA: 1708163032 Fernanda Ferreira RA: 1708158816 Márcia de Moura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.909 Palavras / 8 PáginasData: 14/6/2015 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE BARRA DO GARÇAS-MT CURSO DE PEDAGOGIA GILSON ANTONIO PREDEBON DESAFIO PROFISSIONAL FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. TUTORA EaD – LAÍS OSSUNA SERRA NOVA DOURADA - MT MAIO DE 2015 INTRODUÇÃO Esse desafio profissional desenvolve uma proposta para a implantação de novas tecnologias na educação e capacitação docente e o uso das tecnologias na educação em espaços escolares e não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.659 Palavras / 7 PáginasData: 16/8/2015 -
Fundamentos Filosóficos E Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional
Curso: Pedagogia 1° semestre Disciplina: Fundamentos Filosóficos E Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional Aluno: Fernanda dos Santos Caetano - RA: 2856905699 Trabalho realizado para nota de 2o Bimestre. Apresentado à Professora Tutora EAD da Faculdade de Pedagogia da Anhanguera Educacional, como requisito parcial à obtenção de nota do 2o Bimestre, sob a orientação da Professora Tutora Presencial Vanda Acosta. Tutora presencial: Vanda Acosta 1 Índice Introdução 3 Desenvolvimento:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.146 Palavras / 13 PáginasData: 18/9/2015 -
Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional
FACULDADE ANHANGUERA PÓLO RIBEIRÃO PRETO - SP PEDAGOGIA – LICENCIATURA - EAD JULIANA PIRES REZENDE TIBÉRIO – RA 2862101994 JULIANE CRISTINE OLIVEIRA CAPELLI – RA 2862101996 DESAFIO PROFISSIONAL: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional RIBEIRÃO PRETO - SP 2015 ________________ INTRODUÇÃO: Esta atividade (Desafio Profissional) tem como objetivo a implantação de uma sala de recursos tecnológicos na ONG Esperança. Vivemos em uma sociedade dinâmica, onde o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.581 Palavras / 7 PáginasData: 5/10/2015 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA (CEAD) LETRAS - 1° SEMESTRE DISCIPLINAS NORTEADORAS: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL Priscila Christie Beretta Mourão 2851202569 DESAFIO PROFISSIONAL Tutor EAD: Glaucinei Dutra Galvão Bragança Paulista 25 de maio de 2015 Introdução: Este trabalho tem como finalidade apresentar o Desafio Profissional realizado acerca de todo o processo de elaboração de uma atividade analítica a respeito da aplicação dos recursos tecnológicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.198 Palavras / 13 PáginasData: 13/10/2015 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO e DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO e DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL RA 2868953631 Gabryel Ciqueira Curitiba RA 2854185538 Luciene Da Silva Bernardino RA 1299112620 Karen Regina DESAFIO PROFISSIONAL Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão de das disciplinas “Didática da língua portuguesa, Competências profissionais, Educação”, de jovens e adultos, Fundamentos da gestão em educação, Pedagogia empresarial, Políticas educacionais, sob orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.165 Palavras / 5 PáginasData: 20/5/2018 -
Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO DE APOIO PRESENCIAL DE ITAQUIRAÍ – MS PEDAGOGIA. DESAFIO PROFISSIONAL Maio / 2015 DESAFIO PROFISSIONAL Atividades Práticas Supervisionadas apresentadas ao Curso de Pedagogia, 1º semestre, como requisito parcial para obtenção de nota nas disciplinas de Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional dos Professores: Prof. Luís Fernando Crespo, Profa. Ma. Gilse Lazzari Perosa, Profa. Ma. Leila Maciel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.935 Palavras / 8 PáginasData: 20/9/2015 -
Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE POLO NOVA ANDRADINA ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE Matemática DESAFIO PROFISSIONAL Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. O USO DAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA NO MUNDO MODERNO QUE VIVEMOS Tutora: Marcia Nagy Nova Andradina, 25 de Maio de 2015 SUMARIO Introdução.....................................................................................................03 Passo 1- Exemplo de tecnologia aplicada em sala de aula.............................04 Passo 2- Texto referente ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.595 Palavras / 11 PáginasData: 18/11/2015 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E TEÓRICOS DAS TERAPIAS COGNITIVO-COMPORTAMENTAIS
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E TEÓRICOS DAS TERAPIAS COGNITIVO-COMPORTAMENTAIS – TCC’S.1 Mirna Sônia da Silva Silmara Flores Lima dos Santos CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE Laurente International Universities Resumo: Este ensaio científico teórico apresenta uma revisão bibliográfica sobre os fundamentos filosóficos e teóricos das terapias cognitivo-comportamentais – TCCs com a finalidade de fazer uma revisão histórica, assim como, destacar os principais filósofos e teóricos que influenciaram as TCCs. Palavras-chave: terapia cognitivo-comportamental; bases históricas; fundamentos filosóficos; teóricos da terapia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.782 Palavras / 24 PáginasData: 31/10/2016 -
FUNDAMENTOS FILOSOFICOS ESTUDO DE CASO
MARINHA DO BRASIL DIRETORIA DE ENSINO DA MARINHA DEPARTAMENTO DE ENSINO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIA EDUCACIONAL CURSO ESPECIAL DE METODOLOGIA DIDATICA [C-ESP-DIDATICA] FUNDAMENTOS DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM UNIDADE DE ENSINO I – FUNDAMENTOS FILOSOFICOS ESTUDO DE CASO 1) Breve resumo do enunciado. Sebastião é um operário de uma fábrica que certo dia acordou pensativo sobre a vida, o trabalho e a rotina, e que após assistir um filme sobre a revolução industrial ficou ainda mais descontente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 11/7/2017 -
Fundamentos Filosóficos Que Permeiam A Educação Brasileira
POLO DE GLÓRIA DE DOURADOS CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Cícera da Silva Ferreira RA: 374647 E-mail : anjopekenadomi@hotmail.com Eure Nathaly Peixoto Guimarães Vieira Martins RA: 379589 E-mail : Eure_nathaly@hotmail.com Luziana Linda da Silva RA:393390 E-mail : luzianaldsilva@hotmail.com Natieli Farias RA: 369471 E-mail : Natieli_farias@hotmail.br Roselaine Marques Romeiro RA:377520 E-mail :Rosemarques.78@hotmail.com Rosimeire dos Santos RA: 400331 E-mail : Meire08@hotmail.com Profa distância :Potiguara Acácio Pereira Profa presencial :Maria das Neves de Souza Gloria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.247 Palavras / 13 PáginasData: 14/6/2013 -
Fundamentos Filosóficos Que Permeiam A Educação Brasileira.
Fundamentos Filosóficos que permeiam a Educação Brasileira. 2. A Importância da Filosofia para a Compreensão da Sociedade e do Mundo A importância da Filosofia na compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e suas dificuldades de implementação desta disciplina no currículo escolar. A Filosofia e de relevante importância para a sociedade uma vez que trata de visar o desenvolvimento do pensamento humano, em grande parte do desenvolvimento do pensamento humano e com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 588 Palavras / 3 PáginasData: 24/11/2013 -
Fundamentos Filosóficos que Permeiam na Educação Brasileira
SUMÁRIO Introdução .........................................................................................................................3 1. Aspectos que Abrangem a Filosofia como Ciências..................................................4 2. Contexto da Educação do Século XXI.....................................................................7 3. Indústria Cultural Conseqüências na Educação..........................................................8 4. A Visão Pierre Bourdieu e as Desigualdades do Sistema Educacional....................10 5. Considerações Finais...............................................................................................11 6. Referências Biográficas.........................................................................................14 Fundamentos Filosóficos que Permeiam na Educação Brasileira Descrição: http://3.bp.blogspot.com/_wHYxMcLpPxU/S8mdaedauII/AAAAAAAAAB4/IAttODyh1vI/s400/rodin.jpg INTRODUÇÃO A Filosofia é uma condição necessária para uma compreensão fecunda do seu ensino que a leva ao trabalho de pensar, refletir, raciocinar e, assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.348 Palavras / 18 PáginasData: 22/5/2017 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS, HISTÓRICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO UNIDADE ACADÊMICA DE SERRA TALHADA PLANO DE ENSINO I – IDENTIFICAÇÃO CURSO: LICENCIATURA PLENA EM LETRAS MODALIDADE: PRESENCIAL DISCIPLINA: LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA TIPO: ( X ) OBRIGATÓRIA ( ) OPTATIVA PRÉ-REQUISITO: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS, HISTÓRICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO: UNIDADE ACADÊMICA DE SERRA TALHADA PROFESSOR RESPONSÁVEL: JOSÉ ANTÔNIO FEITOSA APOLINÁRIO ANO: 2014 SEMESTRE LETIVO: ( X ) Primeiro ( ) Segundo TOTAL DE CRÉDITOS: 03 CARGA HORÁRIA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.879 Palavras / 8 PáginasData: 19/2/2017