Sociais Aplicadas
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208.034 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 102.841 - 102.870
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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL NOS PERÍODOS COLONIAL E POMBALINO
C:\Users\TIAGO\Documents\ESAMAZ\IMAGENS\logo1.jpg CURSO DE PSICOLOGIA PSI1MA PROF. MADALENA GONZAGA BASES SÓCIO-HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO EDUARDO DE ASSIS SANTOS ATIVIDADE COMPLEMENTAR – PRIMEIRO BIMESTRE/2021 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL NOS PERÍODOS COLONIAL E POMBALINO Belém 2021 ________________ Elabore um texto disssertativo-argumentativo a respeito do tema da história da educação no Brasil no período colonial e pombalino. Mínimo de 25 linhas. A História da Educação em qualquer tempo oferece uma série de elementos para reflexões diversas. Não é diferente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 965 Palavras / 4 PáginasData: 26/5/2021 -
História da Educação no Mundo
(Cronologia) ________________________________________ ANO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA HISTÓRIA DO BRASIL HISTÓRIA GERAL DA EDUCAÇÃO HISTÓRIA DO MUNDO 1500 • Sai de Portugal a esquadra de Pedro Álvares Cabral com destino à Índia. • Chega às costas brasileiras a esquadra de Pedro Álvares Cabral. 1501 • Américo Vespúcio percorre a costa do Brasil, do Rio Grande do Norte até Cananéia, em São Paulo, nomeando os acidentes geográficos litorâneos. 1502 • É concedida a Fernando de Noronha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.813 Palavras / 8 PáginasData: 19/5/2014 -
História da Educação no Piauí
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO RAILSON DE CARVALHO GOMES LUSTOSA, Karithiane Haffizza Mill Medeiros. A Educação no Piauí no Projeto de Consolidação do Estado Nação Brasileiro/ Teresina: UFPI, 2016. MENDES, Francisco Iweltman Vasconcelos. História da Educação Piauiense/ Sobral: EGUS, 2012. 1) PERÍODO COLONIAL No período colonial brasileiro, do século XVI até meados do século XVIII em 1822, em relação à política, éramos dominados por Portugal, já em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.091 Palavras / 13 PáginasData: 26/6/2017 -
História da educação no Бrasil
Anhanguera – UNIDERP Interativa (Pólo MACE) Disciplina: História da Educação e da Pedagogia. Prof. Ead Ma. Mariciane Mores Nunes Acadêmicas: Diojanes Moreira de Abreu. RA 198898 diojanesmoreiradeabreu@gmail.com Isabel Cristina Moraes da Cruz. RA 219342 e-mail – belmoraescruz@gmail.com Leila Santos Pereira. RA 284523 e-mail – leila_pera@hotmail.com HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Para começar vamos fazer uma viagem no tempo e citar os principais marcos desta história: Período Jesuítico (1549 – 1759) A primeira grande ruptura na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.327 Palavras / 10 PáginasData: 12/8/2014 -
História da educação no Вrasil. O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932) Na era Republicana, o Brasil, mantinha suas bases administrativas voltadas para a Teoria Geral da Administração. Foi neste período que as reformas organizacionais aconteceram com mais força nos Estados e também na educação. Junto deste movimento os reformistas da educação (Anísio Teixeira, Lourenço Filho, Fernando de Azevedo e outros) instituíram o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932).A renovação educacional no início
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.484 Palavras / 6 PáginasData: 12/6/2013 -
História da educação para a juventude e para os adultos
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Questões obrigatórias para o dossiê 1. A lista de palavras, a seguir, expressa, de certa forma, umaparcela do contexto em que se apresentava o processo de alfabetização no Brasil, no decorrer da história. Redija uma frase relacionando a situação que se aplica a cada uma dessas palavras. ALFABETIZAÇÃO– EJA – PAULO FREIRE – MOBRAL ALFABETIZAÇÃO: A alfabetização deve ser um processo em que envolva pessoas com vontade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.422 Palavras / 10 PáginasData: 4/9/2014 -
História da Educação Pedagogia Tradicionalista
Segundo Saviani (2005), a “pedagogia brasílica” sofreu oposição inclusive dentro da Ordem Jesuíta e acabou sendo substituída pelo método de ensino do Ratio Studiorum, que era um conjunto de regras formais. Atualmente, chamamos esse método de Pedagogia Tradicional. A partir das ideias apresentadas, reflita, entre 10 e 15 linhas, sobre o que a Pedagogia Tradicional religiosa pretendia fazer, para alcançar a plenitude humana. Questão Discursiva: A pedagogia brasílica que foi implantada no Brasil nos primórdios,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2019 -
História da Educação Pedagogia-Licenciatura
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO EaD História da Educação Pedagogia-Licenciatura Elaine Souza Francisco Campos RA 8073945 PEDAGOGIA-LICENCIATURA ALUNA: ELAINE SOUZA FRANCISCO CAMPOS Prof.ª: KARINA ELIZABETH SERRAZES POLO SÃO MIGUEL DO GUAPORÉ RONDÔNIA Outubro\2019 Referências: DURAN, M.R. da C. (Org.). História da Educação Batatais: Claretiano,2015. Caderno de Referência de conteúdo-CRC Sala de aula virtual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2020 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PERÍODOS PRINCIPAIS CARACTERISTICAS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EUROPEIA INFLUÊNCIA NA EDUCAÇÃO
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PERÍODOS PRINCIPAIS CARACTERISTICAS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EUROPEIA INFLUÊNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Idade Média Séculos 5 a 10 Idade Média Séculos 11 a 15 A Patrística (século II até o século V), que tem como objetivo a defesa da fé cristã e a conversão. Seu principal representante é Santo Agostinho (354- 430), que retoma os textos de Platão, considera o conhecimento como as verdades eternas advindas da iluminação divina A base do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2020 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PERÍODOS PRINCIPAIS CARACTERISTICAS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EUROPEIA INFLUÊNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA IDADE MÉDIA
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PERÍODOS PRINCIPAIS CARACTERISTICAS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EUROPEIA INFLUÊNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA IDADE MÉDIA SÉCULO 5 À 10 Entre os séculos 5 e 10 a educação possuía ainda vestígios de um modelo de educação de base helenística planificado no Império Romano, como a continuidade do trivium (Gramática, Retórica, Dialética) e do quadrivium (Geometria, Astronomia, Aritmética e Teoria Musical). Concomitantemente, o acesso ao ensino tornava-se cada vez mais restrito, o associando à formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 675 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2019 -
História Da Educação Portuguesa
História da Educação Portuguesa A história da Educação Portuguesa aconteceu no período da Idade Média, período esse conhecido também como Era das Trevas. Nessa época não tinha incentivo ao letramento, e existiu pouco desenvolvimento cultural e científico, onde o foco era Deus. A Educação na Idade Média se desenvolve numa estreita ligação com a Igreja, com as instituições eclesiásticas, que por fim eram as únicas instituições que educavam. O lugar da criança no mundo antigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.145 Palavras / 5 PáginasData: 17/9/2013 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO REVISITANDO A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Estacio_09_H_Luxo_cor.jpg PPC - PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - CEL01334/EEL0003 REVISITANDO A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 1. Revisite os conteúdos das aulas, os quatro módulos de cada tema. Explore bastante tudo o que é oferecido para seu aprofundamento: (escrito, vídeos, podcast, imagens...), pesquise, reflita, elabore conhecimento. 2. Visite sites de Escolas do Ensino Fundamental II e Ensino Médio (Escolas Públicas, Religiosas, Militares...) e busque as propostas pedagógicas dessas escolas, que ficam disponíveis nas páginas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 26/7/2021 -
HISTORIA DA EDUCAÇÃO Revisitando a História da Educação e Projetando Perspectivas Futuras
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: História da Educação PROFESSOR (A) TUTOR (A): Viviane da Costa Lopes TÍTULO DO TRABALHO: Revisitando a História da Educação e projetando perspectivas futuras. ALUNO (A) AUTOR (A) DA ATIVIDADE: Mariana Rampinelli da Conceição Estacio_09_H_Luxo_cor.jpg Revisitando a História da Educação e projetando perspectivas futuras. Essas atividades procuram fazer uma reflexão sobre a educação e o processo no decorre do tempo, com esse novo processo educacional, vemos como toda essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 863 Palavras / 4 PáginasData: 7/10/2019 -
HISTORIA DA EDUCAÇÃO TERCEIRO MILENIO
A EDUCAÇÃO NO TERCEIRO MILÊNIO: ASPECTOS LÚDICOS LINHARES 2012 ANABELLE LOUREIRO DE ARRUDA ANGÉLICA MORAIS BARCELOS CINTIAN SILVANA SENA DANIELI RAVANI PEREIRA FERNANDO BERMUDES BISPO LO-RUAMA DE CASTRO PEDRONI MARIA DA PENHA MOROZINI PILKER MÔNICA DOS SANTOS GOMES WANIA MEIRY DE NADAI A EDUCAÇÃO NO TERCEIRO MILÊNIO: ASPECTOS LÚDICOS . LINHARES 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .... 03 2 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 04 3 LUDICIDADE 05 4 EDUCAÇÃO NO TERCEIRO MILÊNIO 08 5 CONCLUSÃO 12 6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.660 Palavras / 15 PáginasData: 2/6/2013 -
História Da Educação Unidade 5
HISTORIA DA EDUCAÇÃO - ATIVIDADE 5 Pergunta 1 Na década de 1920, houve um entusiasmo geral pela educação e foi uma fase de otimismo pedagógico? Resposta Correta: Correta b. Sim, entusiasmo expresso na quantidade de escolas públicas que foram fundadas e otimismo pelas discussões de reorganização interna da escola e do redirecionamento dos padrões didáticos, metodológicos pedagógicos. Feedback da resposta: É importante entender os movimentos que foram favoráveis nesse momento republicano da Educação brasileira, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2014 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO UNIDADE 6
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO UNIDADE 6 ANHEMBI MORUMBI EAD PERGUNTA 1 1. Quais os motivos que levaram o sistema da Educação da Era Vargas ser considerado a alavanca do Ensino Profissionalizante? I. A criação de um bom sistema ligado à industria e ao comércio SESI e SENAC. II. A bondade de Vargas que se preocupava com todos. III. Para formar mão de obra para as novas funções da Era das máquinas. IV. Divisão social mais acentuada,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2014 -
HISTORIA DA EDUCAÇÃO- PEDAGOGIA 3 SEMESTRE
Passo 1 (Individual) Ler no livro texto: A introdução: História e história da educação. -A leitura complementar: “Para que a historia da educação.”. Passo 2 (equipe) Responder as seguintes questões: 1. O que significa afirmar que “somos feitos de tempo”? Porque somos seres com passado, presente e futuro, seres com personalidade própria, ações e pensamentos que mudam com o tempo. Somos seres pertencentes a culturas das quais passamos para nossas gerações. 2. Explique por que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2014 -
História Da Educação.
ANHANGUERA-UNIDERP Polo presencial de Campestre, MG, Pedagogia História da Educação e da Pedagogia Graziele Fernandes Dutra RA: 7987739414 Jessica Helena de Carvalho RA: 420736 Julia Maria Felix RA: 420786 Fernanda Garcia da Costa RA: 421527 Karina Lucia da Silva RA: 441311 Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo Prof ª Drª Camila Beltrão Medina Campestre, MG, 09 abril. 2014 A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado, o relato dos acontecimentos não são sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.627 Palavras / 11 PáginasData: 16/5/2014 -
Historia da Educação: Da Antiguidade aos Nossos Dias
RESENHA CRÍTICA História da Educação: da antiguidade aos nossos dias MANACORDA, Mario Alighiero. História da educação: da antiguidade aos nossos dias/ Mario Alighiero Manacorda; tradução de Gaetano Lo Monaco; revisão da tradução Rosa dos Anjos Oliveira e Paolo Nosella – 3. Ed. – São Paulo: Cortez: Autores Associados, 1992. – (Coleção educação contemporânea. Série memória da educação) ISBN 85-249-0163. Mario Alighiero Manacorda nasceu em Roma, na Italia no dia 9 de dezembro de 1914 e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.318 Palavras / 10 PáginasData: 17/4/2020 -
Historia da Educação: Froebel
1. Froebel, além de criar o primeiro Jardim da Infância, destacou a importância da educação através do brincar. O artigo “A perspectiva sócio-construtivista na psicologia e na educação: o brincar na pré-escola” também destaca a abordagem do brincar na educação. Estabeleça uma relação entre o tema apresentado pela visão de Froebel e o artigo que você leu. Tanto para Froebel quanto para o artigo, a criança ira através das brincadeiras desenvolver o sensório-motor, ira estimular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 14/3/2016 -
História da Educação: História da Educação e da Pedagogia
História da Educação e da Pedagogia Atividade ATPS Anhanguera Educacional 2014 História da Educação e da Pedagogia Atividade ATPS Trabalho desenvolvido na disciplina de História da Educação e da Pedagogia apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Anhanguera Educacional 2013 A origem da Educação no Brasil A origem da Educação no Brasil Tudo começa com a chegada dos portugueses no Brasil por volta de 1500, que trouxe um padrão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.239 Palavras / 5 PáginasData: 12/3/2016 -
Historia da educação: Identifique o autor da frase a seguir e explique os motivos que o levaram a ter esse pensamento.
Identifique o autor da frase a seguir e explique os motivos que o levaram a ter esse pensamento. “Somei, mas fracassos do que vitórias” a. Anísio Teixeira b. Darcy Ribeiro c. Florestan Fernandes d. Dermival Saviani e. Rubem Alves 0,1 pontos Salva Pergunta 2 Diante da discussão sobre o sistema educacional brasileiro, se faz necessário um estudo que contemple uma mudança condizente com o pensamento atual da sociedade, já no processo de democracia conquistado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 9/2/2016 -
História da Educação: INSTITUIÇÃO PARA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO SOCIAL?
No campo da política educacional, as pautas governamentais têm um peso muito significativo. Suas propostas e ideologias chegam à Instituição Escola com fortes traços de obrigatoriedade de efetivação. Essa relação de transmissão de valores e políticas por parte da Escola se caracteriza pelo fato desta Instituição ser considerada a “formadora” da população. Construa um pequeno texto (de no máximo 2 páginas) sobre a Universidade no Brasil: Origem, funções a ela atribuídas, trajetória histórica, a quem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.141 Palavras / 5 PáginasData: 2/3/2016 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2015 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO 1. Caracterize a educação grega na antiguidade, incluindo o período homérico. R: Neste período as crianças viviam a primeira infância em família, assistidas pelas mulheres e submetidas à autoridade do pai, que poderia reconhecê-las ou abandoná-las, que escolhia seu papel social e era seu tutor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.154 Palavras / 25 PáginasData: 3/6/2015 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO “A história é a interpretação da ação transformadora do homem no tempo. A pedagogia é a teoria crítica da educação, isto é, da ação do homem quando transmite ou modifica a herança cultural” (ARANHA, 1996, P. 15). Falar em história da educação implica falar em tempo, em cronologia. A contagem de tempo da história individual do homem é feita de ano a ano. Para o estudo da história,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 9/8/2015 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2017 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. Esclareça a importância de Homero e Hesíodo para a educação, na Idade Antiga. Em seguida, pesquise, em outras fontes, e destaque aquilo que julgar interessante nas obras: Ilíada e Teogonia. R: Homero
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.591 Palavras / 27 PáginasData: 19/3/2017 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2017 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. Esclareça a importância de Homero e Hesíodo para a educação, na Idade Antiga. Em seguida, pesquise, em outras fontes, e destaque aquilo que julgar interessante nas obras: Ilíada e Teogonia. 1. Caracterize
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.243 Palavras / 5 PáginasData: 26/2/2018 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Fevereiro/2015 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. Caracterize a educação grega na antiguidade, incluindo o período homérico. A educação na Grécia Antiga tinha o pedagogo como um escravo que levava o adolescente para a escola, o menino era protegido, orientado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.692 Palavras / 43 PáginasData: 23/5/2018 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Graduação Pedagogia 2018 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. Caracterize a educação grega na antiguidade, incluindo o período homérico. R: No período da antiguidade a educação teve um longo processo na cultura grega, lembrando que no período homérico era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.308 Palavras / 14 PáginasData: 13/6/2018 -
Historia Da Educção
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob. Orientação do professor-tutor à distância Adriana Aparecida Barbosa Zanelatto. INDAIATUBA 2013 Etapa 1 – passo 1 Somos feitos de tempo? Sim, porque através do tempo nos conseguimos atingir nossos objetivos de cada dia (presente, passado e futuro) isso só acontece com o tempo. Muitas pessoas querem que as coisas aconteçam antes do tempo, mas com isso pode causar transtornos, se as coisas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.623 Palavras / 11 PáginasData: 12/6/2013