Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
208.064 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 127.351 - 127.380
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O Desenvolvimento
EM UM BAIRRO QUE TEM UM SÉRIO PROBLEMA ,UM CORREGO A CÉU ABERTO ,E ESSE PROBLEMA JÁ PASSOU DA HORA DE SER RESOLVIDO ,POIS ELE ESTÁ TRAZENDO MUITOS PROBLEMAS,TAIS COMO: RATOS PELO RUA,BARATAS,MAL CHEIRO,ENCHENTES E PIOR VARIOS TIPOS DE DOENÇAS, INFECÇÕES, ETC . ENTRE TUDO ISSO HÁ UM PROLEMA AINDA MAIOR A PRÓPRIA POPULAÇÃO ESTÃO JOGAM LIXO NO CORREGO ,NÃO RESPEITAM O HORÁRIO DOS COLETORES DE LIXO, ACHAM QUE O CORREGO É UM DEPOSITO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2013 -
O desenvolvimento
O desenvolvimento sustentável tornou-se a principal opção de desenvolvimento socioeconômico da atualidade. A constatação de que o meio ambiente não será capaz de suportar as atuais taxas de crescimento e de consumo da humanidade lançou pesquisadores e outros atores sociais na busca por um modelo de desenvolvimento que possa garantir a qualidade de vida das gerações atuais sem comprometer a capacidade de gerações futuras de sobreviverem e desenvolverem-se. Para alcançar a sustentabilidade de um sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2013 -
O Desenvolvimento
Assinale a alternativa incorreta: Escolher uma resposta. a. Devido ao seu aspecto interativo, as redes sociais podem ser utilizadas no processo educacional, com a devida orientação do professor sobre o intuito de sua aplicação b. A ferramenta Wikipédia é interessante para iniciar uma pesquisa na Internet, mas suas informações devem ser comparadas com as de outros sites c. Ferramentas de redes sociais combinadas a ferramentas de construção colaborativa com wikis podem ser muito interessantes no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 20/5/2014 -
O Desenvolvimento
tg sustentavel de dininhasaraiva | trabalhosfeitos.com ________________ INTRODUÇÃO O trabalho vem relatar a questão do Desenvolvimento Sustentável. De 1950 até 1980, chamado período selvagem, existia consciência, mas a produção de bens era prioridade e os ecologistas eram considerados uns chatos. No inicio de 1980 os Organizações passaram a se preocupar com o Meio Ambiente, passam a exigir a fiscalização e legislação sobre as empresas. O desenvolvimento econômico necessita de bases sustentáveis com foco na sobrevivência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2015 -
O DESENVOLVIMENTO
DESENVOLVIMENTO O estágio é um momento ímpar na vida do acadêmico, seja ele no período da observação ou no período da regência, pois quando se observa o que o professor já faz o acadêmico não copia, mas pega como base a experiência vivenciada pelo professor e assim, consegue com sua orientação desenvolver seu trabalho de regência. No período em que estive estagiando pude notar que na Escola Infantil Criança Feliz, o nível evasão é praticamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 666 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2016 -
O DESENVOLVIMENTO
1. DESENVOLVIMENTO MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM 1. INTRODUÇÃO Se tratando de projetos, existe sempre a cobrança das evidências de conclusão de cada etapa afim de evitar problemas em auditoria e fiscalizações. Neste contexto, podem ocorrer muitas propostas de encobrimento de erros e falhas por trocas em vantagens. Estes erros, que nem sempre são verdadeiros, sendo muitas vezes fictícios, somete para ‘’maquiar’’ o que deveria ser correto no projeto e debitar na conta dos envolvidos o valor previamente acertado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.246 Palavras / 9 PáginasData: 6/5/2018 -
O Desenvolvimento Afetivo
Teoria de vinculação de John Bowlby Nos anos 40, Bowlby contrapõe à teoria do impulso secundário, a teoria do apego primário e a sua teoria é ainda aceite atualmente. A teoria da vinculação apresenta a conduta de apego como uma conduta instintiva que, como nos animais, protege as crias desprotegidas dos perigos do meio ambiente, por impulsionar a permanecer perto do adulto a que está vinculado. Isto quer dizer que o bebé, de maneira inata,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2023 -
O DESENVOLVIMENTO ATIVIDADE
CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL SELONY BUENO DREHMER C:\Users\CMEI~1.SEL\AppData\Local\Temp\CMEI SELONY BUENO BREHMER - LOGO.jpg Rua Sócrates, 406, CEP 85.814-400 - TARUMÃ – Cascavel PR Telefone/fax: 3902-1868 - e-mail: cmei.selonybueno@cascavel.pr.gov.br INFANTIL IV – PROFESSORAS: SANDRA MOREIRA - SILMARA ALVES - ANA PAULA AGENTES DE APOIO: ANDERSON - LEONARDO DIRETORA: VALDETE SCHABARUM – COORDENADORA: CAMILA Cascavel, maio de 2020. DESENVOLVIMENTO ATIVIDADE 1 Eixo: Oralidade/ Disciplina: Português/ História; Conteúdos: Ideia de representação; Dados pessoais: nome, sobrenome e origem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2020 -
O Desenvolvimento Biopsicomotor e Social da Criança
INSTITUTO FEDERAL DO ESPIRITO SANTO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS CARLOS JOSÉ HOSKEN SENÓRIO LEONARDO SOARES FERREIRA LUCAS PETILDE LIMA VINÍCIUS DA COSTA JEVEAUX RESULTADO FINAL ANALISE SOFTWARE DE GERENCIAMENTO ASSISTÊNCIA TÉCNICA REPRODUTIVA EM BOVINOS LEITEIROS Alegre 2019 CARLOS JOSÉ HOSKEN SENÓRIO LEONARDO SOARES FERREIRA LUCAS PETILDE LIMA VINÍCIUS DA COSTA JEVEAUX RESULTADO FINAL ANALISE SOFTWARE DE GERENCIAMENTO ASSISTÊNCIA TÉCNICA REPRODUTIVA EM BOVINOS LEITEIROS Trabalho apresentado como requisito parcial para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 847 Palavras / 4 PáginasData: 5/4/2020 -
O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Compreendendo o desenvolvimento cognitivo infantil POR MEIO dA LITERATURA INFANTIL Cacoal 2015 Compreendendo o desenvolvimento cognitivo infantil POR MEIO dA LITERATURA INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Alfabetização e Letramento; Ensino da Matemática na Educação Infantil, Ensino de natureza e sociedade na Educação Infantil, Literatura Infanto-Juvenil, Seminário Interdisciplinar V. Profs. Raque Corrêa Lemos; Keila Tatiana Boni; Maurílio Cristiano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.334 Palavras / 6 PáginasData: 2/11/2016 -
O Desenvolvimento Cognitivo e da Matemática
FACOL – Faculdade Escritor Osman da Costa Lins Prof.ª Leonor Teixeira – Turma: Psicopedagogia Vll Alunas: Luciana Vasconcelos Maria das Graças MEMORIAL DA AULA DE 12/08/2017 A nossa aula hoje foi muito importante e curiosa, pois, conhecemos vários materiais pedagógicos diferentes para nos ajudar a trabalhar com crianças, jovens e adultos. Um deles foi o material cuisenaire, onde nos levou a entender o que é número e numeral e conhecer a relação das cores com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 782 Palavras / 4 PáginasData: 22/2/2018 -
O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E O GRAFISMO INFANTIL UM OLHAR PSICOGENÉTICO
UNIVERSIDADE PAULISTA GABRIELA FERREIRA SILVEIRA JACKELINE SERGIO LAYS STHEFANY CARDOSO ROQUE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E O GRAFISMO INFANTIL[a] UM OLHAR PSICOGENÉTICO SÃO PAULO 2020 GABRIELA FERREIRA SILVEIRA JACKELINE SERGIO LAYS STHEFANY CARDOSO ROQUE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E O GRAFISMO INFANTIL UM OLHAR PSICOGENÉTICO Trabalho de atividade prática supervisionada, orientado pela professora Monica Silva, do curso de Psicologia. [b] SÃO PAULO 2020 SUMÁRIO[c] 1 INTRODUÇÃO......................................................................................................1 2 DESENVOLVIMENTO..........................................................................................3 2.1 Entrevistada E.................................................................................................3 2.1 Entrevistada C.................................................................................................4 2.3 Entrevistado G.................................................................................................5 2.4 Entrevistado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.762 Palavras / 12 PáginasData: 3/5/2021 -
O Desenvolvimento Cognitivo e Processo Logico Matemático
Análise de produção de um aluno considerado malsucedido na resolução de problemas matemáticos. 1- Como um aluno malsucedido resolve problemas matemáticos, ao ter oportunidade de utilizar suas próprias estratégias? Ao ter possibilidades de utilizar suas próprias estratégias, o aluno malsucedido nem sempre utilizará um único método, ele pode utilizar a escrita, o desenho, o material manipulável, o algoritmo não convencional e qualquer outra forma que seja mais fácil para interpretar o problema e depois solucionar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2022 -
O Desenvolvimento cognitivo e psicológico
Matéria: currículo e programas Letra A O currículo para a educação infantil é importante; pois estabelece paradigmas a serem seguidos pelo educador. Através dele, serão respeitados os níveis de desenvolvimento do educando. As atividades assim como os conteúdos serão niveladas de acordo com a faixa etária e a série do discente. Através do nivelamento, a capacidade cognitiva do aluno será desenvolvida; para que ele possa estar plenamente inserido no âmbito social. As politicas educacionais visam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2018 -
O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Andreia Inácio de Souza DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL Goiânia 2015 Andreia Inácio de Souza DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL Produção textual em grupo apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, no 5º período do curso de Pedagogia. Professores: Raquel Corrêa Lemos Keila Tatiana Boni Maurilio Cristiano Batista Bergamo Marlizeti Bonafini Steinie Rosely Montagnini Goiânia 2015 Introdução Cognição refere-se a um conjunto de habilidades cerebrais/mentais necessárias para a obtenção de conhecimento sobre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 893 Palavras / 4 PáginasData: 6/10/2015 -
O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL: PROVAS PIAGETIANAS
UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO DIRETORIA DE SAÚDE III CURSO DE PSICOLOGIA MANUAL DO PROJETO INTEGRADOR: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL: PROVAS PIAGETIANAS SÃO PAULO 2019 SUMÁRIO PARTE 1. APRESENTAÇÃO DO PROJETO INTEGRADOR: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL: PROVAS PIAGETIANAS ..................................................... ...4 A. Carga Horária 4 B. Introdução 4 C. Objetivos gerais 4 D. Planograma ..5 E. Estratégias/Metodologias ...6 F. Avaliação...................................................................................................................6 G. Referências...............................................................................................................7 PARTE 2. INSTRUÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO ESCRITO (RELATÓRIO).......................................................................................................... ........8 1. Resumo 8 2. Abstract 8
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.040 Palavras / 41 PáginasData: 20/11/2019 -
O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO POR MEIO DA COMPOSIÇÃO DE CLASSES
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO POR MEIO DA COMPOSIÇÃO DE CLASSES Caroline Rocha RA: N17963-5 Clara Sostena Bell RA: N165FC-0 Ester Nicoletti RA: N15796-8 Gabriela Elisa P. G. Salinas RA: D309JG-0 Rafael Trindade RA: N141JF-7 Trabalho apresentado à disciplina Psicologia Construtivista, sob orientação da Profa. Caroline Francisca Eltink. CAMPUS VARGAS – RIBEIRÃO PRETO Maio de 2018 1. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO TEÓRICA 2 2 MÉTODOS 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.201 Palavras / 5 PáginasData: 20/6/2018 -
O Desenvolvimento Cognitivo por Meio da Interação Social
CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE PAULISTA GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA RELATÓRIO DE ESTAGIO BASICO DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2018 LÍCIA LAÍSE VITAL DE SOUZA O desenvolvimento Cognitivo por meio da interação social Relato de Experiência apresentado como requisito parcial para a disciplina Psicologia do Desenvolvimento I Graduação em Psicologia, Centro Universitário Norte do Paulista – UNORP. Orientador (a): Prof.ª. Araiê Prado Berger de Oliveira SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2018 Sumário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.381 Palavras / 22 PáginasData: 28/3/2023 -
O Desenvolvimento Cognitivo Segundo Piaget
O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA TEORIA DE PIAGET Apresentação O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia cujas proposições nucleares concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Tal esforço, conforme mostra a linha evolutiva da Psicologia, tem culminado na elaboração de várias teorias que procuram reconstituir, a partir de diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.717 Palavras / 19 PáginasData: 4/6/2014 -
O Desenvolvimento Contínuo De Distintas Formas De Atuação
Caros amigos, o desenvolvimento contínuo de distintas formas de atuação prepara-nos para enfrentar situações atípicas decorrentes de todos os recursos funcionais envolvidos. É importante questionar o quanto a complexidade dos estudos efetuados deve passar por modificações independentemente das diretrizes de desenvolvimento para o futuro. Podemos já vislumbrar o modo pelo qual o início da atividade geral de formação de atitudes exige a precisão e a definição dos conhecimentos estratégicos para atingir a excelência. No entanto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.752 Palavras / 20 PáginasData: 10/5/2014 -
O desenvolvimento crítico do texto com base em anotações pessoais e de discussão coletiva, chave de identificação de problemas sociais
Elaborar um texto crítico, com base nas anotações pessoais e na discussão coletiva, identificando as principais questões sociais destacadas no filme, e estabelecendo um paralelo com a realidade da questão social no Brasil.O autor (op cit.) menciona, ainda, que ambos os lados envolvidos na negociação estarem satisfeitos e com as suas necessidades básicas supridas é fundamental, além de ser uma visão mais recente sobre o assunto, já que no passado pensava-se em atender às próprias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.145 Palavras / 5 PáginasData: 12/9/2013 -
O desenvolvimento da África
Introdução A África é o terceiro continente do globo em extensão territorial, com uma área de 30.272,922 quilômetros quadrados. E apresenta os países com os mais baixos Índices de Desenvolvimento Humano (IDH). O continente abriga, cerca de 930 milhões de habitantes, desse total, grande parte se concentra na Nigéria, Egito, Etiópia, República Democrática do Congo e África do Sul, que são países mais populosos, possui suas riquezas e a sua cultura que é pouco valorizada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.802 Palavras / 8 PáginasData: 31/7/2014 -
O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM DIFICULDADES DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: um estudo de caso na UEB Vovô João
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO-IESF CURSO DE PEDAGOGIA ADRIANA MENDES VIANA ELAINE CRISTINA DINIZ PEREIRA USO DE METODOLOGIAS QUE PROPORCIONEM O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DAS CRIANÇAS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA UEB VOVÔ JOÃO QUE APRESENTAM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Paço do Lumiar 2014 ADRIANA MENDES VIANA ELAINE CRISTINA DINIZ PEREIRA USO DE METODOLOGIAS QUE PROPORCIONEM O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DAS CRIANÇAS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA UEB VOVÔ JOÃO QUE APRESENTAM DIFICULDADES DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.990 Palavras / 12 PáginasData: 10/11/2015 -
O Desenvolvimento da Aprendizagem no Ambiente Hospitalar de crianças portadoras de Câncer.
Projeto Pedagógico Acadêmica: Renata Pontes Geraldo Título Provisório: O Desenvolvimento da Aprendizagem no Ambiente Hospitalar de crianças portadoras de Câncer. Professor Orientador: Professora Dra. Cláudia Araújo de Lima Tema: A vida escolar da criança, em tratamento de Câncer Infantil, no Ambiente Hospitalar. Problemas e questões da Pesquisa: * Crianças que são diagnosticadas com câncer infantil, quando já inseridas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o que acontece com o desenvolvimento cognitivo e psíquico destas crianças?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.500 Palavras / 10 PáginasData: 5/11/2016 -
O Desenvolvimento da APS
Desenvolvimento Os jogos, brinquedos e brincadeiras surgiram há vários anos, tendo primeiramente como função a preparação para a vida adulta, tanto para os meninos quanto para as meninas e posteriormente, como uma marca da infância. Desde os primeiros anos de vida, somos estimulados e apresentados aos jogos, brinquedos e brincadeiras, estimulando assim a interação com o mundo ao seu redor. Os jogos, brinquedos e brincadeiras são ferramentas presentes e usadas de forma ativa pelos profissionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 836 Palavras / 4 PáginasData: 12/11/2017 -
O desenvolvimento da arte moderna
A arte, ao longo da história, tem nos mostrado o quão é importante conhecê-la, já que ela retrata toda a experiência humana. Portanto, para entendermos as obras, estilos e fases artísticas, precisam-se ter conhecimentos prévios para compreender o que os mesmos buscavam expressar. Na transição do século XIX para o XX desenvolveu-se a Art Nouveau (Arte Nova), na passagem do Historicismo para o movimento Moderno. Pós- industrialização na Europa, as pessoas começaram a buscar de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 31/7/2014 -
O DESENVOLVIMENTO DA AULA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ - UENP CENTRO DE LETRAS, COMUNICAÇÃO E ARTES CAMPUS DE JACAREZINHO PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA (ESTÁGIO SUPERVISIONADO) PLANO DE AULA Estagiário Daiane Eloisa dos Santos e Geovana Lourenço de Carvalho Instituição Centro de Letras Comunicação e Artes – UENP/CJ Disciplina Prática de Ensino de Língua Portuguesa II Professor Regente Ana Paula Belomo Castanho Série, Turma e Turno 1º ano do Ensino Médio Nº de alunos 40 C/H
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.664 Palavras / 7 PáginasData: 31/3/2018 -
O DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE ATENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA O DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE ATENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CURSO: PSICOLOGIA ISABEL CRISTINA GOUVEA MOLEIRO VILHENA/RO, 2017 ISABEL CRISTINA GOUVEA MOLEIRO O DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE ATENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado a Faculdade da Amazônia, como requisito para obtenção do título de Bacharel em Psicologia. FAMA – FACULDADE DA AMAZONIA VILHENA/RO, 2017 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a minha família, que sempre esteve ao meu lado me apoiando em todos os momentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.019 Palavras / 17 PáginasData: 24/3/2017 -
O Desenvolvimento da capacidade de organização da criança
Sobre o valor psicológico/ pedagógico/ estético/ emocional da linguagem imagem/ texto no livro infantil, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. Contribui para o desenvolvimento da capacidade de síntese pela criança. b. Estimula a seleção dos elementos que compõem o todo. c. Contribui para o desenvolvimento da capacidade de análise sintética dos elementos que compõem o todo. d. Contribui para o desenvolvimento da capacidade da criança para a seleção, organização, abstração e síntese dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.329 Palavras / 10 PáginasData: 26/4/2015 -
O desenvolvimento da Cartografia moderna
O paládio (Pd) é um metal de transição externa do grupo 10 da tabela periódica. Possui número atômico Z = 46 (prótons e elétrons) e massa atômica ponderada igual a 106,42 u (calculada tomando os isótopos Pd-102, Pd-104, Pd-105, Pd-106, Pd-108 e Pd-110, com respectivos 1,02%, 11,14%, 22,33%, 27,33%, 26,46% e 11,72% de abundância). O paládio é um metal branco prateado parecido com a platina, não se oxida com o ar, e é o elemento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2013