Sociais Aplicadas
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207.982 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 146.941 - 146.970
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PARALELO ENTRE A FILOSOFIA DE SANTO AGOSTINHO E SÃO TOMÁS DE AQUINO
ELIANA SANTOS DA SILVA PARALELO ENTRE A FILOSOFIA DE SANTO AGOSTINHO E SÃO TOMÁS DE AQUINO SEMINÁRIO BATISTA LOGOS São Paulo – 2017 ELIANA SANTOS DA SILVA PARALELO ENTRE A FILOSOFIA DE SANTO AGOSTINHO E SÃO TOMÁS DE AQUINO Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Filosofia do Seminário Batista Logos – SBL, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciada. Orientador: Prof. Sergio Zabotto SEMINÁRIO BATISTA LOGOS São Paulo – 2017 Agostinho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.452 Palavras / 6 PáginasData: 5/5/2018 -
Paralelo entre Auguste Comte e Emile Durkheim
Paralelo entre Auguste Comte e Emile Durkheim Auguste Comte (nascido na França, 1798 - 1857) é considerado por muitos como o pai ou o fundador da sociologia. Ele foi quem cunhou o termo Sociologia e lhe deu um significado. Assim surgiu a Sociologia, pois ele ressaltou a necessidade de uma ciência que tratasse da especificidade das questões sociais, uma ciência que pudesse explicar as leis do mundo social. Foi o primeiro a elaborar uma teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.054 Palavras / 5 PáginasData: 3/10/2016 -
PARALELO ENTRE O BEHAVIORISMO E OS ESTIMULOS SOLIDÁRIOS
ESAMC Engenharia de Produção PARALELO ENTRE O BEHAVIORISMO E OS ESTIMULOS SOLIDÁRIOS Vinícius Carvalho das Dores – 101160458 Prof. Ariane Toubia SOROCABA 11/05/2016 Um abraço normalmente mexe com as pessoas, destrói quaisquer “barreiras”, desde as de níveis sociais até as do preconceito e acima de tudo demonstra carinho. Na rua algumas pessoas se sentem constrangidas quando os abraçamos, mendigos principalmente, normalmente dizem que estão fedidos, sujos etc. E, quando mesmo assim os abraçamos, alguns até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2016 -
Paralelo Entre O Filme Tempos Modernos E A Moderna Gestão De Pessoas
1 - Introdução Esta apresentação abordará a importância GP moderna nas organizações, um alerta para a Administração de Recursos Humanos, com interação entre pessoas, seja pelo recrutamento, seleção, contratação, treinamento e desenvolvimento de novos colaboradores, com isso é possível escolher pessoas que se encaixem no perfil que a empresa precisa, busca talentos e habilidades, objetivando um plano de carreira. Será apresentado um paralelo com o filme Tempos Modernos e a atual GP (Gestão de Pessoas),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 846 Palavras / 4 PáginasData: 30/8/2014 -
Paralelo Entre os muros da escola
O filme selecionado foi “Entre Os Muros Da Escola”, de Laurent Cantet. Nome Original: Entre les murs Ano: 2008 Duração: 128 min País: FRA Gênero: Drama 1- Depois de assistir o filme faça uma densa descrição sobre o enredo e a temática do filme, realçando sua dimensão educativa. O filme mostra a realidade de uma escola pública Francesa de periferia, onde são abordados um relacionamento conturbado entre professor e alunos. O professor François Marins é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.090 Palavras / 5 PáginasData: 25/11/2015 -
Paralelo Entre Positivismo E Idealismo
As transformações sociais e econômicas do século XVII e XVIII vivenciadas em todo o continente europeu influenciaram as preocupações intelectuais de Max Weber. A Alemanha teve o desenvolvimento capitalista e intelectual diferente do restante da Europa, enquanto França e Itália vivenciavam as revoluções burguesas republicanas e industriais a Alemanha permanecia monárquica e agrária. As sociedades modernas eram formadas a partir de uma profunda diversidade social, o restante do continente europeu em suas teorias políticas, econômicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2013 -
PARALELO-REFLEXIVO DE “PINÓQUIO ÀS AVESSAS” E OS MODELOS PEDAGÓGICOS
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA TURMA: PS2P30 PARALELO-REFLEXIVO DE “PINÓQUIO ÀS AVESSAS” E OS MODELOS PEDAGÓGICOS Trabalho de Avaliação Parcial da Disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem, 2º semestre, Turma: PS2P30, apresentado a UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA da cidade de Brasília, sob a orientação da Profª Dra. Luciana Bareicha. BRASILIA - DF 2º SEMESTRE - 2018 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 ABORDAGEM TRADICIONAL............................................................................................. 05 ABORDAGEM HUMANISTA ............................................................................................... 06 ABORDAGEM COMPORTAMENTAL ................................................................................. 08
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.293 Palavras / 6 PáginasData: 19/11/2018 -
Paralisia
Paralisia A área de conflito entre fazendeiros, que também inclui os chamados “brasiguaios”, e movimentos de sem-terra na região de Curuguaty, na fronteira com o Paraná, é mais uma crise no já desgastado mandato do presidente paraguaio. “A oposição acusa Lugo de não agir. Ele também não pode reprimir os movimentos sem-terra com força, porque são próximos de sua base de apoio, e não pode deixar uma grande quantidade de terras serem invadidas. Fica paralisado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2014 -
Paralisia Cerebral
O cérebro é o maior órgão do encéfalo e ocupa toda a caixa craniana havendo em seu interior cavidades, ventrículos, que apresentam duas substâncias: uma branca central e outra cinzenta (córtex cerebral). (HOFFMANN;TAFNER; FISCHER, 2003) O córtex cerebral é dividido em áreas denominadas lobos cerebrais, cada uma com funções diferenciadas e especializadas entre eles, o lobo frontal, lobo occipital, lobo parietal e o lobo temporal. (PEREIRA; FONTANETTI; LOPES, 2006) O cérebro é dividido em hemisférios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
Paralisia Cerebral
PARALISIA CEREBRAL INTRODUÇÃO O termo Paralisia Cerebral é abrangente, apresenta variedade de fatores causadores, se refere também ao grupo de condições crônicas que tem como anormalidade na coordenação de movimentos. A paralisia Cerebral é considerada uma doença multifacetada tipificada e marcada por distúrbios de desenvolvimento que afetam varias estruturas do cérebro. Mesmo não havendo cura, existem estratégias de reabilitação, incluindo programas de formação e aprendizagem, tendo como objetivo o aumento do potencial de cada individuo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.054 Palavras / 9 PáginasData: 30/9/2014 -
Paralisia Cerebral
INTRODUÇÃO Little(1843), descreveu, pela primeira vez, a encefalopatia crônica da infância, e a definiu como patologia ligada a diferentes causas e característica ,principalmente por rigidez muscular. Em 1862, estabeleceu a relação entre esse quadro e o parto anormal. Freud, em1897, sugeriu a expressão paralisia cerebral, que, mais tarde, foi consagrada por Phelps, ao se referir a um grupo de crianças que apresentavam transtornos motores mais ou menos severos devido à lesão do sistema nervoso central,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2014 -
Paralisia Cerebral
PARALISIA CEREBRAL “Criar filhos è um esforço criativo, uma arte mais que uma ciência – um esforço no qual se deve entrar em contacto com a mente e coração abertos”. (Bettelhein, 1998) O termo Paralisia Cerebral se refere ao grupo de condições crônicas que têm como denominador comum a anormalidade na coordenação de movimento. O desenvolvimento motor dessas crianças não é só atrasado, mas segue um curso anormal, podendo ser influenciado por fatores de risco,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.308 Palavras / 10 PáginasData: 9/1/2015 -
Paralisia Cerebral - Psicologia Escolar
PARALISIA CEREBRAL 1 - INTRODUÇÃO • Em termos históricos, a Paralisia Cerebral (PC), foi expressa pela primeira vez em 1843 pelo ortopedista inglês William Little, o qual descreveu a encefalopatia crônica da infância (chamada de Síndrome de Little) e a definiu como patologia ligada a diferentes causas e caracterizada, principalmente, por rigidez muscular, relacionado estas alterações com a asfixia perinatal. • Contudo, a expressão PC surgiu durante a fase neurológica de Freud, em 1897, ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.404 Palavras / 6 PáginasData: 12/7/2014 -
Paralisia cerebral Necessidades educativas especiais
Mestrado em Psicologia C:\Users\Nádia Ramos\Desktop\novo_logo.png Especialidade de Educação 2015/2016 Paralisia cerebral Necessidades educativas especiais C:\Users\susana\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\deficiências-na-arte.png Discentes: Mercedes Garcia Susana Mauricio nº 32732 Índice Introdução 3 1. Paralisia Cerebral no Contexto da Psicologia 4 1.1. Contextualização de necessidades educativas especiais (NEE) 4 1.2. Contextualização de paralisia cerebral 5 1.3. Estudos relacionados com as temáticas abordadas 6 1.4. Papel da Psicologia 9 Conclusão 11 Referências Bibliográficas 12 Introdução O presente trabalho insere-se no âmbito da unidade curricular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.125 Palavras / 13 PáginasData: 7/2/2017 -
Paralisia Cerebral: Aspectos Conceituais
ÍNDICE INTRODUÇÃO Paralisia Cerebral: Aspectos Conceituais Causas Sinais e sintomas Factores que influenciam o desenvolvimento da criança. Factores de risco Etiologia Diagnóstico Tratamento CONCLUSÃO REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO O presente trabalho faz uma abordagem exaustiva sobre a paralisia cerebral (PC), sendo a PC qualquer lesão no cérebro em desenvolvimento que cause dano permanente e não progressivo, que afecte a postura ou o movimento da criança. Importa referir ainda que, a comunicação expressiva, receptiva e a habilidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.522 Palavras / 7 PáginasData: 9/3/2016 -
Paramedes E A Filsofia
Parmênides e o princípio de identidade Vimos anteriormente que dos primeiros filósofos só chegaram até nós fragmentos sobre o que pensavam. apesar de serem responsáveis por uma preocupação cada vez maior em dar explicações mais coerentes e de acordo com as observações dos fenômenos naturais, ainda assim, não desenvolveram uma preocupação com a criação de algum método ou princípio básico a se seguir para que isso se tornasse possível. Foi com Parmênides (cerca de 515-450
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.015 Palavras / 5 PáginasData: 1/9/2014 -
Paramentarismo no Brasil
Autodesenvolvimento Pode-se afirmar não haver pensador brasileiro que não reconheça nessa representatividade desequilibrada um dos instrumentos utilizados pelas oligarquias do Norte e do Nordeste para manterem seu grande peso na política nacional. Não é, pois, de estranhar que grande parte dos defesa as quedas, causando uma quase ingovernabilidade do país. Assim, a implantação do parlamentarismo no Brasil exige uma indispensável e ampla reforma da legislação partidária, visto que, entre nós, prevalece o pluripartidarismo, enquanto o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 4/4/2014 -
Parâmetro da Libras: CONFIGURAÇÃO DE MÃO
Curso De Letras Libras Configuração De Mão. Língua Brasileira de Sinais I Parâmetro da Libras: CONFIGURAÇÃO DE MÃO. Trabalho, apresentado ao curso de Letras LIBRAS da Universidade Federal do Rio Grande do Norte na disciplina Língua brasileira de sinais I orientado pela Prof.ªMe.: Gisele Oliveira da Silva Paiva. ________________ LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS I Parâmetro da Libras : Configuração de Mão DISCENTES: Gilvaneide Azevedo Cavalcanti do Monte Gisely Porfirio Cavalcante Natiuska Salleska Dias Lopes Vladimir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 12/5/2018 -
Parametros
Segundo Relatório Elaborar o segundo relatório parcial, em até uma página, sobre o que significa estar alfabetizado. Terceiro Relatório Pesquisar sobre os termos: decodificar, ler, escrever, autonomamente, aprendizagem e conhecimento. Apresentar brevemente estes conceitos e elaborar o terceiro relatório parcial, em até uma página, com as definições indicadas. Como? Sugestão de Bibliografia complementar • FARACO, Carlos Alberto. Escrita e alfabetização. 7. ed. São Paulo: Ed. Contexto, 2006. Quarto Relatório Elabore o quarto relatório parcial, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2014 -
Parâmetros (medidas) sustentabilidade corporativa
Sumario 1- INTRODUÇÃO......................................................................................... 2- Objetivo geral.......................................................................................... 2.1 Objetivos específicos................................................................... 3- Justificativa............................................................................................... 4-Fundamentação teórica............................................................................. 4- Metodologia.............................................................................................. 5- Conclusão................................................................................................O Instituto do PVC (http://www.institutodopvc.org/publico/?a=conteudo&canal_id=45&subcanal_id=46) destaca que o PVC é um plástico resistente, impermeável e reciclável, não propaga fogo e é isolante térmico e acústico. É utilizado na área médica, na construção civil, em embalagens, brinquedos, calçados, revestimentos, indústria automobilística, fios e cabos. Sua principal matéria-prima é o sal marinho, conhecido por ser um recurso natural renovável. Pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 PáginasData: 22/10/2013 -
Parâmetros Curriculares Nacionais
BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Língua Estrangeira. Ensino Fundamental. Terceiro e quarto ciclos. Brasília: MEC/SEF, 1998. Os Parâmetros Curriculares Nacionais, com ênfase no terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental, publicado em 1998 pela coordenação geral do Ministério da Educação, sob supervisão de Célia Maria Carolino e Maria Tereza Perez Soares, é um texto cuja finalidade é aperfeiçoar e instituir normas e diretrizes para o ensino da Língua Estrangeira em escolas privadas e públicas. Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 902 Palavras / 4 PáginasData: 15/1/2019 -
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (5ª A 8ª SÉRIES)
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (5ª A 8ª SÉRIES) Os Parâmetros Curriculares Nacionais, refletem sobre as transformações nas propostas curriculares para o ensino fundamental e médio na disciplina de História, especificamente o item História do Brasil, nas últimas décadas, essas mudanças podem ser analisadas e identificadas a partir dos documentos disponibilizados pelo Governo Federal. Como metodologia para essa analise, faremos uma reflexão sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais, os PCNs. Criado no mesmo ano que o Colégio D.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.443 Palavras / 22 PáginasData: 3/5/2016 -
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) Há muito se diz que o Brasil é um país rico em diversidade étnica e cultural, plural em sua identidade: é índio, afrodescendente, imigrante, é urbano, sertanejo, caiçara, caipira... Contudo, ao longo de nossa história, têm existido preconceitos, relações de discriminação e exclusão social que impedem muitos brasileiros de ter uma vivência plena de sua cidadania. O documento de Pluralidade Cultural trata dessas questões, enfatizando as diversas heranças culturais que convivem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 668 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2015 -
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade NOME COMPLETO DO ALUNO: TUTOR: Simone Anacleto BELO HORIZONTE/FACULDADE DE NEGOCIOS DE BELO HORIZONTE 2014 Introdução Muito se tem discutido, recentemente, acerca de diversidade e multiculturalismo, a sociedade brasileira, em suas múltiplas dimensões, tem como característica marcante de nossa cultura a riqueza de sua diversidade. É objetivo desse trabalho analisar as principais características das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.444 Palavras / 6 PáginasData: 1/9/2015 -
Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física
Descrição: Centro universitário Claretiano METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE E DA EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TUTOR: BURITIS/RO 2015 ATIVIDADE 1ª SEMANA Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física do ensino fundamental apresentam os conteúdos organizados em blocos que se interligam, são eles: Esportes, jogos, lutas e ginásticas; Atividades rítmicas e expressivas; Conhecimentos sobre o corpo. Nas quatro primeiras séries do ensino fundamental, os alunos deverão: * Conhecer, valorizar e apreciar algumas manifestações de cultura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2018 -
Parâmetros Curriculares Nacionais Para o Ensino de Geografia: Pontos e Contrapontos Para uma Analise
Universidade estadual paulista – geografia, campus de ourinhos Diego alves ribeiro 14ª turma, diurno FICHAMENTO SPOSITO, Maria Encarnação B. Parâmetros Curriculares nacionais para o ensino de geografia: pontos e contrapontos para uma analise. * Deve se levar em conta todo o contexto de mudança nas políticas educacionais brasileiras; * Grande parte das propostas já haviam sido apresentadas com a discussão da nova LDB; * Os documentos foram criados pelo governo com o objetivo de criar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2018 -
Parâmetros Curriculares Nacionais – Meio ambiente – A Questão Ambiental
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ DIRETORIA DE ENSINO – CAMPUS BELÉM DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E APOIO ESCOLAR COORDENAÇÃO DE BIOLOGIA Formulário de Plano de Aula DADOS Escola: Escola Fictícia Professor: Anderson Martins Disciplina: Ciências Duração: 90 minutos Nível: [ X ] Ensino Fundamental [ ] Ensino Médio Tema: Parâmetros Curriculares Nacionais – Meio ambiente – A Questão Ambiental Temas relacionados/envolvidos: o Lixo; doenças,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 808 Palavras / 4 PáginasData: 11/2/2015 -
Parâmetros Curriculares Nacionais/Ensino Fundamental e Médio
BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: história/ Secretaria de Educação Fundamental – Brasília: MEC/SEF, 1998. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) são diretrizes curriculares, elaborados pelo Governo Federal, com o intuito de contribuir para com os educadores através mecanismos de orientação e normatização de alguns principais fatores concernentes nas respectivas disciplinas de educação fundamental e média. Esses parâmetros, além de métodos norteadores para os docentes, são um referencial para transformações da didática de ensino,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.336 Palavras / 6 PáginasData: 25/10/2016 -
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: GEOGRAFIA
Resumo da 2º parte do PCN de Geografia. Primeiro ciclo “No primeiro ciclo, o estudo da Geografia deve abordar principalmente questões relativas à presença e ao papel da natureza e sua relação com a ação dos indivíduos, dos grupos sociais e, de forma geral, da sociedade na construção do espaço geográfico. Para tanto, a paisagem local e o espaço vivido são as referências para o professor organizar seu trabalho.” “Quando se estuda a paisagem local,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 726 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2013 -
Parâmetros Curriculares Nacional Do Ensino Das Ciencias
Passo 2 (Equipe) Refletir sobre os documentários e elaborar uma coletânea de imagens (devidamente referenciadas) que mostrem as reflexões e argumentações tecidas pela equipe. Esta produção deverá ser inserida em até dois slides e comporá a apresentação final. Passo 3 (Equipe) Produzir um texto crítico-reflexivo sobre os apontamentos discutidos e que contemple a problematização/reflexão das imagens selecionadas pela equipe no Passo 2. O conteúdo deste texto deverá ser utilizado como referência para a elaboração de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 1/4/2013