Sociais Aplicadas
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208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 170.971 - 171.000
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RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NA PROMOÇÃO DA FORMAÇÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS
FACULDADE IMESMERCOSUR PROPEG: PROGRAMA ESPECIAL INTEGRADO PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFISSIONAIS GRADUADOS: PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA VIVIANE POGGIALI SOUSA ALMEIDA RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NA PROMOÇÃO DA FORMAÇÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS IPATINGA 2018 ________________ VIVIANE POGGIALI SOUSA ALMEIDA RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NA PROMOÇÃO DA FORMAÇÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS Pesquisa apresentada ao Programa de Pós-Graduação a Faculdade IMESMERCOSUR, como requisito parcial para obtenção do Título de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.951 Palavras / 16 PáginasData: 17/3/2020 -
RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: A INTERAÇÃO COMO CAMINHO PARA SUPERAR OS DESAFIOS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Trabalho de Conclusão de Curso RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: A INTERAÇÃO COMO CAMINHO PARA SUPERAR OS DESAFIOS Aluno (a): Luzenilda Vieira Helenos Matrícula: 20081608672 Polo: Santa Maria Madalena 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: A INTERAÇÃO COMO CAMINHO PARA SUPERAR OS DESAFIOS Luzenilda Vieira Helenos Trabalho de Conclusão de Curso submetido ao corpo docente do curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.623 Palavras / 19 PáginasData: 11/4/2015 -
RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: UMA PARCERIA IMPORTANTE
1. Tema Relação família e escola: Uma parceria importante. 2. Situação-problema A partir de observações de professores realizada em uma reunião foi possível ver que hoje em dia a maioria dos pais está se afastando das escolas, a família não é mais tão participativa quanto eram antes. A presença dos pais e familiares somente e de levar e buscar os alunos nas escolas. Desta forma vimos à importância de fazer um projeto voltado para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 26/9/2020 -
Relação Familia E Trabalho
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 FAMÍLIA E TRABALHO NA REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA 4 2.1.1 MUDANÇA NO MERCADO DE TRABALHO: REFLEXO SOBRE AS CONDIÇÕES DE VIDA E EMPREGO.....................................................................................................................................5 2.2.1 MUDANÇAS E PERMANENCIAS NA RELAÇÃO FAMILIA E TRABALHO...................................................................................................................................................6 2.3.1 ARRANJOS FAMILIARES E EMPOBRECIMENTO DAS FAMILIAS ....................................6 2.4.1 A CRISE DO TRABALHO E DO DESENVOLVIMENTO ECONOMICO..............................................................................................................,7 2.5.1 NOVAS FORMAS DE TRABALHO E DESIGUALDADE DE GENÊRO..............7 3 CONCLUSÃO ..........................................................................................................8 4 REFERENCIAS E BIBLIOGRAFIA.......................................................................9,10 INTRODUÇÃO Neste artigo sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.337 Palavras / 10 PáginasData: 9/11/2014 -
Relação família x trabalho na reestruturação das atividades econômicas
INTRODUÇÃO O presente trabalho busca analisar as mudanças encontradas na relação família-trabalho sob o processo recente de reestruturação das atividades econômicas e a ausência de políticas de proteção social na Região Metropolitana de São Paulo a partir de 1990 a 1994. Esse processo de reestruturação produtiva trouxe diversas consequências às famílias como desemprego, condições precárias de trabalho, inserção de diferentes componentes da família no mercado de trabalho e alterações na renda familiar, o que trouxeram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.002 Palavras / 9 PáginasData: 7/5/2015 -
RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA E A SUA IMPORTÂNCIA NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAROLINE GARCIA DO COUTO “RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA E A SUA IMPORTÂNCIA NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA” SÃO GONÇALO 2019 Caroline Garcia Do Couto “RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA E A SUA IMPORTÂNCIA NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA” Monografia apresentada como requisito obrigatório para obtenção do título de Graduado em Pedagogia na Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientadora:Profª. Dra. Flávia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.306 Palavras / 38 PáginasData: 27/8/2020 -
Relação Filme Gattaca e teoria de Francis Galton
A relação entre o filme Gattaca e a teoria de Francis Galton Francis Galton lançou as bases da genética humana e criou o termo eugenia em 1883. Esse termo esta presente tanto no filme, quanto na teoria de Galton, denominado também como “bem nascido” em outras palavras melhoramento genético, é a ciência que estuda o controle da reprodução humana, com intuito de eliminar as características indesejáveis. Galton acreditava que os seres humanos deveriam ser independentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2015 -
Relacao filosofia e historia
Pelo ponto de vista de recursos hídricos nosso pais tem uma posição privilegiada e conta com uma rede hidrográfica bastante extensa e expressivas reservas subterrâneas de agua. Porem, a distribuição do recurso é bastante desigual no território, isso basicamente quer dizer que certas regiões apresentam excesso na oferta de agua, enquanto outras sofrem com a escassez, como exemplo de abundância temos a Amazonia equatorial e como exemplo de ausência de recursos hídricos temos o sertão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 9/11/2016 -
Relação Fisioterapeuta-paciente E A Integração Corpo-mente: Um Estudo De Caso
O texto discorre basicamente sobre a influência, muitas vezes negativa, da mídia sobre algumas pessoas facilmente influenciáveis, em sua maioria crianças e adolescentes que os levam a consumir mais e achar que devem ser perfeitas. Algumas pesquisas baseadas em determinados comportamentos, mostram resultados um tanto quanto assustadores sobre tal influencia. A falta de controle, falta de limite, falta de amor próprio, respeito próprio tem, ao meu ver, uma causa simples, falta de orientação, controle e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 15/3/2015 -
Relação Hispano Portuguesa
Matéria de Ensino: História das Américas I Professor: Samuel Albuquerque Curso: História (Licenciatura plena) Discente: Cauã Aragão Coelho (202100082559) Data: 13/10/2023 Relação Hispano-portuguesa com os povos originários da américa latina na colonização, do ensino básico ao superior. * INTRODUÇÃO: Esta curta obra tem o objetivo de vislumbrar e compreender as semelhanças e diferenças e semelhanças das visões dos autores escolhidos sobre a formação da américa hispânica durante o período colonial e seus reflexos posteriores na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.383 Palavras / 6 PáginasData: 15/1/2024 -
Relação História e Música no livro didático no ensino médio
C:\Documents and Settings\mroliveira\Desktop\uesc_logo.jpg UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ ERICSON FERNANDO BOMFIM SILVA Relação História e Música no livro didático do Ensino Médio (2006-2016) ILHÉUS – BAHIA 2017 ERICSON FERNANDO BOMFIM SILVA Relação História e Música no livro didático do Ensino Médio (2006-2016) Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estadual de Santa Cruz, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em História. Área de concentração: História Social Orientadora: Prof. Dr°. Anna Lúcia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.034 Palavras / 53 PáginasData: 8/3/2017 -
Relação Homem E Natureza
A relação homem/natureza sempre existiu. Sendo assim, a natureza há que ser transformada pela acção humana, pelo trabalho humano que a submete às suas necessidades essenciais. O homem só existe na relação prática com a natureza. Na medida em que está – e não pode deixar de estar – nessa relação activa, produtiva, com ela, a natureza se lhe oferece como objecto de matéria de sua actividade, ou como resultado desta, isto é, como natureza
Avaliação:Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 PáginasData: 18/3/2015 -
Relação humana em grupos
INTRODUÇÃO A relação humana em grupos sempre foi importante para o desenvolvimento do ser humano, pois sem o mesmo não conseguirmos viver sozinho, sempre precisamos de alguém para está junto, seja para ajudar no trabalho do dia a dia, seja para um estudo, ou ate mesmo para momentos de lazer como um simples bate papo, que assim e criado o conceito de sociedade, onde todos possam morar próximos sempre respeitado uns ao outro conforme
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.401 Palavras / 6 PáginasData: 26/3/2017 -
Relaçao Humanas
Passo 3, considerando: No tópico Desenvolvimento, reunir o resultado da pesquisa teórica sobre a função administrativa Organização e apresentar detalhadamente o que ficou decidido pelo grupo sobre o planejamento e a organização do evento. Nas Considerações Finais, esboçar a aprendizagem teórica desta etapa de forma aplicável à organização. Listar as referências bibliográficas de todas as obras consultadas, conforme norma. ETAPA 3 Esta atividade é importante para que você associe a Direção como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 880 Palavras / 4 PáginasData: 22/9/2013 -
Relaçao Humanista Com Genio Indomavel
O filme esta relacionado a psicologia humanista,que considera o homem como um processo em construção ,detentor de liberdade e poder de escolha na psicologia humanista o homem esta sempre em busca de autonomia e não fica preso ao passado procurando assim um sentido para a vida um sentido para sua existência no filme quando Will começou aceitar as sessões de terapia com Sean ele começa a mudar seu comportamento lentamente ate conseguir entender que ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 659 Palavras / 3 PáginasData: 10/11/2014 -
Relaçao Interpessoal
RELAÇÃO INTERPESSOAL Relacionamento interpessoal é a capacidade para interagir com os outros, usando empatia, atitudes assertivas, é apresentar um comportamento maduro e não intolerante. A empatia, porém, é a assimilação mental e afetiva de uma pessoa com o estado de ânimo de outra. Pode ser definida por inteligência interpessoal, enquanto capacidade cognitiva de sentir, num contexto comum, aquilo que outro individuo pode vivenciar. A empatia consiste na percepção da atitude entre as relações de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 816 Palavras / 4 PáginasData: 26/5/2013 -
Relação interpessoal nas organizações
C:\Users\Cliente\Pictures\logo-unip.jpg UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO TRABALHO Elaine Aparecida Silva Borges B86HBG-5 Campus Assis – São Paulo 2015 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA C:\Users\Cliente\Pictures\logo-unip.jpg Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Elaine Aparecida Silva Borges B86hbg-5 . RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO TRABALHO Trabalho apresentado para disciplina de atividade pratica supervisionada, sob a orientação da Professora Marisa. Campus Assis – São Paulo 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO REVISÂO BIBLIOGRAFICA Motivação na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.805 Palavras / 8 PáginasData: 27/5/2015 -
Relação Jurídica
Relação jurídica Relação jurídica é o fruto de uma relação entre seres humanos, que se adapta ao modelo normativo instaurado pelo legislador. Requisitos: 1) Intersubjetividade: vínculo entre duas ou mais pessoas; 2) Correspondência normativa: que o vínculo entre pessoas corresponda a uma hipótese normativa, de tal modo que daí derivem conseqüências obrigatórias. Conclusão: Não há relação jurídica sem norma jurídica, implícita ou explícita.. Elementos da relação jurídica a) Sujeito ativo: titular ou beneficiário principal da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2013 -
Relação Juridica
Historicamente, o ordenamento jurídico baseava-se no enquadramento dos sujeitos titulares de direitos e obrigações à legislação, como pode ser observado no direito romano. No entanto, no séc. XIX surgiu na Alemanha a denominada Escola das Pandectas. Tal Escola baseava-se na interpretação da norma jurídica buscando a finalidade almejada pelo legislador no momento de tipificação e regulamentação do fato social. Foi por meio desta filosofia que surgiu o conceito de relação jurídica. O Código Civil Alemão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2013 -
Relação Jurídica
Capacidade Jurídica O conceito de capacidade jurídica pode ser definido segundo duas perspectivas diferentes: Titularidade, corresponde à capacidade jurídica ou de gozo e é inerente à personalidade jurídica; Exercício de Direitos, corresponde à capacidade de exercício de direitos ou capacidade de agir. A capacidade jurídica ou de gozo decorre do artigo 67º do Código Civil: Artigo 67º do Código Civil (Capacidade jurídica) As pessoas podem ser sujeitos de quaisquer relações jurídicas, salvo disposição legal em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 1/3/2015 -
RELAÇAÕ MAMAE E BEBE E CRECHE
INTRODUÇÃO Este trabalho teve como objetivo expor algumas características da abordagem sociocultural do desenvolvimento humano e fazer uma interligação com o processo de entrada na creche, que hoje é uma instituição cada vez mais presente em nossa sociedade. Pretendeu-se discutir aspectos como a interação social, o caráter social, histórico, cultural e genético do desenvolvimento, articulando-os com a relação mãe-bebê e o processo de entrada na instituição, baseando-se principalmente nas ideias de Vygotsky e colaboradores. Entendem-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.945 Palavras / 12 PáginasData: 20/5/2015 -
RELAÇÃO MÉDICO PACIENTE
A relação profissional de saúde-paciente A relação profissional de saúde-paciente passou por muitas transformações. Nos primórdios da medicina o aspecto religioso estava intimamente relacionado à figura do profissional de saúde, sendo visto de maneira dogmática, muitas vezes promovido a um “ser superior” em relação ao paciente. Com o passar do tempo, essa perspectiva tornou-se defasada, e a relação profissional de saúde-paciente passou a ser próxima e cuidadosa, surgiu a profissional de saúde que é amigo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.538 Palavras / 7 PáginasData: 14/5/2014 -
Relação Objetais Lacan
CASTRAÇÃO Referência LIVRO: Nasio, J.D. “Lições sobre os sete conceitos cruciais da psicanálise”. A castração delimita os espaços entre mãe e filho. É o que estabelece limites nas relações. A castração “designa uma experiência psíquica completa, inconscientemente vivida pela criança por volta dos cinco anos de idade, e decisiva para a assunção de sua futura identidade sexual” (p.13). O objetivo da análise sustenta-se na tentativa de se “admitir com dor que os limites do corpo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 12/11/2019 -
Relação Pai E Filho Na Obra Sobrados E Mucambos De Gilbeto Freyre
O PAI E O FILHO Towner lembra que nas sociedades primitivas o menino e o homem são quase iguais. Dentro do sistema patriarcal, não: há uma distância social imensa entre os dois. Morto nessa idade Angélica, o menino era adorado. Essa espécie de volúpia talvez se derivasse dos Jesuítas: do seu afã de neutralizar o rancor dos índios contra os brancos e particularmente contra eles, padres, diante da grande mortalidade de culuminzinhos que se seguiu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 PáginasData: 8/1/2015 -
Relaçao professor aluno
JUSTIFICATIVA Escolhemos esse tema, porque observamos o quanto é importante a relação professor aluno em sala de aula, principalmente no desenvolvimento do aluno. Pois vimos o quão grande é a falta de interação entre o professor e aluno e, o quanto isso prejudica no desenvolvimento da criança. Sendo assim, é muito importante essa relação entre ambos, pois através dela é possível construir aprendizagens mais significativas no processo de ensino, sendo que os alunos da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.531 Palavras / 7 PáginasData: 4/12/2015 -
Relação Professor e Aluno na Afetividade
https://lh6.googleusercontent.com/x-F7rPcT-uS-rPzceCwE0GbilWVOYLhAn2hl0qU-OtYREJ1Fgaj2UsPh30dtlbf6_6eP7YG0J4hYGe0T_bB_Ibf5Yye6oOrIDY-iz2gqN-2gYm3jpu2JYXCMxCgYxhYjLOGVsKVP A importância da afetividade na relação Professor e Aluno. São José dos Campos 2018 https://lh6.googleusercontent.com/x-F7rPcT-uS-rPzceCwE0GbilWVOYLhAn2hl0qU-OtYREJ1Fgaj2UsPh30dtlbf6_6eP7YG0J4hYGe0T_bB_Ibf5Yye6oOrIDY-iz2gqN-2gYm3jpu2JYXCMxCgYxhYjLOGVsKVP A importância da afetividade na relação Professor e Aluno. O vínculo que o professor estabelece com seu aluno por meio da afetividade contribui e interfere na apreensão e retenção de informação. A afetividade, neste processo, é a chave de ignição que, uma vez acionada, abre-se a um mundo de possibilidades. Gabriele Maria Dos Santos Magalhães RA: D2415B-1 Isabela Letícia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.079 Palavras / 21 PáginasData: 14/9/2019 -
Relação Professor- aluno
A relação entre professor e aluno Por que a ação dos professores é diferente diante de uma mesma situação? Talvez a resposta da pergunta esteja na forma pela qual a escola impõe a aprendizagem, como salienta Piletti (2003, p.24) “A escola geralmente dá mais importância ao desenvolvimento intelectual do que aos outros aspectos”, ou seja, não demonstra importância com o aluno mas sim com o que ele aprende. Na verdade, concorda-se com Piletti (2003) no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.090 Palavras / 5 PáginasData: 30/5/2016 -
RELAÇÃO PROFESSOR- ALUNO, E A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
FACULDADE ISEAT/ IPEMIG MARILDA GOMES DA SILVA RELAÇÃO PROFESSOR- ALUNO, E A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL BELO HORIZONTE – MG 2019 MARILDA GOMES DA SILVA RELAÇÃO PROFESSOR – ALUNO,E A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho de Curso apresentado a Faculdade Nova Ateneu/IPEMIG Como pré-requisito para obtenção do título de Especialista em Educação Especial. BELO HORIZONTE – MG 2019 Silva,Marilda Gome da.Relação Professor – aluno ; a Importância da afetividade na Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.969 Palavras / 16 PáginasData: 29/4/2019 -
Relação Professor-Aluno no Processo de Aprendizagem
FACULDADE GOVERNADOR OZANAM COELHO PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA CRISTINA TOLEDO A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM JOÃO PAULO RODRIGUES DE LIMA RENAN LUCAS VIEIRA DOS SANTOS UBÁ – MG 2016 1. INTRODUÇÃO As relações afetivas estão presentes em nosso cotidiano a todo tempo, e no ambiente educacional a realidade não é outra: há relações de afetividade entre os envolvidos no processo de educação. Estas relações são fundamentais para a prática pedagógica. Já afirmava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.319 Palavras / 14 PáginasData: 6/6/2016 -
RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE
C:\Users\Lenovo1\Pictures\download.jpg FACULDADE FAK KURIOS PEDAGOGIA MARIA AURENICE DE LIMA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE ACOPIARA-CEARÁ 2018 MARIA AURENICE DE LIMA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado, a Faculdade FAK KURIOS para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia sob orientação da Prof.ª Eloisa Alves de Sousa Freitas. ACOPIARA-CEARÁ 2018 MARIA AURENICE DE LIMA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE Trabalho de Conclusão de Curso elaborado como requisito para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.803 Palavras / 16 PáginasData: 14/5/2018