Sociais Aplicadas
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207.955 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 193.381 - 193.410
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TCC pedagogia - unopar
logo DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA NA ESCOLA PÚBLICA COPPO, Adevanir. Desafios da gestão democrática e participativa na escola pública. 2015. 23 páginas. Projeto de Ensino de Pedagogia – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Eunápolis, 2015. RESUMO A Gestão Democrática Participativa é mais do que um conceito, é uma mudança de mentalidade de todos os indivíduos envolvidos nesse Processo. Essa mudança sugere que o velho conceito de que educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.093 Palavras / 21 PáginasData: 30/11/2015 -
TCC Pedagogia A Importância do Brincar
RESUMO A brincadeira traz muitos benefícios para o desenvolvimento da criança, sendo uma atividade basilar na idade pré-escolar. Este trabalho procura refletir sobre como o lúdico favorece o crescimento físico, cognitivo e afetivo dos estudantes que frequentam a educação infantil. Analisa como atitudes tomadas pelo professor ou como a visão da escola sobre o brincar podem favorecer ou não o desenvolvimento integral da criança. Procura entender como esta vivencia o brincar e discute sobre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.948 Palavras / 24 PáginasData: 9/11/2022 -
TCC Pedagogia Jogos e brincadeiras
Educação Infantil: Jogos e Brincadeiras Bruna Auana de Oliveira Rodrigues Anhanguera Educacional cherry.of.lolipop@hotmail.com Joelma Maciel da Silva Anhanguera Educacional Joelmamaciel2011@bol.com.br Patrícia Aparecida Batista Begnini Anhanguera Educacional patty_onlyyou@hotmail.com Rosana Belarmino Vital Anhanguera Educacional rosana.vital@aedu.com Dalva E. D. Castilho Professora Orientadora Anhanguera Educacional Dal.cast@bol.com.br ________________ EDUCAÇÃO INFANTIL: JOGOS E BRINCADEIRA RESUMO O presente artigo traz em sua composição a importância do jogo e da brincadeira no desenvolvimento da Educação Infantil. Visa demonstrar o que o brincar representa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.447 Palavras / 18 PáginasData: 15/8/2015 -
Tcc pedagogia unopar
NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAS: Da Exclusão à Inclusão Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo Orientador: Prof. Okçana Battini Borges, Leticia Milanez. PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAS: Da Exclusão à Inclusão. 2015. 22 folhas. Projeto de Ensino (Graduação em nome do curso) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Jau ,2015. RESUMO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.255 Palavras / 18 PáginasData: 22/8/2017 -
TCC PERICIA CONTABIL
RESUMO A pericia contábil é realizada pelo profissional de contabilidade. É na realidade, uma das atividades exercidas pelo contador da mais alta relevância e que exige uma imensa ágama de conhecimentos, não só da própria contabilidade, como também de outras ciências afins, alem de uma atitude ética irrepreensível. O contador, quando no exercício da função de perito tem a obrigação de evidenciar todos os esforços possíveis em busca da veracidade dos fato, transcrevendo no Laudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.305 Palavras / 34 PáginasData: 6/9/2014 -
TCC PÓS GRADUAÇÃO
UNIÃO BRASILEIRA DE FACULDADES – UNIBF NOME DO CURSO BRUNO DA SILVA SOUZA INCLUSÃO DO ALUNO COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma revisão bibliográfica JOÃO PESSOA, DEZEMBRO DE 2022 BRUNO DA SILVA SOUZA INCLUSÃO DO ALUNO COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma revisão bibliográfica Trabalho de Conclusão do Curso, apresentado para obtenção de certificado no Curso de Especialização – Latu Sensu em Didática do Ensino da Matemática da União Brasileira de Faculdades, UNIBF. JOÃO PESSOA,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.339 Palavras / 14 PáginasData: 12/1/2023 -
Tcc Pós Graduação
DIFICULDADES DO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM AUTISMO NA ESCOLA Cleonice Nunes Sousa[1] Resumo A condição de mudanças que é necessária nas atitudes e práticas direcionadas a grupos específicos, principalmente, as pessoas com transtornos como o autismo. Em relação às atitudes, a prioridade é reverter a ótica de pessoas dependentes, totalmente incapazes e merecedores de piedade e ser observadas como pessoas participativas e com capacidades. As principais mudanças não são nas estruturas, mas no suporte humano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.299 Palavras / 6 PáginasData: 11/2/2024 -
Tcc Pos Neoropedagocia
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 1.1 BJETIVOS ..........................................................................................................04 2. INTERVENÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA....................................................04 2.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ...........................................................................04 2.2 COLETA DE DADOS E INTERPRETAÇÃO .......................................................05 2.3 REGISTRO DAS INTERVENÇÕES NEUROPSICOPEDAGÓGICAS.................06 2.4 APROXIMAÇÕES DIAGNÓSTICAS....................................................................07 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS ..................................................................................08 4. REFERÊNCIAS......................................................................................................09 1. INTRODUÇÃO O estágio foi realizado em uma instituição de ensino particular: Escola Educação para Todos, na cidade de Lins, estado de São Paulo. Esta escola foi fundada no ano de 1996 quando atendia apenas crianças na faixa etária de 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.816 Palavras / 8 PáginasData: 10/3/2015 -
Tcc primeira parte
CONSIDERAÇÕES FINAIS. Neste trabalho de projeto de pesquisa foi possível se perceber a importância de se trabalhar cada etapa do projeto, buscando principalmente responder as questões inseridas dentro do tema de urbanização, e dentro do contexto, do texto desenvolvido da revisão de literatura ao ser executado é possível se ter mais visão dentro desse processo de urbanização no Brasil, e é de suma importância se perceber o modo e maneira como cada autor e escritor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2015 -
TCC Produção Audiovisual
RESUMO O projeto piloto “Memórias de uma Infância perdida” é uma produção da Calango Filmes, produtora criada para a elaboração do projeto experimental de Audiovisual e traz como produto elaborado um curta-metragem de temática baseada no convívio familiar em relação à cultura das novas tecnologias. O projeto parte de uma pesquisa bibliográfica que nos apresenta dados a cerca da utilização exacerbada dos recursos tecnológicos atuais, podendo levar ao desenvolvimento de diversos tipos de distúrbios sociais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 16.054 Palavras / 65 PáginasData: 23/5/2017 -
Tcc Projeto
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Identificação Marta Rezende Augusto Ribeiro RU- 687295 TEMA “O lúdico: jogos e brincadeiras no desenvolvimento da criança no primeiro período da educação infantil”. DELIMITAÇÃO DO TEMA O lúdico: jogos e brincadeiras no desenvolvimento da criança no primeiro período da educação infantil e, sua inserção no ambiente escolar. PROBLEMATIZAÇÃO Em que medida os jogos e brincadeiras contribui para o desenvolvimento da criança no primeiro período da educação infantil? JUSTIFICATIVA Pretendo, através deste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2013 -
TCC Projeto
TCC Projeto CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER IDENTIFICAÇÃO: NOME: Maria RU: 1- TEMA O poder da leitura como ferramenta de aprendizagem. 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA O poder leitura como ferramenta de aprendizagem para alunos dos primeiros anos do Ensino Fundamental. 2 - PROBLEMATIZAÇÃO Como livros de literatura podem contribuir para uma melhor aprendizagem? 3 - JUSTIFICATIVA O tema pesquisado decorre de questões levantadas ao longo de estágios realizados pela pesquisadora nas séries iniciais do Ensino fundamental.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 1/4/2015 -
TCC PROJETO
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER EDNA SCARQUETTE DE SOUZA, RU 756671 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM PEDAGOGIA –EDUCAÇÃO INFANTIL- UTA INFÂNCIA E LUDICIDADE TCC PROJETO PAP SÃO PEDRO DO SUAÇUI – MG 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER EDNA SCARQUETTE DE SOUZA, RU 756671 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM PEDAGOGIA –EDUCAÇÃO INFANTIL- UTA INFÂNCIA E LUDICIDADE TCC PROJETO Trabalho de Conclusão de Curso em Pedagogia – Educação Infantil apresentado à UTA Infância e Ludicidade, no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 13/6/2015 -
Tcc projeto
MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL [1]ROSA, Janaina dos Santos Andrade RU 724593 [2] OLIVEIRA, Cátia RESUMO Este trabalho traz um breve estudo acerca da musicalização na Educação Infatil. Os objetivos que permearam este estudo buscaram verificar como se dá o processo de ensino e aprendizagem nesta fase; verificar como vem sendo a evolução e as discussões sobre este recurso em sala de aula; definir o que significa a palavra música; analisar como a música está inserida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.830 Palavras / 16 PáginasData: 15/7/2015 -
Tcc projeto
Centro Universitário Internacional Uninter Nome: RU: 5 Tema: A importância dos jogos e brincadeiras lúdicas na educação infantil. Declimitação do tema: O jogo e brincadeiras no processo de ensino aprendizagem na educação infantil. Problematização: Qual a importância dos jogos e brincadeiras lúdicas na educação infantil? Justificativa: A escolha do tema a importância dos jogos e brincadeiras lúdicas naeducação infantil, justifica-se pela importância de utiliza-los no processode desenvolvimento e socialização das crianças, como também sua importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 817 Palavras / 4 PáginasData: 20/7/2015 -
Tcc Projeto
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER IDENTIFICAÇÃO Nome: Joelma Sheila dos Santos Silva RU: 813600 1 TEMA A fase inicial da alfabetização. 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA A importância do incentivo a leitura na fase inicial do ensino fundamental. 2. Problematização Quais métodos utilizar no processo educacional que possam contribuir para o incentivo e construção da prática à leitura? 3. Justificativa A séries iniciais do ensino fundamental é a primeira etapa do ambiente educacional onde as crianças vivenciam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 PáginasData: 29/11/2015 -
Tcc projeto
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Identificação Nome: Roseli Maria Bettu Registro Uninter RU: 96094 1 TEMA O lúdico na educação infantil 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA O lúdico na educação infantil e sua importância como prática pedagógica em sala de aula. 2 PROBLEMATIZAÇÃO Como se trabalhar o lúdico na educação infantil e as metodologias utilizadas para a inserção de jogos apropriados de acordo com a faixa etária de cada série? 3 JUSTIFICATIVA O lúdico é um tema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.013 Palavras / 5 PáginasData: 14/3/2016 -
TCC Projeto A contribuição da leitura na alfabetização infantil
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Identificação: Nome: Telma Natalia Sabino RU: 1185442 1 Tema As contribuições da literatura na alfabetização infantil. 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA As contribuições da literatura infantil para a alfabetização dos alunos na escola municipal Tancredo Neves de Nova Mutum. 2 Problematização Como a leitura pode auxiliar no processo de ensino aprendizagem dos alunos em fase de alfabetização? 3 justificativa O tema pesquisado flui de levantamentos de questões acerca da literatura infantil e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 22/11/2017 -
TCC PROJETO INTEGRADOR
FACULDADE ANHANGUERA UNIDERP TCC - PROJETO INTEGRADOR INTERFERÊNCIAS PROVOCADAS PELO ENEM ‐ EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO - NOS TRABALHOS PEDAGÓGICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA (SEGUNDA FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO) GOIÂNIA/2015 ANHANGUERA UNIDERP TCC - PROJETO INTEGRADOR INTERFERÊNCIAS PROVOCADAS PELO ENEM ‐ EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO - NOS TRABALHOS PEDAGÓGICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA (SEGUNDA FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO) Artigo elaborado para fins de avaliação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.886 Palavras / 24 PáginasData: 20/9/2015 -
Tcc projeto ludicidade
Caroline Gonçalves de Souza RA: 7416614390 Cintia Batista de Araujo RA: 1299100803 Elisabete Alves RA: 7478693939 Gilmara Maria Gomes Souza RA: 7252602684 LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO SÃO PAULO 2016 ________________ Caroline Gonçalves de Souza RA: 7416614390 Cintia Batista de Araujo RA: 1299100803 Elisabete Alves RA: 7478693939 Gilmara Maria Gomes Souza RA: 7252602684 LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO Projeto apresentado ao Curso de Pedagogia da Instituição: Anhanguera Orientador: Ana Paula Backon de Araújo SÃO PAULO 2016 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2016 -
TCC PROJETO LUDICIDADE
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER 1 IDENTIFICAÇÃO Marilise Duarte de Souza, RU 1021132, Turma 2014/02 2 TEMA A inserção da ludicidade na educação infantil. 2.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA A inserção da ludicidade na educação infantil em alunos de três a seis anos de idade. 3 PROBLEMATIZAÇÃO Qual a contribuição do lúdico no processo de desenvolvimento do aluno na educação infantil? 4 JUSTIFICATIVA A ludicidade contribui e influencia na formação da criança, possibilitando um crescimento sadio, um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 911 Palavras / 4 PáginasData: 4/11/2016 -
Tcc Projeto O lúdico
1 INTRODUÇÃO A pesquisa surgiu da necessidade de analisar a prática pedagógica em relação à ludicidade, jogos e brincadeiras nos primeiros anos do ensino fundamental, e sua influência no processo ensinoaprendizagem e seus significados. Todo ser humano traz dentro de si uma forte inclinação para a diversão e para os jogos, como sendo aspectos de divertimento e prazer natural. Segundo Almeida (2009, p. 1), “A palavra lúdica vem do latim “ludus” e significa ‘brincar’.” Neste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.153 Palavras / 5 PáginasData: 12/7/2014 -
Tcc Pronto
INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE AS CONEXÕES OCULTAS CIÊNCIA PARA UMA VIDA SUSTENTÁVEL Carla de Araújo Souza Francisco Manoel de Barros Jemerson Figueiredo Damásio Jeysibel Dantas Julio Zinga Suzuki Lopes Prof. Ulrich Schiel Orientador Campina Grande, 10 de Março de 2008 AS CONEXÕES OCULTAS Trabalho de conclusão da disciplina Seminários apresentado como parte das atividades desenvolvidas ao longo do aprendizado, no curso de Ciência da Computação da Universidade Federal de Campina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.491 Palavras / 38 PáginasData: 30/4/2013 -
Tcc proposta dkajdioanofia
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL - SENAC CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO ANDRESA MELLO JÉSSICA NASS STOLBERG PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO DE UMA ÁREA DE CAFÉ E GESTÃO DE CONTROLE DE FLUXO DE CAIXA E ESTOQUE Proposta de Melhoria no Processo Administrativo Professora: Elenita Leoni Padilha Joinville 2014 * * * * * SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. CARACTERIZAÇÃO ORGANIZACIONAL 1.1 HISTÓRICO DA ORGANIZAÇÃO 1.2 DIAGNÓSTICO DA EMPRESA 1.3 ORGANOGRAMA DA EMPRESA 2. TEMA 3. DELIMITAÇÃO DO TEMA 4.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.234 Palavras / 29 PáginasData: 18/4/2015 -
Tcc psicanalise
UNIVERSIDADE IGUAÇU PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICANÁLISE CLÍNICA LUIZ EDUARDO OSS DE SÁ A Inserção na Ordem Simbólica na Teoria Lacaniana VITÓRIA – MAIO DE 2014 LUIZ EDUARDO OSS DE SÁ A Inserção na Ordem Simbólica na Teoria Lacaniana Monografia apresentada ao curso de pós-graduação em Psicanálise Clínica da Universidade Iguaçu. VITÓRIA – MAIO DE 2014 SUMÁRIO Resumo.........................................................................................................3 Introdução....................................................................................................5 Capítulo 1 – A linguagem na teoria lacaniana..........................................9 1. – O estruturalismo de Saussure a Lacan.............................................9 2. –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 21.419 Palavras / 86 PáginasData: 14/10/2015 -
Tcc Psicanalise dos contos de fadas na educação infantil
INTRODUÇÃO A literatura infantil desenvolve o interesse de ler nas crianças, partindo para um lado lúdico e magico, é assim a forma mais prazerosa e divertida de se aguçar o interesse. E assim juntamente com um adulto que já vive em um mundo mais real e letrado, desperte na criança a paixão pela leitura. Este trabalho tem como objetivo principal, investigar e abordar de que forma a aplicação da literatura infantil, em especial os contos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.177 Palavras / 33 PáginasData: 25/3/2020 -
TCC psicopedagogia
FACULDADE DE TECNOLOGIA PAULISTA POLO DE VALPARAÍSO CLEOMARA COUTO DE SOUZA O PSICOPEDAGOGO E A ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS LUPÉRCIO-SP 2014 FACULDADE DE TECNOLOGIA PAULISTA POLO DE VALPARAÍSO CLEOMARA COUTO DE SOUZA O PSICOPEDAGOGO E A ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de pós-graduação em Psicopedagogia, sob a orientação da Profª. Célia Borges de Souza Zacharini. LUPÉRCIO-SP 2014 FICHA CATALOGRÁFICA POLO VALPARAISO-SP
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.785 Palavras / 40 PáginasData: 21/9/2015 -
TCC PSICOPEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL
FAVENI – FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE MARIA SALVA DOS SANTOS LOPES O USO DA PSICOPEDAGOGIA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM COM ENFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL GOVERNADOR VALADARES – MG 2016 MARIA SALVA DOS SANTOS LOPES O USO DA PSICOPEDAGOGIA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM COM ENFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL Artigo Científico apresentado à Faculdade Venda Nova do Imigrante/ES, como requisito final para obtenção do título de Especialista em Educação Especial Inclusiva. Orientadora: GOVERNADOR VALADARES – MG 2016 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.544 Palavras / 19 PáginasData: 23/10/2016 -
Tcc Qualidade De Vida
1.1 Justificativa Você já deve ter ouvido falar na importância de ter uma vida com qualidade, ou de qualidade de vida no trabalho. Muitas empresas investem no bem estar do funcionário, tentando suprir suas necessidades básicas de alimentação, saúde, A qualidade de vida no trabalho vem se destacando e se tornando um elemento essencial para o fator de sucesso da organização. Investindo na qualidade física e mental de seus colaboradores, os resultados aparecem. A produtividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2013 -
TCC Qualidade de Vida na Terceira Idade
________________ agradecimentos “Algumas pessoas marcam a nossa vida para sempre, umas porque nos vão ajudando na construção, outras porque nos apresentam projetos de sonho e outras ainda porque nos desafiam a construí-los”. OLIVEIRA. Magna. A Atuação do Assistente Social Frente aos Direitos dos Idosos. 2016. 42 páginas. Trabalho de Conclusão de Curso Graduação em Serviço Social – Universidade Norte do Paraná, Poções - BA, 2016. RESUMO O Presente Trabalho de Conclusão de Curso, trata da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 15.174 Palavras / 61 PáginasData: 20/10/2016