Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
207.955 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 194.101 - 194.130
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Tecnologias digitais
Mas as tecnologias digitais servem para expandir seus poderes cognitivos. Elas podem ser usadas para empoderar per - cepções e memórias, mas também para libertar seu pensamento no uso e na construção da criatividade, do virtual, na ampliação e no desenvolvimento do juízo lógico e da consciência. Podem ser próteses cognitivas ele prega a liberdade de ensino, a laicidade da escola pública e a instrução obrigatória. A reforma sugerida inspirava-se nos sistemas educacionais da Inglaterra,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2014 -
Tecnologias Digitais
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional ________________ Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da tutora Denise Filomena Bagne Marquesin. ________________ Passo 3: A partir das orientações enviadas elabore seu relatório, entre 3 e 5 páginas (em fonte Arial 12, espaçamento entrelinhas 1,5,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.380 Palavras / 6 PáginasData: 28/11/2016 -
Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na docência de Língua Portuguesa
Resumo - EPD - UFC - 2016 Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na docência de Língua Portuguesa O crescente avanço e utilização das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) modificam, criam e recriam formas de convivência social, textos, leituras, aprendizagens e maneiras do ser humano interagir, podendo servir de apoio às ações educacionais. O presente trabalho tem por objetivo apresentar uma pesquisa bibliográfica sobre o uso das TDICs como ferramenta para mediar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2016 -
TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARILENE PESSOA DA SILVA TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Colinas do Tocantins 2017 ________________ TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. Orientador: Prof. Colinas do Tocantins 2017 ________________ SILVA, Marilene Pessoa. Tecnologias Digitais na Educação Infantil. 2017. 24 f. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.786 Palavras / 24 PáginasData: 27/10/2017 -
Tecnologias Do Geoprocessamento
TECNOLOGIAS DO GEOPROCESSAMENTO Geoprocessamento é uma tecnologia formada pela confluência de outras tecnologias, a saber: • Sistema de Posicionamento Global (GPS); • Sensoriamento Remoto; • Processamento Digital de Imagens (PDI); • Cartografia Digital; • Sistemas Gerenciadores de Banco de Dados (SGBD); • Sistemas de Informações Geográficas (SIG). Cada uma possui características que as singularizam, sendo, ainda, agrupadas entre as que permitem a aquisição de dados (Sensoriamento Remoto, Cartografia Digital e GPS), as que permitem a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2014 -
Tecnologias E Habilidades
SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................03 DESENVOLVIMENTO...............................................................................................05 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................06 REFERÊNCIAS..........................................................................................................07 INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta uma abordagem sobre a influência das novas culturas em que a sociedade esta inserida e suas consequências, e o impacto das novas tecnologias numa sociedade globalizada. Onde o comportamento a cada momento e transformado devido a interferência de fatores sociais como os conflitos culturais e sociais. A humildade, já está em sua maioria condicionada a ser escrava da tecnologia, não se sabe viver sem o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 PáginasData: 12/9/2014 -
TECNOLOGIAS E SUAS TRANSFORMAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO HUMANO
ESTADO DO MARANHÃO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO CENTRO DE ENSINO ESTADO DO ACRE TECNOLOGIAS E SUAS TRANSFORMAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO HUMANO AXIXÁ – MA 2015 CENTRO DE ENSINO ESTADO DO ACRE 3º série do Ensino Médio Turma: 301 Tuno vespertino GEOGRAFIA Prof. Raphael TECNOLOGIAS E SUAS TRANSFORMAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO HUMANO AXIÁ – MA 2015 Sumário Introdução ..................................................... 01 Desenvolvimento........................................... 02 Biocombustíveis ............................................ 03 Bioetanol ....................................................... 3.1 Biodiesel ....................................................... 3.2 Biogás .......................................................... 3.3 Biometanol .................................................... 3.4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 236 Palavras / 1 PáginasData: 9/1/2015 -
TECNOLOGIAS EAD
Assíncrona: é a transmissão de dados, geralmente sem o uso de um sinal de relógio externo, onde os dados podem ser transmitidos intermitentemente em um fluxo estável. Banco de dados: agenda telefônica, atlas geográficos, cadastro de fornecedores, lista de pedido, fichas de acervo de uma biblioteca. Backup: à cópia de dados de um dispositivo para o outro com o objetivo de posteriormente recuperá-los, caso haja necessidade ou algum problema com os dados originais. Browsers: são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 23/8/2015 -
Tecnologias educacionais
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Pedagogia Semestre: PEDAGOGIA 1º SEMESTRE Disciplina: TECNOLOGIA EDUCACIONAL E EAD Professora: Maria Dolores Bortolança Nome: Mariele Julia Marques do Amarante RGM: 053.138.67 Atividade referente às aulas 7 e 8 Enviar no Portfólio 8 1. - Segundo Dalier (2009), conceituar Educação a Distancia é cada vez mais complicado. Explique. (0,5). Visto que as constantes mudanças e inovações tecnológicas e suas implicações interferem na dinâmica dos processos educacionais e nos fazem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 664 Palavras / 3 PáginasData: 16/3/2016 -
Tecnologias Educacionais_resumo.
Esquema Sistemático de Conteúdos de de Estudo Para Provão Nome da disciplina – Tecnologias Educacionais Nome do Professor – David Lopes de Oliveira • Inteligência Coletiva – Pierre Lévy (1999) – O material foi encaminhado para o Sicanet e para pasta do professor – Slides Tecnologias Educacionais – Prof. David Oliveira. • Artigo: Novas Tecnologias e o Reencantamento do Mundo – Enviado para o SICANET e para a pasta do professor – Artigo de José
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 14/9/2014 -
TECNOLOGIAS EM ERP CRM
1. INTRODUÇÃO O presente trabalho insere-se no âmbito da disciplina de Informática. Neste trabalho abordaremos sobre as tecnologias ERP (Enterprise Resource Planning) e CRM (Customer Relationship Management). Consideramos o tema muito interessante, uma vez que é uma oportunidade de aprofundar mais este tema o que se pode reflectir positivamente na compreensão da matéria relacionada com a Tecnologia. As empresas estão cada vez mais buscando encontrar e satisfazer seus clientes, e ao mesmo tempo optimizando seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.860 Palavras / 12 PáginasData: 17/3/2015 -
Tecnologias em Gestão de Recursos Humanos
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Disciplina: Técnicas de Recrutamento e Seleção Tutor Presencial: Carina Trigoni Tutor a Distância: Rosemeire Farias Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Nome: Liliane Souza de Barros – RA: 6506268507 Nome: Pricila Santos de Jesus – RA: 6506268506 São Paulo / SP – 03/06/2014 Campo Limpo SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 1.1 O mercado de trabalho na atualidade 3 2. Mercado de trabalho e de recursos humanos: variações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.060 Palavras / 13 PáginasData: 12/10/2014 -
Tecnologias limpas
ava 8 As tecnologias limpas são um conjunto complexo de técnicas, artes e ofícios com base nos princípios da sustentabilidade, por meio da utilização de meios de produção que geram menor poluição ambiental e menor consumo de energia do que as tecnologias tradicionalmente usadas nas indústrias. Entre as tecnologias limpas estão: I. Fontes alternativas de energia, tais como a energia solar e a energia eólica. II. Combustíveis de origem fóssil. III. Biocombustíveis. IV. Tecnologias de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 20/10/2014 -
Tecnologias limpas
As tecnologias limpas são um conjunto complexo de técnicas, artes e ofícios com base nos princípios da sustentabilidade, por meio da utilização de meios de produção que geram menor poluição ambiental e menor consumo de energia do que as tecnologias tradicionalmente usadas nas indústrias. Entre as tecnologias limpas estão: I. Fontes alternativas de energia, tais como a energia solar e a energia eólica. II. Combustíveis de origem fóssil. III. Biocombustíveis. IV. Tecnologias de captura e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.208 Palavras / 5 PáginasData: 21/11/2014 -
Tecnologias Na Educação
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ETAPA 1 A filosofia é o estudo dos problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e a linguagem, filosofia é uma palavra grega que significa “amor a sabedoria”. A filosofia é intrínseca à condição humana, não é um conhecimento, mas uma atitude natural do homem em relação ao universo e seu próprio ser. A filosofia foca questões da existência humana, mas diferentemente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2013 -
Tecnologias na Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Tecnologias na Educação Desafio Profissional das disciplinas de Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional do Curso de Letras licenciaturas Português –Inglês da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentando como requisito à obtenção da Tutora a Distância: Especialista Lais Helena Nantes Barbosa. Americana/SP, 20 de Maio de 2015. SUMÁRIO INTRODUÇÃO_____________________________________________1 DESENVOLVIMENTO_______________________________________2 CONSIDERAÇÕES FINAIS___________________________________3 REFERÊNCIAS_____________________________________________4 INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 758 Palavras / 4 PáginasData: 14/9/2015 -
TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS
TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS Alcione Henrique da Silva Professor-Emanuel Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Geografia (GED 0159) – Prática do Módulo III 13/12/14 RESUMO Desde sua existência, o homem cria tecnologias para atender suas necessidades. A sociedade evoluiu junto a ela, as tecnologias. A educação não poderia fica de fora dessas evoluções tecnológicas, as escolas buscam evoluir junto com as tecnologias. Muitos avanços tecnológicos são feitos pensando na educação.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.433 Palavras / 14 PáginasData: 12/12/2016 -
Tecnologias para a Educação Inclusiva
Raiça, Darcy (Org.). Tecnologias para a Educação Inclusiva. São Paulo: Avercamp, 2008. O livro apresenta um desafio enfrentado pelos educadores atualmente: a inclusão escolar e o uso de tecnologias. A organizadora aponta que educar envolve assumir os desafios de estimular os alunos no desenvolvimento de competências. Dentre as competências, pode-se destacar as habilidades de convivência, capacidade de explorar, e de colocar os conhecimentos sociais em prática. As tecnologias tornam clara uma variedade de conhecimentos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2018 -
Tecnologias para facilitar a vida das pessoas e incluir crianças com deficiência
PEDAGOGIA – LICENCIATURA SEBASTIANA CAROLINE R. ZATTAR – RA:1299330292 JAQUELINE AQUINODA CONCEIÇÃO– RA: 1299332652 SIMONE CRISTINA SOUZA MAGALHÃES– RA: 8944102579 ROSINETE MODESTO DA SILVA– RA: 9136261416 LUCINETEDA SILVA RA: 8944172140 CREUZA ROXO DE AZEVEDO RA: 9367297684 DESAFIO PROFISSIONAL A Inclusão das Tecnologias no Ambiente Escolar Tutora: Ana Lúcia CUIABÁ – MT 2014 INTRODUÇÃO O Objetivo desse trabalho e introduzir o uso das tecnologias para facilitar a vida das pessoas e incluir crianças com deficiências e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.203 Palavras / 5 PáginasData: 16/10/2014 -
TECNOLOGIAS TÉCNICAS B TÉCNICAS TÉCNICAS
QUADRO DEMONSTRATIVO QUALITATIVO PERGUNTAS RESPOSTAS TÉCNICO A TECNICO B TÉCNICO C TÉCNICO D 1 )Concepção sobre avaliação? Diagnosticar a aprendizagem. Avaliar é questionar a educação. Diagnostico contínuo. Direcionar práticas pedagógicas. 2)Como deve ser a avaliação do século XXI? Aplicada para aprovação e não para reprovação. Pautada no lado crítico-social. Articulada,visando o desenvolvimento. Conjunto de atividades. 3)Aspectos no desenvolvimento que devem ser observados e considerados? Realidades e conteúdos. Realidade social e desenvolvimento cognitivo. Aspectos cognitivo,biológico e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 225 Palavras / 1 PáginasData: 18/9/2014 -
Tecnologias utilizadas na educação
Você acessou como JOICE MARTINS ARUAJO Sair . Você está aqui Graduação / GRATAE_20141 / Questionários / Tentativa 2 . Orientações Saiba Mais Fórum Geral Fórum de Notícias Protocolo de Envio Aula-tema 01: Mudanças na educação: entre o ensinar, o aprender e o educar Aula-tema 02: As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação Aula-tema 03: Softwares Educacionais Aula-tema 04: Recursos audiovisuais no processo de ensino-aprendizagem Aula-tema 05: Recursos da Internet e suas funcionalidades educacionais.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 875 Palavras / 4 PáginasData: 8/5/2014 -
Tecnologias: terceirização, benchmarking e gerenciamento de livros abertos
Passo 2 • Observe o quadro a seguir, elaborado a partir do que você viu na Web Aula 1 desta aula-tema. Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão de Tecnologias Aula-tema 03: Terceirização, Benchmarking e Open Book Management Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 3 – Tecnologias: Terceirização, Benchmarking e Open Book Management Você já leu o resumo e os conceitos fundamentais da aula-tema 3 e assistiu À Web Aula 1,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.106 Palavras / 5 PáginasData: 2/4/2014 -
Tecnologias: terceirização, benchmarking e gerenciamento de livros abertos
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias e Gestão Aula-tema 03: Tecnologias: Terceirização, Benchmarking e Open Book Management NOME Felipe Marques da Silva RA 7418637415 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologia e Gestão Aula-tema 03: Tecnologias: Terceirização, Benchmarking e Open Book Management Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Tecnologia e Gestão apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.035 Palavras / 5 PáginasData: 9/4/2014 -
Tecnologias: terceirização, benchmarking e gerenciamento de livros abertos
Aula-tema 03 – Tecnologias: Terceirização, Benchmarking e Open Book Management Aula-tema 03 – Tecnologias: Terceirização, Benchmarking e Open Book Management Dados principais da empresa escolhida Origem: Brazil Fundação: 13 de Junho de 1863 Fundador: Ryad Elya Azzam Sede mundial: Brazil Proprietário da marca: Vibrasil Capital aberto: Não CEO: CFO: ... 606 Palavras3 Páginas Ava - Aula-tema 03: Tecnologias - terceirização, benchmarking e Open Book Management (OBM) Tecnologias de Gestão Faculdade de Tecnologia Anchieta Curso Superior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2014 -
Tecnologias: terceirização, benchmarking e gerenciamento de livros abertos
Atividade de Colaborativa 2014 Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias de Gestão Aula-tema 1 há Aula-tema 7. Desafios para o Gestor Contemporâneo, Gestão Contemporânea da Qualidade, Tecnologias: Terceirização, Benchmarking e Open Book Management (OBM), . Tecnologias: Reengenharia, Empowerment e Gestão e Organização Horizontal, Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e a Gestão do Conhecimento, Ferramenta de Gestão: Sistemas de Informações Gerenciais, de Gestão: Balanced Scorecard (BSC) e Seis Sigma. Atividade de Autodesenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.879 Palavras / 12 PáginasData: 22/10/2014 -
TECNOLOGIAS: TERCEIRIZAÇÃO, BENCHMARKING E OPEN BOOK MANAGEMENT
FACULDADE ANHANGUERA DE RONDONÓPOLIS CURSO: 3° SEMESTRE CIÊNCIAS CONTABEIS TECNOLOGIAS: TERCEIRIZAÇÃO, BENCHMARKING E OPEN BOOK MANAGEMENT BANCO DO BRASIL S.A Banco do Brasil S.A. (BB) é uma instituição financeira brasileira, estatal, constituída na forma de sociedade de economia mista, com participação da União brasileira em 68,7% das ações. Juntamente com a Caixa Econômica Federal, o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social, o Banco da Amazônia e o Banco do Nordeste, o Banco do Brasil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2013 -
Tecnologias: Terceirização, Benchmarking E Open Book Management.
Empresa Nome: STEEL TECH – Indústria e Comércio de Microfundidos Ltda. Segmento: Microfundição de aços. Endereço: RUA OSWALDO BUZOLIN, 45 DISTRITO INDUSTRIAL IV CEP: 13602-122 Araras-SP Setores Terceirizados: Transportes, serviços médicos. Vantagens da Terceirização: • A empresa tem uma concentração maior em seus principais objetivos, deixando algumas responsabilidades nas mãos de terceiros, como o investimento em novas tecnologias, por exemplo. • Reduz gastos e custos, como por exemplo, se a empresa tivesse um serviço de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2014 -
Tecnológico da Informação Unigran Letras
Acadêmico: Márcio Nogueira de Moraes RGM: 063.3260 Polo I – Unigran Capital – Campo Grande-MS ATIVIDADES – Aulas 1 e 2 Estamos vivendo uma nova era na educação, com a inserção de outras modalidades de ensino, diferentes da presencial. Uma delas é a metodologia HÍBRIDA e a outra EAD. Pesquise sobre as mesmas e comente, detalhadamente, cada uma delas. Descreva as formas de avaliação, metodologias de aula, disponibilização de atividades, entre outras informações que sejam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.759 Palavras / 8 PáginasData: 17/10/2019 -
Tecnologicos
É correto afirmar sobre o denominado desemprego estrutural, bem característico da fase da globalização: Escolher uma resposta. a. é provocado pela inclusão da alta tecnologia nos processos produtivos, como a automação, relacionado a uma fraca ou precária reabsorção no mercado de trabalho que atinge diferentes camadas sociais e categorias profissionais, nos mais diversos países b. forma de desemprego que atinge qualquer trabalhador das diversas áreas terceirizadas, nos diversos setores e ramos do mercado de trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2014 -
TECNÓLOGO EM GESTÃO PÚBLICA REFLEXÕES SOBRE A SEGURANÇA PÚLICA
FACULDADE FANAN CURSO: TECNÓLOGO EM GESTÃO PÚBLICA REFLEXÕES SOBRE A SEGURANÇA PÚLICA NO ESTADO DE MATO GROSSO JÉFFERSON MOLINA PAULO RICARDO VELOZO ORLANDO DO LIVRAMENTO RODRIGUES CÁCERES – MT 2016 JÉFFERSON MOLINA PAULO RICARDO VELOZO ORLANDO DO LIVRAMENTO RODRIGUES REFLEXÕES SOBRE A SEGURANÇA PÚLICA NO ESTADO DE MATO GROSSO Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina TCC, sob a orientação do professor: CÁCERES – MT 2016 SUMÁRIO 1. INTRODUÇAO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.473 Palavras / 10 PáginasData: 5/12/2016