Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
207.955 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 205.321 - 205.350
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Usuarios Da Internet Em Busca Da Medicina
Autor: Dr. Reginaldo de Albuquerque Veiculação: http://www.diabetes.org.br/diabeteshoje/index.php?id=156 A utilização cada vez mais ampla da Internet como fonte de informação em saúde, tanto para médicos como para pacientes, vem apresentando um crescimento vertiginoso e mais expressivo nas estratégias de divulgação do conhecimento médico. Informação nem sempre é conhecimento. Conhecimento é a informação trabalhada, analisada e criticada. Outro problema é como transferir o conhecimento para a prática do dia-a-dia. O que é publicado na mídia científica ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 PáginasData: 1/9/2014 -
USUÁRIOS DAS ANÁLISES DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS
USUÁRIOS DAS ANÁLISES DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS Prof. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS Aluno - xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Recife Maio – 2013 I – INTRODUÇÃO: A IMPORTÂNCIA DAS ANÁLISES DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS A análise das demonstrações contábeis é uma ferramenta indispensável nas tomadas de decisões e estratégias, pois a mesma gera dados que podem ser transformados em informações que favorecem todos os seus usuários, a real situação da empresa em determinado momento. Os dados e informações podem auxiliar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.405 Palavras / 6 PáginasData: 10/12/2014 -
USUCAPIÃO
Caso concreto 1 O Banco X celebrou, em 2003, contrato de mútuo, de duração de 72 meses, com Danilo, tendo por garantia fiduciária um automóvel. No contrato havia menção sobre a existência de taxa de juros, mas não especificava o valor da taxa. Danilo transferiu a posse o veículo, sem o consentimento do Banco (aliás, sem qualquer comunicação ao Banco), em 2005, a Thais, que deixou de adimplir com as parcelas do contrato de mútuo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2013 -
USUCAPIÃO
A) AÇÃO/PROCEDIMENTO ESPECIAL B) RITO SUMÁRIO C) AÇÃO DE USUCAPIÃO ESPECIAL URBANO D) COMARCA DE CONDONÓPOLIS E) JUÍZO CÍVEL F) Norberto da Silva, nacionalidade, estado civil, profissão, cpf, rg, residente e domiciliado a rua Cardoso Soares, nº42, Lírios, Condonópolis, Tocantins, CEP. g) Cândido Gonçalves, nacionalidade, estado civil, profissão, cpf, rg, residente e domiciliado a rua, nº, bairro, cidade, estado, CEP. h) i) Art. 183 da CF/88 OU Art. 1240 do CC OU Art. 9º da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.131 Palavras / 5 PáginasData: 19/9/2013 -
Usufruto
USUFRUTO O conceito de usufruto pode ser delineado a partir do Código Civil de 1016, pois o novo Código não o define. Dessa forma, de acordo com o art. 1225 inciso IV, o usufruto pode ser definido como o direito real de alguém de retirar da coisa alheia seus frutos e utilidades de forma temporária. No usufruto têm-se dois sujeitos: o usufrutuário, que detém os poderes de usar e gozar da coisa, explorando-a economicamente, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.364 Palavras / 6 PáginasData: 22/11/2014 -
Usukapian indígena
Usucapião indígena A nossa Constituição Federal de 1988 em seu artigo 5º prevê que todos, somos iguais perante a lei sem distinção, com isso podemos dizer que os direitos de todos os cidadãos estão garantidos perante a lei, vale ressaltar que, os direitos indígenas terão algumas diferenças devido as, necessidades especiais do universo ao qual eles vivem. Diferenças essas que já observamos na nossa própria Constituição Federal em seu artigo 231 caput, que: “São reconhecidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2014 -
UTA - Ciência, tecnologia e educação
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO: Uender A. Lima RU: 1198357 TURMA: 01/2015 NOME DA ALUNA: Natiely G. Camargo RU:1087213 TURMA: 05/2014 NOME DA ALUNA: Terezinha C. Frigo RU: 1074703 TURMA: 03/2014 NOME DA ALUNA: Vanessa M. Muller RU: 1137845 TURMA: 10/2014 PORTFÓLIO - UTA: CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO – FASE I CAPITÃO LEÔNIDAS MARQUES 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO: Uender A. Lima RU: 1198357 TURMA: 01/2015 PORTFÓLIO - CIÊNCIA, TECNOLOGIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 923 Palavras / 4 PáginasData: 22/4/2015 -
Uta Ciências biológicas e da natureza
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – Facinter FRANCIELE CARNEIRO – RU –737237 BIANCA FIORE AGOSTINI – RU – 832730 PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL – UTA CIÊNCIAS EXATAS E DA NATUREZA PARTE 2 Apucarana 2014 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL DE CURITIBA - Facinter FRANCIELE CARNEIRO – RU –737237 BIANCA FIORE AGOSTINI – RU – 832730 RELATÓRIO E PRÁTICA PROFICIONAL – UTA CIÊNCIAS EXATAS E DA NATUREZA PARTE 2 Trabalho apresentado à disciplina de Pesquisa e Prática Profissional no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.691 Palavras / 11 PáginasData: 3/11/2015 -
UTA CIENCIAS TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANA CAROLINA P DE PAULA RU:512429 2015/02 UTA: CIÊNCIAS, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO PESQUISA E PRATICAS PROFISSIONAL – MATERIAL DIDÀTICOS SETE LAGOAS/MG 2015 1 CAPITULO: PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL Apresente três aspectos relevantes sobre a importância da realização da pesquisa em educação. R: A pesquisa é um meio em que podemos aprimorar nosso conhecimento levando-nos a procurarmos nos estudos um ensino amplo e um desenvolvimento tecnológico e cientifico. 2 CAPITULO: A PESQUISA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.226 Palavras / 5 PáginasData: 3/6/2015 -
UTA Educação e Trabalho
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JULIANA DOMINHAKI DE ALMEIDA VIVIANE DOMINHAKI DE ALMEIDA ATIVIDADE PARA PORTIFÓLIO UTA EDUCAÇÃO E TRABALHO – FASE II PORTO DOS GAÚCHOS 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JULIANA DOMINHAKI DE ALMEIDA RU 736843 TURMA 2014/01 VIVIANE DOMINHAKI DE ALMEIDA RU 97199 TURMA 2014/01 ATIVIDADE PARA PORTIFÓLIO UTA EDUCAÇÃO E TRABALHO – FASE II Atividades realizadas para compor o portfólio da UTA Educação e Trabalho – Fase II - Do curso de Pedagogia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.280 Palavras / 14 PáginasData: 13/4/2016 -
UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS FASE II
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANGÉLICA APARECIDA LUCAS DE SOUSA – RU 1204558 – TURMA 2015/03 PORTIFÓLIO UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS FASE II ITAPETININGA/SP 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANGÉLICA APARECIDA LUCAS DE SOUSA UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS FASE II Relatório apresentado a UTA – Fundamentos Pedagógicos Fase II no curso de Pedagogia a Distância, do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Sheila Nocetti Centro Associado: Itapetininga-SP ITAPETININGA/SP 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................04 2. CURRÍCULO RECONSTRUCIONISTA SOCIAL...................................05 3. CONSIDERAÇÕES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.521 Palavras / 11 PáginasData: 17/5/2016 -
UTA PLANO DE ENSINO CIENCIA E TECNOLOGIA
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PATRICIA - RU 12 PORTFÓLIO UTA EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA - A 2016 - FASE I CURITIBA 2016 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PATRICIA – RU 12 PORTFÓLIO UTA EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA - A 2016 - FASE I Relatório de Estágio Supervisionado da UTA Educação Ciência e Tecnologia – A 2016 Fase I Fundamentos de Educação a Distância Tutor Local: Centro Associado: Curitiba CURITIBA 2016 ________________ SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO...................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO......................................................................................4 2.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.875 Palavras / 20 PáginasData: 11/5/2016 -
Uta Tormeta
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2 PRÁTICA PEDAGOGICA INFANTIL.....................................................................05 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................21 REFERÊNCIAS..........................................................................................................22 APÊNDICE 1 – QUESTÃO INDIVIDUAL...................................................................18 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade abordar as políticas desenvolvidas ao longo da história da regulamentação da Educação Infantil no Brasil; juntamente com as concepções de infância, as funções e as praticas de educar e cuidar; a importância da brincadeira, planejamento, organização do espaço e tempo para a pratica pedagógica. Apresentamos também neste trabalho um plano de aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.722 Palavras / 7 PáginasData: 6/9/2013 -
UTA – A CRIANÇA E A ESCOLA
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIRETORIA ACADÊMICA CURSO NORMAL SUPERIOR E PEDAGOGIA PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM ITAPEVI, SP 2008 JANAÍNA DANTAS SANTIAGO MARIA JOSÉ DA SILVA OLIVEIRA NEUSA DOMINGUES DE CAMARGO SUELI PINHEIRO DE SOUZA VILELLA PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM UTA – A CRIANÇA E A ESCOLA Trabalho apresentado à disciplina de Pesquisa e Prática Profissional – Relação Escola/Comunidade, Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil e Fundamentos Psicológicos da educação do Curso de Pedagogia, Turma II modalidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.371 Palavras / 14 PáginasData: 10/2/2016 -
UTA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER Antônia Ivanilde Rodrigues – RU 716588 – Turma 2012/01 Lidiane Santos Tanan Da Silva – RU 712341 – Turma 2012 Paula Cristina Pereira - RU 720861- Turma 2012/1 UTA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) SORRISO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER UTA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Plano de ação referente à disciplina da UTA- Educação de Jovens e Adultos (EJA) do curso de Pedagogia à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2017 -
UTA – INTERDISCIPLINARIDADE NAS ARTES – MÓDULO A - FASE II
Centro Universitário Internacional - UNINTER NOME DO ALUNO – RU – TURMA (Após preencher os campos escritos em vermelho, colocar todo o texto na cor preta e excluir este comentário que está entre parênteses) PORTFÓLIO UTA – INTERDISCIPLINARIDADE NAS ARTES – MÓDULO A - FASE II Curitiba 2018 ________________ Centro Universitário Internacional - UNINTER NOME DO ALUNO – RU - TURMA PORTFÓLIO UTA – INTERDISCIPLINARIDADE NAS ARTES – MÓDULO A - FASE II Relatório de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2018 -
UTA- LINGUA ORAL FASE I
Livro: Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa Atividade aplicada à prática: pág.: 133 1- Analise em um livro didático atividades de compreensão de leitura. Procure exercícios com modelos ascendentes e descendentes. Discuta com seu grupo. No modelo ascendente a leitura é apenas uma questão de decodificação. A criança aprende as letras consequentemente juntam formando palavras, depois juntam as palavras formando frases e depois formarão textos, sem entender realmente o sentido do texto. A criança aprende
Avaliação:Tamanho do trabalho: 964 Palavras / 4 PáginasData: 26/11/2014 -
UTA: GESTÃO EDUCACIONAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALINE FERNANDES DE MOURA FLORIANO, 285050, 2014/10. LAURA SANCHES DE OLIVEIRA, 285045, 2014/10. ROSILENE DAS GRAÇAS FERREIRA, 1135705, 2014/10. UTA: GESTÃO EDUCACIONAL FASE II SOROCABA/SP 2015 ALINE FERNANDES DE MOURA FLORIANO, 285050, 2014/10. LAURA SANCHES DE OLIVEIRA, 285045, 2014/10. ROSILENE DAS GRAÇAS FERREIRA, 1135705, 2014/10. UTA: GESTÃO EDUCACIONAL FASE II Relatório de PPP UTA Gestão Educacional no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional Uninter. Tutor local: Maria Teresa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.278 Palavras / 22 PáginasData: 23/5/2018 -
UTENSÍLIOS DOMÉSTICOS CORTADOR MULTILAMINAS PARA PEIXE
UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMZANAS INSTITUTO DE EDUCAÇÃO, CIENCIAS SOCIAIS E ZOOTECNIA CURSO DE BACHAREL EM ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA GESTÃO DA INOVAÇÃO PROFESSOR: ERICK FREITAS ALUNO: NALDRESON ALVES, CELINA OLIVEIRA, KAROLINE BATALHA, KETRIANY CHAGAS, KARINA COIMBRA, GABRIEL SOUZA. DATA: 09.12.2019 TRABALHO FINAL CARACTERISTICAS DA EMPRESA EL CORTE UTENSÍLIOS DOMÉSTICOS CORTADOR MULTILAMINAS PARA PEIXE No processo de elaboração do produto foi criado um protótipo que norteou a estrutura de custos, os quais são expostos a seguir: Os custos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.579 Palavras / 7 PáginasData: 13/12/2019 -
Útil Comunicação
LOJA ÚTIL COMÉRCIO DE ARTIGOS DE ARMARINHO LTDA 1. INTRODUÇÃO Este planejamento estratégico está baseado em uma empresa de comércio, fundamentada na venda de produtos e prestação de serviços. A Loja Útil faz parte de um nicho de mercado, o qual é o “local” onde se encontram quem quer comprar e quem quer vender e que, através de um processo de negociação, determinam o preço e a quantidade do bem a ser transacionado entre ambos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.338 Palavras / 18 PáginasData: 4/8/2014 -
Útil e inofensivo
Útil e inofensivo Estudo analisa impactos ambientais de formicida natural em ecossistema aquático. Resultados mostram que, nas concentrações recomendadas pelo fabricante, analisadas em laboratório, o produto é inócuo. Por: Franciele Petry Schramm Peixe-zebra (‘Danio rerio’), espécie submetida a testes para verificar o potencial tóxico do formicida natural no ecossistema aquático. (foto: Wikimedia Commons/ Marrabbio2) Os impactos ambientais de um formicida (preparado químico para matar formigas) que apresenta em sua composição apenas substâncias naturais foram avaliados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 PáginasData: 13/11/2013 -
Utilazação dos espaços públicos para lazer
OCUPAÇÃO DOS ESPAÇOS PÚBLICOS DE LAZER E ESPORTES NO BAIRRO DA PENHA – SÃO PAULO Antonio Sidney Caldo* - ascaldo01@gmail.com Creunice Santos Rodrigues* - creu.santos14@gmail.com Wilson Felix de Oliveira* - wilson.felix66@gmail.com Geografia Urbana – Professor: Rafael da Ponta Vicente Resumo Nos espaços públicos às margens dos ribeirões Tiquatira, e Rincão, e nessas várzeas que se desenvolve objetivo do nosso artigo a ocupação dos espaços públicos de lazer e esportes, da população residente no próprio bairro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.722 Palavras / 11 PáginasData: 13/11/2016 -
Utilitarismo
O UTILITARISMO O pensamento utilitarista parte seu raciocínio baseado naquilo que foi escrito pelo filósofo escocês David Hume acerca da moralidade, colocando ela como algo que é imposto ao ser humano pela sua própria natureza. Portanto, o ser humano é um ser moral e isso é inescapável. O ser humano avalia todas as suas ações visando suas consequências, se são boas ou más para ele mesmo e para todos ao redor dele envolvidos em tal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.273 Palavras / 6 PáginasData: 2/12/2013 -
Utilitarismo
Nas aulas de Michael Sandel, é definido qual o significado de utilitarismo, abordando o utilitarismo do filosofo Jeremy Bentham, que deu a primeira expressão clara e sistemática da teoria moral utilitarista. A teoria de Jeremy era que o certo a se fazer, o justo a fazer é maximizar a utilidade, sendo esta utilidade o salto do 'prazer sobre a dor', 'felicidade sobre sofrimento'. Para chegar na maximização da utilidade ele começou observando, que todos nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 16/8/2014 -
UTILITARISMO
UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL ALUNO: TRÍCIA BARTELLE PAZ DATA: 10/05/2015 Utilitarismo: o possível sacrifício da vida de uma pessoa em benefício da vida de outro. O utilitarismo em si, determina que a ação do cidadão produza como consequência a felicidade da maioria das pessoas que estão envolvidas na ação, sendo que a ação deve ser imparcial, isto é, sem medir se há pessoas que se tenha afeto na minoria. Se a situação analisada for
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2015 -
Utilitarismo do ponto de vista filosófico
UTILITARISMO O Utilitarismo é uma escola filosófica que nasceu no século XVIII, na Inglaterra. Ela estabelece a prática das ações de acordo com sua utilidade, baseando-se para tal em preceitos éticos. Assim, uma atitude só deve ser concretizada se for para a tranqüilidade de um grande número de pessoas. Portanto, antes da efetivação de uma ação, ela deve ser avaliada sob o ponto de vista dos seus resultados práticos. Esta expressão foi plasmada por Jeremy
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.791 Palavras / 40 PáginasData: 23/11/2014 -
Utilitarismo ético
UTILITARISMO ÉTICO: O utilitarismo ético nasceu na Inglaterra do século XIX, onde florescia o capitalismo industrial, que prometia, pelo avanço da tecnologia, a era do conforto e do bem-estar – mesmo que, de fato, as discrepâncias entre riqueza e pobreza estivessem longe de ser superadas. O criador do utilitarismo foi Jeremy Bentham, já influenciado por outros pensadores. Segundo o "princípio de utilidade", tomado como critério para avaliar o ato moral, o bem é o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 9/3/2015 -
Utilitarismo etico
O utilitarismo é uma proposta ética nos séculos XVIII e XIX na Inglaterra por Jeremy Bentham e James Mill seguidor. É uma filosofia consecuensialista julga o acerto de ações de acordo com os seus resultados em termos de quantidade de prazer ou felicidade é obtenido. a crença de que o único padrão de moral é determinada pela sua utilidade. Os filósofos chamam de um sistema teológico, com base no resultado final. A ética cristã é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 14/7/2015 -
Utilitarismo Para Jeremy Bentham e John Stuart
Utilitarismo para Jeremy Bentham e John Stuart O utilitarismo é uma doutrina ética que afirma que as ações são boas quando tendem a promover felicidade e más quando tendem a promover o oposto da felicidade. A doutrina utilitarista tem o princípio do bem-estar máximo, ou seja, agir sempre de forma a produzir a maior quantidade de bem-estar. Tem uma moral que rejeita o egoísmo e insiste no fato de que devemos considerar o bem-estar de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 PáginasData: 7/6/2016 -
Utilitarismo Stuart Mill
O UTILITARISMO DE STUART MILL ( clica em cima do nome) Texto 1 A doutrina que aceita como fundamento da moral a utilidade, ou o princípio da maior felicidade, defende que as acções são correctas na medida em que tendem a promover a felicidade [bem estar], e incorrectas na medida em que tendem a gerar o contrário da felicidade. Por felicidade entendemos o prazer, e a ausência de dor; por infelicidade, a dor, e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.415 Palavras / 6 PáginasData: 17/11/2013